【推薦】國學(xué)作文七篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的國學(xué)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

國學(xué)作文 篇1

　　國學(xué)經(jīng)典是傳統(tǒng)文化的載體，是老祖宗留給我們的寶貴精神財富。國學(xué)經(jīng)典中對人與自然的關(guān)系，人與人之間的關(guān)系，人與自我內(nèi)心的關(guān)系等內(nèi)容都有著十分系統(tǒng)的記載。在國學(xué)各個學(xué)術(shù)流派存在的著作中，我們可以看到許多充滿人文智慧和道出人生真諦的記述。其蘊含的哲理，不僅是個人安身立命之本，還是一國安邦濟世之基。

　　孔子的精神和文化正是中華民族歷史長河中文化的主要組成部分，我們把它稱之為“國學(xué)”譬如《三字經(jīng)》是啟蒙的范本。它最重要的特點是條理清楚，文理明暢，概括精辟地傳授歷史文化知識，倫理道德知識，團結(jié)友愛的.重要性，被譽為“袖里通鑒”《百家姓》可使我們了解到中華民族姓氏的起源。《千字文》是世界上流行年代的最久遠，運用人數(shù)最多的兒童國學(xué)啟蒙讀本，是中國文化的小百科全書。至于《弟子規(guī)》所包含了中國文化所提倡的忠，孝，仁，義，禮，智，信等品德修養(yǎng)，在這些優(yōu)秀的書籍忠，我們可以回溯源文化傳承的命脈，吸取中華民族博大的文化。

　　在國學(xué)的經(jīng)典中，我們無時無刻不在領(lǐng)略“自強不息”的開拓精神�！昂竦螺d物”的博大胸懷，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的浩然正氣。“國家興亡，匹夫有責(zé)”的愛國主義精神，聆聽圣賢的教誨對我們來講是件莫大的幸事，對我們的工作，學(xué)習(xí)都有相當(dāng)大的幫助。

　　以國學(xué)為基礎(chǔ)的教育培養(yǎng)了一代一代的文化巨人與治世之臣。然而“五四”之后，中國開始學(xué)習(xí)西方德爾科學(xué)知識，摒棄中國祖先自己留下的國學(xué)。中國也開始逐漸西化，一切都以物質(zhì)為基礎(chǔ)。現(xiàn)代的教育只是對人的智力與技能方面的開發(fā)加大重視。然而對于人的德育與做人做事方面卻不管不顧，1個再有才能的額外你如果沒有德行也會在社會上處處碰壁，不會得到幸福的人生，而我們的祖先都早已教會我們，這些道理都寫在國學(xué)里面�，F(xiàn)今如果我們重讀國學(xué)，用心去讀，認(rèn)真品味，能夠滌蕩內(nèi)心深處的污垢。

　　我國歷史悠久，留下了很多優(yōu)秀的作品，傳世名篇。國學(xué)是我們中國人特有的國粹，它承載著中華五千年的文化內(nèi)涵，所以，作為新世紀(jì)的我們要多加學(xué)習(xí)國學(xué)，讓“國學(xué)經(jīng)典”中的智慧之光，引領(lǐng)自己走出迷茫，使自己的人生輕松而灑脫。作為中國人，我們應(yīng)該以此為驕傲，繼續(xù)并發(fā)揚中國傳統(tǒng)關(guān)系文化，使其在歷史的舞臺上熠熠生輝，永不衰竭。有很多人不知道人生到底要最追求什么，生命的意義是什么，白白的浪費了大好的青春年華，奪走了許多的冤枉路。而國學(xué)著作中闡述的人生哲理是人們清楚自己的人生目標(biāo)，在人生的道路上不在迷茫。

