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【精選】書(shū)籍作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的書(shū)籍作文8篇，希望能夠幫助到大家。
書(shū)籍作文 篇1
莎士比亞說(shuō)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品�！钡拇_，書(shū)籍是一杯芳香的清茶，凈化我的心靈；書(shū)籍是一滴甘甜的雨露，滋潤(rùn)我的心田；書(shū)籍是二月里溫暖的春風(fēng)，催我向上。
在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，媽媽就給我買(mǎi)了很多色彩鮮艷的圖畫(huà)書(shū)，講給我聽(tīng)。每當(dāng)媽媽講故事的時(shí)候，我會(huì)特別地安靜。當(dāng)我能認(rèn)識(shí)幾個(gè)字的時(shí)候，我就搶著看書(shū)。雖然不太明白書(shū)中的內(nèi)容，但看著那些圖畫(huà)，我會(huì)覺(jué)得特別有趣。我上學(xué)了，讀一年級(jí)了，每當(dāng)路過(guò)書(shū)店，我就會(huì)拽著媽媽的衣角乞求媽媽給我買(mǎi)書(shū)。什么《格林童話》《安徒生童話》……都是我的最?lèi)?ài)�，F(xiàn)在我已經(jīng)上小學(xué)五年級(jí)了，最?lèi)?ài)看《淘氣包馬小跳》《世界未解之謎》《三國(guó)演義》……
感謝書(shū)籍，讓我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的童年。
每逢周末，你經(jīng)常會(huì)看到這樣的情景：在那藍(lán)藍(lán)的天空上，有幾朵漂浮不定的白云，綠茵茵的草地上坐著一對(duì)母女，小女孩依偎在母親的'懷抱中，母親給小女孩讀著故事，小女孩也時(shí)不時(shí)翻著自己喜歡的書(shū)……其實(shí)那對(duì)母女不是別人，就是我和媽媽。傍晚，橘黃的燈光下有一張桌子，一個(gè)小女孩坐在桌子前靜靜地讀著喜愛(ài)的書(shū)，時(shí)而歡笑，時(shí)而憂愁，時(shí)而沉思……那個(gè)小女孩不是別人，就是我。
感謝書(shū)籍，陪伴我度過(guò)許多閑暇的時(shí)光。
書(shū)不僅給我快樂(lè)，還給我以啟迪。司馬光砸碎了缸，救出了伙伴，司馬光的聰明感召著我；居里夫人在逆境中奮發(fā)讀書(shū)、堅(jiān)持不懈研究實(shí)驗(yàn)，她的大公無(wú)私，為科學(xué)獻(xiàn)身的精神激勵(lì)著我；那為幫助朋友而寧可犧牲自己的夏洛，他與朋友那純真的友誼深深地感動(dòng)著我……
書(shū)給予了我太多太多，對(duì)于書(shū)的喜愛(ài)，我將恒久不變。感謝書(shū)籍！
書(shū)籍作文 篇2
今天，陽(yáng)光明媚，我們蜜蜂融媒·云信樂(lè)學(xué)小記者一行來(lái)到了報(bào)紙和書(shū)籍的誕生地——云南國(guó)方印刷有限公司，了解印刷的流程，采訪印刷的幕后故事。
進(jìn)入印刷車(chē)間，琳瑯滿目的機(jī)器如拆頁(yè)機(jī)、裝訂機(jī)等都令我十分好奇。在一間暗房里，有一種印刷的模板叫電子菲林，把它與另一塊模板重合，放入ctp，慢慢地，電子菲林上的.文字和圖案全都會(huì)印到原來(lái)的模板上，是不是很神奇呢？
工廠里的機(jī)器很多，但它們個(gè)個(gè)都有自己的職責(zé)，每臺(tái)機(jī)器工作時(shí)都發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲音，好像在表演壯觀的大合唱。叔叔阿姨們也在配合機(jī)器，一會(huì)兒送紙，一會(huì)兒取樣，忙得不亦樂(lè)乎�！皣W啦”一聲，只見(jiàn)一大沓試卷落在地上，叔叔把試卷堆起來(lái)，不一會(huì)就變成一個(gè)整齊的小山丘，讓我激動(dòng)地豎起大拇指！我心里不禁感慨：那么多的白紙，只要放進(jìn)機(jī)器里，就立刻變成一大沓報(bào)紙和一本本書(shū)籍，我不由得感嘆科技的進(jìn)步真是影響到了我們生活中的方方面面。
通過(guò)這次探秘，我了解到一本書(shū)、一頁(yè)報(bào)紙都是別人的勞動(dòng)成果，我們要愛(ài)惜書(shū)本，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取學(xué)有所成，創(chuàng)造出更方便快捷的印刷機(jī)器。
