參觀科技館作文【推薦】

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的參觀科技館作文，歡迎大家分享。

參觀科技館作文1

　　前天下午，我們忙里偷閑。趁著下午的時(shí)光，坐著大巴興致勃勃地來(lái)到了杭州低碳科技館參觀。

　　一到這里，我立刻被這獨(dú)特的建筑風(fēng)格驚呆了，科技館的外形就像一艘準(zhǔn)備啟程的輪船，連外表都是低碳的，甚至還 用高科技的太陽(yáng)能板。走進(jìn)大門(mén)，讓我們眼前一亮的是一座穿著火箭套裝，用廢金屬制造的'龐大的變形金剛，高大威武。一樓是兒童天地，有用手感應(yīng)就會(huì)亮起來(lái)的“陰森森”的山洞，有刺激的水槍射擊，還 有奇妙的“3D”影院……讓人眼花繚亂。

　　打聽(tīng)到二樓有個(gè)垃圾分類(lèi)體驗(yàn)機(jī)，我欣喜若狂。急不可耐地沖上樓，連電梯都是一級(jí)級(jí)跨上去的。幸好來(lái)時(shí)不晚，搶到一個(gè)好座位。真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)功夫”啊！垃圾分類(lèi)的規(guī)則是對(duì)屏幕上有害、可回收、廚房和其它垃圾進(jìn)行分類(lèi)。我胸有成竹地按下開(kāi)始鍵，剛開(kāi)始速度很慢，正確率很高，都是很常見(jiàn)的垃圾�？珊髞�(lái)速度越來(lái)越快，一個(gè)沒(méi)弄好，另一個(gè)早就出來(lái)了，而且都是稀有垃圾，錯(cuò)誤率也積少成多，后來(lái)幾乎全錯(cuò)了。我心里忐忑不安，怕得個(gè)零蛋被同學(xué)笑話(huà)。當(dāng)我這么想的時(shí)候，“垃圾”又像流星一樣墜落下來(lái)，我連忙按按鈕，可都是徒勞無(wú)功。此刻，我的記憶力發(fā)揮作用了，我憑著圖片死記硬背地順利完成了150分的高級(jí)難度。

　　接著我又體驗(yàn)了自行車(chē)鍛煉。我輕松地瞪著自行車(chē)，車(chē)輪一圈圈旋轉(zhuǎn)著，仿佛電腦加載中一圈圈轉(zhuǎn)的圓圈。我一下子打破了自己的記錄，共用去了195千焦熱量。我朝著勝利邁出了一大步。時(shí)間像逃跑一般過(guò)去，轉(zhuǎn)眼體驗(yàn)就結(jié)束了。

　　低碳科技館隨處可見(jiàn)環(huán)保低碳的事物，真是一趟不虛此行的低碳之旅。讓我們認(rèn)識(shí)到低碳就是減少二氧化碳排放，降低PM2.5。要從綠色出行、節(jié)約、回收做起。我們要留心觀察身邊的低碳生活。

參觀科技館作文2

　　今天，我們來(lái)到了上�？萍拣^的動(dòng)物世界內(nèi)。有：冰天雪地的北極，干旱的非洲，南美的雨林，我們重點(diǎn)看了奇形怪狀的蝙蝠洞，五彩繽紛的蝴蝶谷……我最害怕的就是蝙蝠洞，通過(guò)木橋前面就是蝙蝠洞了，我問(wèn)爸爸：“這個(gè)蝙蝠會(huì)吃人嗎?”爸爸不回答，我們繼續(xù)向前走，進(jìn)去后，一片黑暗搶先“跑”來(lái)，逼真的蝙蝠群緊跟其后，一只單獨(dú)的蝙蝠迎在出口處。一陣恐慌的感覺(jué)剛剛結(jié)束，看見(jiàn)了一座亭子，這使我感到了好奇。進(jìn)去一看，原來(lái)是基因，我看不懂，立馬跑走。還有一座亭子我干脆不看。

　　我覺(jué)得最美麗的還是蝴蝶谷。我與爸爸沖向另一個(gè)洞。我以為是蝙蝠洞，便害怕萬(wàn)分，一進(jìn)去美麗的蝴蝶標(biāo)本吸引了我的眼球，旁邊有人說(shuō)：“啊!蝴蝶的模型!”我抬起頭很美麗的蝴蝶模型也使我贊嘆不已。與我夢(mèng)想最符合的.當(dāng)然是南美雨林，雨林里逼真的毒蛇與許多珍稀動(dòng)物，引來(lái)了我的注意力。我最喜歡大型動(dòng)物世界，一進(jìn)去，看見(jiàn)的全部是逼真的動(dòng)物模型。首先是非洲大草原，這里生機(jī)餑餑，只見(jiàn)一直豺狼撲向一只可憐的鳥(niǎo)，還有一幕一只兇猛的獵豹在樹(shù)枝上享受著鹿肉大餐。再來(lái)看看我們中國(guó)吧!兩只胖乎乎的、可愛(ài)的大熊貓正在竹林里享受著它們的美餐呢!

