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教師節(jié)作文

時(shí)間:2022-09-09 11:28:35 教師 我要投稿

教師節(jié)作文(精選44篇)

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的教師節(jié)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

教師節(jié)作文(精選44篇)

  教師節(jié)作文 篇1

  今天是9月10日教師節(jié),老師還在給我們上課,我知道老師教我們知識(shí)很辛苦,我要好好學(xué)習(xí),尊敬老師,上課認(rèn)真聽(tīng)講,聽(tīng)老師的話。學(xué)習(xí)語(yǔ)文我就會(huì)認(rèn)識(shí)好多字、今后就能自己讀句子、讀書和背更多的古詩(shī)。今天數(shù)學(xué)課,我在黑板上和同學(xué)一起學(xué)習(xí)寫和讀1-10數(shù)字、念數(shù)學(xué)書上的`作業(yè)題目,還學(xué)了一個(gè)新知識(shí)——怎樣數(shù)得快?用的就是5,我很高興。英語(yǔ)課上學(xué)習(xí)了很多新單詞,有的單詞在課堂上我就記住了讀音和字母,我很快樂(lè)!

  今天也是我第一次得到喜報(bào)最多——6張的一天,我可以進(jìn)明星小屋了!,我很高興,今后我還要繼續(xù)努力!

  教師節(jié)作文 篇2

  漫步校園,耳畔忽然飄來(lái)了一首美妙的歌“靜靜的深夜群星閃耀,老師的房間里徹夜明亮”,多么熟悉的歌謠。驀然間,我想起了我們的老師們。

  老師,多么親切的稱謂!多么神圣的名字!他們平凡,但平凡中飽含睿智;他們樸素,但樸素中蘊(yùn)藏著哲理。他們又不平凡,因?yàn)槊骨Ч诺目鬃邮撬麄兊那拜叄憦刂型獾奶招兄撬麄兊腵導(dǎo)師,而感動(dòng)整個(gè)中國(guó)勇挑重?fù)?dān)的徐本禹是他們的時(shí)代先鋒。

  教師節(jié)作文 篇3

  一年一度的教師節(jié)又要來(lái)臨了抄,我們的'老師辛苦了一年,我們除了送些禮物之外,還有什么可以表達(dá)對(duì)老師的敬愛(ài)。我想,唯有好好的學(xué)習(xí),在畢業(yè)的時(shí)候交上一份優(yōu)秀的成績(jī)單,也許這才是對(duì)老師們的禮物。

  最后,還是習(xí)慣性的祝:所有的老師們,教師節(jié)快樂(lè)!

  教師節(jié)作文 篇4

  教師節(jié)到了,在這一天里老師終于露出了最燦爛笑臉。在這一天,同學(xué)們紛紛來(lái)到老師面前,送出最誠(chéng)摯的祝福。

  回憶過(guò)去,最辛苦的還是老師,是老師帶領(lǐng)我們走出困境。一遇到不懂的地方,老師總會(huì)和顏悅色的解釋題目,題目錯(cuò)了,老師總會(huì)微笑的說(shuō)沒(méi)關(guān)系,只要知錯(cuò)就改就行了,我們不乖的'時(shí)候老師會(huì)嚴(yán)肅一點(diǎn),可是我知道老師也不希望生氣也想心平氣和的指導(dǎo)我們。老師都是為了我們著想,我們真的應(yīng)該懂事一點(diǎn),讓老師省心一點(diǎn)。

  老師!敬愛(ài)的老師!好想對(duì)你們說(shuō)千言萬(wàn)語(yǔ),最后我想對(duì)您說(shuō)發(fā)自內(nèi)心的祝賀:祝您教師節(jié)快樂(lè)!

  教師節(jié)作文 篇5

  今天是教師節(jié),我本想買一束花送給三位老師,可是我沒(méi)有帶足錢。真沒(méi)想到一束花這么貴,正當(dāng)我發(fā)愁,我發(fā)現(xiàn)了李斌,我喜出望外,叫他過(guò)來(lái)跟我一起去買教師節(jié)禮物?墒菦](méi)有一個(gè)好。我靈機(jī)一動(dòng)說(shuō):“我可以買紅筆呀。”說(shuō)干就干,我買了三只紅筆放在口袋里,然后我就高高興興的上課去啦。

  上課啦,我很輕松。終于下課啦,我當(dāng)著老師面雙手供奉給老師,突然,老師驚訝的說(shuō):“哇,紅筆呀!碑(dāng)時(shí)我不知道是什么意思,可是后來(lái)想一想,說(shuō):“可能是老師覺(jué)得禮物太輕啦?”可是俗話說(shuō)的.好哇:“禮輕情意重”嗎。

  經(jīng)過(guò)這一次的教師節(jié),我真正體會(huì)到了當(dāng)老師的快樂(lè),我長(zhǎng)后大后也想當(dāng)老師,可是我真正的夢(mèng)想還是當(dāng)考古學(xué)家!

  教師節(jié)作文 篇6

  今天是教師節(jié),是全體老師們的節(jié)日。在教師節(jié)的前一天,我們每人做了一張賀卡,上面寫了我們對(duì)老師們的祝福和我們要對(duì)老師們講的話。

  教師節(jié)的.前一天晚上,我一直很用心的做著賀卡。我選用的卡紙是綠顏色的,我希望老師像綠色植物茂盛時(shí)期一樣,永遠(yuǎn)年輕,精力旺盛。

  第二天來(lái)到學(xué)校,老師讓我把全部賀卡收起來(lái)交給呂老師。等到中午的時(shí)候,我像只快樂(lè)的小鴿子一樣飛到了老師的辦公室,交完賀卡回到教室后,我想,當(dāng)老師看到賀卡時(shí),一定會(huì)開(kāi)心極了。我衷心祝愿所有的老師節(jié)日快樂(lè)!

  教師節(jié)作文 篇7

  今天,是一年一度的教師節(jié),我?guī)е吲d的心情來(lái)到學(xué)校。在這個(gè)節(jié)日里,學(xué)校仿佛充滿了歡樂(lè)。

  早讀上課前,大家都準(zhǔn)備給老師一個(gè)驚喜。

  老師剛踏進(jìn)教室不到半步,在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,大家齊喊了一句,祝老師節(jié)日快樂(lè)。

  就這樣,只要給我們上課的`每一個(gè)老師,都會(huì)說(shuō)那句話。

  下課時(shí),同學(xué)們都跑到老師辦公室里送禮物。有送鮮花的,有送筆筒的,有送一句話的。

  最令人興奮的是,我們班學(xué)習(xí)最差的同學(xué)杜錦林,竟然跑到老師辦公室里,給老師鞠了個(gè)躬,并且還功勞是真誠(chéng)的說(shuō)了一句祝老師節(jié)日快樂(lè)。我猜老師一定會(huì)開(kāi)心到說(shuō)了一聲,謝謝。

  下午,有又許多同學(xué)買花送給老師。

  最后,祝全中國(guó)的老師節(jié)日快樂(lè)。

  教師節(jié)作文 篇8

  站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來(lái)了一個(gè)難忘的教師節(jié)。

  在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻,我代表全校的.莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心,祝關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們成長(zhǎng)的一中全體老師們節(jié)日快樂(lè)、幸福安康!

