有關(guān)黑板報(bào)作文四篇
現(xiàn)如今，大家都看到過(guò)令自己印象深刻的黑板報(bào)吧，黑板報(bào)是一種可傳閱觀賞的報(bào)紙的另一種形式。還苦于找不到好的黑板報(bào)？下面是小編幫大家整理的黑板報(bào)作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
黑板報(bào)作文 篇1
星期六，我來(lái)到學(xué)校玩，一走到學(xué)校門口，就看見(jiàn)班上的門是開(kāi)著的，而且還有人在走廊，我馬上跑到教室走廊，就看見(jiàn)了何東庭和吳依磊，我走過(guò)去問(wèn)：“你們?cè)诟陕铮俊焙味フf(shuō)：“在布置黑板報(bào)。”我走進(jìn)教室，又看見(jiàn)了王儀芳在用水粉畫(huà)黑板報(bào)，看見(jiàn)教室里一團(tuán)糟，有一個(gè)盆子里的`水非常臟，我問(wèn)：“這個(gè)盆子是干嘛的？”他們說(shuō)：“洗筆的�！焙髞�(lái)我加入了他們的團(tuán)隊(duì)，我?guī)退麄儞Q水，洗筆，調(diào)顏色。
后來(lái)成怡敏也來(lái)了，成怡敏看見(jiàn)水盆里的水臟了，馬上去換水，又洗了幾次筆后，他又去換水。吳依磊說(shuō)：“成怡敏是“換水工嗎”？”這時(shí)我們都笑起來(lái)了，吳依磊又說(shuō)：“成儀敏是“換水工”，陳偉俊是“洗筆工”最配了！”我們又笑起來(lái)，我又幫他們洗筆又幫他們調(diào)顏色，根本忙不過(guò)來(lái)，然后成怡敏就開(kāi)始掃地，把教室掃了個(gè)遍，黑板報(bào)做完了，大家看了看黑板報(bào)，都是太花了，吳依磊說(shuō)：“花就花，算了�！弊鐾晁械墓ぷ�，然后大家才拖著疲憊的身子回家去了。
黑板報(bào)作文 篇2
送走了五彩繽紛的暑假，迎來(lái)了新學(xué)年的開(kāi)始。老師也讓我們自己嘗試著動(dòng)手出黑板報(bào)了，主題是教師節(jié)和安全知識(shí)。
老師讓我當(dāng)“主編”，陳國(guó)富、張慶豐、張玲當(dāng)“副編”。星期四，老師布置完任務(wù)就讓我們回家準(zhǔn)備材料。這是我有生以來(lái)第一次出黑板報(bào)，我又有幸被當(dāng)選為“主編”。在爸媽的幫助下，我精心的準(zhǔn)備了一套方案。
星期五下午我早早地來(lái)到教室與“副編”們“策劃”怎樣把這次黑板報(bào)出好，沒(méi)想到他們還沒(méi)有準(zhǔn)備好，我只有拿出昨晚爸媽幫我準(zhǔn)備的“方案”。
我先在黑板上繪了一個(gè)大大的愛(ài)心，讓陳國(guó)富來(lái)寫(xiě)《仰慕園丁》。主題還是我來(lái)寫(xiě)吧“HappyTeacher’sDay”。
《成語(yǔ)接龍》就由張慶豐來(lái)寫(xiě)，《安全知識(shí)》由王詩(shī)雨完成。《教你寫(xiě)作文》由彭雯琪寫(xiě)，寫(xiě)了一半，我發(fā)現(xiàn)她的速度太慢，我就讓張玲來(lái)“勝任”，但后來(lái)發(fā)現(xiàn)張玲的字又太小。寫(xiě)《教你寫(xiě)作文》時(shí)，漏了一個(gè)字，使語(yǔ)句不通，被“大名鼎鼎”的李響發(fā)現(xiàn)了。我們各自忙的“不亦樂(lè)乎”。特別是王詩(shī)雨，還在旁邊點(diǎn)綴了許多小畫(huà)；要數(shù)任務(wù)最重的還是陳國(guó)富，誰(shuí)叫他的字寫(xiě)的'最好呢？看著他們一個(gè)個(gè)揮舞的身影，真像一只只飛舞的小精靈。
下午時(shí)，我們的“佳作”完成了，老師看了笑著說(shuō)：“還行，但字體大小沒(méi)掌握好，下次要努力呦！”我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭，這畢竟是我第一次出黑板報(bào)，我相信我以后會(huì)一次更比一次棒的。
黑板報(bào)作文 篇3
今天上午下課的時(shí)候，我在教室后面看見(jiàn)了黑板報(bào)。這是我們班新出的黑板報(bào)，上面都是用彩色的粉筆畫(huà)成的，五彩繽紛的'圖上畫(huà)著一個(gè)小房子，可以想象出來(lái)這里有個(gè)小村莊景色很美麗，花兒綻放了，點(diǎn)綴著綠油油的草地，像鋪了一層彩色的地毯。
房子邊上還畫(huà)了一棵大樹(shù)，比房子還要高，意思好像讓我們快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)成參天大樹(shù)，成為祖國(guó)的棟梁。邊上還有一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)披著美麗的羽毛，腹部的色彩鮮艷。它象征著我們放飛的理想和希望。
我愛(ài)我們班的黑板報(bào)，它是同學(xué)們用辛勤的勞動(dòng)換來(lái)的，我們都要愛(ài)護(hù)它。
黑板報(bào)作文 篇4
心里永遠(yuǎn)的老師，雖然我們現(xiàn)在不在一起了，但我相信，我們的心是相連的。我不是您最出色的學(xué)生，而您卻永遠(yuǎn)是我最崇敬、最愛(ài)的老師。在教師節(jié)即將來(lái)臨之際，您的學(xué)生祝愿您和全天下所有的老師身體安康！工作順利！家庭幸福美滿！
是還是期待，是問(wèn)候還是關(guān)懷，我的快樂(lè)與教師節(jié)同在，心情為今天的日子而澎湃，讓歲月為今天喝彩，讓祝福澆注未來(lái)，衷心祝愿你教師節(jié)愉快。
老師，您是蠟燭，給我們帶來(lái)光亮；您是園丁，澆灌祖國(guó)的花朵； 辛勤的汗水是您無(wú)私的`奉獻(xiàn)，桃李滿天下是您最高的榮譽(yù)。，我們永遠(yuǎn)銘記您當(dāng)初的教誨和箴言！在教師節(jié)之際，祝所有的老師教師節(jié)快樂(lè)！
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