小學(xué)教師行為規(guī)范

小學(xué)教師行為規(guī)范1

　　教師職業(yè)道德所包含的內(nèi)容，自古就是“教書育人，為人師表”。如今做教師已經(jīng)多年，想想自己所走過的路程，對照 “教書育人，為人師表”這個基本內(nèi)容，深有體會。

　　自己選擇了這個職業(yè)，在政治思想方面，能堅持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。 “為教育事業(yè)奮斗終身的獻身精神，”把忠誠于人民的教育事業(yè)，看成最高美德，時時激勵我，要像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人;工作上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)，不打折扣，認(rèn)真、完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作任務(wù)，并用“學(xué)為人師、行為示范”的要求來約束自己，做家長認(rèn)可，學(xué)生喜歡，學(xué)校放心的“三滿意”教師。

　　平時我經(jīng)常進行自我反省，時時處處對自己嚴(yán)格要求，查找不足，努力塑造一個好老師的形象 ， 到底怎樣做才能塑造一個好老師的形象，讓學(xué)生喜歡上你呢?我認(rèn)為教師專業(yè)水平的高低是學(xué)生喜歡的標(biāo)志之一。王崧舟老師說過：一個優(yōu)秀的教師，必須有四大支柱，有豐厚的文化底蘊支撐起教師的人性，高超的教育智慧支撐起教師的靈性，宏闊的課程視野支撐起教師的活性，遠大的職業(yè)境界支撐起教師的詩性。是啊，一個沒有豐厚的文化底蘊的教師，根本不可能給學(xué)生的生命鋪上一層溫暖的、純凈的底色。博學(xué)多才對一位教師來說是十分重要的。因為我們是直接面對學(xué)生的教育者，學(xué)生什么問題都會提出來，而且往往“打破沙鍋問到底”。沒有廣博的知識，就不能很好地解學(xué)生之“惑”，傳為人之“道”。但知識絕不是處于靜止的狀態(tài)，它在不斷地豐富和發(fā)展，每時每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質(zhì)的變化，特別是被稱作“知識爆炸時代”、“數(shù)字時代”、“互聯(lián)網(wǎng)時代”的今天。因而，我們這些為師者讓自己的知識處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時代發(fā)展趨勢，不斷更新教育觀念，改革教學(xué)內(nèi)容和方法，顯得更為重要。否則，不去更新，不去充實，你那點知識就是一桶死水。

　　要做一個學(xué)生喜愛的老師，不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，都要給予必要的關(guān)心和幫助。學(xué)生鬧矛盾，我給予合理的處理;學(xué)生犯了錯誤，我耐心地進行教育，使學(xué)生真正認(rèn)識到錯誤并及時改正。我還抽時間給學(xué)生談心、交流，和學(xué)生共同活動，縮短了師生距離，增進了師生間的相互了解等等。熱愛學(xué)生，還表現(xiàn)在老師對學(xué)生的尊重和信任，以及對學(xué)生的嚴(yán)格要求。平時我很注意尊重學(xué)生的人格，了解學(xué)生的個性，相信學(xué)生，關(guān)心學(xué)生。對學(xué)生既嚴(yán)格要求，又注意他們的個體差異，區(qū)別對待。對程度、水平不同的學(xué)生，采取不同的教育方法。特別是差生，給予更多的關(guān)心，不讓一個學(xué)生掉隊，盡最大的努力使他們健康成長。

　　在德、智、體、美、勞等各項教育中，師愛是基礎(chǔ)，是先決條件。因此，在教育過程中，無私地奉獻這種師愛，既是教育成功的關(guān)鍵，又是衡量一位教師素質(zhì)的.重要內(nèi)容。如果說沒有愛就沒有教育的話，那么離開了理解和尊重同樣也談不上教育。因為每一位學(xué)生都渴望得到他人的理解和尊重，尤其是教師的理解和尊重。李叔同先生的為師之道。他就是把學(xué)生當(dāng)做人來看的，當(dāng)做平等的人，堪與尊敬的人。而不是把學(xué)生當(dāng)做下級，當(dāng)做可以隨意訓(xùn)斥的無知小兒。時下某些老師可能做不到這一點。他們往往自以為尊貴無比，維護師道尊嚴(yán)，不顧學(xué)生的顏面。其實這種做法是有失分寸的。俗語道：“人怕敬，鬼怕送�！薄澳憔次乙怀�，我敬你一丈�！彼�以，老師對學(xué)生不要體罰，不要訓(xùn)斥，不要高高在上，而應(yīng)該像李叔同先生那樣，做一個和氣的人，一個嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜�，一個值得尊敬的人，一個堪為師范的人。學(xué)生也有自尊心，而且是很強烈的。老師對學(xué)生的批評，恰當(dāng)?shù)�，就是一種激勵;不恰當(dāng)?shù)�，就會成為一種傷害，甚至還會導(dǎo)致逆反心理產(chǎn)生。絕大部分學(xué)生不喜歡老師批評時挖苦、損傷學(xué)生，傷害學(xué)生的自尊心。因此在日常生活的教育工作中，教師應(yīng)把握批評的“度”，變“忠言逆耳”為“忠言悅耳”。正如德國教育家第斯多惠所說的，教育的藝術(shù)不在于傳授知識，而在于激勵、喚醒、鼓舞。教師還要轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立以學(xué)生為主體的服務(wù)意識，創(chuàng)造出尊重、信任、寬容、友愛的新型的師生關(guān)系。