  我們甚至希望我們的問(wèn)候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋,擦去園丁雙鬢的微霜,讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!

  教師節(jié)作文 篇9

  每年的9月10日是一年一度的教師節(jié)。在這天同學(xué)們都紛紛的給老是買禮物!事情就是從這開(kāi)始的?

  我們從家回來(lái)我們班的董飄陽(yáng)從小賣鋪回來(lái)買了兩個(gè)茶杯一個(gè)是送給語(yǔ)文老師的,一個(gè)是送給數(shù)學(xué)老師的'。一會(huì)兒數(shù)學(xué)老師來(lái)了,她來(lái)到了董飄陽(yáng)的跟前說(shuō)這是送給我的么。她說(shuō)是的。

  第二天,語(yǔ)文老師來(lái)了,她氣怒怒的來(lái)了大聲告訴我們說(shuō)誰(shuí)敢給老師買東西買一個(gè)我摔一個(gè)。

  老師這樣說(shuō)全班都不同意給老師買東西是對(duì)你關(guān)愛(ài)你既然說(shuō)買一個(gè)摔一個(gè)。但老師這樣說(shuō)也是不想讓我們亂花錢,老師你真好。

  教師節(jié)作文 篇10

  你們知道嗎?教師節(jié)是什么節(jié)日?教師節(jié)是老師們的節(jié)日,在節(jié)日里有些同學(xué)會(huì)送花朵給老師,有些同學(xué)會(huì)送賀卡祝賀老師,因此,教師節(jié)是同學(xué)們祝賀老師的'日子。

  你們知道教師節(jié)在幾月幾日嗎?對(duì),教師節(jié)就在每年的九月十日,每在這一天,都是全世界的教師的節(jié)日,也是全世界的教師最歡慶的一天。

  在這個(gè)節(jié)日里,校長(zhǎng)會(huì)請(qǐng)一些教師上臺(tái)演講,先會(huì)升國(guó)旗、唱國(guó)歌,然后,才請(qǐng)教師上臺(tái)演講,還會(huì)頒發(fā)獎(jiǎng)狀給教師,對(duì)這些年來(lái)的工作努力頒發(fā)的。

  教師節(jié)作文 篇11

  老師,您為了我們,付出了太多太多。師恩難忘,老師,您和藹可親,每次我問(wèn)你問(wèn)題時(shí),你總是親切的為我講解。啊,老師您的每一句話,都如春天的雨露,滋潤(rùn)我的心田。啊,老師,您是老芭蕉,而我們是些嬌嫩的小芭蕉,您把營(yíng)養(yǎng)傳輸給我們,而您自己將要面對(duì)的.是憔悴。

  老師,您的腦子里刻滿了智慧,雖然你對(duì)我們的要求很苛刻,可是,我堅(jiān)信:嚴(yán)師出高徒。老師,您擁有著至高無(wú)上的榮耀。你永遠(yuǎn)是大家心中的驕傲!

  老師,教師節(jié)快樂(lè)!

  教師節(jié)作文 篇12

  9月10日是教師節(jié)。

  頭天晚上,媽媽給我準(zhǔn)備了兩支美麗的“康乃馨”,說(shuō)老師辛苦了,準(zhǔn)備送給老師。

  早上我一早就起床了,吃完早飯我高高興興的'上學(xué)了,到了學(xué)校,我聽(tīng)到同學(xué)們正在議論教師節(jié)的事兒,有不少同學(xué)手捧鮮花準(zhǔn)備送給老師。一會(huì)兒,班主任老師來(lái)了。我擠過(guò)去給老師獻(xiàn)了一支“康乃馨”,老師接過(guò)花很高興。她說(shuō):“謝謝,我們班的同學(xué)這么關(guān)心老師呀!”一會(huì)兒,數(shù)學(xué)老師也來(lái)了,我們給數(shù)學(xué)老師也獻(xiàn)了花。上完四節(jié)課,我高高興興的回家了。

  教師節(jié)作文 篇13

  九月十日是教師節(jié)。這個(gè)早晨,少先隊(duì)員小紅早早地來(lái)到了學(xué)校,她趁老師們還沒(méi)來(lái)就準(zhǔn)備了一大束鮮花。

  本來(lái)只要七點(diǎn)到校的她,早在六點(diǎn)三十分就等在了校門口。走過(guò)一個(gè)老師,她就送上一束鮮花,彬彬有禮地向老師道:“教師節(jié)快樂(lè)!”老師們看到了,也微笑地向小紅表示感謝。

  老師的桌面上有幾本課本,一個(gè)舊舊的地球儀,一副老花鏡……可最顯眼的還是那插在筆筒里的盛開(kāi)的花朵,花里有老師的辛勤付出,有學(xué)生們的濃濃謝意,有師生間的無(wú)限情意……

  是老師教給我們知識(shí),是老師教會(huì)我們感恩,是老師為我們解答難題,感謝老師為我們的無(wú)私奉獻(xiàn)。在今天這個(gè)屬于老師的`節(jié)日里,我們感恩老師,對(duì)所有的老師說(shuō)一句:“教師節(jié)快樂(lè)!老師們!您辛苦了!”

  花的清香頓時(shí)回蕩在辦公室里。我想小紅非常尊敬學(xué)校的老師們,老師們也給她傳授了知識(shí),給予她陪伴和鼓勵(lì)。

  教師節(jié)作文 篇14

  教師節(jié)是全天下老師的共同節(jié)日,在這一天當(dāng)中我們會(huì)向老師表示感謝,感謝他們不辭辛苦,在我們學(xué)習(xí)的道路上充當(dāng)領(lǐng)路人,幫助我們不斷進(jìn)步。

  老師,您就像是一盞燈,照亮每個(gè)學(xué)生的路;老師,您就像是辛勤的園丁用知識(shí)的水澆著我們;老師,您就像是一只勤勞的蜜蜂,日日為我們改作業(yè);老師,您就像一把鑰匙,為我們打開(kāi)了知識(shí)的寶庫(kù)。

  一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了在這六年級(jí)中,我們這一屆要好好學(xué)習(xí),天天向上,爭(zhēng)取在期末中考出一個(gè)理想的成績(jī),老師您一直為我們鼓勵(lì),說(shuō)我們可以趕超隔壁班的,要相信自己和老師。

  老師上課十分幽默,她會(huì)給我們講一些有趣的`事,還會(huì)說(shuō)一說(shuō)自己以前的事情呢。而且有人遲到了,她會(huì)問(wèn)下原因,如:你為什么遲到呀?說(shuō)話比較溫柔,十分招得學(xué)生們的喜愛(ài),上一屆的學(xué)生只和她待了一年,那些學(xué)生都很喜歡她呢。

  今年一次教師節(jié),我沒(méi)送出禮物,我想對(duì)老師說(shuō):教師節(jié)快樂(lè)!

  教師節(jié)作文 篇15

  今天是一年一度的教師節(jié),在這個(gè)特殊的日子里,老師,我有許多的心理話想對(duì)您說(shuō)!

  是您把我從一年級(jí)帶到四年級(jí),每次上課都是您說(shuō)話最多,已經(jīng)口干舌燥了,還是不厭其煩的給我們上課。謝謝您,老師!