　　短暫的自然世界室內(nèi)行結(jié)束了，我和爸爸高高興興地回家了。

參觀科技館作文3

　　星期三，我們班終于踏上了去四川科技館的旅程，盡管天上還下著蒙蒙細(xì)雨，但每個(gè)同學(xué)都是笑容滿(mǎn)面的。汽車(chē)行駛在筆直的柏油公路上，車(chē)廂里同學(xué)們有說(shuō)有笑，車(chē)窗外路邊的樹(shù)和綠草都飛快地向后退去。

　　我一下車(chē)就看見(jiàn)了六個(gè)醒目的大字——四川科技館，毛主席的塑像立刻展現(xiàn)在我的眼前，他好像鼓勵(lì)我們?nèi)ヌ剿骺萍嫉膴W秘。

　　我們首先來(lái)到一樓。我在一樓看見(jiàn)了“未來(lái)駕駛“、”火箭與飛機(jī)”、“三維滾環(huán)”······其中，我最喜歡三維滾環(huán)，因?yàn)槲铱匆?jiàn)它上面的`椅子就想到了醫(yī)院里拔牙用的椅子。

　　參觀完一樓，我們來(lái)到了二樓。我在二樓看見(jiàn)了“人體導(dǎo)電”、“變臉機(jī)器人”、“一絲吊千斤”、“磁力圓盤(pán)”······其中我最喜歡的是變臉機(jī)器人，因?yàn)樗�變臉的時(shí)候用衣服一掃就變成另一張臉了，這真是太神奇了！

　　接著我們來(lái)到了三樓。在三樓我看見(jiàn)了“時(shí)光隧道”、“留影屏”、“沒(méi)有鼓皮的鼓”······我最喜歡“時(shí)光隧道”和“沒(méi)有鼓皮的鼓”，因?yàn)闀r(shí)光隧道里面有許許多多的小紅點(diǎn)兒，這些小紅點(diǎn)破環(huán)人類(lèi)視覺(jué)的平衡度，所以會(huì)讓人產(chǎn)生一種天旋地轉(zhuǎn)的感覺(jué)。沒(méi)有鼓皮的鼓竟然可以發(fā)出聲音，這是為什么呢？我的腦子里立刻起了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。為了弄明白這個(gè)問(wèn)題，我就跑去看了說(shuō)明。哦！原來(lái)是因?yàn)楣纳厦嬗屑t外線(xiàn)感應(yīng)器，我們?nèi)祟?lèi)用肉眼是根本看不見(jiàn)的，當(dāng)人用手拍打鼓時(shí)，紅外線(xiàn)就會(huì)有感應(yīng)，所以它沒(méi)有鼓皮仍然會(huì)發(fā)出“咚咚”的聲音。

　　這次參觀活動(dòng)讓我學(xué)到了不少的知識(shí)，我深刻地感受到科技的神奇�；顒�(dòng)結(jié)束了，我們依依不舍地離開(kāi)了科技館，我想現(xiàn)在我一定要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后去探索更多科技的奧秘。

參觀科技館作文4

　　20xx年9月19日，20xx年全國(guó)科普日廣西活動(dòng)暨第八屆廣西青少年科學(xué)節(jié)和東盟國(guó)家青少年科技交流活動(dòng)在柳州科技館舉辦。我很榮幸地成為《小博士報(bào)》的一名小記者，參加了啟動(dòng)儀式，并開(kāi)始了我的采訪之旅。

　　引人入勝的舞臺(tái)劇《水精靈》拉開(kāi)了活動(dòng)的序幕。在啟動(dòng)儀式上，我看著那些獲得第二屆“柳州市青少年科技創(chuàng)新市長(zhǎng)獎(jiǎng)”的哥哥姐姐們站在舞臺(tái)上，內(nèi)心十分激動(dòng)，崇拜之情油然而生。我特別期待對(duì)他們進(jìn)行采訪。

　　終于等到了采訪環(huán)節(jié)。我穿梭于各個(gè)展區(qū)，觀看大家展示的趣味小實(shí)驗(yàn)和發(fā)明創(chuàng)造。柳州市第十八中學(xué)的創(chuàng)意書(shū)吧、多功能便攜學(xué)步車(chē)、3D打印筆，柳州市文惠小學(xué)的切菜神器，三江侗族自治縣三江中學(xué)的自動(dòng)清掃器、防火報(bào)警系統(tǒng)等等都非常吸引人的眼球。其中，最讓我印象深刻的就是由柳州市十八中學(xué)的陳睿哥哥發(fā)明的創(chuàng)意書(shū)吧。通過(guò)采訪，我了解到，這個(gè)創(chuàng)意書(shū)吧是陳睿哥哥利用風(fēng)壓原理發(fā)明的，具有自動(dòng)降溫、保暖和防日曬雨淋的功能。這個(gè)發(fā)明能較好地替代小區(qū)、公園等場(chǎng)合的涼亭，在節(jié)約空間的同時(shí)，還能方便人們利用碎片化時(shí)間進(jìn)行閱讀，舒適度很好。在發(fā)明過(guò)程中，雖然陳睿哥哥也遇到了模板切割的困難，但是他沒(méi)有氣餒，而是積極動(dòng)腦筋，克服困難，找到更快更好的'切割方法。目前，創(chuàng)意書(shū)吧已經(jīng)在申請(qǐng)專(zhuān)利了。陳睿哥哥善于從身邊發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、積極探索、攻堅(jiān)克難的精神，值得我們學(xué)習(xí)。