　　經(jīng)過學(xué)習(xí)修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，我深深地體會到“敬業(yè)，愛崗，奉獻”的內(nèi)在核心。深知作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質(zhì)，對學(xué)生要有慈母般的愛心，做學(xué)生喜歡的老師，并不斷更新、充實自己的知識，做一個學(xué)生尊敬和喜愛的老師仍是我努力的目標(biāo)。回首過去還存在的不足之處，主要表現(xiàn)在：

　　(一)教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹。

　　(二)業(yè)務(wù)有待提高。

　　(三)工作經(jīng)驗不足。

　　針對性以上缺點，本人提出整改和努力意見如下：

　　(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極參加學(xué)校教育部門有關(guān)學(xué)習(xí)活動，把時間用在業(yè)務(wù)鉆研上，勤學(xué)苦鉆，精益求益。

　　(二)加強專業(yè)知識學(xué)習(xí)，虛心求教，探索教學(xué)理論，改進教學(xué)方法。

　　(三)加強工作的主動性、積極性。團結(jié)互助，發(fā)揚奉獻精神。

小學(xué)教師行為規(guī)范2

　　為全面貫徹黨的`教育方針，積極實施素質(zhì)教育，努力踐行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,落實教育局有關(guān)規(guī)范辦學(xué)行為的指示，進一步規(guī)范自身工作行為，做到教書育人，為人師表，做人民滿意教師。我鄭重承諾如下：

　　1、遵守國家法律法規(guī)，熱愛教育事業(yè)，依法執(zhí)教，文明執(zhí)教。

　　2、甘心愛護學(xué)校，珍惜個人和學(xué)校榮譽，服從學(xué)校工作分工，遵守工作紀(jì)律，認(rèn)真履行工作職責(zé)，不斷促進專業(yè)發(fā)展。

　　3、同事之間互相尊重、信任，講團結(jié)、顧大局、重合作，樹立文明新風(fēng)尚。

　　4、嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，依照教學(xué)分工、日課表和教學(xué)進度上好每一節(jié)課，不擅自調(diào)課，不空堂，不趕超教學(xué)進度和提前結(jié)束課程，保證正常教學(xué)秩序。

　　5、精心備課，認(rèn)真上課，努力提高課堂教學(xué)效率。上課期間，將手機關(guān)閉或調(diào)到振動狀態(tài)，不接打手機、收發(fā)信息。

　　6、尊重學(xué)生人格，保護學(xué)生的合法權(quán)益。在編排座位、課堂提問、評優(yōu)獎先、參加活動等方面，平等對待每一個學(xué)生，不歧視、侮辱學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。

　　7、無償幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生補缺補差。

　　8、不組織學(xué)生統(tǒng)一征訂教輔資料，不要求學(xué)生到指定書店購買指定的教輔教材。

　　9、尊重學(xué)生家長，熱情接待來訪家長，不批評、責(zé)備家長，不得向家長索要財物，不輕易接受家長宴請。

　　以上承諾本人保證做到。

　　承諾教師：西關(guān)小學(xué)王瑞琴

　　20xx年9月1日

小學(xué)教師行為規(guī)范3

　　一、教師的一切行為應(yīng)當(dāng)遵循黨和國家的政策、法規(guī)，并恪守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴(yán)禁違規(guī)補課和家教家養(yǎng)，嚴(yán)禁打牌賭搏、從事封建迷信和參與非法組織活動。

　　二、教師應(yīng)按時參加周一的升旗儀式。參加升旗儀式時，應(yīng)衣著整潔，一般不允許背包挎包（帶包者升旗時應(yīng)用手提著），到達指定位置后即稍息等待，保持前后距離，隊列整齊，不允許扎堆談笑。在升國旗時，要肅立（立正，雙手垂直貼于褲縫線，表情要嚴(yán)肅莊重），面向國旗行注目禮。不要抱手背手，或?qū)⑹植暹M口袋，更不要勾肩搭背，交頭接耳，竊竊私語。（參加升旗儀式時有不符合此規(guī)范并不接受教育者，以師德師風(fēng)不良行為記入師德檔案。）