  俗話說(shuō)的好:“老師是辛勤的.園丁,為我們開(kāi)辟知識(shí)的海洋;老師是蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;老師是鋪路石,為我們鋪好了通往知識(shí)大門的道路!倍以谶@里認(rèn)識(shí)老師既不是所謂的“園丁”,也不是什么蠟燭,更不是什么“鋪路石”,只是兢兢業(yè)業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn)的一名普通老師。

  教師節(jié)這一天,我早早的來(lái)到學(xué)校旁邊小賣部,那里已經(jīng)開(kāi)始人山人海了。都是買花,買巧克力……各種各樣的小禮物!排了好長(zhǎng)的隊(duì),終于買到了一束康乃馨!我送給了老師,老師說(shuō)“不能買禮物”。我說(shuō)“只買一朵小花送給您,這是我的一點(diǎn)點(diǎn)小心意,謝謝您對(duì)我的教導(dǎo)”

  最后,祝老師們節(jié)日快樂(lè)!您們辛苦了!

  教師節(jié)作文 篇16

  同學(xué)們你們還記得9月10日的教師節(jié)嗎?是一個(gè)多么神圣的日子!那一天同學(xué)們和老師都很開(kāi)心。

  那一天早上,同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)給老師送花。送的那花可就不一樣了。都是同學(xué)們花了自己的心血制作出來(lái)的。

  第一是送給語(yǔ)文老師。因?yàn)榈谝还?jié)語(yǔ)文課。語(yǔ)文老師收到我們送的花,臉上露出燦爛的笑容。

  第二是送給數(shù)學(xué)老師,送給數(shù)學(xué)老師的`時(shí)候同學(xué)們的心情并不是很開(kāi)心,我們送給數(shù)學(xué)老師時(shí),他只會(huì)對(duì)我們說(shuō):“謝謝!把花放到右邊!蔽倚睦镉行﹤。為什么我們送給老師花還不開(kāi)心呢?不想了。

  最后一次是送給英語(yǔ)老師的,那有儀式感了。同學(xué)們都躲起來(lái),老師一來(lái)同學(xué)們都跳出來(lái),然后把自己的花送給老師,在對(duì)老師說(shuō):“節(jié)日快樂(lè)”!

  祝老師節(jié)日快樂(lè)!身體健康!永遠(yuǎn)美麗,年輕保持18歲的樣子。

  教師節(jié)作文 篇17

  今天是9月10日,是一年一度的教師節(jié)。

  一大早,我?guī)еH手用卡紙制作的花,興高采烈地來(lái)到學(xué)校。早讀完后,第一節(jié)課是語(yǔ)文課。當(dāng)下課鈴聲響起,同學(xué)們就陸陸續(xù)續(xù)地拿著自己的禮物上臺(tái)送給老師,還跟老師說(shuō)了祝福語(yǔ)。老師笑容滿面地收下了大家的祝福。老師還對(duì)同學(xué)們說(shuō),下午兩點(diǎn)有蛋糕吃。同學(xué)們都?xì)g呼雀躍起來(lái)。大家都期待下午快點(diǎn)到來(lái)。之后,同學(xué)們就聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課。

  下午上課之前,兩個(gè)家長(zhǎng)拿著兩個(gè)包裝精美的蛋糕走進(jìn)教室。大家高興得一蹦三尺高,同學(xué)們迅速地把桌椅擺好。數(shù)學(xué)老師,美術(shù)老師,語(yǔ)文老師都走進(jìn)教室,同學(xué)們整齊地唱起了《聽(tīng)我說(shuō)謝謝你》這首歌,整個(gè)教室像歡樂(lè)的.海洋,回蕩著悠揚(yáng)悅耳的歌聲。老師在歌聲中切起了蛋糕,分給每一個(gè)同學(xué)。唱完歌,大家開(kāi)始吃蛋糕了,大家吃得津津有味。

  這真是一個(gè)別樣的教師節(jié)。謝謝老師們辛勤的付出,我們會(huì)加倍努力地學(xué)習(xí),不會(huì)辜負(fù)老師的期望。

  教師節(jié)作文 篇18

  今天是九月十日,一個(gè)特別的日子——教師節(jié)。

  早上,我興致勃勃地來(lái)到了學(xué)校。走進(jìn)教室,我看見(jiàn)同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地把自己制作的禮物放在講臺(tái)上。我也把自己做的.賀卡放在講臺(tái)上。不一會(huì)兒,講臺(tái)上就堆滿了各種各樣的禮物。老師看到了笑得合不攏嘴,連聲說(shuō):“謝謝,謝謝!蔽覀円苍谛闹心卣f(shuō):“謝謝您,老師!

  下午,我剛來(lái)到教室,看見(jiàn)門上、窗戶上、黑板上到處都掛滿了五顏六色的氣球,仿佛一下子走進(jìn)了氣球的海洋。不一會(huì)兒,老師們也陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到了教室,教室里立刻擠滿了人。教室中央還放著兩個(gè)大蛋糕,老師們帶著生日帽,我們歡快地唱著歌。這時(shí),窗外的大樹(shù)也和著我們發(fā)出“沙沙”的響聲,好像也在感謝老師的辛勤付出,大家都快樂(lè)極了。最后,我們和老師一起吃了美味的蛋糕。

  老師,謝謝您和我們一起快樂(lè)地過(guò)節(jié)!

  教師節(jié)作文 篇19

  教師節(jié)的前幾天,老師就說(shuō)過(guò)教師節(jié)不收花錢買來(lái)的禮物。于是,我就叫媽媽買彩紙等材料,準(zhǔn)備做幾束花送給老師。

  早上,我?guī)е龊玫腵幾束花,興高采烈地來(lái)到學(xué)校,把那幾束花送給老師。老師夸我們都做得很好看。老師還說(shuō):“下午有蛋糕吃,一起陪老師過(guò)節(jié)日!蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)有蛋糕吃,開(kāi)心得像小鳥(niǎo)一般歡樂(lè)地跳了起來(lái)。老師還讓幾個(gè)同學(xué)去請(qǐng)別的老師下午來(lái)我們教室過(guò)節(jié)。

  下午,老師排了桌子。我、徐子淇、范子軒、黃雅麗的桌子用來(lái)放蛋糕,讓我們和同學(xué)一起合。發(fā)蛋糕了,有的同學(xué)還沒(méi)等別的同學(xué)發(fā)完就吃完了。老師說(shuō):“上來(lái)表演節(jié)目再領(lǐng)一塊!本陀袃蓚(gè)同學(xué)上去了。表演完后,同學(xué)們就津津有味地吃了起來(lái)。

  這真是個(gè)別樣又歡樂(lè)的教師節(jié)。

  教師節(jié)作文 篇20

  九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息,教師節(jié)踏著輕盈的腳步緩緩而來(lái)。

  每位同學(xué)都在小店里來(lái)來(lái)往往,今天可是教師節(jié),怎能不買幾朵鮮花送給老師?而我們班正在裝飾著教室,準(zhǔn)備給老師一個(gè)大大的驚喜。這時(shí),班長(zhǎng)趕緊跑進(jìn)來(lái)對(duì)大家說(shuō):“老師來(lái)了!”