書(shū)籍作文 篇3
我把四本書(shū)全部看完了，第一本《三國(guó)演義》是我了解了中國(guó)的一段歷史。第二本《金銀島》是海盜弗林特埋在島上七十萬(wàn)鎊的寶藏，尋寶都與海盜之間展開(kāi)了一場(chǎng)生死搏斗和吉姆的生長(zhǎng)過(guò)程。第三本《媽媽走了》，是寫(xiě)烏娜有一個(gè)幸福的家庭，八月里，全家人在用茶，媽媽突然去世了。第四本《鋼鐵是怎樣煉成的'》。是寫(xiě)保爾.柯察金的生長(zhǎng)過(guò)程�？戳诉@四本課外書(shū)使我增長(zhǎng)知識(shí)和教育，并且能提高學(xué)習(xí)閱讀和寫(xiě)作能力。
書(shū)籍作文 篇4
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的調(diào)整后，想當(dāng)然終于順利離開(kāi)“閱讀康復(fù)中心”。大家注意啦，此時(shí)的想當(dāng)然不再是當(dāng)初的想當(dāng)然！現(xiàn)在，他已經(jīng)對(duì)書(shū)籍有著執(zhí)著的熱愛(ài)，對(duì)閱讀有著濃厚的興趣。迎接他的是何老師和五讀教主，他們是專(zhuān)門(mén)帶著想當(dāng)然去參加一個(gè)比賽的。因?yàn)橄氘?dāng)然可能是這次比賽的黑馬，也許會(huì)爆出冷門(mén)哦。
五讀教主介紹說(shuō)：“我們要帶你參加閱讀國(guó)里的書(shū)籍贊美大賽。”“什么，書(shū)籍贊美大賽？怎么比呢？”想當(dāng)然不理解這個(gè)特殊的比賽�！熬褪钦�(qǐng)大家用最美的語(yǔ)言來(lái)贊美書(shū)，看誰(shuí)的贊美最真誠(chéng)，最優(yōu)雅，最貼切，誰(shuí)就是冠軍�！蔽遄x教主神秘一笑說(shuō)：“哈哈，我還是這項(xiàng)賽事的專(zhuān)家評(píng)審團(tuán)成員呢，外號(hào)甜舌。因?yàn)槲覍?duì)參賽選手很溫和，從來(lái)不用語(yǔ)言傷害他們。”何老師也鼓勵(lì)說(shuō)：“去吧，也檢驗(yàn)一下你的康復(fù)效果。更何況，獎(jiǎng)品是珍藏版的《上下五千年》。這套書(shū)是限量精裝版，是圖書(shū)收藏的精品，市場(chǎng)價(jià)值不可估量！”
三人來(lái)到賽場(chǎng)上，這里已經(jīng)聚滿了人。大家?guī)е\(chéng)的心來(lái)參賽。主持人宣布了今年的規(guī)則：“每人用一句話贊美書(shū)籍，同時(shí)允許解釋你的贊美�！痹捯魟偮�，一個(gè)閱讀國(guó)民說(shuō)：“書(shū)是面包。所以大文豪高爾基說(shuō)，我撲在書(shū)籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣�！薄拔矣X(jué)得書(shū)是益友。我記得著名詩(shī)人臧克家說(shuō)過(guò)，讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友。我也有這樣的感覺(jué)，讀書(shū)讓我不孤單�！眱蓚�(gè)人都受到大家的熱烈鼓掌祝賀。
贊美賽繼續(xù)進(jìn)行。一個(gè)選手說(shuō)：“書(shū)是階梯，你們應(yīng)該都聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧？書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”“書(shū)是源泉，是知識(shí)的源泉。”“在我看來(lái)，書(shū)是顧問(wèn)。書(shū)就像是隨時(shí)在我身邊的顧問(wèn)，隨時(shí)都可以供給我所需要的知識(shí)，而且可以按照我的心意，隨時(shí)向它請(qǐng)教，還不收費(fèi)哦！”大家發(fā)出喜悅的笑聲。
比賽進(jìn)入高潮。一個(gè)肌肉發(fā)達(dá)、體態(tài)健碩的`參賽者大步跨向前說(shuō)道：“書(shū)是營(yíng)養(yǎng)品。大劇作家莎士比亞說(shuō)，書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。大家看我這么強(qiáng)壯，是讀書(shū)讓我擁有了健康的體魄�！� 大家激動(dòng)地為他鼓掌�！拔冶容^喜歡托爾斯泰說(shuō)的，書(shū)籍是智慧的鑰匙。我就用它打開(kāi)許多智慧之門(mén)，收獲頗豐啊！”