　　時(shí)間過(guò)得很快，我的小記者之行就要結(jié)束了，異彩紛呈的科技作品讓我目不暇接，各種有趣的化學(xué)、物理小實(shí)驗(yàn)讓我領(lǐng)略到科學(xué)神奇的魅力……通過(guò)這次小記者之行，我還明白了：科學(xué)發(fā)明就在我們身邊，只有肯動(dòng)腦筋、勤思考、多發(fā)現(xiàn)，才能有好的發(fā)明創(chuàng)造。

參觀科技館作文5

　　今天，我和爸爸、媽媽?zhuān)�還有哥哥一起去參觀科技館。

　　我們先來(lái)到一樓，我看見(jiàn)一群人正圍著什么看，充滿(mǎn)好奇的我連忙跑過(guò)去，擠進(jìn)了人群里。哦！原來(lái)是三個(gè)機(jī)器人在打仗，他們?nèi)齻�(gè)長(zhǎng)得一模一樣，有頭、有手、有腳、有眼睛，只是顏色不一樣，一個(gè)是白色，一個(gè)是黑色，一個(gè)是灰色。

　　打仗時(shí)，白色機(jī)器人只會(huì)用手不會(huì)用腳，黑色機(jī)器人只會(huì)用腳不會(huì)用手，而灰色機(jī)器人能手腳并用，但是速度有點(diǎn)慢。他們打來(lái)打去，不分上下，一會(huì)兒是白色機(jī)器人被打倒了，一會(huì)是黑色機(jī)器人，一會(huì)兒又是灰色機(jī)器人。神奇的是，他們倒地后，只需用一只手在地上一撐，就立刻又爬起來(lái)，他們太強(qiáng)悍了！

　　看完機(jī)器人大賽，我們上了二樓。那里有一個(gè)青蛙?chē)娝�器，只要我們的聲音叫得越大聲，青蛙嘴里的水就噴得越遠(yuǎn)。

　　三樓上有一座傾斜的房間，但從外面看房間是正的。那為什么叫“傾斜房間”呢？是怎么一回事呢？推開(kāi)門(mén)走進(jìn)去一看：啊，原來(lái)房間真的是傾斜的！好像馬上就要倒塌一樣。在里面只呆了一會(huì)兒，就感覺(jué)到頭暈，我趕緊跑了出來(lái)。

　　時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)閉館的.鈴聲響了，我仍意猶未盡，卻又不得不離開(kāi)。

　　這次參觀科技館，我學(xué)到了很多有用的科學(xué)知識(shí)，以后我還要多參加這種有意義的活動(dòng)。

參觀科技館作文6

　　大約兩點(diǎn)，正是烈日當(dāng)頭，在太陽(yáng)的伴隨下，我來(lái)到了江西省科技館門(mén)口，兩點(diǎn)三十分，我們一行人開(kāi)始了進(jìn)館參觀。

　　我們首先參觀的是二樓，那里主要分兩個(gè)區(qū)域，分別是磁電區(qū)和力學(xué)區(qū)。

　　映入眼簾的首先是磁電區(qū)，我走著走著，忽然被一個(gè)東西吸引住了眼球。那是一個(gè)透明的大球，里面的中心有一個(gè)小球，周?chē)�散發(fā)著五顏六色形狀不一的奇異光束，仿佛有魔力般，吸引著人們不斷向它靠進(jìn)，真是一個(gè)神奇的球啊!那它為什么會(huì)出現(xiàn)在磁電區(qū)呢?看了介紹我才知道，原來(lái)它叫做“輝光球”，還真是“球如其名”呢!當(dāng)電流通過(guò)球內(nèi)氣體時(shí)，由于電子的碰撞，使原子失去外層電子產(chǎn)生電離，所以才形成光。那為什么是五顏六色形狀不一的呢?因?yàn)榍虮诟淖兞穗妶?chǎng)的分布，球內(nèi)的光束也隨之變化。

　　看了“輝光球”后，我又看了許多有趣的東西，有“菲涅爾透鏡”，“光柱”等，這些東西無(wú)不讓我感嘆科學(xué)的神奇。

　　隨后，我又去到了力學(xué)區(qū)，一個(gè)名叫“自己拉自己”的東西引起了我的興趣，我上去試了試，果然有種很輕松的感覺(jué)。原來(lái)它是利用了滑輪組，省了力，但沒(méi)有省功。