  接著,全班齊聲高唱贊美老師的《長(zhǎng)大后我就成了你》這首歌!伴L(zhǎng)大后我就成了你,才知道那間教室,放飛的是希望,守巢的'總是你;才知道那塊黑板,寫下的是真理,擦去的是功利;才知道那支粉筆,畫出的是彩虹,落下的是淚滴;才知道那個(gè)講臺(tái),舉起的是別人,奉獻(xiàn)的是自己!。歌聲蕩漾在整個(gè)教室里。最后,同學(xué)們高呼:“老師,您辛苦了!祝您教師節(jié)快樂(lè)!老師眼里流出了激動(dòng)的淚水,老師明白了孩子們已經(jīng)長(zhǎng)大了,懂事了。

  十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。插柳之恩,我終身難忘。我祝愿老師永遠(yuǎn)年輕,永遠(yuǎn)健康,像花一樣美麗,我會(huì)用好的成績(jī)報(bào)答您。

  教師節(jié)作文 篇21

  有一種環(huán)境叫春風(fēng)話語(yǔ),有一種恩情叫諄諄教誨,有一種偉大叫無(wú)私奉獻(xiàn),有一種值得尊敬的職業(yè)叫人民教師。

  9月10日,一個(gè)神圣的日子。在這天,無(wú)數(shù)教師都是這個(gè)世界的主人。教師節(jié)的前一天,同學(xué)們七嘴八舌地討論著給老師送個(gè)什么樣的小禮物,表達(dá)自己對(duì)老師的尊敬,表達(dá)自己對(duì)老師的愛(ài)。

  教師節(jié)這天,我坐在講桌下望著上方的老師,不禁感慨萬(wàn)千。老師們,此時(shí)此刻我想對(duì)您說(shuō),三尺講臺(tái)您嘔心瀝血,三寸粉筆彈精渴慮。是的,您總是含淚深情凝望我們。對(duì)含淚的目光,我們知道那是您的'愛(ài),對(duì)我們的愛(ài)。再苦再累,您毫無(wú)怨言,依舊埋頭苦干。您雖然工作在今朝,可是卻建設(shè)著祖國(guó)的明天。您教學(xué)雖在課堂卻成就在四面八方。您的功勞偉績(jī),作為學(xué)生的我們自然不會(huì)忘記。并且還要回報(bào)您日復(fù)一日的付出。

  在這個(gè)特殊的節(jié)日里,學(xué)生祝您工作順利,身體健康。所有所有的話都在這篇文章之中了。

  教師節(jié)作文 篇22

  世界上有許多種笑,狂笑、哈哈大笑、哄堂大笑……而我最喜歡的是溫暖的微笑。

  9月10日教師節(jié),我有幸成為學(xué)生代表,為退休教師獻(xiàn)花。那一天,我見(jiàn)識(shí)到了最溫暖的笑容,也知道了老師與學(xué)生們濃濃的情誼。

  那一天,我剛上臺(tái),就十分緊張,手抖了九九八十一下。我面對(duì)的'老師是一位慈祥的老奶奶,當(dāng)我看向她時(shí),她第一次向我微笑,她還耐心的指導(dǎo)我。我的心里有一股熱血在流動(dòng)。慢慢的,我放松了一些。當(dāng)我為她系好紅領(lǐng)巾時(shí),她看了看,第二次對(duì)我微笑,并說(shuō):“不錯(cuò)!”我還是感覺(jué)系得不夠好,不過(guò),心里美滋滋的,先前的緊張蕩然無(wú)存。

  第二個(gè)環(huán)節(jié),我手捧鮮花,雙手遞給了老師,又是那熟悉而舒心的微笑,我心中的自豪感猶然而上。而在這時(shí),她望著我,仿佛想起了她的某個(gè)學(xué)生。

  是。 按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,”哪一個(gè)老師的青春不是為學(xué)生奉獻(xiàn)?哪一個(gè)不是與講臺(tái)桌陪伴?老師們的辛苦與付出,也是只有學(xué)生知道,才會(huì)體諒。

  教師節(jié)作文 篇23

  金秋九月,桂花飄香,我們走進(jìn)了新的學(xué)年,同時(shí),也迎來(lái)了一年一度的教師節(jié),在這個(gè)特殊的日子里,我要真誠(chéng)地對(duì)誨人不倦的劉老師說(shuō):“老師,您辛苦了!節(jié)日快樂(lè)!”

  從一年級(jí),您就一直擔(dān)任我們的班主任。過(guò)去的四年里,在您的'教育下,我學(xué)會(huì)了許多知識(shí),也學(xué)會(huì)了許多做人的道理。您就像一位母親,給我?guī)?lái)無(wú)私的溫暖,讓我快樂(lè)地學(xué)習(xí)。我每一次的進(jìn)步,都離不開(kāi)您的教誨。

  記得有一次:一節(jié)語(yǔ)文課上,您提出了問(wèn)題,班上只有幾個(gè)同學(xué)舉手,您叫了我,我站起來(lái),不敢回答,怕回答錯(cuò)了,您鼓勵(lì)我說(shuō):“大膽地說(shuō),說(shuō)錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系!睕](méi)想到我居然回答對(duì)了。您微笑著沖我點(diǎn)了點(diǎn)頭,我激動(dòng)得熱淚盈眶。有了您的鼓勵(lì),我戰(zhàn)勝了膽小,戰(zhàn)勝了恐懼,戰(zhàn)勝了我自己。從此以后,我更喜歡上您的課了,回答問(wèn)題也大膽了。

  老師,沒(méi)有您的辛苦付出,就沒(méi)有現(xiàn)在的我們,我為自己有您這樣的老師而感到驕傲、幸福。

  敬愛(ài)的劉老師,謝謝您!

  教師節(jié)作文 篇24

  您是一個(gè)有耐心,會(huì)體諒我們,性格沉穩(wěn),憨態(tài)可掬的一位好老師,在這里我想對(duì)您說(shuō),謝謝您——保老師。

  感謝您在這一年以來(lái)的陪伴何對(duì)我們的教導(dǎo),美好的記憶也數(shù)不勝數(shù),有我們一起看電影來(lái)結(jié)束一個(gè)學(xué)期的歡樂(lè)時(shí)光,也有和我們分享趣聞?shì)W事輕松時(shí)刻,更有的是您每節(jié)課上臉上自帶的微笑,不會(huì)餓、讓我們死氣沉沉。我們的成績(jī)?cè)谖覀兊墓餐χ乱徊讲教岣摺?/p>

  初到我們班時(shí),您會(huì)跟我們講故事,很有趣。在您的課上會(huì)迎來(lái)難得的'輕松,但也不會(huì)打瞌睡,您喜歡提問(wèn)讓我們有種知識(shí)競(jìng)賽的感覺(jué),都爭(zhēng)搶著回答,課堂很活躍。

  您喜歡發(fā)呆,讓我們做作業(yè)時(shí)一不小心就發(fā)了起來(lái),但發(fā)一會(huì)呆就可以一秒回到正題,這讓我很是佩服。您很少生氣,所以一看您和我們講故事時(shí)開(kāi)心的表情,我們也不由自禁的會(huì)跟著笑。感受到了一種幸福感。

  感謝您相伴我們這一年的學(xué)習(xí)生活也祝你天天開(kāi)心,萬(wàn)事順心。

  教師節(jié)作文 篇25

  站三尺講臺(tái),講品德仁德大道;握一直粉筆,授函數(shù)幾何學(xué)問(wèn)。

  高中三年,您是一直陪伴我們的老師,也是我們印象,最為深刻的老師,如果畢業(yè)談及老師必定有您。誰(shuí)讓您,有一股幽默風(fēng)趣的.老男孩味呢?誰(shuí)讓您風(fēng)格獨(dú)特博學(xué)多才呢?誰(shuí)讓您平易近人惹得大家喜愛(ài)呢?