　　既然國學(xué)經(jīng)典中蘊藏著這么多中華民族的瑰寶，那就讓我們一起勤勉，共同學(xué)習(xí)國學(xué)！

　　——09園藝1 張新圣

國學(xué)作文 篇2

　　奇e國是一個小型的模擬社會，里面有六十多個體驗項目，一百多個社會角色可以扮演。今天，我有幸體驗了奇e國。

　　早晨，我們乘著大巴車來到了奇e國。進入大門，首先映入眼簾的是天花板上的一大塊圓形屏幕，上面播放的是奇e國的來源，壯觀極了！等張導(dǎo)游將奇幣和手環(huán)發(fā)給我們后，大家都興高采烈地沖了進去。穿過“時光隧道”，那一個個漂亮的招牌讓我們目不暇接，例如：“警察局”、“可可工坊”、“寧波港”、“極限攀巖”、“cs鐳戰(zhàn)”等，許多招牌連接在一起，簡直就像平常我們生活中的'街道一樣。

　　我玩了“寧波港”、“紫荊花·洗衣店”等地方，都很好玩。其中最讓我記憶猶新的是“寧波港”，在那里有兩個工作可以選擇，一個是航海員，還有一個是當(dāng)裝卸技師，我選擇了當(dāng)裝卸技師。老師先給我們示范了一下怎樣讓貨物移動，將它“轉(zhuǎn)移”到其他地方。一會兒就輪到我了，只見操縱臺上有五個按鍵，一個是開關(guān)鍵，還有四個按鍵的下面分別寫著“上”、“下”、“前”、“后”四個字。我小心翼翼地操縱著，生怕出什么差錯。后來我才發(fā)現(xiàn)其實很簡單，就像平時玩遙控小汽車一樣，只要找準(zhǔn)上下左右就可以了。每個人都操縱過一遍后，老師開始發(fā)工資了，是十奇幣，望著自己賺的錢，我心里可真是比吃了蜜還要甜！

　　玩了七八個項目之后，我已經(jīng)有一百多奇幣了，我暗暗的想，應(yīng)該“消費”了吧？于是，我來到了“沙藝坊”，當(dāng)了一名名副其實的沙藝師。老師教我們用沙子畫天鵝。望著老師那輕快的手指在攤平的沙子上來回舞動，我對自己說，應(yīng)該滿簡單的吧！看完老師的示范，我們幾個人紛紛動手做了起來，可到底還是沒有我想象的那么簡單。只要有一個步驟沒做好，就成功不了了。第一次我千辛萬苦居然制作出了一個“四不像”！第二次，我吸取了先前的教訓(xùn)，把每一步做到盡善盡美。這一次的作品貌似比先前好看多了呢。很快，二十分鐘過去了，按照規(guī)矩每人要付十五奇幣，我們也只好老老實實的把錢交了出來。

　　奇e國真是太好玩了！相信你去了也一定會贊嘆不已！

國學(xué)作文 篇3

　　上了高一之后，年級主任徐老師總是隔三岔五地找到我:“最近國學(xué)這么熱，咱們要不要搞一個國學(xué)知識競賽？”

　　“好呀好呀。”

　　然后就冷場了。

　　但在11月的某個夜晚，徐主任把我們學(xué)生會整個小組都找了過去。

　　“咱們在12月初辦一個國學(xué)知識競賽吧�！�

　　眾人無言，默許通過。

　　“zk，你牽頭吧�！�

　　“哦……好……”

　　最開始我的心里還是很排斥的，因為高一上學(xué)期到12月時就要進入復(fù)習(xí)階段了，我對導(dǎo)數(shù)圓錐曲線什么的還都不熟練，歷史必修一的幾個單元小知識點心里還挺模糊的，感覺自己實在沒有精力再“分出一個身”來去操辦一個大型活動。

　　而且之前學(xué)校的競賽類活動，都是學(xué)生會的文藝部或是體育部組織的，我最多就是當(dāng)當(dāng)場務(wù)干干雜活，作為一個主管學(xué)習(xí)部和生活部的副主席，我真的是除了組織“表彰大會”什么也不會。