　　接著我到了三樓，那里主要是講關(guān)于地震和火災(zāi)的逃生方法。首先，我進(jìn)入了地震體驗(yàn)區(qū)，那里的整個(gè)地板都是斜的，讓人真正感受到了地震的`情形。后來(lái)，我又看了幾部地震逃生的片子，明白了遇到這種情況應(yīng)該如何做。之后我到了火災(zāi)區(qū)，又在煙霧區(qū)里面學(xué)會(huì)了如何逃生，在飛機(jī)上該如何逃生，在學(xué)校該如何逃生等，收獲真是大啊!

　　在回去的路上，涼爽的清風(fēng)在耳邊輕拂，我的心情也格外高興。這一次參觀科技館真是受益匪淺呀!既讓我感受到了科學(xué)的奧妙，又教會(huì)我相關(guān)的知識(shí)!以后我更要努力學(xué)習(xí)!不辜負(fù)老師和父母的期望!

參觀科技館作文7

　　星期六下午，陽(yáng)光明媚，我和爸爸一起去縣科技館參觀。一路上，我的腦海中一直想象著科技館的樣子……

　　突然，爸爸踩下了剎車(chē)，科技館到了，我們懷著激動(dòng)又好奇的心情走了進(jìn)去。一進(jìn)科技館，首先映入眼簾的是“聲聚焦”。我看了體驗(yàn)此科技的方法，便在“鍋蓋”中央處鐵環(huán)那里說(shuō)話(huà)，沒(méi)想到，在另一個(gè)圓筒那里的爸爸對(duì)我說(shuō)：“聽(tīng)見(jiàn)了，你是說(shuō)‘白’對(duì)不對(duì)?”我驚訝極了，這個(gè)小小的鐵環(huán)真的能傳遞聲音啊!我?guī)е�好奇心走到�?duì)這個(gè)東西的解釋前：“聲聚焦”是對(duì)聲波形成的`集中反射，使反射聲音屬于某個(gè)區(qū)域，造成音波在該區(qū)域特別響的現(xiàn)象。

　　接著，我看見(jiàn)一個(gè)更有趣的，叫“傾斜小屋”。咦，怎么回事?一進(jìn)入小屋，我就感到頭暈，趕忙沖了出來(lái)。哦!原來(lái)是視網(wǎng)膜在作怪，它給了我錯(cuò)覺(jué)，其實(shí)小屋并不是傾斜的。

　　還有我覺(jué)得最奇特的是“方輪自行車(chē)”。大家都認(rèn)為自行車(chē)的輪胎理所當(dāng)然是圓形的吧?而這個(gè)自行車(chē)卻不是，它是方輪的。我滿(mǎn)懷期待地坐上自行車(chē)，原來(lái)方輪自行車(chē)行進(jìn)時(shí)，會(huì)給人一種顛簸的感覺(jué)呀!

　　還有許多科技，比如“彈跳摸高”“音樂(lè)坡道”“全息幻象”等，都很有趣，使人體會(huì)到了科技給我們帶來(lái)的快樂(lè)!

　　科技促進(jìn)著時(shí)代的進(jìn)步，推動(dòng)著時(shí)代的發(fā)展。而這個(gè)科技館里，每一處都充滿(mǎn)了人類(lèi)的智慧結(jié)晶。

參觀科技館作文8

　　今天，我的心情特別激動(dòng)，因?yàn)閷W(xué)校組織我們?nèi)�參觀上海科技館。老天也很幫忙，前段日子還是夏日炎炎，熱**得人不敢出門(mén)，可是今天的天氣卻格外涼爽。

　　我們坐了三個(gè)小時(shí)的汽車(chē)就來(lái)到了著名的上海科技館。

　　遠(yuǎn)看科技館西高東低，像一只展翅待飛的雄鷹，走近了看，外面像花園，里面大得像博物館，整個(gè)科技館分為一樓和地下室。我們先后參觀了一樓的生物萬(wàn)象、地殼探秘、兒童科技圓、智慧之光、設(shè)計(jì)師搖籃、視聽(tīng)樂(lè)園六個(gè)展廳。每個(gè)展廳都設(shè)計(jì)得很奇特，像走進(jìn)了《百科全書(shū)》，真使我大開(kāi)眼界。

　　我最喜歡去的地方是“生物萬(wàn)象”，一走進(jìn)展廳，仿佛來(lái)到了熱帶雨林。我看到了許許多多形態(tài)各異的熱帶植物，有的是天然的'，有的是人工的，原來(lái)這里模仿了熱帶雨林的自然環(huán)境。在一個(gè)假山洞里，我們看到了好多玻璃球，里面分別住著小刺猬、小老虎、小松鼠……雖然都是標(biāo)本，看起來(lái)卻栩栩如生。

