清明節(jié)隨想作文匯總七篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的清明節(jié)隨想作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
清明節(jié)隨想作文 篇1
清明節(jié)是中國人的傳統(tǒng)節(jié)日，在我的記憶里，清明節(jié)充斥著擾人的鞭炮，紛飛的紙灰，天地間仿佛混混濁濁、充滿著不見天日的戾氣。今年的清明節(jié)也不例外。
一陣擾人的鞭炮聲把我從睡夢(mèng)中驚醒，我皺著眉頭，舉目遠(yuǎn)眺窗外，才知道今天是清明節(jié)。我迅速洗漱完畢，帶著紙錢、香燭、鞭炮，領(lǐng)著妻小一起去祭祖。一路上，我看見人們或興高采烈，或嬉笑打鬧，或神色匆匆，就是沒有"清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂"的愁緒。我覺得他們更像是在過春節(jié)，如此的畫面我仿佛已感到有些異樣。不過，偶爾會(huì)有一兩個(gè)神色憂郁的.人路過，讓人多少有些欣慰：裊裊的青煙孤獨(dú)而又彷徨的在天地間飛翔，雨很給面子的下了起來，倉皇失措的路人忙著找避雨所。我們一行四人在雨住之后來到墓地也照例燒紙錢，放鞭炮，點(diǎn)香燭。
一路上，我睹物釋懷，不禁浮想聯(lián)翩。都已經(jīng)是21世紀(jì)了，還用得著這樣嗎?現(xiàn)在不是提倡低碳生活嗎?我們的清明節(jié)非這樣過不可嗎?清明節(jié)不該是一個(gè)清清凈凈，懷戀先祖的日子嗎?我們可以過得不那么喧鬧嗎?
清明節(jié)隨想作文 篇2
四月，東風(fēng)徐拂，溫柔的、輕輕的撫摸大地，花兒蘇醒了，大地露出美麗的臉龐；鳥兒飛上枝頭“吱吱喳喳”的鳴唱，歡迎著春天，燕子又回來屋檐下生兒育女、傳宗接代，使我想起，四月五日——清明節(jié)。
每到清明節(jié)，祭祖掃墓的人潮總是人山人海、絡(luò)繹不絕。到了目的地，只見雜草叢生，大人小孩們分工合作，拿著鋤頭鐮刀，把祖墳上的雜草除得一干二凈。大家擺上祭祖用的'牲禮，雞、鴨、魚、豆干、水果……等祭品，家中的長輩發(fā)給每個(gè)人三柱清香，我屏氣凝神的祝禱，看著香煙裊裊緩緩升上云霄，不知道在天之靈的祖先，您看見了嗎？您聽見了嗎？
爸爸媽媽告訴我——“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。”人總在失去后才懂得珍惜，父母在世的時(shí)候一定要好好孝順父母，否則等父母百年了就后悔莫及了！而祭祀祖先使我們懂得飲水思源、慎終追遠(yuǎn)。
“前人種樹，后人乘涼�！币郧白嫦壬溌匪{(lán)縷的開墾，使得現(xiàn)在的我們得以豐衣足食，我們做子孫的千萬不要數(shù)典忘祖，更不可以辜負(fù)先人對(duì)子孫的期望和訓(xùn)示。
每年的掃墓，使我們謹(jǐn)記慎終追遠(yuǎn)的重要性，也感念祖先的先勞，知道我們要好好的努力向上，光宗耀祖，不要讓祖先在天之靈還替我們操心，這樣才是真正的好子孫。
清明節(jié)隨想作文 篇3
一年一度的清明節(jié)又來臨了，人們紛紛走出家門去掃墓、踏青了，我也和爸爸媽媽去過清明節(jié)了。
我隨著大人們來到山上的公墓前，墓前早已長滿了青青的野草，似乎是一位老人在嘆息自己被人們遺忘了。我在一旁傻傻地看著，想：“不知這位沉睡于地下的親人是否也在思念我們……”“姐！”妹妹的一聲喊叫，把我拉回到現(xiàn)實(shí)中。這時(shí)，只見大人們已經(jīng)在墳頭擺上了水果和艾餃，還點(diǎn)燃了紙錢，銀白的紙錢一點(diǎn)點(diǎn)化為了灰燼。我?guī)е匆獬瘔烆^拜了拜。