  您的課上,您的動(dòng)作豐富多變,可謂是手之舞之,足之蹈之,令同學(xué)們情不自禁的都跟著比劃起來(lái)。你不僅是講臺(tái)上舞蹈家,您還是一位爆梗大王,您批評(píng)用的詞獨(dú)特而又不失大雅,再加上那高難度的手勢(shì),被批評(píng)的同學(xué)都直呼完美。課余走廊上常常傳出那久久不能過(guò)去的梗。

  是您這位年輕的老教師讓平時(shí)“老氣橫秋”的我們,在您的課上重拾青春的朝氣;是您給予我們甘霖,讓我們得以伸展高枝!疤m不為莫服而不勞,舟不為莫乘而不動(dòng),君不為莫知而止休!闭\(chéng)如恩師,甘霖三秋,不為莫念而止教,師教不止,我輩當(dāng)自強(qiáng)。

  教師節(jié)作文 篇26

  今天是教師節(jié),早晨,我來(lái)到教室里看到有幾位同學(xué)在給老師獻(xiàn)花,他們嘴里說(shuō)著什么,老師高興的笑了,我猜他們說(shuō)的是:老師,祝你節(jié)日快樂(lè)!

  這時(shí)老師看見(jiàn)了我,對(duì)我說(shuō):“郭佳煊,你幫我把花送到辦公室吧!”我來(lái)到辦公室,看到每位老師的桌子上都擺放著花,紅色的康乃馨像火一樣的熱情;橘色的菊花綻開(kāi)了笑臉;白色的.百合芳香撲鼻,我把花放在了老師的桌子上,一束束,一朵朵,把辦公室打扮的更加絢麗多彩。

  第四節(jié)課,我們舉行了朗誦比賽,同學(xué)們一個(gè)個(gè)的朗讀,終于到我了,我心里像揣著一只小兔一樣,不過(guò),我還是大方的上臺(tái)朗讀了,我聲音響亮的讀完了。最后老師宣布:所有參加比賽的人都是第一名,我們都非常高興。

  是一個(gè)難忘的教師節(jié)呀!

  教師節(jié)作文 篇27

  今天是教師節(jié),學(xué)校上下熱鬧非凡,到處充滿了歡笑聲和祝福聲。同學(xué)們都在以不同的方式為老師慶祝節(jié)日。

  學(xué)校的兩個(gè)門口,校鼓號(hào)隊(duì)和禮儀隊(duì)的同學(xué)一早就已經(jīng)站成兩排恭候老師們的“光臨”。只要有老師“光臨”學(xué)校,鼓號(hào)隊(duì)的同學(xué)馬上會(huì)奏起歡迎的鼓號(hào)聲,禮儀隊(duì)同學(xué)會(huì)送上鮮花和賀卡,表達(dá)同學(xué)們的心意。當(dāng)我和媽媽一起走進(jìn)校門的時(shí)候,我也享受了這“特殊”的待遇,可以說(shuō)我沾了老師媽媽的光。

  當(dāng)我走進(jìn)班里,一陣濃濃的花香味撲面而來(lái),仔細(xì)一看,原來(lái)我們班的同學(xué)也買了鮮花送給老師。這時(shí)上課鈴響了,當(dāng)鄭老師走進(jìn)課室的.那一剎那,全班同學(xué)不約而同說(shuō):“鄭老師,教師節(jié)快樂(lè)!”鄭老師說(shuō):“謝謝同學(xué)們!”

  在課間,學(xué)校的走廊上隨處可見(jiàn)手里拿花和賀卡的同學(xué),他們正朝老師的辦公室走去送上自己的祝福。這時(shí),我也將準(zhǔn)備好的賀卡送給了老師們,雖然是賀卡,但也足以代表我的心意。

  老師們的辦公室成了花的海洋,賀卡的天地。

  教師節(jié)作文 篇28

  秋季的早晨,帶有絲絲涼意的薄霧籠罩在漂亮的校園上空。一步入大家的校園,濃郁的花香沁人心脾。來(lái)到教室一個(gè)熟知的身影正在忙碌,每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我一直不由自主地喃喃自語(yǔ):老師,您辛苦了!

  教師的光芒,不只體目前他職業(yè)本身,也會(huì)體目前他們?nèi)粘!T谖倚睦锬褪侨绱说娜,您為了學(xué)生所做的已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了一個(gè)教師的職責(zé)。老師我知曉您為大家做的太多太多了,千言萬(wàn)語(yǔ)都不足以表達(dá)我對(duì)您的感激之情。

  在這短暫的'三年里,您為大家操碎了心。天天早晨您一直面帶微笑地給大家上課,盡管調(diào)皮的大家一直讓您生氣,但是您還是那樣有耐心;每當(dāng)大家同學(xué)之間發(fā)生矛盾后,您一直平易近人地教會(huì)大家;天天放學(xué)等大家都走了,您才拖著疲憊的身軀往家走。您是一個(gè)多么盡責(zé)的老師呀!在大家心里您是全世界最好的老師。老師我還有非常多話想和您說(shuō),這幾百字是說(shuō)不完的,但是老師我想和您說(shuō):春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

  老師您辛苦了!

  教師節(jié)作文 篇29

  老師,假如您是大海,我就是一艘小船,在您的懷抱里自由自在的飄蕩;假如您是天空,我就是一只小鳥(niǎo),在您的懷抱里自由自在的飛翔。

  啊!老師謝謝您把您的常識(shí)傳遞給大家。您就像春蠶一樣,給了大家無(wú)私的奉獻(xiàn)。是您日日夜的操勞,讓大家持續(xù)的增漲知識(shí),在常識(shí)的海洋里賽跑。在每節(jié)課堂上,您們一直無(wú)微不至的奉獻(xiàn)、關(guān)懷。老師,您雖然在上課是比較嚴(yán)肅,但是為了大家的'以后,為了祖國(guó)的以后,大家會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地上好每一節(jié)課。假如大家每個(gè)人都沒(méi)上過(guò)學(xué),那樣這個(gè)地球會(huì)變成什么樣子呀!為了大家的明天,大家要認(rèn)真學(xué)習(xí),每天向上,以前我是小調(diào)皮,目前我長(zhǎng)大了,我要為老師分擔(dān)班級(jí)的秩序,不可以讓老師再生氣。

  老師,明天就是教師節(jié),我祝全天下的老師“教師節(jié)快樂(lè)”,萬(wàn)事如意,合家歡樂(lè)。

  我要大聲對(duì)您說(shuō):“老師,您辛苦了!