　　當(dāng)然我的這些推脫終究是個人的原因，最難的組織點在于“國學(xué)”這個命題上。

　　不同于合唱比賽或是長跑接力，“國學(xué)知識競賽”，單單是這個名字，就有一種文科生“自詡”很厲害的感覺。國學(xué)，對于大部分理科同學(xué)還是模糊的，大多數(shù)同學(xué)對此的印象也就停留在小學(xué)時期的啟蒙教育和電視劇里的“之乎者也”上。讓文科生來操辦“國學(xué)知識競賽”，似乎可以和讓理科生操辦全年級都參與“物理實驗比賽”的想法來一比高下。

　　周日下午的學(xué)生會例會，我問大家:“如果把所有參賽班級的順序打亂，一組五位同學(xué)都來自不同的班級，是不是就能增加一些不同班級的交流，也能讓理科班級有更多的興趣了解國學(xué)？”

　　“提議是不錯的，但是可行性太低了�！�

　　我有點猶豫了，60個人每人都抽一次簽，光找個抽簽的地方都得弄個較大的場地。

　　最終大家接受了我這個提議，不然到時候理科生“罷場”可就是件更尷尬的事情了。

　　接下來就開始了真正忙碌的過程。

　　找語文和文綜老師要題庫，每天用大喇叭向全年級招募選手，找年級干事批活動場地，不斷開會去通知各個班級做準(zhǔn)備。

　　初賽時間定在了月考后，月考的當(dāng)天晚上，我還在教室的電腦前設(shè)計著初賽的PPT。

　　月考結(jié)束后，我沒有心情對答案，反而用很多的時間去協(xié)調(diào)“國學(xué)知識競賽”各方面的工作。本來可以讓部員去做的事情，我總是怕落實不到位，于是自己課間時間在不同的班級間穿梭；本來可以讓學(xué)習(xí)部主管去篩選題目，卻擔(dān)心保密不當(dāng)，于是就自己上手選題。

　　學(xué)生會主席看我忙得像一只找不到回家路的蜜蜂，常常在午休的時候遞給我一包干脆面，一邊互相“分食”一邊提醒我:“別太累了，有些事情分給其他同學(xué)干就好，你主要負(fù)責(zé)牽頭。”

　　其實那時忙碌的我根本就不知道哪些事情還需要干，哪些事情已經(jīng)做好了，也不知道哪些事情應(yīng)該分給哪個部門去做才能做到“不用審核的放心”——我好像只知道不斷埋頭去做。

　　有點兒傻、進程有點兒慢，但我盡量確保每一步都不出差錯。

　　但說“不出差錯”，實際這樣的概率還是比較小的。

　　月考后不到一周的初賽，12組選手分在兩個場地進行比賽。

　　地點選擇的是學(xué)校的心理教室，面積不大，但大概是因為剛考完試，倒有不少的同學(xué)來觀看。

　　先是心理教室的門關(guān)不上了，雖然我一直很“強硬地”認(rèn)為不是我們干的，但還是花了很長的.時間去和心理老師處理這件事；因為拷貝題庫的時候出了問題，以至于有兩組同學(xué)的題目并不完全，不得不再另找一天去進行加賽；接著又是計算得分出了一些問題，本來是客觀的題目在不同評委的判斷中卻有了不同的答案，使同一組的同學(xué)的分?jǐn)?shù)有了很大的出入。這樣折騰了一個中午，還耽誤了下午第一節(jié)課，才把初賽的事情大致了結(jié)了。

　　辦競賽類的活動比簡單的“頒獎”“講話”要難得多，這不是做好比賽就能畫上句號的工作，還要有后續(xù)的很多工作以確保比賽的“相對公平”。

　　本來主任跟我約定決賽的時間是周四，結(jié)果第二天早上又告訴我:決賽的時間改到了周二。

　　哦？！我當(dāng)時連主持人都沒選好，比賽的表格也還沒有打印，一切工作都剛剛起步。

　　距離正式比賽還有不到30個小時的時間。

　　我跑到信息樓復(fù)印社把所有的表格都打印了，大課間和幾個同學(xué)開了好幾場會商量決賽事宜，我又把兩個好朋友拉來當(dāng)了主持還不給“福利”……

　　幾乎每一個課間我都在一樓至五樓之間“上躥下跳”，常常上課鈴打響了還沒有趕回班級，以至于總得一臉尷尬地在前門喊著“報告”，有時候躡手躡腳地溜進教室以防被同學(xué)發(fā)現(xiàn)而被要求唱歌，中午和晚上都買了面包胡亂地吃了兩口又接著去準(zhǔn)備PPT，晚自習(xí)結(jié)束還得在教室的電腦前做著應(yīng)急狀況的預(yù)案……