來掃墓的人越來越多了，燒的煙嗆得我咳嗽，我突然感覺到，為什么人們總要點(diǎn)蠟燭、燒香、燒紙錢之類的傳統(tǒng)方式來紀(jì)念親人呢？盡管這樣表示尊重，可是不保護(hù)環(huán)境呀！“一對(duì)蠟燭，一把香，換一束菊花”，這不是挺好的.嗎？既能表達(dá)對(duì)親人的思念，又能防止因燃燒蠟燭給森林帶來火災(zāi)，還能給大家一個(gè)干凈的生活環(huán)境，不下是好處多多嗎？
我支持文明的紀(jì)念，我要呼吁大家：請(qǐng)大家選擇文明的紀(jì)念吧，創(chuàng)造一個(gè)美好、整潔的環(huán)境！
清明節(jié)隨想作文 篇4
昨天，是清明節(jié)，一個(gè)屬于祭奠的日子。
天空逐漸下起了灰蒙蒙的雨。此時(shí)我的心里多了一份沉重。當(dāng)我踏進(jìn)這里，我已經(jīng)準(zhǔn)備好了承受接下來的所有感覺。這里埋葬的是死去的人的靈魂。
小小的一個(gè)墓，卻永遠(yuǎn)隔著生與死。我走到墓前，輕輕放上一束菊花。一股清淡的香氣彌漫在空中，摻和著一絲悲傷。我的眼淚不經(jīng)意的從臉上滑落，好像一只無形的大手撫摸著我的靈魂。我緊咬著嘴唇，呆呆的'望著墓碑上姥姥安詳?shù)恼掌�。墓前放著姥姥最喜歡的食物，同著紙火，一把火燃盡。望著隨處飄飛的黑色紙屑，如同零碎也帶著我的牽掛，一片一片，飄向空中。
突然間，藍(lán)天、白云像是黑白的布景，一層層地包裹著，此刻我感到非常凄涼。我希望飄去的紙屑能夠帶著我和姥姥在一起的時(shí)光，帶著我對(duì)姥姥的思念，慢慢的寄托。我的思緒就像空中的蝴蝶，美麗的飛，卻帶著太多的沉重，鮮艷的羽衣帶著一種潔白的味道。我跪在墓前，雙手合十，衷心地祝福天上的姥姥，愿風(fēng)兒將我的思念帶去，穿過崇山峻嶺，載著我滿心的祝福和牽掛，隨風(fēng)而去。
清明節(jié)隨想作文 篇5
清明節(jié)那一天，天氣晴朗，我的心情也跟著好了起來，我們?nèi)シ棚L(fēng)箏，我看著天空中那一個(gè)風(fēng)箏，我覺得我自己好像就是那其中之一。
我飄揚(yáng)在天空中，被陽光照耀著，真舒服，我看見我的身邊還有我其他的伙伴 ——風(fēng)箏，天上有各種各樣的`風(fēng)箏，有老鷹樣的，有飛機(jī)樣的、有小兔子樣的。
我低頭一看，咦！我的爸爸媽媽也在下面那綠茵茵的草地上，我還看見我的媽媽在下面和人說說話呢！爸爸正拿著風(fēng)箏線把我給牽著呢！
我后來看見一顆青青的大樹上面有一個(gè)鳥巢，里面有一兩只小鳥，在那里等待鳥媽媽來喂食，突然，我一轉(zhuǎn)頭就看見一只鳥兒飛向鳥巢，我想那肯定是鳥媽媽，然后我又轉(zhuǎn)過頭去看鳥巢，果然不出我所料，鳥媽媽正在給那只小鳥喂食，小鳥正在爭(zhēng)搶這蟲子，鳥媽媽在蟲子身子的中間把它給咬斷了，小鳥就滾開了，看著這一次小鳥搶食，我心里暗的高興幸虧我沒有跟親人這樣搶過食，不然我可虧大了。我又想：媽媽養(yǎng)我就這么難，如果，我又多了一個(gè)弟弟，那媽媽不是就會(huì)更加難養(yǎng)嗎？想到這里，我下定決心，以后一定要孝敬爸爸媽媽，讓他們減輕一點(diǎn)困難，一陣微風(fēng)拂過，我就一下子清醒過來了，我看著這一情景我又高興又激動(dòng)，居然做了一個(gè)風(fēng)箏夢(mèng)。
清明，真是個(gè)好日子。
清明節(jié)隨想作文 篇6
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村�！泵慨�(dāng)吟誦起這首詩的時(shí)候，我就會(huì)想起死去的人們，他們帶給我無限的懷念。
清明節(jié)又到了，我想到了許多，我想到了我們村的為學(xué)生們奉獻(xiàn)生命的喬廣老師，喬廣老師是為了自己的學(xué)生犧牲的，因此喬廣老師是偉大的。
喬廣老師對(duì)教師這份工作非常的熱愛，他每天都早出晚歸地工作。有一天，天山四中的老師和學(xué)生們一起去達(dá)拉湖游玩。有幾個(gè)男孩子忍不住湖水的誘惑，打起了水仗。但是出乎意料的是不錯(cuò)哦 不錯(cuò)哦，一個(gè)叫鄧立法的`同學(xué)卻掉進(jìn)了湖里，所有的人都被嚇住了。當(dāng)學(xué)校正在想辦法救人時(shí)，忘了自己也是一個(gè)不會(huì)水的喬廣老師卻縱身一躍跳進(jìn)了湖里，他把鄧立法同學(xué)推到淺水處。而自己卻向同事們、學(xué)生們，擺了擺手，在湖面上消失了，不一會(huì)兒，水面平靜了……
