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有關(guān)讀書匯報作文300字四篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的讀書匯報作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
讀書匯報作文300字 篇1
今天下午要開一堂讀書匯報會，就我和張思睿主持。
昨天，老師就把主持稿給了我倆，當(dāng)時，我心里竊竊自喜。放學(xué)一回家，我就抓緊時間寫作業(yè)，等作業(yè)全部完成了，已經(jīng)是8點了，我就登上QQ把張思睿加為好友，和她聊主持班會的事。然后我們又用語音對話練了幾遍臺詞。我又想起班上還又35元的班費在葉暢那兒，就打電話給葉暢，叫他帶30元的班費買禮品，等全部事情做完了，我抬頭一看，已經(jīng)10點了，只好睡覺了，可我興奮得怎么也睡不著。
第二天，我們開始主持了。只聽我大聲宣布道：“《夏洛的網(wǎng)》班級讀書會正式開始！”平靜的教室立刻響起了一陣熱烈響亮而又持久的掌聲。然后，陸陽、曹思研都說了自己的讀書感受，而且都回答的十分詳細。我們也把主持稿讀得有聲有色�？梢驗檫^程太多，只好跳了七、八頁，只問了一些解答題，就結(jié)束了。然后，回答問題的同學(xué)都爭先恐后得搶著心愛的獎品，同學(xué)們心里激動極了。
讀書匯報會雖然只進行了四十分鐘，同學(xué)們在這段時間都沉浸在無比興奮之中。當(dāng)我們走出教室時，我多么希望明天能再舉行一次這樣的.讀書匯報會，讓更多的同學(xué)能夠說出自己的讀書感受。
讀書匯報作文300字 篇2
暑假中我看了許多課外書，其中有《稻草人》、《寶葫蘆的秘密》、《格格林童話》等等。
讓我印象最深得是《格林童話》，因為它來源于民間。整部《格林童話》幾乎沒有任何華麗的詞匯，故事中大多數(shù)語言都是敘述性的。情節(jié)生動有趣，結(jié)構(gòu)安排一波三折，扣人心弦，表達了善良的人們對美好生活的渴望，將善與惡的兩類主人對立起來寫——懲惡揚善。例如漁夫和他妻子的故事，漁夫的妻子第一次向小王子要座小房子，然后連續(xù)一次次向小王子提出要求，要一座石頭造的宮殿、要當(dāng)國王、要當(dāng)教皇，最后要和上帝一樣做上帝，小王子對漁夫說：“你回去吧，她又坐在破船里了�！鄙屏嫉臐O夫回家一看，果然如此。
這個故事告訴我們不要像漁夫的'妻子有一顆貪婪的心，最終因目標(biāo)過限，欲望過貪而失敗，文章中描寫十分生動、逼真。《格林童話》是作者對民族的歷史、神話、傳說，乃至鄉(xiāng)野故事進行加工和整理的，童話故事的結(jié)尾往往都是善有善報，惡有惡報。同學(xué)們，我希望你們也能仔細地來讀這本書，來親自領(lǐng)悟這里邊的道理。快來看看吧！
這就是我的讀書匯報，希望大家滿意。
讀書匯報作文300字 篇3
星期三下午，我像一只勤勞的小蜜蜂，早早地來到了學(xué)校。一分鐘，兩分鐘……我煎熬地度過兩節(jié)課，真是度秒如年呀!終于到了我夢寐以求的數(shù)學(xué)讀書匯報會。匯報會開始了,主持人激情澎湃地講述數(shù)學(xué)的魅力，精彩的'節(jié)目一個接著一個。
輪到我們班的體育委員與他的好搭檔為我們表演相聲《奇妙的“倒數(shù)”》。這個題目與眾不同,深深地吸引了我。
“3和7”、“7和3”，“它們互為倒數(shù)”;“9和8”、“8和9”，“它們互為倒數(shù)”;“1的倒數(shù)是幾?”等一下，他們是不是說錯了?1有倒數(shù)嗎?1的倒數(shù)是幾?繼續(xù)聽下去，哦!原來如此�！�1化成最簡還是1，所以1的倒數(shù)就是它本身,1的倒數(shù)是獨一無二的”�！�0的倒數(shù)是幾?”“0的倒數(shù)0分之0”。這時，全場的同學(xué)哄堂大笑。0沒有任何倒數(shù),它和1一樣，想獨吞好果子，真是小氣呀!
“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，我還沉迷于其中不能自拔。感謝李老師,讓我們知道了生活處處皆數(shù)學(xué)，只要我們多觀察,就會發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)世界奇妙無比!
讀書匯報作文300字 篇4
開學(xué)以來的三個月里，我讀了不少好書：《愛的教育》、《紅樓夢》、《假如給我三天光明》等。最近，我還讀了椋鳩十動物小說系列中的《金色的腳印》。
《金色的腳印》里故事的主人公都是狐貍。在讀的時侯，我常常把自己當(dāng)成故事中的狐貍。如果第一章故事的結(jié)尾狐貍媽媽為了保護小狐貍而被獵人打死時我就會帶著難過的心情去看第二章。但是我看到第二章里有可愛的小狐貍在玩耍的場景時，我的心情就十分愉悅了。當(dāng)我看到獵人被小狐貍捉弄時，我會忍不住哈哈大笑。
雖然媽媽常常不理解我看書時的情緒為什么時好時壞，但是她非常支持我看書，只要我看完了新買的書，想看別的.好書時，媽媽一定會給我買！于是我就把不再看的書放到箱子里，等圖書義賣時，再搞個“大清倉”！
書是我最好的朋友，也是我的老師。我可以從收里找好詞好句，再用到作文里。有句話說得好：“書籍是人類進步的階梯”！文/陳子軒
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