　　在“地殼探秘”展廳，我看到了火山噴發(fā)的神奇景象。只見(jiàn)先是山頂冒出一點(diǎn)點(diǎn)煙，然后隨著一聲“轟隆隆”的巨響，火紅的巖漿突然從山口噴出……看得我目瞪口呆，驚恐萬(wàn)狀。大自然真是奧妙無(wú)窮啊。

　　來(lái)到“視聽(tīng)樂(lè)園”，我還參加了與著名主持人虛擬的問(wèn)答對(duì)話(huà)，充當(dāng)了一回“大風(fēng)車(chē)”主持人，還當(dāng)起了足球守門(mén)員……這些活動(dòng)既鍛煉了我的膽識(shí)，又使我學(xué)到了許多知識(shí)。

　　這次科技館參觀活動(dòng)真有意思，使我收益非淺。

參觀科技館作文9

　　今天，我們跟老師去參觀科技館。出發(fā)前聽(tīng)老師說(shuō)那兒有許多神奇的東西，大家都恨不得能插上翅膀，一下子就飛到那。

　　到科技館了，果然名不虛傳，里面各種各樣的科技展品可真讓人大開(kāi)眼界。這兒有拔河機(jī)、太陽(yáng)車(chē)、表情復(fù)印機(jī)、靜電鐵球……真是讓人應(yīng)接不暇。

　　其中表情復(fù)印機(jī)和靜電鐵球格外有趣。表情復(fù)印機(jī)可聰明了，我對(duì)它做哭臉，它也對(duì)我做哭臉；我吐舌頭，它也對(duì)我吐舌頭；我嘟嘴裝郁悶，它也照做。我生氣了，罵它“傻瓜”，這回它不理我了。

　　靜電鐵球可神奇了！你瞧，余鑫晨摸了一下鐵球，只見(jiàn)她的頭發(fā)忽然就豎了起來(lái)，一下子成了爆炸頭，真像一只小刺猬。同學(xué)們看了都哈哈大笑，有的人笑得直打嗝。

　　科技館里有一個(gè)水上樂(lè)園，那是大家都特別喜歡的地方。大家在那邊淋雨、打水仗，玩得不亦樂(lè)乎。那兒有一個(gè)小水池，里面有兩只青蛙。池邊有幾臺(tái)儀器，對(duì)著其中的一臺(tái)儀器一喊，青蛙就會(huì)噴出水來(lái)。還有一臺(tái)儀器可好玩了，輕輕一摁它就會(huì)“下雨”。

　　大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)神奇的.時(shí)空隧道吧。今天我們都體驗(yàn)了一番穿越時(shí)空隧道的滋味。隧道里橙色、白色的光圈不停閃耀、旋轉(zhuǎn)，讓人眼花繚亂。炫目的燈光晃得我頭暈眼花。我有些緊張地拉著同學(xué)們的手向前沖，最后穿過(guò)出口時(shí)，發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有被帶到什么異世界，有點(diǎn)上當(dāng)?shù)母杏X(jué)，可依然覺(jué)得十分有意思。

　　今天的參觀不光好玩，還接觸到許多神奇的科技發(fā)明，真讓我收獲多多啊！

參觀科技館作文10

　　太好了！今天，我們五（2）班和五（1）班要代表全校去一小參觀科技館。

　　一路上，我們興致勃勃，不一會(huì)就到了一小，我放眼望去，啊，人可真多呀！有二小的，馬中的，還有職高的……都被邀請(qǐng)來(lái)參觀科技館，不一會(huì)兒，活動(dòng)就開(kāi)始了，一共有六個(gè)議程，前面五個(gè)都是講話(huà)，最后一個(gè)才是參觀，等呀等，終于等到最后一個(gè)議程了！我們走進(jìn)了科技館，呈現(xiàn)在眼前的有好多種游戲，我記得最深的兩個(gè)就是“無(wú)皮鼓”和“無(wú)旋豎琴”了，一開(kāi)始，我還不知道什么是“無(wú)皮鼓”見(jiàn)有個(gè)啟動(dòng)按鈕，就按了一下，在無(wú)皮鼓沒(méi)有皮的那個(gè)地方敲了一下，就聽(tīng)見(jiàn)“咚”的'一聲，怎么回事？我想著，目光慢慢地從無(wú)皮鼓移到上面的牌子里，原來(lái)，這“無(wú)皮鼓”雖然有一面沒(méi)有皮，但是科員人員用紅外線(xiàn)給代替了，所以，才會(huì)發(fā)出聲音，另一個(gè)“無(wú)旋豎琴”也是利用了這個(gè)原理，才能使空曠的輪廓里有“隱形”的旋，所以，用手在空曠處一抹，就會(huì)發(fā)出各種好聽(tīng)的聲音。