　　三、參加各種會議要準(zhǔn)時，要尊重他人，認(rèn)真傾聽別人發(fā)言，不可講小話，或做與會議無關(guān)的事。參加露天會議，如遇晴天，不允許打傘遮陽，不允許扎堆議論，要用自己的行為給學(xué)生作出表率。

　　四、教師應(yīng)愛崗敬業(yè)。上班要準(zhǔn)時（以上級規(guī)定的上班時間為準(zhǔn)），簽到要及時，有事要請假，銷假要及時。上班后首先整理內(nèi)務(wù)，自己的辦公桌上要擺放有序，不可雜亂無章，值周教師要認(rèn)真打掃衛(wèi)生；上班不許串崗，不做與教育教學(xué)無關(guān)的事；準(zhǔn)時下班（以上級規(guī)定的放學(xué)時間為準(zhǔn)），不早退。

　　五、教師上課前要作好充分準(zhǔn)備，于預(yù)備鈴響前到達教室門前巡視。上課儀態(tài)要求參見學(xué)校頒發(fā)《教師儀表行為規(guī)范》，上課要求參見教導(dǎo)處頒發(fā)的《教師上課常規(guī)要求》。重申以下幾點要求：上課時不準(zhǔn)接打電話，不準(zhǔn)擅離課堂，不準(zhǔn)坐著講課，不準(zhǔn)提前下課，不準(zhǔn)拖堂。對違反課堂紀(jì)律的'學(xué)生要注意教育方法，不準(zhǔn)停課處理，不準(zhǔn)逐出課堂，嚴(yán)禁體罰和變相體罰。

　　六、教師舉止要落落大方，謙恭有禮，不要粗野蠻橫、輕浮放蕩。不要不拘小節(jié)，站姿：身體要自然保持正直，不要東歪西靠；坐姿：姿勢要端正，不要翹腿搖腳，或?qū)⒛_擱放于茶幾，更不能顯出懶散的樣子；行走：腳步要輕快，上下樓梯靠右行，如遇急事，不要慌張奔跑。

　　七、教師要說普通話，談吐文雅，富于情趣，語言要文明禮貌，表達要準(zhǔn)確規(guī)范。在別人與他人交談時，不要湊前旁聽；與別人交談時，應(yīng)耐心等待別人把話說完；說話時，手勢不要太多，也不要放聲大笑，或不顧他人高談闊論。交談中若要離開或接聽電話，應(yīng)向?qū)Ψ酱蛘泻�，表示歉意；交談中，�?yīng)尊重對方的民族習(xí)慣，一般不要打聽對方的年齡、履歷、婚姻、薪金等私生活方面的情況，談話內(nèi)容最好選擇輕松愉快，大家喜聞樂見的話題，如遇別人談起你不熟悉的話題，要洗耳恭聽，不要不懂裝懂，發(fā)表一知半解的言論。如遇他人贈與名片，應(yīng)恭敬地雙手捧接，接過名片后要有意識地閱讀一遍，切不可不看就隨手塞入口袋，或隨手扔掉。

　　八、教師要做遵守社會公德的楷模。在人群集中的公共場所不大聲喧嘩，不亂丟亂扔亂吐，盡量不吸煙。模范遵守交通規(guī)則，騎車靠右行，橫過馬路走斑馬線，不闖紅燈，乘車不搶座，并主動給老弱病殘讓座。

　　九、教師接待他人要以禮相待，以誠相見。上級來訪，接待周到，對領(lǐng)導(dǎo)交待的工作，要認(rèn)真聽記，領(lǐng)導(dǎo)了解情況，要如實回答，領(lǐng)導(dǎo)前來慰問，要表示誠摯的謝意，領(lǐng)導(dǎo)告辭時，要起身相送。下級、家長、學(xué)生來訪，接待要親切熱情，除遵照一般接待禮節(jié)外，對反映的問題要認(rèn)真聽取，睿智回復(fù)，來訪結(jié)束時，要起身相送。

　　十、教師要襟懷坦白，光明磊落，寬宏大度，不搬弄是非、挑撥離間，不聽信、傳播小道消息和謠言。要言行一致，表里如一，不口是心非，陽奉陰違。向上級反映情況要真實，不弄虛作假。要知錯必改，不文過飾非，爭功諉過。要相信科學(xué)，不信迷信。

　　十一、宴請是社會交往中常見形式，恰到好處的宴請會增加友誼。赴宴要準(zhǔn)時，儀表要整潔大方。在排位時，要聽從主人安排。入座后，主人招呼，即可開始進餐，取菜時，不可盛得太多。吃東西要文雅，細(xì)嚼慢咽，不要狼吞虎咽，不要用筷子在菜盤中亂翻，需要翻動菜時要用勺子。嘴里有食物時，切勿說話。當(dāng)主人起身祝酒時，應(yīng)停止進餐，并注意傾聽。飲酒不要過量，適時敬酒，但不要硬勸強灌。用餐未畢，不要輕易離席，有事先行，須有禮告辭。剔牙時，最好用手或餐巾遮住口，不可隨便亂吐。最好不要帶病赴宴。