  教師節(jié)作文 篇30

  這一天終于到來(lái)了,我的心情不知道是多么激動(dòng)人心呢!以前媽媽每年總是帶我來(lái)看這些一年一度精彩的教師節(jié)活動(dòng)節(jié)目,我很是感激媽媽。這次終于有機(jī)會(huì)給媽媽和其他老師們表演節(jié)目了。我是多么多么開(kāi)心。

  周五下午第一節(jié)拓展課一下課,徐老師就帶領(lǐng)著我們?cè)^發(fā),換衣服。三點(diǎn)多所有老師到齊了,校長(zhǎng)就開(kāi)始了教師節(jié)的致辭。大小主持人也有感情地朗讀完了送給老師們的節(jié)日祝福,我們的表演就開(kāi)始了。

  我們一上臺(tái),全場(chǎng)都驚呆了!那時(shí)候,我很想對(duì)底下的人說(shuō)一句話:“真正的好戲,還在后頭呢,跳完了,你們會(huì)真正的驚呆的!蔽覀冮_(kāi)始跳了,下面的.人全神貫注地看著我們。隨著音樂(lè)的變化,時(shí)而含苞待放,時(shí)而大放異彩。小蜜蜂在我們這些美麗的桃花里面采蜜,隨著音樂(lè)的起伏,我們變成了一朵朵高雅、漂亮的花朵。

  整整五分鐘,我們終于跳完了。跳完了的那一瞬間,下面響起像雷鳴一樣的鼓掌聲,讓我覺(jué)得特別歡快。

  教師節(jié)作文 篇31

  有人對(duì)我說(shuō)了一句話:老師是魔鬼的使者,折磨我們學(xué)生的痛苦,據(jù)說(shuō)老師是一個(gè)硬的園丁,為了我們切斷我們的根基,只有在小學(xué),有人說(shuō)老師是一個(gè)明亮的.燈光,指導(dǎo)我們前進(jìn)的方向,有些人說(shuō),老師你是一棵高聳的樹(shù),總是關(guān)心我們的健康成長(zhǎng)。

  老師很辛苦,他們的工作是偉大的,一切為了我們祖國(guó)的花,我們不努力工作嗎?天氣明亮,黑暗,老師照亮學(xué)生的心是永恒的,持久的,不斷傳達(dá)給我們的知識(shí),他們只有,而且給我們一個(gè)生活的模式。

  謝謝老師,讓我們?cè)谑≈袑W(xué)習(xí),黑暗尋找光的進(jìn)步,也要求我們寬廣,讓我們勤奮,更多的手,給我們教育,知識(shí),想象力。

  突然有一天我們發(fā)現(xiàn)老師你老了,累了,累了,那么你不需要?jiǎng)e人的理解,支持。

  教師節(jié)作文 篇32

  將種子撒播在心田,將責(zé)任銘刻在心間,隱形的翅膀揮舞在胸前,思念是彼此心中長(zhǎng)長(zhǎng)的線。老師,節(jié)日快樂(lè)!

  我們的物理老師,阮繼忠老師,已經(jīng)教我們兩年了,我想對(duì)您說(shuō):老師,謝謝您!在過(guò)去的時(shí)間里,當(dāng)我們出現(xiàn)困難,是您及時(shí)對(duì)我們進(jìn)行幫助,當(dāng)我們思想跑偏,又是您對(duì)我們進(jìn)行了教育。因?yàn)樵谀恼n堂里,我們都感到輕松和開(kāi)心,沒(méi)有緊張和壓抑感!老師您說(shuō)過(guò)在課堂上,我們不僅僅是師生關(guān)系,更是朋友關(guān)系!能夠成為您的`學(xué)生,我感到非常榮幸!還記得在上速度與位移這堂課上,您親自示范演變過(guò)程讓同學(xué)們難以忘懷。您總是讓我們記公式,記難題,在你的督促和教導(dǎo)下我們成績(jī)有所進(jìn)步。

  如果我們是美麗的花朵,您就是辛勤的園丁;如果我們是一根根蠟燭,您就是一根根火柴,有了老師我們才可以茁壯成長(zhǎng),大放光芒!您就像那默默無(wú)聞的樹(shù)根使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)又使樹(shù)枝上掛滿豐碩的果實(shí),卻不要求任何報(bào)酬。

  最后,我想對(duì)您說(shuō):“老師,謝謝您!”

  教師節(jié)作文 篇33

  郭老師,感謝您成為了我們?nèi)松凶蠲赖狞c(diǎn)綴,是緣分讓我們相遇相識(shí),相知。因緣分得來(lái)的東西總有緣盡的時(shí)候,一個(gè)個(gè)日子升起又降落。但愿以后想起我們這300多天并肩作戰(zhàn)的日子,令人懷念又難忘。

  也許在歲月的某天,某個(gè)公園或是某個(gè)轉(zhuǎn)角處,我會(huì)向身邊的朋友介紹,這是我當(dāng)年的語(yǔ)文老師,一個(gè)值得給予一束鮮花的年輕“老郭”,在高中甚至人生中最重要的時(shí)間相遇,我們是師生,是朋友,更是好朋友,您用您多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),引領(lǐng)我們一步步走向自己想要的未來(lái)。您的辛苦付出我們不會(huì)辜負(fù)。您的教育是有愛(ài)的,有愛(ài)的教育潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,有愛(ài)的教育如清風(fēng)拂面,沁人心脾,給人以遐思,給人以啟迪。

  高考是厚重的`,它承載的不只是我們個(gè)人的理想,還有父母老師的拳拳期待。濃濃的師生情誼讓我漫漫征途中不再孤單,激勵(lì)我們?yōu)檫h(yuǎn)方的志向奮勇前行。在教師節(jié)來(lái)臨之際,祝郭老師教師節(jié)快樂(lè),工作順利,身體健康。

  教師節(jié)作文 篇34

  在教師節(jié)耒臨之際,首先祝您教師節(jié)快樂(lè)!您接手我們班已經(jīng)一年多了,在這一年里您為我們班付出了很多很多。謝謝您對(duì)我們班的付出?赡茉谄渌搜劾5班就是一個(gè)很遭糕的班,但是您還是對(duì)我們班不放棄。經(jīng)常激勵(lì)我們,一直堅(jiān)守我們班。我們的每一次周記,您都會(huì)認(rèn)真評(píng)閱,了解每個(gè)學(xué)生的問(wèn)題,經(jīng)常開(kāi)導(dǎo)同學(xué),調(diào)解同學(xué)間的矛盾。

  經(jīng)常為我們答疑輔導(dǎo)到很晚,不會(huì)的'問(wèn)題去請(qǐng)教您,您都會(huì)認(rèn)真的對(duì)我們解答直至同學(xué)理解。無(wú)論是酷暑還是嚴(yán)寒,您都守護(hù)在我們身邊,為我們保駕護(hù)航?荚囀Ю,雖然您也批評(píng)我們,但過(guò)后您也會(huì)鼓勵(lì)我們,為我們打氣加油。為我們提高成績(jī)想方法。您像海上的燈塔指引著我們前進(jìn),您不放棄任何一任同學(xué)。不僅管理我們的學(xué)業(yè),生活中的小事您也關(guān)心我們,能幫助我們的您都會(huì)盡最大力度幫助我們。

  在這個(gè)屬于您的節(jié)日里,祝您節(jié)日快樂(lè),每天開(kāi)開(kāi)心心,工作順利,身體健康,永遠(yuǎn)年輕美麗!