這時(shí)的喬廣老師年僅32歲，這是多么寶貴的年齡��！◇阿魯科爾沁旗蕎麥塔拉總校五年一班由騰飛指導(dǎo)教師鄧世偉
從喬廣老師縱身一躍的那一瞬間，他想到了把悲劇留給自己，把幸福留給別人。從他搖手謝世的十幾秒內(nèi)，他和自己的同事、親人、學(xué)生永別了。
這時(shí)我想起了為我們付出的老師，我們的老師雖然沒有像喬廣老師那樣偉大的事跡。但是，是老師們用那辛勤的汗水來澆灌我們這一棵棵幼苗，是她們像一縷縷陽光，對(duì)我們百般呵護(hù)，她們和喬廣老師一樣偉大，值得我們珍惜。
在這里我要代表漢林的父老鄉(xiāng)親在這特殊的日子里對(duì)喬廣老師表示深深的懷念。
同學(xué)們記住我們家鄉(xiāng)的英雄吧！他們的事跡影響我，也影響你。
清明節(jié)隨想作文 篇7
又是一年清明節(jié)，今年沒有杜牧詩中的“雨紛紛”，倒是天氣溫和的很，暖暖的太陽照的人懶懶的。本想在這個(gè)特殊的日子去孔林拜一下孔子，不過終究也沒去。那幾年，鄒平的汽車站還在黃山中學(xué)那邊，每年清明放假，我就早早起來，從步行街買兩個(gè)土家燒餅，捧一杯熱粥，穿過步行街，經(jīng)過法院和廣電大劇院，然后從高速路底下那個(gè)小橋洞鉆過去，就到了山南廣場(chǎng)了。
清明我是向來不坐公交去車站的，一來時(shí)間多，二來主要是人多，懶得擠，所以就步行。每到清明我爬黃山的時(shí)候，鍛煉的人都要下山了，只有幾個(gè)練嗓子的偶爾傳出一兩聲，像隱居的人似的。我就順著山路往前走，到了翠屏公園就到車站了。
所以每次清明，都要繞大半個(gè)黃山，不過也好，梁漱溟先生的墓就在半山腰，靜靜的注視著一中，所以每次走都能看見。
先生的墓甚是冷清，記得只有馮友蘭先生題的`一副對(duì)聯(lián)，刻在石頭上。不知道是我去早了還是晚了，我總是懷疑沒有人在清明去祭拜梁先生，每次從他墓前經(jīng)過，我都注視一會(huì)兒，然后再走。他的墓前是沒有瓜果花籃的，我常想，孔子是教育家，梁先生也是教育家，孔子是萬世師表，梁先生是一中的創(chuàng)建人，怎么差別就這么大呢？單從一中的創(chuàng)建人來說一中校長也該在每年自費(fèi)買幾束花來祭拜梁先生�？墒窃谖矣洃浿惺菦]有的，我總覺得這對(duì)梁先生不公平。
而從高中畢業(yè)，我是再也沒去過了，今年清明更是不可能了。之前從山腳下走過幾次，但都沒有上去。
昨晚去百度知道，才注意到離今年高考還有兩個(gè)月。不知道我那些高中老師是否還在帶忙碌的高三。阿龍的脾氣大得很，但還是為我們好，娟子生氣的時(shí)候也罵我兩句，“威脅”我下一次要考到105，我還討價(jià)還價(jià)，不過我知道她也不是真的生氣，還有我那幽默的化學(xué)老師，操著一口標(biāo)準(zhǔn)的鄒平普通話時(shí)常惹得我們笑。而現(xiàn)在，卻沒有人來管我了，而我，竟然開始還念被管的日子了。緊張，但是課余還可以和前后桌斗嘴，可以裝著不會(huì)去問老師偷那幾分鐘的閑，可以比一比誰的綜合選擇題得分多了，甚至可以和老師開一些無關(guān)緊要的玩笑。
那是個(gè)沒有手機(jī)、沒有筆記本，甚至連P4都沒有的日子，但是現(xiàn)在想來，卻比任何時(shí)候過的都快樂。忙碌，總比閑來無事玩游戲來的實(shí)際一些，也更有意義一些。
他們說，清明該回高中祭奠一下，因?yàn)槟抢锫裨嶂覀兊那啻骸Ｖ皇�，人總是要向前看，我們，是不�?huì)回到過去的，那些日子，只能用我們那蹩腳的文字來紀(jì)念了。
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