【精品】手工作文合集5篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的手工作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

手工作文 篇1

　　太陽光很早躲進了很厚云彩中，緊促的雨滴不斷地落在地面上，也是陰雨綿綿的一天

　　全家人中午興高采烈地去逛商場，清涼的氣溫令人情緒很大，車外是來來去去的車子與在馬路邊著急的路人，還免不了在馬路邊停靠在的公共汽車。腦子里閃過出一個難題：該買一些哪些好呢？不一會兒就來到商場正門口，這時候外邊早已落下來緊促的雨滴，模模糊糊還一些霧氣，一鼓作氣沖進來，取代它的的商場內(nèi)冷氣機、優(yōu)美的音樂和喧囂的'溝通交流聲

　　媽媽推著車輛從收款臺出去，我長舒一口氣，兩腳一些酸，但情緒還是非常好。就在提前準備出來的道上，一旁許許多多的手工藝品吸引住了我的目光，我望一望身旁的親姐姐，她好像也瞧見了，大家便去一探究竟。原先這個小商店不但售賣制成品，也售賣DIY手工材料。最愛動手能力的是我一絲興奮，親姐姐就贈給我一套龍貓的原材料，她自身選擇了一套福美來的原材料也有填充料。

　　返回家時迫不及待地開啟包裝，原先里邊僅有表明針線活和幾片布料，但是全過程早已非常簡單化了。針線活真并不是我的優(yōu)勢，我的頭一下就變大。只能悲痛欲絕地默默地剪著布料，內(nèi)心隔三差五呼喊著： 媽媽，趕緊來救救我啊！ 最終細心的我還是將全部的布料剪下來，望了望已經(jīng)用心縫合著粉紅色布料的親姐姐，我還是對DIY后靠枕的模樣擁有一絲希望。

　　媽媽服務(wù)承諾為了更好地省時省力第二天用電動縫紉機給我縫合布料，一大早我也迫不及待地將全部的原材料拿給了媽媽，我給她解讀表明，她實際操作。電動縫紉機的響聲豐富著全部房間，不一會兒龍貓的 零件 都縫合好啦。接著我又耐下心來添充好，媽媽又用針線活迅速縫合。不一會兒，憨態(tài)的龍貓就進行啦，二只圓溜溜大眼，也有口中的牙都惟妙惟肖的呈現(xiàn)出去，我禁不住暗自贊美媽媽繡法精湛

　　DIY手工制作帶來了我無盡的藝術(shù)創(chuàng)意與快樂！

手工作文 篇2

　　我最喜歡做手工了。十一月二十號是爸爸過生日，我給他做了一個拉拉隊隊員，它的小手還會動呢！

　　今天上午，由于我們班停課一周，我呆在家里悶得頭發(fā)熱。突然，我想起我還可以做手工呢！

　　平常看見媽媽最喜歡裝扮的就是手鐲和項鏈了，我想：如果給媽媽做手鐲的話，不知道拿什么東西做材料。如果做項鏈呢......哎，對了！就做項鏈吧！只需要做個項墜，然后拿花絲線一串不就行了嗎？

　　說干就干。我拿出白色的卡紙，剪下一小半，在上面寫上字：愛·永·遠·陪·著·你。但又覺得太單調(diào)了點兒，于是，就在上面畫了兩個心桃。這下子，我可不覺得單調(diào)了，還表達了我對媽媽的感情。隨后，我又在紙上面的兩邊用鉛筆戳了兩個小洞（因為這樣才能讓線串進去）。

　　我興奮地想：哈哈哈哈！我的大作快要成功了！我是這個家里做手工做得最棒的人！

　　最后，我拿花絲線把它串上，再系一個疙瘩。呵呵，我的作品完成了，我要送給爸爸。

　　可是，我又一想，爸爸是男人，他可能不喜歡這些女人打扮用的東西，并且，他早上剛剛開汽車去南昌，送不過去呀！于是，我決定把這個項鏈送給媽媽，我想媽媽一定會喜歡我的作品的。

　　媽媽中午回來時，我把項鏈拿給媽媽看，還說這是我送給媽媽的禮物。媽媽高興地說：“我女兒做的.手工真是越來越棒了！”我說：“媽媽媽媽，既然你喜歡，那就戴上吧！”我本以為媽媽會把這個項鏈戴上的，誰知媽媽卻說想收藏起來， 到我上大學的時候再戴上，我同意了。

　　今后我會做更多的手工，送給爸爸媽媽，我會努力的！

手工作文 篇3

　　“哈哈哈！”教室里傳出了歡樂的笑聲，那是我和小伙伴們在捏手繪呢！

　　我們可以選擇自己喜歡的動漫人物作為參照物。我選了超人，超人身穿藍色的衣服、紅色的披風，還有個大大的“S”形標志，真是威風帥氣。

　　但是，捏手繪并不是想象中的那么簡單。就拿做藍色的衣服來說，可費了我好大的勁。我取出了一大團藍色超輕泥，按照衣服的樣子抹在模型上，仔細地揉捏�？墒牵�不管我怎么努力，做出來的并不是帥氣的超人服，而是肥肥的`面包服。我還把超人捏成了小胖子，連我自己都笑出聲來了。這可怎么辦呀？我趕緊環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)有些小伙伴在用美工刀，我也趕緊用它來切泥。不一會兒，胖超人變成了瘦超人，可是這樣一來，“面包服”也變成了“漁網(wǎng)衫”�？磥�，還是要請教一下老師啊！最終，在老師的指導下，我一步一步，重新開工，帥氣的超人總算站在了我的面前。