  教師節(jié)作文 篇35

  記得有一位老師,第一天上課便說(shuō)自己是一位老人。但我不覺(jué)得是這樣,因?yàn)樗且粋(gè)非常富有少年感的人。也保持著一顆熱愛(ài)生活的心。這就是我的語(yǔ)文老師郭老師。

  郭老師非常擅長(zhǎng)利用各式各樣的例子來(lái)講課,豐富了教學(xué)內(nèi)容,也活躍了同學(xué)們的氣氛。老師常用社會(huì)重大新聞事件來(lái)引出課堂的主題和中心內(nèi)容,而且還吸引了同學(xué)們的興趣。郭老師有時(shí)像一位老父親一樣,經(jīng)常用一些關(guān)于讀書做人做事的文章來(lái)教導(dǎo)我們,郭老師讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己對(duì)學(xué)習(xí),對(duì)父母的'態(tài)度。他鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)?00多天里,端正態(tài)度,拼搏一下,每天每科多苦2分,到200多天后,一定能取得比較不錯(cuò)的成績(jī)。他經(jīng)常交代我們課上認(rèn)真聽(tīng)講,積極思考回答問(wèn)題,充分利用好課外的每一分鐘,只要肯努力,都會(huì)進(jìn)步的。

  一日為師,終身為父!郭老師,您辛苦了!

  教師節(jié)作文 篇36

  我想用數(shù)學(xué)的百種公式,都算不盡您對(duì)我們的付出!用最美的話語(yǔ),都頌不完我們對(duì)您的崇敬!

  老師,您用最慈祥而又不缺乏力量的聲音為我們講課;用最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,最好的耐心為我們解每一道題。這就是我的物理老師——婁偉老師。

  我和老師雖然才認(rèn)識(shí)不久,但從您上課時(shí)為我們解題的樣子,我可以看出您應(yīng)該是一個(gè)非常嚴(yán)謹(jǐn)且注重細(xì)節(jié)的人。因?yàn)椋鶎懙慕忸}過(guò)程沒(méi)有任何打草稿的痕跡,每次打完草稿都擦得一干二凈。而且,您格式也整整齊齊,我們看得很方便。我與老師唯一的交際是在一次送作業(yè)的路上,老師問(wèn)我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺礃。那一刻,我?內(nèi)心非常焦灼,身體頓時(shí)緊繃,小聲地告訴了老師。下一秒就聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō):“你可要好好努力!做好帶頭作用!蹦菚r(shí),我心中突然就涌起了一股名為努力的力量。

  我永遠(yuǎn)記得您送給我們的一句話:“工作中流的淚,都是高中三年摻的水。”老師,感謝讓我遇見(jiàn)您,我很期待與您一起度過(guò)高中的最后一年。

  教師節(jié)作文 篇37

  李老師,仔細(xì)一算,在我的高中生涯里,您是教我時(shí)間最長(zhǎng)的一位老師,您教了我五個(gè)學(xué)期。

  至于為什么您會(huì)教我五個(gè)學(xué)期,我慢慢告訴你。首先,您是我進(jìn)入高中的第一位數(shù)學(xué)老師,還記得您在我們交了第一次作業(yè)后,你就把我和另外幾人點(diǎn)了上去。原因顯而易見(jiàn),就是字丑。為此,我還被你說(shuō)教了一通。那時(shí)的我還還未褪去之前的稚嫩,您的話我沒(méi)有放在心上,現(xiàn)在想想,我真的`太蠢了,沒(méi)有理解。其次,我很高興能夠再一次被您教導(dǎo),只是希望您別老揪著我上課愛(ài)睡覺(jué)這茬,嘿嘿,我這人你打我罵我都成,就是別老揪著一點(diǎn)說(shuō)我,整得我太尷尬了。我會(huì)努力上進(jìn)的,大話也不說(shuō),我盡力改變自己。希望您的教導(dǎo)是有效的,不是無(wú)用功,我只能向您保證。我會(huì)盡全力學(xué)習(xí),不敢有什么大的奢求,只希望未來(lái)的我不對(duì)現(xiàn)在的自己哀嘆吧。

  作為您教的這一屆學(xué)生中,教的時(shí)間最長(zhǎng)的學(xué)生,我很羞愧自己沒(méi)有把數(shù)學(xué)成績(jī)提上去,不過(guò)我會(huì)努力的。最后我在這兒祝您教師節(jié)快樂(lè)!

  教師節(jié)作文 篇38

  老師我想對(duì)您說(shuō),對(duì)于您兩年以來(lái)淳淳教導(dǎo),我們銘記于心。

  開(kāi)始的您為了給我們樹(shù)立一個(gè)威嚴(yán)的形象讓我們懼怕您,在后面的時(shí)間相處過(guò)后感到您是一個(gè)幽默的大家長(zhǎng)。三年一屆的學(xué)生,我們也許是您漫長(zhǎng)教學(xué)生涯中的一屆學(xué)生,但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)您三年以來(lái)的教導(dǎo)成為我走進(jìn)大學(xué)的鑰匙,讓我的上學(xué)路中減少荊棘。我知道您現(xiàn)在的所有嚴(yán)格要求只是為了我們能有一個(gè)更好的將來(lái),未來(lái)的路是漆黑的我不情楚未來(lái)會(huì)發(fā)生什么,腳下的路是怎樣的,但是我知道戀是成長(zhǎng)道路的點(diǎn)燈人為我點(diǎn)亮了去往大學(xué)的路。時(shí)間將您的青絲染白,但卻為了我們,您毫不怨言。我們揮舞著筆桿,寫下青春的`記憶,而您卻揮散筆墨成為一代又一代的播種人。青春歌聲已經(jīng)唱響,而您的青春卻永遠(yuǎn)的陪伴著我們。

  只有經(jīng)過(guò)地獄般的磨練,才能擁有創(chuàng)造天堂的力量,能擁有戰(zhàn)勝未來(lái)的勇力。謝謝您,陪我們走過(guò)的三年青春,我們的記憶將永遠(yuǎn)有您的身影。

  教師節(jié)作文 篇39

  今天在文化中心舉行第十屆“園丁杯”文靜晚會(huì),是慶祝教師節(jié)的,這讓我賞析到全市中小學(xué)老師們的才藝表演。

  我練好舞蹈后,來(lái)到了文化中心觀看老師們比賽。我走進(jìn)文化中心,只見(jiàn)位子上坐滿了人,通道上也擠滿了人,真是人山人海。這二十四個(gè)舞蹈節(jié)目都凝聚著老師們的心血和汗水。尤其是大家明珠小學(xué)的女教師們,一上臺(tái)就取得觀眾激烈的掌聲,她們的.服飾是那樣的絢麗多彩,這個(gè)《唐古拉風(fēng)》的舞蹈非常有暴發(fā)力,老師們的表演熱情奔放,非常投入,非常精彩,得到大伙的一致好評(píng),真是不負(fù)眾望,這個(gè)舞蹈得到第一名,為大家明珠小學(xué)爭(zhēng)得榮譽(yù),我為老師們感到驕傲!

  在這里我要感謝老師們,她們像園丁一樣精心培育大家這部分祖國(guó)的花朵,讓大家茁壯成長(zhǎng)。最后我要祝老師們“教師節(jié)”快樂(lè)!