　　參觀了不久，我們要回學(xué)校了，我邊走邊望著那高大的科技館，心中充滿(mǎn)了依依不舍，我多想再玩一會(huì)呀！回到了學(xué)校，我望著高掛在天空中的太陽(yáng)，心想：這可真是特別的一天，一個(gè)跨越新世紀(jì)的一天！科學(xué)帶給了我們種種方便，參觀了科技館，使我學(xué)到了許多，讓我發(fā)現(xiàn)了科學(xué)的神奇和人類(lèi)的偉大，我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后也用科學(xué)去創(chuàng)造更多為人類(lèi)有用的科學(xué)儀器，這真是一堂別開(kāi)生面的科學(xué)課呀！

　　我似乎已經(jīng)感覺(jué)到了，新鮮的空氣就在前頭。來(lái)吧，讓我們好好學(xué)習(xí)，招手迎接未來(lái)吧！

參觀科技館作文11

　　“哇塞，不錯(cuò)誒，沒(méi)想到低碳科技館是這樣的！”一走進(jìn)低碳科技館，我立刻被眼前這奇妙的場(chǎng)景吸引住了。一棵“地球樹(shù)”呈現(xiàn)在了我的眼前……“地球樹(shù)”由70多個(gè)小屏幕組成，投影著地球上的奇麗景觀以及災(zāi)難發(fā)生的瞬間，每隔幾秒鐘都會(huì)換一個(gè)畫(huà)面。

　　“走，去看4D電影嘍！”跟著隊(duì)伍，我坐上了一輛卡通小火車(chē)，戴上特制的眼鏡觀看4D電影。坐在緩緩前行的小火車(chē)?yán)铮�小火�?chē)順著軌道線(xiàn)來(lái)到了一片美麗的濕地，三五成群的白鷺在水面上自由自在地飛翔，飛過(guò)了一片“鋪”滿(mǎn)浮萍的濕地，突然，眼前一黑。“吱——吱——吱——吱”“咕吱咕吱”在刺耳的噪音中，一股臭氣撲鼻而來(lái)，臭氣中還夾雜了一股汽車(chē)尾氣的味道。我一抬頭，只見(jiàn)畫(huà)面中有大片大片的工地，有許多工程車(chē)正一刻不停地忙碌著，還有漫天飛舞的灰塵，小火車(chē)趕緊離開(kāi)了這里�！稗Z！”在一聲巨響中，一座冰山轟然倒下，一頭北極熊趴在一小塊浮冰上，“嘩！”浮冰一分為二，只聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲，在這無(wú)助的眼神中，可憐的北極熊掉了下去……全球變暖，使得災(zāi)難接踵而來(lái)：山崩地裂、高樓傾覆、暴雪、洪災(zāi)，看的我心驚膽戰(zhàn)。

　　看完了4D電影，我們參觀了一系列低碳節(jié)能產(chǎn)品，如：光合盆栽、光能背包等，還看到了一輛用生活中常見(jiàn)的.廢品制成的汽車(chē)和一個(gè)智能機(jī)器人，有親自體驗(yàn)了模擬用水力來(lái)驅(qū)動(dòng)“機(jī)器”的運(yùn)行，模擬動(dòng)手實(shí)驗(yàn)如磁石般吸引著我。在各種各樣能親手操作的模型中，我們明白了氣候變暖對(duì)人類(lèi)的危害，對(duì)美麗環(huán)境的破壞，也深刻感受到了保護(hù)地球的重要性。 在回去的車(chē)上，我打開(kāi)了低碳科技館送給我們的紀(jì)念品——“低碳三寶”，有餐具、扇子和一塊手帕。

　　“低碳生活，人類(lèi)必將選擇的未來(lái)�！币院笪乙�常用“低碳三寶”，更要把低碳融入到生活中去，一起創(chuàng)造低碳生活。

參觀科技館作文12

　　今天是星期六，天氣晴朗，爸爸媽媽帶我去參觀科技館，我們提倡低碳出行，乘坐130路公交車(chē)到達(dá)科技館。

　　來(lái)到科技館，我看見(jiàn)了很多的人在排隊(duì)，我也很快地站到隊(duì)伍的后面排隊(duì)。進(jìn)了科技館，哇！好大呀，我四處望了望到處都是來(lái)參觀的，現(xiàn)在正是暑假，學(xué)生特別多。

　　科技館一共三層，一進(jìn)入大門(mén)，就看到一個(gè)展廳，上面寫(xiě)著“大數(shù)據(jù)”三個(gè)字，參觀完后，讓我印象最深的是無(wú)人駕駛汽車(chē)，這個(gè)汽車(chē)在沒(méi)有人駕駛的情況下為什么會(huì)移動(dòng)呢？這是“大數(shù)據(jù)”的功勞，只要在汽車(chē)中輸入一些數(shù)據(jù)并調(diào)整，便會(huì)像正常汽車(chē)一樣移動(dòng)，會(huì)自己拐彎，都不用人操作。還有更神奇的，“大數(shù)據(jù)”可以通過(guò)照片上的建筑物很快定位它的位置。