　　捏手繪真有趣啊！它不僅帶給我快樂，也讓我明白了一個道理，簡單的事情也要用心來做，不會的時候要多向別人請教。

手工作文 篇4

　　剛到教室，只見意氣風發(fā)的劉老師抱著一堆貌似是手工材料的東西朝我們走來。我興沖沖地跑到講臺一瞧，彩紙、膠棒、剪刀、便利貼、雙面膠……手工工具一應(yīng)俱全。我很好奇：劉老師今天要在課堂上干什么呢？

　　我這心里正嘀咕著，只見劉老師一邊指著講臺上的手工材料一邊聲音洪亮地說道：“誰來猜猜，本次課堂我們要做什么呢？”老師話音還未落，我的擎天魔掌早就舉在空中�！胺庥隄�，你這是神速��！來，你說說我們這節(jié)課要干什么？”劉老師剛說完，我就迫不及待的大聲說道：“我們這節(jié)課要做手工花！”“厲害了，神機妙算��！”劉老師朝我豎了豎大拇指。我剛一坐下，班里就響起了歡呼聲。只見女同學個個都神采飛揚，摩拳擦掌，躍躍欲試�？赡猩�呢，臉上沒多大驚喜的神情，有幾位男生反而皺起了眉，“手工……手工花？這怎么做呢？”郁悶的臉上多了點困惑。我內(nèi)心卻暗暗慶幸起來：看我的吧，我一定會做出非常精致的手工花。

　　做手工的時間到了，劉老師非常耐心的將做手工花的流程向我們展示著，緊接著我們排著隊非常有秩序的到講臺前領(lǐng)彩紙和小工具。我依次拿了粉色、藍色、綠色和黃色的彩紙。我心想：手工花雖然沒有鮮花那么嬌艷，但是劉老師說過：“只要細心并且樂觀的對待每一件事，最后的結(jié)果都不會差。”我深信不疑，所以我一定要認真的制作出非常精致典雅的手工花。

　　花朵的主色調(diào)是黃色。黃色是最明亮的顏色，代表著溫暖和希望。首先，我將黃顏色的彩紙剪成心形狀用來做最外層的花瓣。緊接著，我又在清新舒爽的藍色彩紙上剪了幾個圓形的形狀，用來做溫柔嬌嫩的花蕊。最后，我又把粉色的彩紙剪成波浪形做花朵的修飾。在綠色的彩紙上剪了幾片枝葉，雖是紙質(zhì)材料，你別說，乍一看還真像是新鮮翠綠的枝葉，真是美極了！我一抬頭，只見同學們都在饒有興趣的制作自己的手工花，幾位剛才還滿臉郁悶的男生在劉老師的指導下，做的可起勁呢！

　　接下來就是把花的各個部分粘貼在一起了。我真是有點緊張，眼看著我的手工花馬上成形了，心中真的是無法言喻的喜悅！就這樣，我加快速度，認認真真的將最后花瓣粘合好。你瞧，多漂亮啊。明亮而又溫暖的花瓣，清透沁涼的'藍色花蕊。夢幻的多邊形花邊，翠綠的枝葉。真讓我愛不釋手，很有成就感！劉老師高興的說道：“同學們的手工花好像都做得差不多了，我們可以給我們心愛的手工花取個獨特的名字，代表著美好�！蔽叶嗽斨�手里的手工花，就像是宇宙中美妙的星星。就取名叫：滿天星吧！神秘又不失靈氣，多好�。�

　　同學們紛紛爭先恐后、七嘴八舌的討論著手工花的名字。劉老師的課堂真是太有趣了！這節(jié)課真是太有意義了！

手工作文 篇5

　　今天，我做了一個五彩斑斕的彈力球。

　　準備材料有：熒光沙，夜光沙，塑膠水杯，一個圓形模具，一個六邊形模具，一盆清水，一張白紙。

　　先把紙制成小漏斗，把小漏斗插進圓形，或者是六邊形的模具口，把五顏六色的熒光沙或者是白色的夜光沙倒進小漏斗的一個大口里，注意少倒，倒?jié)M以后，把漏斗拿出來，把模具放到裝滿清水的盆里用水按五分鐘，把模具拿出來，用手指肚輕輕地扣開，放到陽臺上曬一曬，就完成任務(wù)了。做好的.彈力球五顏六色，像一個個小精靈。

　　需要注意的是：不要用指尖去扣彈力球，容易損壞，不要用力去捏它，容易捏扁，不要把彈力球吃進肚子里，容易窒息或者死亡。

　　通過做彈力球，我懂得了做彈力球需要有耐心，不能急于求成，要手腦并用，遇到困難要想辦法解決。

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