　　那兩天我大概把一個月的樓梯都給爬完了，經(jīng)過30個小時的忙碌，終于走到了決賽的那個下午。

　　所幸的是一切都很順利，雖然最“驚險”的環(huán)節(jié)挑戰(zhàn)題部分因答錯題要扣分而沒有人參與，沉默且尷尬了幾分鐘，但整個比賽還是順利進行了下來。更讓我比較詫異的是，最后勝出的一組，有4位是理科生。

　　大概我的目的也達到了吧——理科生享受了答題的樂趣，提高了對國學(xué)的興趣。

　　在一個霧霾嚴(yán)重的下午，在報告廳里，一人一人地答題。與屋外濃重的霧霾相比，屋內(nèi)顯得很簡單、很純粹:有些題目還真的不僅是考國學(xué)性的知識，更考驗一個人的思維。場上的對決已不再是知識面的比拼，而是邏輯的較量，更是對一個小組合作默契度的考驗。

　　大概整場比賽，是以一串笑聲結(jié)尾吧。獲勝小組的5名同學(xué)，沒有拿到“最優(yōu)個人獎”，而是榮獲了“最佳團結(jié)獎”——有點兒好笑的名字，但卻有重要意義。

　　站在舞臺的旁側(cè)，看著同學(xué)們陸續(xù)離場，我想，為了“國學(xué)知識競賽”奔跑的這幾周，其價值也已不單單是局限于“國學(xué)”二字了。

國學(xué)作文 篇4

　　這學(xué)期老師發(fā)了一本《國學(xué)啟蒙》的書，我讀了這本書就愛不釋手。從書中，我收獲很多，明白一些為人處事的道理。

　　一、《國學(xué)啟蒙》讓我學(xué)會學(xué)習(xí)。

　　孔子認(rèn)為，追求學(xué)問首先在于愛學(xué)、樂學(xué)，這是關(guān)鍵�？鬃釉唬骸爸�之者不如好之者，好之者不如樂之者”，即真正愛好它的人，為它而快樂的人才能真正學(xué)好它。其次，學(xué)習(xí)要“默而識之，學(xué)而不厭”。即學(xué)習(xí)要有踏踏實實的精神，默默地記住學(xué)到的知識，努力學(xué)習(xí)而不滿足。第三，是要專心致志，知難而進。子曰：“士志于道，而恥惡衣惡食者，未足與議也。”意思是讀書的人要立志于追求道義、真理，要專心致志，不要為世俗所累。第四，要虛心求教，不恥下問。孔子曰：“三人行，必有我?guī)熝�。擇其善者而從之，其不善者而改之�！边@說明學(xué)無常師，作為人應(yīng)隨時隨地注意向他人學(xué)習(xí)，取人之長，補己之短。

　　二、《國學(xué)啟蒙》讓我學(xué)會做人。

　　子曰:“弟子,入則孝，出則悌，謹(jǐn)而信，泛愛眾而親仁。行有余力，則以學(xué)文�！边@句話的意思是說：孔子說：“學(xué)生，在家里孝順父母，在外要敬愛兄長，做事謹(jǐn)慎而誠實，博愛眾人，而親近仁德的人，躬行實踐之后有剩余的力量，再去學(xué)習(xí)《詩》《書》等經(jīng)典�！蓖ㄟ^學(xué)習(xí)《國學(xué)啟蒙》，我明白了許多人生道理。如對自己的父母應(yīng)該以感恩的心去對待；對有困難的人應(yīng)該從樂于助人的心去對待；對犯錯的人應(yīng)該以寬容的心去對待……在一切日常生活言語行為中要小心謹(jǐn)慎，