　　參觀完一樓，我們來(lái)到二樓，我又看到一些有趣的東西，比如玻璃隕石，哈哈鏡等。我查了資料，知道了哈哈鏡的原理，原來(lái)哈哈鏡的鏡面不是平的，而是由凹透鏡或凸透鏡組成的，凸面鏡成像是縮小正立的圖像；而凹面鏡的'成像要分好幾種：當(dāng)物體在焦點(diǎn)以?xún)?nèi)時(shí)，成立放大的虛像；當(dāng)物體在焦點(diǎn)和球心之間時(shí)，成倒立放大的實(shí)像；當(dāng)物體在球心之外時(shí)，成倒立縮小實(shí)像，所以哈哈鏡里面的你有時(shí)變長(zhǎng)、有時(shí)變短、有時(shí)變胖、有時(shí)變瘦，看起來(lái)滑稽可笑。

　　玻璃隕石的主要成分是二氧化硅，含硅量達(dá)到了百分之七十五，但它不是玻璃，是黑色的，我用顯微鏡觀察了玻璃隕石，發(fā)現(xiàn)他上面有很多氣孔，為什么有那么多孔呢？原來(lái)它經(jīng)過(guò)高溫燃燒，所以會(huì)產(chǎn)生氣孔，就像我們的煤塊燃燒過(guò)以后形成煤灰塊一樣有很多孔。

　　參觀完科技館，我發(fā)現(xiàn)有很多東西與物理知識(shí)有關(guān)，如聲、電、力、熱、光等。我通過(guò)參觀科技館也學(xué)習(xí)了不少知識(shí)，但是也有我不明白的地方，所以我要努力學(xué)習(xí)，探索新知識(shí)。

參觀科技館作文13

　　我們初二開(kāi)學(xué)的時(shí)候開(kāi)展了為期一周的軍訓(xùn)，在這軍訓(xùn)期間，我們開(kāi)展了各種有趣的活動(dòng)：拔河，滾輪胎，人體浮橋……其中最令我難忘的，莫屬參觀科技館了。

　　一天，教官給我們訓(xùn)練了半小時(shí)的軍姿，神神秘秘的帶我們到了食堂的樓上，打開(kāi)了那扇充滿(mǎn)神秘色彩的“旋轉(zhuǎn)門(mén)”，展現(xiàn)在我們眼前的是各種新奇的玩意，教官于是給我們介紹，這里是科技館，今天上午就讓我們?cè)诳萍拣^里長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)了，我們要根據(jù)說(shuō)明上的使用這些機(jī)器，不能把他們弄壞。

　　首先第一排開(kāi)頭的那個(gè)玩意是一個(gè)方體圓錐向上滾的模型，它好像戰(zhàn)勝了地心引力一般，一個(gè)勁的往上滾，我們看了說(shuō)明書(shū)的解釋卻還是半知半解。

　　第二個(gè)就有趣多了，是個(gè)圓筒洗衣機(jī)的.樣子，里面有許多圓形泡沫，一按下按鈕，里面就有風(fēng)吹出來(lái)，但關(guān)鍵在于，吹出來(lái)的風(fēng)沒(méi)有旋轉(zhuǎn)，是直直的吹出來(lái)的，可是里面的泡沫卻像龍卷風(fēng)般旋轉(zhuǎn)了起來(lái)，我們都百思不得其解。

　　第三個(gè)嗎，額額，大家都很熟悉，就是一個(gè)太陽(yáng)能燈，只要一照在太陽(yáng)能帆板上，旁邊另一盞燈就會(huì)亮起來(lái)，這是最基礎(chǔ)，大家都在用的太陽(yáng)能發(fā)電，老師也講過(guò)其實(shí)我們所需的有機(jī)物，歸根結(jié)底還不是來(lái)源于綠色植物，而是太陽(yáng)能。

　　第四個(gè)嗎，剛開(kāi)始看的時(shí)候還真是沒(méi)看懂，后來(lái)新學(xué)期上了新課，我才知道其原因。沒(méi)錯(cuò)，這就是勾股定理的證明模型，告訴你A+B=C這個(gè)定理。

　　那里面新奇的玩意還多著呢，我也不太記得清了，反正個(gè)個(gè)都蘊(yùn)含著深刻的科學(xué)知識(shí)，希望大家有時(shí)間也能帶上自己的爸爸媽媽一塊去科技館、博物館這類(lèi)長(zhǎng)知識(shí)的地方游玩。