　　十二、教師要多讀書，讀好書，做睿智謙遜好學(xué)的人，不要不懂裝懂。八小時之外應(yīng)做有益于身心健康的活動。

小學(xué)教師行為規(guī)范4

　　1、進校：按規(guī)定時間到校，推車進校門，禮貌回應(yīng)學(xué)生的問好、與同事熱情招呼。

　　2、停車：停放在規(guī)定車棚，按序擺放整齊，車把左轉(zhuǎn)，前輪靠墻，撐牢上鎖。

　　3、衛(wèi)生：班主任組織值日生打掃室內(nèi)外包干區(qū)，學(xué)生上課前打掃完畢。值日教師巡視，發(fā)現(xiàn)問題，及時指出，要求整改。各辦公室由教師分工打掃，保持整潔。每位教職工做到勤撿、不扔紙屑雜物。

　　4、值周、值日：按規(guī)定提前20分鐘到校，佩戴值日標(biāo)志，及時上崗盡責(zé)。課間、中午、傍晚不脫崗，全程負(fù)責(zé)學(xué)生安全。值日教師維持就餐餐秩序，協(xié)助、指導(dǎo)學(xué)生正確、文明用餐。值周領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)檢查教師到崗出勤情況，填寫值日簿。組織做操、站隊放學(xué)，利用集中機會對學(xué)生進行安全紀(jì)律教育，并對一周工作一周進行總結(jié)，指出學(xué)校工作存在的問題和建議，在下周例會上公布。

　　5、做操：按照學(xué)校要求，值周領(lǐng)導(dǎo)和上早自習(xí)的教師要提前到場。課間操，上第一節(jié)課的教師組織學(xué)生站隊出操。班主任在操場等候?qū)W生，及時組織學(xué)生到位站隊，做到快靜齊，要求學(xué)生做操動作到位有力，節(jié)奏準(zhǔn)確。上操期間教師不交談，不接待家長來訪。做操由值周領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)。

　　6、升旗：升旗儀式全體教師及早到達指定位置，行注目禮，立正同唱國歌，認(rèn)真聽取國旗下講話，不做其他無關(guān)的事情。

　　7、上課：嚴(yán)格按課表上課（嚴(yán)禁因私事私自調(diào)課）。課前準(zhǔn)備充分，提前兩分鐘到達課堂。上課精神飽滿，情緒穩(wěn)定，心態(tài)積極，態(tài)度親切，指導(dǎo)正確，講解規(guī)范，輔導(dǎo)耐心，使用普通話。不帶（或關(guān)閉）通訊工具，嚴(yán)禁上課時接打手機（或電話）。不得坐著上課，嚴(yán)禁“放羊”。準(zhǔn)時下課，不得拖堂。對學(xué)生教育既要嚴(yán)格要求，又要關(guān)心愛護，建立民主、平等、親密的師生關(guān)系，上課時不得將學(xué)生站在座位外、講臺前，更不得讓學(xué)生站在教室外，嚴(yán)禁體罰、變相體罰及諷刺挖苦、侮辱學(xué)生人格。對班級出現(xiàn)的重大情況及時上報。

　　8、輔導(dǎo)：認(rèn)真組織、輔導(dǎo)學(xué)困生，組織好興趣小組、課外活動。做到地點、時間、內(nèi)容三落實，不斷提高活動質(zhì)量。競賽輔導(dǎo)老師要提高輔導(dǎo)的針對性，不斷調(diào)動學(xué)生參與的積極性，提高輔導(dǎo)效益，保證學(xué)生安全。

　　9、眼保健操：上課老師應(yīng)嚴(yán)格按照眼保健操的動作規(guī)范，檢查、指導(dǎo)每個學(xué)生做好眼保健操。

　　10、聽課：聽取校內(nèi)外公開課、教研課，做到提前到達、認(rèn)真聽課、做好記錄，自備凳子，不擠占學(xué)生座位，不做與聽課無關(guān)的事情，不講話、不議論，尊重上課老師的勞動，課后與上課老師進行交流、研討。

　　11、課間：認(rèn)真組織和指導(dǎo)學(xué)生開展符合兒童年齡特點、興趣并有利于身心健康的課間活動。中午飯后，值周領(lǐng)導(dǎo)、值日教師認(rèn)真組織學(xué)生閱讀書籍、觀看電視，開展課外活動。如發(fā)現(xiàn)不安全的'情況，要及時加以制止。

　　12、辦公：自覺遵守辦公紀(jì)律，空課不串門，不影響他人辦公，不背后議論同事，自覺保持辦公區(qū)域肅靜。認(rèn)真?zhèn)湔n，批閱作業(yè)或?qū)W習(xí)教育理論，不吃零食，不閑扯。上班時間，不在電腦上玩游戲、打牌、看電影、聊天。不做與教學(xué)無關(guān)的事情。辦公室計算機為工作用機，僅為教師教育教學(xué)工作服務(wù)，不要做與本職工作無關(guān)的事情。