　　要講信用。我們從小就要講禮貌,尊敬長輩等。它在教我們?nèi)绾巫鲆粋�善良的人、做一個孝順父母的人、做一個有禮貌的'人�？梢哉f，國學(xué)知識里面對人生道理仿佛是指明人生方向的一個指南針，在你看不清前方時，為你撥開眼前的迷霧，為你指出正確的方向。

　　《國學(xué)》是我們中國人特有的國粹，它承載著中華五千多年的文化內(nèi)涵。今后, 我們要多加學(xué)習(xí)，勇于實踐。讓“國學(xué)經(jīng)典”中的智慧之光，引悟我們走出迷茫，讓我們茁壯成才。作為中國人，我們應(yīng)該以此為傲，也希望大家能繼承并發(fā)揚中國傳統(tǒng)國學(xué)文化，傳播正能量，為實現(xiàn)偉大的中國夢而努力奮斗。

國學(xué)作文 篇5

　　不知從什么時候起，《三國演義》上的灰塵被輕輕抹去；不知從什么時候起，《西游記》的扉頁被輕輕打開：不知從什么時候起，《水滸全傳》被輕輕放在橘黃暖光下的書桌上；不知從什么時候起，《紅樓夢》被輕輕放進書包里。不知從什么時候起，我喜歡上了散發(fā)中國古典氣息的四大名著。

　　記得當(dāng)初買這些經(jīng)典的時候，是因為聽說長大有用，可小小的我并不怎么喜歡。當(dāng)時拿著一本厚重的書，打開一看，全是我看不懂的語句，變更沒有興趣了，所以，這四本國學(xué)經(jīng)典便靜靜的躺在落滿灰塵的書架上。

　　直到上了初中，便在某年某月某日懷著一個強烈的好奇心搬出這些書，一頁一頁地翻了起來。當(dāng)時似乎林黛玉和賈寶玉這兩個人物在女生中最受歡迎，于是我開始認(rèn)真地看起了《紅樓夢》，其實并不算認(rèn)真，認(rèn)真的看了兩會之后，便沒有興趣看下去了，只挑了一些較有趣的情節(jié)瀏覽。

　　漸漸地，我明白了，寶黛釵三人之間的愛情糾葛，賈史王薛的興盛衰落；明白了東漢末年和整個三國時代之間的矛盾和斗爭；明白了英雄好漢豪俠仗義、除暴安良的英雄壯舉；明白了唐僧師徒經(jīng)歷九九八十一難的取經(jīng)路程。

　　而經(jīng)典當(dāng)然不止這些�！墩撜Z》教咱們做人要政治磊落，要重視仁德；《弟子規(guī)》教導(dǎo)咱們?yōu)槿颂幨赖?規(guī)范；《禮記》告訴咱們修身做人的準(zhǔn)則；而《大學(xué)》教導(dǎo)咱們要格物致知…… 漸漸地，這些經(jīng)典的經(jīng)典氣息就像蓋不住的茶香縈繞在我的周圍。夜明珠的光芒在喧雜浮躁的白天被太陽似火的光輝掩蓋，而到了夜幕降臨，萬籟俱靜的時候，她就默默地亮著屬于她自己的獨特的光芒。而經(jīng)典不就像夜明珠一樣嗎。當(dāng)咱們的心靈吵雜的安靜不下來，經(jīng)典被咱們一眼忽略過去，而就在咱們心靈的灰塵沉淀下來，騰出一片安靜時，經(jīng)典就在角落里靜靜散發(fā)著清新淡雅的光。她就是一把古香古色的撣子，為咱們拂去心靈的灰塵。

　　國學(xué)是咱們中華民族豐富的傳統(tǒng)文化瑰寶，傳承國學(xué)有利于提高民族的文化素質(zhì)，使人們共享中華傳統(tǒng)文化的精髓，提升境界。咱們一起進入這經(jīng)典的世界吧！