參觀科技館作文14

　　八月六號(hào)，我們?nèi)チ藦B門(mén)。

　　早上，我們?cè)缭绲钠饋?lái)了。吃完飯后，我們下樓等待送我們?nèi)�廈門(mén)的車(chē)。

　　不一會(huì)兒，車(chē)來(lái)了。我、爸爸、小叔、小嬸、堂妹、大姑、堂弟、姑父和奶奶上了車(chē)。我們要去接小姑他們和二姑他們。

　　大家都上車(chē)以后，我們就踏上了前往廈門(mén)的路。

　　到廈門(mén)時(shí)，已經(jīng)是中午了。我們看到的是集美的龍舟池。導(dǎo)游告訴我們，這池里的水是海水。

　　接著我們就坐車(chē)去廈門(mén)科技館。

　　廈門(mén)科技館有五個(gè)展區(qū)，我們今天只去其中的四個(gè)。四個(gè)展區(qū)分別是：海洋·搖籃、探索·發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造·文明和和諧·發(fā)展。

　　我們先去的是和諧·發(fā)展館。我們?nèi)チ说卣鹉�擬平臺(tái)，體驗(yàn)了地震的感覺(jué)。還去了創(chuàng)造·文明館，看莫托曼機(jī)器人的精彩表演。

　　首先，機(jī)器人跳了一段韻律操。它們甩了甩“手”，晃了晃“胳膊”，跳了起來(lái)。接著，一個(gè)機(jī)器人拿出一把劍，像練太極似的揮舞起來(lái)。另一個(gè)機(jī)器人則拿出兩個(gè)大小不一的陀螺。先把大陀螺放在圓筒上轉(zhuǎn)了起來(lái)，接著又把小陀螺放到了大陀螺的上面，也轉(zhuǎn)了起來(lái)。這時(shí)，機(jī)器人把大陀螺放回原位，把仍在旋轉(zhuǎn)的小陀螺拿起，放在了僅兩毫米的劍刃上。頓時(shí)臺(tái)下響起一片掌聲。

　　我們還去了探索·發(fā)現(xiàn)館看了磁電大舞臺(tái)的'表演。試了魔術(shù)“隱身人”，還去了神奇小屋體驗(yàn)了醉酒的感覺(jué)。

　　海洋――生命的搖籃，她孕育了生命，哺育了生命;海洋――浩瀚壯觀，她占地球表面的71%，總面積約3。6億平方公里;海洋――資源的寶庫(kù)，為人們提供了豐富的食物和礦產(chǎn);海洋――連接世界各地的紐帶，她為客船、貨船提供了經(jīng)濟(jì)便捷的海上要道……在海洋·搖籃館，我們體驗(yàn)了12級(jí)臺(tái)風(fēng)等等。

　　要閉館了，我們才依依不舍地離開(kāi)了廈門(mén)科技館。

參觀科技館作文15

　　星期六，我和爸爸開(kāi)車(chē)到山西省科技館，走進(jìn)大廳一看，這里可真大呀！我都不知道先從哪里看起，每個(gè)地方我都充滿(mǎn)了好奇，我仿佛感到了知識(shí)的大門(mén)正向我打開(kāi)。

　　我們走進(jìn)了一層，這里以“探究宇宙”、“黃土家園”、“生命故事”及“人體的奧秘”為分主題，展示人類(lèi)對(duì)自然的探索及其過(guò)程中體現(xiàn)的智慧。在這里我學(xué)到了各種行星和生命發(fā)展的知識(shí)。

　　在第二層，我見(jiàn)到了以前的蒸汽機(jī)車(chē)和蒸汽大力士，并且還玩了滾球游戲，滾球游戲的`長(zhǎng)度可以圍成一個(gè)大圓圈，滾球主要是運(yùn)用一些機(jī)械原理，加上幾個(gè)人的配合才能把球運(yùn)送過(guò)去。

　　三層展廳主題為“走向未來(lái)”。在“走向未來(lái)”的展廳里，我看到神舟七號(hào)飛船火箭模型后異常興奮，坐上“月球車(chē)”，通過(guò)觸摸屏模擬一次駕駛飛船火箭探索太空的美妙旅程。

　　不知不覺(jué)到了中午，我們戀戀不舍地離開(kāi)了科技館。在回家的路上，我心想，科技館里的東西真是太神奇啦！這次去參觀。我不僅玩得開(kāi)心還開(kāi)闊了眼界，學(xué)到了許多科學(xué)知識(shí)，我也一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后研究更多的科學(xué)知識(shí)。

　　評(píng)語(yǔ)：本文以參觀的先后順序描寫(xiě)了參觀山西科技館的過(guò)程，作者不僅對(duì)每一層展廳進(jìn)行了介紹，而且介紹了每層特別的項(xiàng)目進(jìn)行了重點(diǎn)介紹，觀察比較細(xì)致，體會(huì)比較深刻。通過(guò)這篇文章可以看出小作者少年人生，總寫(xiě)著許多夢(mèng)幻般的故事；少年心中，總裝著許多神奇的向往。這一篇短小的文章，像是一葉載滿(mǎn)夢(mèng)幻的小舟，盛裝著作者的童真、夢(mèng)幻、向往和剛剛起步成熟，向著遠(yuǎn)方進(jìn)發(fā)。

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