　　13、開會：在參加會議時，不遲到，不早退，不交頭接耳，不隨意進出，關(guān)閉通信工具音響，不看與活動內(nèi)容無關(guān)的書報，不做與活動內(nèi)容無關(guān)的事情。帶好筆記本、筆，認(rèn)真聽講、做好筆記。會后精心梳理，按照布置的要求履行職責(zé)。

　　14、外出：短時間內(nèi)外出辦事須到值周領(lǐng)導(dǎo)說明情況。請假需校長同意。準(zhǔn)假后自己盡量安排好課務(wù)，特殊情況報請教導(dǎo)處協(xié)調(diào)安排。外出開會、學(xué)習(xí)、教研、培訓(xùn)，應(yīng)提早到達，及時簽到，注重效果，全程參加，認(rèn)真做好記錄用于校內(nèi)交流，做好二級培訓(xùn)工作。

　　15、路隊：按照學(xué)校安排護送路隊。及時到位，清點人數(shù)，檢查上次路隊紀(jì)律。教育學(xué)生按照交通規(guī)則有秩序地回家。認(rèn)真組織，護送到位。低年級需接送的學(xué)生，應(yīng)等家長來接后，方可離開。

　　16、清校：執(zhí)行清校制度，中午放學(xué)不留學(xué)生；下午放學(xué)后，住宿生除外，其余學(xué)生一律按規(guī)定時間排隊放學(xué)。值周領(lǐng)導(dǎo)清校后，方可離開。離校前檢查是否做到“三關(guān)”（關(guān)門、關(guān)窗、關(guān)電源），經(jīng)確認(rèn)后離校。

　　17、接待：學(xué)生家長來訪，做到三個一（一張笑臉、一把椅子、一杯熱茶）。若一時無法和家長交談，應(yīng)說明情況，表示歉意。班主任以及科任老師要多家訪，積極尋求家長的支持。

　　18、安全：班主任以及科任教師，應(yīng)向?qū)W生傳授安全知識，開展相關(guān)活動，提高學(xué)生自我保護的能力。每一位教職工要善于發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時提醒、糾正，并上報學(xué)校。值周領(lǐng)導(dǎo)做好安全隱患記錄，提出整改意見。

　　19、儀表：教師工作著裝應(yīng)體現(xiàn)職業(yè)化特點，端莊大方，整潔得體。言談舉止文明。不在教室和學(xué)生集會場所吸煙，不吸煙。用餐文明、節(jié)儉，為學(xué)生做表率。

　　20、行為：不賭博，不參加迷信活動，不做有損師德的事，不戴變色鏡、墨鏡上課。男教師不敞胸，女教師不濃妝艷抹，教師不穿背心拖鞋進教室。體育教師上課要穿運動服、運動鞋。禁止向?qū)W生推銷各種教輔資料，禁止有償家教，不對學(xué)生實行罰款的教育方式。

　　21、相處：教師之間要講團結(jié)，講寬容。誠懇待人，不背后議論其他同事，不傳播別人隱私，不誹謗中傷同事，不互相拆臺。新老教師互相學(xué)習(xí)，取長補短，共同進步。要善于控制和調(diào)節(jié)自己的情緒，發(fā)生矛盾時，要多作自我批評，嚴(yán)禁教師之間吵嘴打架，嚴(yán)禁把教師之間的矛盾暴露在學(xué)生面前。維護教師形象和集體的榮譽，有主人翁精神，關(guān)心愛護學(xué)校，尊重、支持領(lǐng)導(dǎo)開展工作。

小學(xué)教師行為規(guī)范5

　　總則

　　第一條 為進一步加強全區(qū)教師職業(yè)道德建設(shè)，規(guī)范教師從教行為，樹立良好的師德風(fēng)尚，努力辦好人民滿意的教育，根據(jù)《教師法》與《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《鄭州市中初等學(xué)校、幼兒園教師職業(yè)道德考核辦法》等相關(guān)法律、教育法規(guī)，結(jié)合二七區(qū)實際，特制定本行為規(guī)范。

　　第二條 本規(guī)范適用于二七區(qū)教育體育系統(tǒng)所屬事業(yè)單位、民辦學(xué)校(幼兒園)全體教師和學(xué)校(幼兒園)其他工作人員。

