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考試檢討書

時間:2022-08-01 05:46:22 考試 我要投稿

考試檢討書范文

  在學習、工作或生活中出現(xiàn)了失誤后,為了防止此類事情再度出現(xiàn),我們常常被要求寫檢討書,以對出現(xiàn)的過錯進行反省,寫檢討書盡量要寫得深刻誠懇一些。什么樣的檢討書才是好的檢討書呢?以下是小編為大家收集的考試檢討書范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

考試檢討書范文

  考試檢討書1

  你們好,很遺憾地向你們遞交這份考試沒考好的檢討書。關(guān)于我此次的期中考試我未能取得預期的成績,我感到深深地自責。我絕對有些對不起父母的關(guān)心和老師的'教導,特此遞交這份檢討書,表達我的歉意。

  下次一定取得好成績!我也會仔細審題,把這一教訓牢記在心!下次,絕對努力!請老師相信我。

  檢討人:XXX

  20XX年X月XX日

  考試檢討書2

尊敬的老師:

  您好!

  在這里,我對我本次的數(shù)學考試表示深刻的檢討與反思。我認真的分析了一下試卷,發(fā)現(xiàn)導致我這次數(shù)學考試不及格的主要原因是我的'填空題與應用題。

  填空題作為小題,往往會被我忽視,因為它分值小,題目簡短,導致我對它們的重視不足,最終導致在考試的時候,因為趕時間而馬虎大意,看題不仔細,題目沒有看完就開始拿筆計算,出現(xiàn)了相當多的錯誤。我認為這是很不應該的,考試時應做到的認真仔細沒有做到,結(jié)果該拿的分沒有拿到,下次考試,我一定加強對此的重視程度,爭取做到能拿不丟! 針對應用題,我認為,應用題考查的是一個人的綜合分析問題的能力,對我們的要求比較高,難度也比較大,要提高應用題的得分,我覺得還是應該從平時做起,上課認真聽講,多做一些習題,提高自己分析和解決問題的能力,只有這樣,才能提高應用題的得分率,當然,認真仔細的態(tài)度是考任何考試,做任何題目都必不可少的,關(guān)于這一點,我以后也會加強鍛煉,改掉自己粗心大意的壞習慣。 以上就是我對這次數(shù)學考試不及格的檢討,希望老師給我一個改正的機會,我下次一定做的更好!

  檢討人:XXX

  考試檢討書3

尊敬的數(shù)學老師:

  伴隨一曲《每當我走過老師的窗前》歌聲的結(jié)束,我流下了動情的`淚水,我身為一名北京XX中的學生,數(shù)學考試竟然得到了XX的低分,簡直是給學校丟臉,給老師丟臉,也是讓我愧疚不已。

  我的父母千辛萬苦地盼著我讀書好,學習好,讓我進入了這所中學讀書,可是我卻沒有能夠好好學習,導致了成績一直上不去,其中數(shù)學成績更是非常的不好。

  這一次我數(shù)學考試沒考好是嚴重地拖累了全班的分數(shù),我真的有愧于大家。經(jīng)過一番思考與分析,我思考了為什么我分數(shù)這么低的原因。一來是我平時不太注意給數(shù)學安排足夠的時間,這是時間資源上的分配不足。二來,我對于基礎(chǔ)題目的訓練不夠重視,片面地強調(diào)了攻難攻堅,自身對于數(shù)學學習存在戰(zhàn)略上的誤判。三來,我數(shù)學基礎(chǔ)薄弱,一定程度上也有點跟不上數(shù)學老師的講課速度,這是一點客觀原因。

  今后我一定要加強重視數(shù)學學習,對于這次考試出現(xiàn)的錯題與相關(guān)題目加強訓練,努力在今后考試當中一定要做對。并且在平時生活當中加大數(shù)學方面的學習時間、精力的投入,爭取能夠在下半學期將數(shù)學成績提升到一定水平,不再拖同學后腿了。

  此致!

  檢討人:XXX

  20XX年X月XX日

  考試檢討書4

尊敬的老師:

  我懷著愧疚的心情,寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意,只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。

  以前我沒有意識到自己的散漫和無知,上課總是不認真聽講,導致我考試沒考好。

  我認為,這次科學考試考不好還有兩個大的原因。

  一是學習不用功。這么說有些籠統(tǒng),其實它能分為很多小原因。也許您清楚也許您不清楚。前段時間不是因為月考成績看得過去有所松懈,而是一直就不緊張:早讀有一半的時間用來犯困,另一半時間中的效率也不高,有時還哼首歌什么的(由此決定以后少聽歌)。上課時,特別是數(shù)學和英語,一有聽不懂的情況就犯困,越困越聽不懂(最近課前開始仔細預習了,上課聽懂了就不犯困了,這方面有了改善)。然后,我不清楚何時有了個大毛病----發(fā)呆。這的確浪費了很多時間。只要一閑下來就發(fā)呆。所以,以后打算把日程排滿,充實自己,改掉這個自殺式的爛毛病。還有,我有個不愛寫作業(yè)的毛病。特別是上了高中后作業(yè)多了起來。以后要勤快些。其實這也是學習態(tài)度的問題。

  二是學習態(tài)度不端正。我常把自己定位為“厭惡學習的孩子”。其實這是消極的心理暗示。事實上我已經(jīng)開始對許多的科目產(chǎn)生興趣了。心理暗示也是蠻重要的。

  現(xiàn)在我十分重視,并從內(nèi)心上譴責自己,反省自己。要從自己身上找錯誤,查不足,深刻的反醒。

  我清楚,錯了并不重要,重要的是在自己做錯事的時候,能夠正確的認識到自己的錯誤,并且清楚如何改過自身,所以我在以后的日子里,會格外的嚴格要求自己。

  現(xiàn)在我對自己的`學習也有了新的要求。因為我發(fā)現(xiàn)我竟然有一點“為了現(xiàn)在玩的痛快不管以后“的征兆。所以,現(xiàn)在我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。

  還有一點,就是要減少吃東西的時間……每天都要花半個小時左右的時間吃零食。而其他人都用這半小時學習了。

  人總是不見棺材不落淚的。我已經(jīng)看到了事態(tài)的嚴重性,不會再下滑了只要我們都有很好的約束能力、自主學習能力,在沒有任何借口,任何理由能為講話開脫!我們只有認認真真思考人生有那么多事要做,那么多的擔子要挑,就沒有理由考試不考好了。

  我一定不會在同一地方摔倒。做事情,要有始有終,學習更是一樣,不能夠半途而廢。

  我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤,找到了自己身上存在的不足。所以,我要感謝老師讓我寫了這份檢查,讓我更加深刻的認識到自己的錯誤,

  希望老師能夠再給我一次機會,我一定會好好努力,不再讓老師及家長失望。請老師看我的實際行動吧,我會努力學習的。

  檢討人:XX

  20XX年XX月XX

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