國學(xué)作文 篇6

　　國學(xué)對咱們的生活有著很大的幫助，例如:“二人同心,其利斷金。”這句話就是告訴人們團結(jié)就是力量，如果兩個人團結(jié)一心就能有切玉斷金的力量。

　　自從認(rèn)識了國學(xué)后，我學(xué)到了很多知識，更大的收獲是我懂得了許多做人和做事的道理。其中，讓我印象最深的是“一年之計在于春，一日之計在于寅，一家之計在于和，一生之計在于勤。”這句話的意思是為一年的事業(yè)打算應(yīng)在春天，為一天的`事情打算應(yīng)在于寅時，一個家庭的成功首先要和睦，一生的成功首先要勤勞。從這句話中我明白了咱們要抓緊時間，為了明天不能盲目的生活，要有目標(biāo)努力地學(xué)習(xí)更多的科學(xué)知識。孝敬父母，幫爸爸媽媽做自己力所能及的家務(wù)。為了以后的成功就要辛勤努力的學(xué)習(xí)，為了明天的輝煌打下堅實的基礎(chǔ)。

　　學(xué)了國學(xué)以后，我還了解到咱們偉大祖國更多豐富的歷史文化知識，身為一名中國人，咱們應(yīng)該為此而感到無比驕傲和自豪。作為一名小學(xué)生，我更要努力學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，作一個合格的接班人。

　　國學(xué)使我懂得要有禮貌，要孝敬父母長輩，要樂于助人，要珍惜時間勤奮學(xué)習(xí)等等，我一定要把這些從書本中學(xué)到的道理和知識，用到我的生活中，做一個優(yōu)秀的好學(xué)生。

國學(xué)作文 篇7

　　寒假里，焦作日報社為校園記者舉辦了有意義、值得回味的“讀經(jīng)典寫美文”活動，這讓我們了解了更多的'中國古代經(jīng)典文化。

　　“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌，次謹(jǐn)信，泛愛眾，而親仁，有余力，則學(xué)文�！边@鏗鏘有力、瑯瑯的讀書聲，是同學(xué)們在專心致志地讀《弟子規(guī)》�！兜茏右�(guī)》中蘊藏著豐富的人生道理�！拔鸹�踞，勿搖髀”。任曉光老師告訴我們：人要站有站相，坐有坐相，站如松，行如風(fēng)，坐如鐘，睡如弓。

　　“事勿忙，忙多錯，勿畏難，勿輕略�！边@句話告訴我們：做事情不要慌亂，慌亂容易出錯。不要害怕困難，也不要馬虎草率。

　　“冠必正，紐必結(jié)，襪與履，俱緊切”告訴我們：在日常生活中，我們要穿著整潔，不要拖拖拉拉的，要時刻給人們一種利落的感覺。

　　《弟子規(guī)》告訴我們：做人要有原則�！斑^能改，歸于無，倘掩飾，增一辜”。如果犯了錯誤，能夠改過，就等于沒有過錯；如果犯了錯誤還要去掩飾，那就是錯上加錯了。

　　《弟子規(guī)》引導(dǎo)我們怎樣對待父母、師長；怎樣處事、為人；怎樣學(xué)習(xí)。誦讀中國古代經(jīng)典文化，真使我醍醐灌頂，受益匪淺！

【國學(xué)作文】相關(guān)文章：

實用國學(xué)經(jīng)典作文國學(xué)經(jīng)典 作文01-09

國學(xué)的作文05-08

經(jīng)典國學(xué)的作文06-30

國學(xué)的作文06-12

經(jīng)典國學(xué)作文01-07

國學(xué)經(jīng)典誦讀感悟范文-國學(xué)07-03

國學(xué)經(jīng)典作文05-09

國學(xué)優(yōu)秀作文06-29

國學(xué)話題作文07-02

傳承國學(xué)作文07-02