　　第二章 思想道德規(guī)范

　　第三條 嚴(yán)守政治紀(jì)律。熱愛祖國、熱愛社會主義、擁護中國共產(chǎn)黨，堅持四項基本原則，積極實踐科學(xué)發(fā)展觀，按時參加思想政治學(xué)習(xí)，自覺提高政治修養(yǎng)。堅決維護黨和國家的利益，不崇洋媚外，不做有損國家和民族的事，不組織或參加非法組織，不組織或參加怠工、罷課，不組織或參加影響社會穩(wěn)定和發(fā)展的集會、游行活動。嚴(yán)禁發(fā)表不符合國家對外政策、與黨和國家方針相違背或有損黨和國家形象的言論。

　　第四條 熱愛教育事業(yè)。忠誠黨的教育事業(yè)，端正教育思想，全面貫徹黨的教育方針，忠于職守，具有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感。不做有損教育形象的事，不說不利教育發(fā)展的話。

　　第五條 增強法制觀念。自覺遵守《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等各項法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度。嚴(yán)禁向?qū)W生散布違背國家法律法規(guī)和對學(xué)生有不良影響的言論。嚴(yán)禁以各種方式造謠誹謗他人，嚴(yán)禁以非法方式表達訴求。嚴(yán)禁組織或參與邪教、賭博、傳銷和迷信等活動。

　　第六條 嚴(yán)明工作紀(jì)律。上班不遲到、早退和曠工，上課要提前候課，按時上下課，不擅自缺課、調(diào)課;工作時間嚴(yán)禁打電話聊天、睡覺、下棋、打牌、上網(wǎng)玩游戲、看娛樂電影。嚴(yán)格執(zhí)行請假、銷假制度。外出學(xué)習(xí)、考察須經(jīng)批準(zhǔn)，不隨意延長在外時間、改變活動路線。自覺服從組織調(diào)動和學(xué)校工作安排，做到個人服從組織，少數(shù)服從多數(shù)，下級服從上級。嚴(yán)禁教唆學(xué)生作弊或通過不正當(dāng)途徑獲得試題、偷改學(xué)生成績等。工作日中午時間不準(zhǔn)飲酒。教師不得在學(xué)生面前吸煙，并要做到相互之間不敬煙，不勸煙，發(fā)現(xiàn)學(xué)生吸煙，及時勸阻和教育。

　　第七條 依規(guī)廉潔從教。 禁止引導(dǎo)、要求、組織學(xué)生進行有償補課。禁止向?qū)W生推銷商品或強迫學(xué)生購買各種學(xué)習(xí)資料。禁止利用職務(wù)之便向?qū)W生、家長索要禮物或讓學(xué)生家長為個人提供服務(wù)。禁止利用學(xué)校設(shè)施、器械干私活。

　　第八條 堅持實事求是。禁止弄虛作假騙取職務(wù)、職稱、榮譽、學(xué)歷，參加各級各類評選活動不營私舞弊。尊重他人學(xué)術(shù)成果，不抄襲他人論文。

　　第三章　教育教學(xué)規(guī)范

　　第九條 關(guān)心愛護全體學(xué)生。熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格，與學(xué)生平等有效溝通，做學(xué)生的良師益友。因材施教，循循善誘，堅持激勵評價，注重發(fā)展學(xué)生個性特長，全面實施素質(zhì)教育。關(guān)心愛護學(xué)習(xí)有困難、心理有異常、行為有偏激、身體有特異、家庭有特殊的學(xué)生。保護學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護學(xué)生權(quán)益，讓學(xué)生擁有快樂的學(xué)校生活。不諷刺挖苦、體罰或變相體罰學(xué)生，

　　第十條 遵循教育教學(xué)規(guī)律。嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的課程標(biāo)準(zhǔn)，落實教學(xué)常規(guī)。明確本職工作目的和要求，嚴(yán)肅認(rèn)真對待教學(xué)工作中的每一項內(nèi)容，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，堅決杜絕教學(xué)事故。

　　第十一條 精心組織教學(xué)活動。認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)計劃，研究課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，嚴(yán)格按課表上課，課前應(yīng)備好課，并寫出教案，不允許不備課上課。上課前，教師應(yīng)提前進入教室，做好一切課前準(zhǔn)備,不準(zhǔn)拖堂，不準(zhǔn)提前下課。不坐著、不伏在講桌上講課，不無故離開課堂。精心設(shè)計作業(yè)，及時進行作業(yè)講評和訂正輔導(dǎo)。及時發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)中的不足，及時進行集體或個別輔導(dǎo)，有針對性地做好培優(yōu)補差工作。重視對課外興趣小組的指導(dǎo)，不加重學(xué)生的課外負(fù)擔(dān)。

　　第十二條 努力提高執(zhí)教能力。樹立終身學(xué)習(xí)的思想，努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，及時掌握本學(xué)科前沿知識和相關(guān)理論。自覺參加繼續(xù)教育和業(yè)務(wù)進修，增強專業(yè)發(fā)展自覺性。大膽進行教育教學(xué)探索，善于總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，努力使自己成為學(xué)習(xí)型、研究型教師。積極參加教研活動和教學(xué)交流，互相聽課，做好聽課筆記。積極參與教育科學(xué)課題研究，撰寫科研論文和反思。合理運用現(xiàn)代化教學(xué)媒體輔助教學(xué)，積極進行網(wǎng)上科研論壇、搜集教學(xué)資料、制作教學(xué)課件等。嚴(yán)禁浪費、閑置教育資源。