就在這時(shí)，一個(gè)年幼的閱讀國(guó)民走上臺(tái)前。大家一看，嘿，小家伙還不足五歲，居然也來(lái)參賽，都拭目以待，聽(tīng)聽(tīng)他的高論。這個(gè)小家伙不慌不忙地說(shuō)：“在我看來(lái)，書(shū)籍就像媽媽的乳汁。我就是在這樣富有營(yíng)養(yǎng)的乳汁哺育下成長(zhǎng)的。好幸福啊！”沒(méi)想到他居然語(yǔ)驚四座，大家紛紛感嘆：“有志不在年高��！”
終于輪到想當(dāng)然登場(chǎng)了。經(jīng)歷過(guò)閱讀康復(fù)中心的集中閱讀，他一點(diǎn)兒也不感到慌張，稍作思考，鎮(zhèn)定地說(shuō)道：“書(shū)就是我最好的康復(fù)導(dǎo)師。你瞧，看書(shū)后我變得充實(shí)了、文明了。書(shū)籍不正是培育我的良師嗎？而且它的方法真好，無(wú)須鞭笞，沒(méi)有用棍打，連言語(yǔ)訓(xùn)斥都沒(méi)有。要知道，在我原來(lái)的世界，沒(méi)有讀書(shū)的情況下，這些可是不敢想象的。閱讀國(guó)，我愛(ài)你！書(shū)籍，我愛(ài)你！我要感謝閱讀國(guó)TV，感謝我的爸爸媽媽?zhuān)兄x何老師，特別感謝五讀教主，沒(méi)有他，就沒(méi)有我的今天。此外，還要感謝……”大家沒(méi)想到想當(dāng)然一下子羅列了一長(zhǎng)串感謝名單，害得大家把手掌都鼓紅啦！
最后，比賽結(jié)果出來(lái)啦。五讀教主宣布：“想當(dāng)然的贊美感情真摯，語(yǔ)言豐富，能結(jié)合自身體會(huì)，運(yùn)用真情贊美。況且，他還是外國(guó)人。本著閱讀國(guó)的謙謙君子之風(fēng)，特別授予他——本屆冠軍！”
高興的不止想當(dāng)然，還有何老師，因?yàn)槟翘住渡舷挛迩辍匪梢越栝喞玻?/p>
書(shū)籍作文 篇5
寒假里，我看了《綠野仙蹤》這本書(shū)，它講的是：一個(gè)叫多蘿西的小女孩兒跟她的小貓被龍卷風(fēng)吹到了離家很遠(yuǎn)的地方。她在找家的`路上遇到了很多朋友還有很多困難。但是，她在好朋友的幫助下他們齊心協(xié)力戰(zhàn)勝困難，多蘿西也回到了自己的家。
這個(gè)故事告訴我們朋友很重要在一起要團(tuán)結(jié)。還有，遇到困難時(shí)，要堅(jiān)強(qiáng)勇敢，把困難打敗，才能前進(jìn)。
書(shū)籍作文 篇6
書(shū)籍是人類(lèi)寶貴的精神財(cái)富，是仁人義士智慧的結(jié)晶，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；讀書(shū)則是汲取精華的學(xué)習(xí)方式，是傳承優(yōu)秀文化的通道。每一個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、好讀書(shū)的習(xí)慣，在實(shí)踐中與大師對(duì)話，為人生奠基；引導(dǎo)師生共同讀書(shū)，與書(shū)為伴，與經(jīng)典為友，與博覽同行，開(kāi)拓視野；在濃濃的墨香中，享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)、生活的快樂(lè)。這些對(duì)于我們教師來(lái)說(shuō)，就顯得更為重要。我們除了要深入鉆研自己的業(yè)務(wù)領(lǐng)域，也要博覽群書(shū)，增加自己的.文化積淀，提高自己的文學(xué)修養(yǎng)。
經(jīng)常品讀那些催人奮發(fā)向上的文章，會(huì)讓你那沉寂的心怦然心動(dòng)，更讓你心潮澎湃。
比如，最近，我就閱讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)，讓我不禁感慨良多。細(xì)細(xì)品味著這本書(shū)，品味著保爾的精神。越發(fā)覺(jué)得我們應(yīng)從保爾精神中汲取營(yíng)養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。記得書(shū)中有段名言膾炙人口：“人的生命是最寶貴的。”差不多沒(méi)有一個(gè)人甘心平平庸庸的生活，因?yàn)榧词故切〔菀苍谂χ鵀榇禾煸鎏硪唤z綠色，希望在春回大地的彩卷上留下自己的身影。但是卻未必人人都會(huì)煉就一塊好鋼。 鋼鐵是怎樣煉成的呢？相信大家的腦海里一定會(huì)出現(xiàn)那烈焰熊熊的煉鋼場(chǎng)面。其實(shí)，人生就如同煉鋼！沒(méi)有什么東西是與生俱來(lái)的，“鐵”變成“鋼”，只有一種途徑——煉！保爾之所以能夠成為英雄，完全是由于自身的努力，終于從一個(gè)出身貧苦的少年，成長(zhǎng)為一名具有崇高理想、高尚品格和頑強(qiáng)作風(fēng)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。在突破障礙、戰(zhàn)勝困難后，回顧走過(guò)的道路，我們就會(huì)領(lǐng)悟到，那是磨煉人生的火焰。多少英雄、偉人，都是在熊熊燃燒的火焰中鍛煉出來(lái)的，正如人們常說(shuō)的：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！�
和保爾相比，我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中遇到的困難實(shí)在是微不足道的，我們有什么理由唉聲嘆氣、裹足不前呢？
面對(duì)保爾，我們?cè)诮虒W(xué)中還有什么怨言呢？還有什么困難不能克服呢？又有什么理由不去熱愛(ài)自己的學(xué)生，不去熱愛(ài)自己的教育事業(yè)呢？這樣，當(dāng)我們回首往事時(shí)，我們也可以不因虛度年華而悔恨，也不因過(guò)去的碌碌無(wú)為而羞恥。因?yàn)�，我們把我們的整個(gè)生命和全部精力，都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——學(xué)習(xí)。
書(shū)籍作文 篇7
今天我讀完了第三本書(shū)，《媽媽走了》,它是德國(guó)克里斯托弗.海茵寫(xiě)的。一個(gè)完整的家庭，八月里，全家人在用茶，媽媽突然得了重病，一個(gè)月過(guò)去了，在星期五的清晨，烏娜的媽媽去世。它給我的感想是，我有一個(gè)幸福的家庭，有爸爸媽媽的`疼愛(ài)，我們應(yīng)該孝敬父母，好好學(xué)習(xí)，天天向上，做社會(huì)有用的人。
書(shū)籍作文 篇8
書(shū)籍讓我懂得了知識(shí)河南省西峽縣城關(guān)二小五年級(jí)二班如果你問(wèn)我最忠實(shí)的朋友是誰(shuí)？那非“書(shū)”莫屬了！ 書(shū)陪伴著我走過(guò)每個(gè)歲月，它似一個(gè)跳躍的音符，也似一幅流光溢彩的畫(huà)面。它把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的海洋，自始至終地陪著我去攀登那知識(shí)的高峰;它讓我看到了社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，讓我的心靈得到凈化；它讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮斗的目標(biāo)。
一本《安徒生童話》讓我在書(shū)初與白雪公主相見(jiàn)，與海的女兒相聚，和七個(gè)小矮人玩耍，與快樂(lè)的王子嬉戲，我就像一個(gè)小精靈，在童話世界中尋覓安徒生爺爺給我?guī)?lái)的五彩繽紛。書(shū)讓我懂得了人世間的`悲歡離合，善惡美丑…
一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我知道了太陽(yáng)為什么是個(gè)大大的火球，為什么月亮有時(shí)缺，有時(shí)圓，為什么星星在天空中永遠(yuǎn)不會(huì)掉下來(lái)。 書(shū)，讓我增長(zhǎng)知識(shí)，茁壯成長(zhǎng)。一本《中華上下五千年》讓我知道了人類(lèi)悠久的歷史從盤(pán)古開(kāi)天地的神話中到鉆木取火的傳說(shuō)；從大禹治水到姜太公釣魚(yú)；從官渡大戰(zhàn)到陸遜火燒連營(yíng)。
書(shū)，讓我明白事理，開(kāi)闊了我的眼界，豐富了我的人生。 一本《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我為書(shū)中的主人公為了事業(yè)和理想而忘我?jiàn)^斗的精神所感動(dòng)，更讓我懂得了人時(shí)時(shí)刻刻都應(yīng)以飽滿的精神去面對(duì)眼前的困難和挫折。 書(shū)，像一位智慧的老人不斷地啟迪著我。朋友，你不得不相信有了書(shū)籍就有了美麗的夢(mèng)想，有了夢(mèng)想就有了美麗的人生。 來(lái)吧！讓我們多讀書(shū)，讀好書(shū)，吸取書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)，樹(shù)立偉大的理想！ 來(lái)吧！讓我們一起步入書(shū)的海洋，共同走向美好的人生！