  教師節(jié)作文 篇40

  明天,9月10日,一年一度的教師節(jié)就要到了,首先祝愿所有老師們教師節(jié)快樂(lè)!

  教師節(jié),是全社會(huì)向老師們表達(dá)敬意的節(jié)日。作為學(xué)生,我們要對(duì)老師的付出表達(dá)我們的心意。

  我特別想在教師節(jié)當(dāng)天下午回到自己的母校,向培養(yǎng)我的小學(xué)老師們表達(dá)我的謝意。我最想見(jiàn)到語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、體育、科學(xué)這幾科的老師,他們講課非常有耐心,也為我升入初中打下了堅(jiān)實(shí)的`基礎(chǔ)。當(dāng)然,最最想見(jiàn)到的是我的小學(xué)班主任——應(yīng)子老師!是的,我們?cè)谄綍r(shí)和她談閑事時(shí)都叫她應(yīng)子老師!應(yīng)老師講課非常好,現(xiàn)在還聲聲入耳。在生活中,應(yīng)老師非常關(guān)心我們班的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。特別是在疫情期間,每天晚上7點(diǎn),就給我們所有同學(xué)一個(gè)一個(gè)打電話問(wèn)好,那是多么幸福的回憶啊……

  好想讓時(shí)光倒流,讓我回到五年級(jí),繼續(xù)坐在小學(xué)的課桌旁,聽(tīng)著應(yīng)子老師的快樂(lè)課堂!

  教師節(jié)作文 篇41

  想必稍微關(guān)注體育的人都喜歡那位,帶領(lǐng)隊(duì)員拿下多個(gè)冠軍的胖子劉國(guó)梁吧。今天提起他,不為別的,只因?yàn)樗膰?yán)厲與慈愛(ài)。我的老師亦是如此。

  在我訓(xùn)練的時(shí)候,我的老師對(duì)我的每一個(gè)動(dòng)作都有極為嚴(yán)格的要求,有時(shí)為了一個(gè)基礎(chǔ)動(dòng)作,會(huì)花費(fèi)很多時(shí)間反復(fù)練習(xí),因?yàn)樵谟?xùn)練時(shí)對(duì)我的嚴(yán)格要求,甚至可以說(shuō),對(duì)我做的每一個(gè)動(dòng)作的苛刻要求,以至于在他叫我名字時(shí),我會(huì)立即反思自己做的`每一個(gè)動(dòng)作是否出現(xiàn)錯(cuò)誤,成了一種本能反應(yīng)。不過(guò),在嚴(yán)厲的背后,也往往藏著關(guān)愛(ài)。就比如說(shuō),在訓(xùn)練結(jié)束后,他會(huì)時(shí)常詢問(wèn)我們是否有不舒服的地方,受傷人員恢復(fù)訓(xùn)練時(shí),也會(huì)特別關(guān)心。他不是不愛(ài)笑,只是在訓(xùn)練時(shí)很嚴(yán)肅,像一位嚴(yán)父。訓(xùn)練結(jié)束后,他又像慈父一樣關(guān)心我們,有時(shí)又和我們打成一片,他對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一位非常棒的老師。

  教師節(jié)作文 篇42

  時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼高三。從高一見(jiàn)到你的第一刻起,就知道您肯定是個(gè)有趣的老師。

  果不其然是這樣;蛟S是女生多的緣故,您高一時(shí)給我們講課,總是不敢看著我們講,一節(jié)課一直望著窗外,一看我們臉就紅!八母纭,從高一到現(xiàn)在,我們成長(zhǎng)了許多,英語(yǔ)成績(jī)也有著大幅度的.提高,相信您肯定也有不少經(jīng)驗(yàn)和感慨吧。從不敢對(duì)視,到現(xiàn)在的“互懟”。你既是我們的英語(yǔ)老師,又像是我們的一個(gè)大朋友。

  你的漢語(yǔ)發(fā)音不太標(biāo)準(zhǔn),我們幫你糾正,我們作文句子寫的不佳,你給我們指出。可能漢語(yǔ)拼音是我們唯一能超越你的一個(gè)點(diǎn)吧。老師,感謝你這兩年的陪伴,剩下的這段時(shí)光我們一起努力。我會(huì)向你學(xué)習(xí),努力成為一個(gè)優(yōu)秀的人。

  “老師,祝您工作順利,萬(wàn)事勝意。我們不是你唯一的一屆學(xué)生,但我希望是讓你難忘的一屆,謝謝您”

  教師節(jié)作文 篇43

  九月,沒(méi)有潔白的玉蘭,沒(méi)有華貴的牡丹,唯有淡淡而悠長(zhǎng)的桂花香氣,就像嘔心瀝血、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師!九月十日正是老師的節(jié)日!媽媽說(shuō)過(guò),一日為師,終生為師,因此,我為教過(guò)我的每一位老師都準(zhǔn)備了一份精美的小禮物。周六下午,我和媽媽把暑假里準(zhǔn)備好的小禮物拿出來(lái),好美呀,有精美的手鏈,有五彩繽紛的`手鐲,有鑲滿寶石的鑰匙扣,還有各種各樣的項(xiàng)鏈……我們小心翼翼地把它們分裝在禮品盒里。不一會(huì)兒,我們發(fā)現(xiàn)大一點(diǎn)兒的裝不進(jìn)禮品盒里,怎么辦呢?于是,媽媽出去買了幾個(gè)禮品袋回來(lái),把禮物裝進(jìn)禮袋里,就這樣所有的禮物都分裝好了。

  這么多的禮物,到底哪一份是哪一個(gè)老師的呢?我想到了用便利貼寫上老師的名字和“節(jié)日快樂(lè)|”,然后,貼在對(duì)應(yīng)的禮物上。最后,我為每一位老師寫上祝福語(yǔ),祝所有的老師節(jié)日快樂(lè)!

  教師節(jié)作文 篇44

  周五是教師節(jié),剛到學(xué)校大門口就看見(jiàn)許多同學(xué)的手上拿著美麗的鮮花或提著自己精心做的禮物。而我卻忘記帶禮物,但我在心里深深地祝福各位老師,教師節(jié)快樂(lè)!

  老師們的眼睛彎得像月牙似的,微笑著將目光投射在同學(xué)們的身上,那溫柔的眼神仿佛冬日里的陽(yáng)光散發(fā)著溫暖,為我心里灌住了一股力量。老師身上總是縈繞著一些令人記憶深刻的氣味:有時(shí)是一股濃郁的書香;有時(shí)是淡淡的粉筆味;有時(shí)是清雅的墨香。這些氣味陪著我們學(xué)習(xí),伴隨我們成長(zhǎng)。

  老師像綿綿的春雨,澆灌著渴望汲取知識(shí)的我們;老師像甘甜的.山泉,滋潤(rùn)著我們的心田;老師像遠(yuǎn)航的舵手,帶領(lǐng)著我們駛向知識(shí)的彼岸。

  老師,有人把您比作辛勤的園丁,有人把您比作黑暗里的照明燈,有人把您比作鋪路石。是您把無(wú)知的我們帶入知識(shí)的海洋。今天是您們的節(jié)日,讓我發(fā)自內(nèi)心的道一聲:“老師,您們辛苦了!教師節(jié)快樂(lè)!”

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