　　第四章 日常禮儀規(guī)范

　　第十三條 待人接物熱情、禮貌。公共場所語言規(guī)范、健康、準(zhǔn)確，使用禮貌用語。文明辦公，不做干擾他人的事。嚴(yán)禁在學(xué)生、家長面前爭執(zhí)問題或議論他人和學(xué)校的事情。對來校辦事人員提出的問題要耐心細(xì)致予以答復(fù)。家訪要選好時機，舉止莊重，避免單純的“登門告狀”，全面具體地向家長介紹學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況，多從鼓勵出發(fā)，語氣和藹可親。

　　第十四條 儀表(包括發(fā)式、穿戴、化妝)大方、整齊、清潔，不穿奇裝異服，不穿拖鞋、背心、短褲、超短裙進校園。男教師不留長發(fā)或剃光頭、蓄胡須，女教師不化濃妝、涂染指甲、染艷麗彩發(fā)，不佩戴易轉(zhuǎn)移學(xué)生注意力的首飾。

　　第十五條 保持辦公室等公共場所清潔衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔紙屑、煙蒂、瓜果皮、不邊走邊吃東西，不在公共場所吸煙，任何時間不得酗酒，自覺維護教師良好形象。

　　第十六條 自覺維持學(xué)校秩序，不隨意引外人入校園，不在校內(nèi)騎車，駕駛機動車輛應(yīng)緩行，嚴(yán)禁校內(nèi)鳴笛，嚴(yán)禁行車影響學(xué)生路隊秩序。

　　第十七條 嚴(yán)格遵守《文明上網(wǎng)自律公約》，認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)上知識，不瀏覽不良網(wǎng)站和信息;不制作、傳播計算機病毒等破壞性程序;在網(wǎng)上發(fā)表帖子、發(fā)表文章等應(yīng)按相關(guān)網(wǎng)站規(guī)則操作。

　　第五章 附則

　　第十八條 教育體育局是貫徹落實《規(guī)范》的主管部門，各責(zé)任科室要建立健全師德建設(shè)規(guī)章制度、教師行為評價制度，把評價情況作為評估學(xué)校工作的重要內(nèi)容。

　　第十九條 各中小學(xué)、幼兒園是《規(guī)范》的具體實施單位，要形成完善的教師行為獎懲機制，把教師行為考評情況作為教師聘任上崗、晉職晉級、評優(yōu)評先的重要依據(jù)，并記入教師個人檔案;對涌現(xiàn)出的先進個人和先進集體要予以表彰和獎勵，對違反《規(guī)范》的教師要依據(jù)相關(guān)規(guī)定給予懲處。各中小學(xué)、幼兒園可依據(jù)本《規(guī)范》和單位實際，組織教師制定相應(yīng)的'細(xì)則。

　　第二十條 校長(園長)是落實教師行為規(guī)范的第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)本單位教師行為規(guī)范建設(shè)工作的部署、檢查、落實和考核，要形成完善的教師行為規(guī)范建設(shè)長效工作機制。

　　第二十一條 教師是教師行為規(guī)范的具體實踐者，要堅持從小事做起，從我做起，共同提高教師專業(yè)化發(fā)展水平。

　　第二十二條 教育體育局相關(guān)責(zé)任科室和各中小學(xué)、幼兒園要圍繞師德建設(shè)，開展切實有效、豐富多彩的活動，促進師德的內(nèi)化，培養(yǎng)良好的師德風(fēng)范、行為規(guī)范。

　　第二十三條 各中小學(xué)、幼兒園要充分發(fā)揮學(xué)生、家長、社會輿論的監(jiān)督作用，設(shè)立“教師行為”意見箱，公布“教師行為”投訴電話，經(jīng)常聽取各方面對教師行為規(guī)范落實的意見和建議。

　　第二十四條 對違反教師行為規(guī)范的要視情況給予批評教育、扣發(fā)獎勵性績效工資、誡免、調(diào)離工作崗位或相應(yīng)紀(jì)律處分。凡違反教師行為規(guī)范的，年終考核不能被評為優(yōu)秀等次;取消當(dāng)年晉升專業(yè)技術(shù)職稱的資格;當(dāng)年一律禁止提拔、調(diào)動;造成嚴(yán)重后果和惡劣影響的，從重處理;涉及部門或單位的，要對部門或單位予以通報批評，并視情況追究相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任;違紀(jì)人員是黨員的要按黨紀(jì)給予處分;構(gòu)成犯罪的，移交司法機關(guān)處理。

　　第二十五條 教育體育局機關(guān)工作人員也要遵守本《規(guī)范》的要求。

　　第二十六條 本《規(guī)范》由教育體育局人事科負(fù)責(zé)解釋。

　　第二十七條 本規(guī)定自發(fā)布之日起施行。

小學(xué)教師行為規(guī)范6

　　最近，我校開展了轟轟烈烈的師德學(xué)習(xí)活動。通過學(xué)習(xí)我不僅對教師這一職業(yè)有了全新認(rèn)識，對新時期教師應(yīng)具備的職業(yè)道德規(guī)范有了更深刻的了解，對照自己在工作中的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)了自己存在的一些問題�，F(xiàn)將我存在的不足陳述如下：

　　一、存在問題

　　1.缺乏對學(xué)生一視同仁的態(tài)度，對問題學(xué)生關(guān)心不夠。

　　在工作中，特別是音樂教學(xué)方面，只去關(guān)心、了解平時表現(xiàn)比較好的孩子，而忽視了對大部分孩子的音樂培養(yǎng)。特別是在排練節(jié)目期間，為了演出效果，把大部分表現(xiàn)的機會留給了優(yōu)秀的學(xué)生以及在外面參加音樂輔導(dǎo)班的同學(xué)。對于想?yún)⒓友莩觯�但是音樂才能不突出的同學(xué)則采取置之不理或阻止參加的做法。

　　另外，我對調(diào)皮的學(xué)生和成績差的學(xué)生，有時缺乏足夠的愛心，有時會對他們失去信心而大聲訓(xùn)斥。這實在是一種不尊重學(xué)生的表現(xiàn)。究其原因，主要自己對師生關(guān)系認(rèn)識不足，缺乏耐心教育，缺乏寬容態(tài)度;還存有教師高高在上的感覺。

　　2.缺乏黨員帶頭作用，缺乏創(chuàng)新精神。

　　在工作中滿足于現(xiàn)狀，不積極主動，缺乏黨員帶頭作用。另外，缺乏創(chuàng)新意識，不善于思考動腦，墨守成規(guī)，干工作也是按部就班地去做，只力求能夠完成工作，不出紕漏就行。

　　3. 平時不善于學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，提高自身的專業(yè)素質(zhì)。

　　平時存在懶惰心理，不愛閱讀書籍，潛心鉆研業(yè)務(wù)知識，只是吃老本。另外，教學(xué)方法陳舊，不善于和其他老師交流教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)方法。

　　4、自身修養(yǎng)不夠完美，還有待繼續(xù)提高。

　　教師要處處為人師表，從小事做起，從自我做起;率先垂范，做出表率;要特別注重言傳身教。在實際工作中，我往往只注重言傳，而忽略了身教。

　　二、今后改進

　　通過一段時間的師德規(guī)范學(xué)習(xí)，我深深地感到了學(xué)習(xí)的必要性和重要性。這不僅對于本人的'修養(yǎng)得益匪淺，也對我今后的教育教學(xué)工作有指導(dǎo)意義�；�于以上認(rèn)識，今后工作中，我將針對自身問題加以改進：

　　1、在今后工作中，做到對學(xué)生一視同仁，培養(yǎng)每一個學(xué)生的音樂興趣，盡量做到給每一個熱愛音樂的同學(xué)上臺展示的機會。牢牢記住把這種愛灑向每一位學(xué)生，即使是后進生，調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，我也會耐心做他們的思想工作，真誠以待，熱情鼓勵，用師愛來融化他們心中的“堅冰”。讓他們享受到快樂的教育。

　　2.時刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，時刻把黨員的奉獻精神放在第一位，積極創(chuàng)新、勇于負(fù)責(zé)。

　　3.學(xué)無止境，教海無涯。樹立終身學(xué)習(xí)的意識，也是新時代對我們教師的要求。今后的工作中，我會持之以恒地學(xué)習(xí)師德理論和其他專業(yè)知識，使自己時刻保持創(chuàng)新精神，并把這種精神運用到實際工作中去，把自己的教育教學(xué)工作做得更好。

　　4、今后的工作中，我會時刻注重自己的師德修養(yǎng)，凡事要求學(xué)生做到的，自己首先做到;要求學(xué)生不做的，自己堅決不做。我一定會時刻注意自己的一言一行，以整潔的儀表去影響學(xué)生;以和藹的態(tài)度去對待學(xué)生;以豐富的學(xué)識去引導(dǎo)學(xué)生;以博大的胸懷去愛護學(xué)生;以高尚的人格去感染學(xué)生。

　　相信經(jīng)過自己的不斷努力地學(xué)習(xí)，我會逐漸成長為一個具有高尚師德的教師，成為一名好黨員，會更好地完成黨和人民賦予我們教師培養(yǎng)現(xiàn)代化信任的重任。