品才網(wǎng)>愛車>好玩的汽車教案

好玩的汽車教案

時(shí)間：2022-07-06 01:19:18 愛車我要投稿

中班科學(xué)好玩的小汽車教案推薦度：
相關(guān)推薦

好玩的汽車教案

　　作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？下面是小編幫大家整理的好玩的汽車教案，希望能夠幫助到大家。

好玩的汽車教案

好玩的汽車教案1

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1．了解汽車的典型特征，喜歡汽車。

　　2．敢于當(dāng)眾表達(dá)自己的看法。

　　3．懂得簡(jiǎn)單的交通規(guī)則，有初步的安全意識(shí)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1．經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：觀察了解自己家的汽車(幼兒園里的汽車)。

　　2．物質(zhì)準(zhǔn)備：汽車局部放大的'圖片、電腦。

　　重點(diǎn)：了解汽車的共同特征。

　　難點(diǎn)：了解汽車?yán)锿獾牡湫吞卣鳌?/p>

　　活動(dòng)過程

　　1．玩“我是小小發(fā)現(xiàn)者”的游戲，帶幼兒到戶外院子里觀看真汽車，尋找汽車上的秘密。

　　師：你從汽車上發(fā)現(xiàn)了什么?

　　幼：我發(fā)現(xiàn)汽車有四個(gè)車輪，車輪上有許多好看的花紋；汽車的前面有兩個(gè)車燈，后面也有兩個(gè)車燈；駕駛室里有方向盤、座椅，前面的窗戶上還有兩個(gè)雨刷器；有兩個(gè)反光鏡……

　　2．請(qǐng)幼兒回班后看圖片，說一說自己從自家車?yán)锇l(fā)現(xiàn)的秘密，找出汽車的主要外形特征。

　　3．玩音樂游戲“汽車開來了”，建立初步的交通規(guī)則意識(shí)。

　　要求：聽音樂，看老師手中的交通燈——紅燈停、綠燈走。

　　4．小結(jié)。

　　今天我們發(fā)現(xiàn)了汽車的許多秘密。小朋友今天回家后，可以和爸爸媽媽一起再找一找，看看你家的汽車還有什么秘密沒有被你發(fā)現(xiàn)。

好玩的汽車教案2

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1．認(rèn)識(shí)特殊車輛的外形與功能的不同。(救護(hù)車、消防車、警車)

　　2．了解特殊電話號(hào)碼，建立基本的自我保護(hù)意識(shí)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1．經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：對(duì)救護(hù)車、消防車、警車有初步的了解。

　　2．物質(zhì)準(zhǔn)備：救護(hù)車、消防車、警車圖片及警笛錄音，電話號(hào)碼110、120、119圖片。

　　重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)特殊車輛的外形與功能的不同。

　　難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)特殊車輛的功能和特殊電話號(hào)碼。

　　活動(dòng)過程

　　1．以游戲的形式引出活動(dòng)，認(rèn)識(shí)消防車。

　　師：今天喜羊羊家的房子不知為什么著火了，喜羊羊撥打了119消防電話。不一會(huì)兒，喜羊羊就聽到了警笛聲。(播放消防車的警笛聲和消防車的圖片)看，什么車開來了? (消防車)消防車是什么顏色的?車上都有什么?

　　幼：消防車是紅顏色的，車上有警笛、閃燈；車上有云梯、水槍，還有水箱；車上裝有滅火器，著火時(shí)，消防員叔叔不但會(huì)用水槍滅火，還會(huì)拿出滅火器滅火。

　　2．認(rèn)識(shí)救護(hù)車。

　　師：消防車來到喜羊羊家，一會(huì)兒功夫就把喜羊羊家的大火撲滅了�？墒�，喜羊羊的爸爸卻在火災(zāi)中受了傷，于是喜羊羊又撥打了120急救電話。(播放救護(hù)車警笛聲，并出示救護(hù)車圖片)聽，什么車開來了?(救護(hù)車)救護(hù)車是什么樣子的?車上有什么?

　　幼：救護(hù)車是白顏色的，車上也有警笛和閃燈，但聽起來與消防車的警笛聲不一樣；救護(hù)車上有醫(yī)院的“十”字。

　　3．認(rèn)識(shí)警車。

　　師：正當(dāng)救護(hù)車搶救喜羊羊的爸爸時(shí)，又有一輛車向喜羊羊家開來。(播放警笛聲和警車的圖片)聽，是什么車開來了? (警車)警車是什么樣子的?它與救護(hù)車、消防車有什么不一樣?

　　幼：警車是藍(lán)色和白色的，車上也有警笛和閃燈，警車的警笛聲與救護(hù)車、消防車發(fā)出的警笛聲都不一樣；警車上沒有云梯，消防車上有云梯；警車上寫著“警察”，救護(hù)車上面有紅“十”字。

　　師：喜羊羊家著火，怎么警車開來了?原來，是村長(zhǎng)撥打了110報(bào)警電話。警察來到喜羊羊家，經(jīng)過現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)是灰太狼放的火，于是警察很快就把灰太狼抓了起來。

　　4．玩游戲“我是勇敢的小隊(duì)員”。

　　鞏固幼兒對(duì)消防車、救護(hù)車、警車的特殊功能與相應(yīng)的特殊電話號(hào)碼的.認(rèn)識(shí)。

　　活動(dòng)延伸

　　布置主題操作墻飾“汽車的本領(lǐng)大”，供幼兒日常游戲中操作。

　　活動(dòng)五藝術(shù)創(chuàng)作“我喜歡的汽車”

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1．能運(yùn)用自己喜歡的藝術(shù)形式，大膽表現(xiàn)出汽車的典型特征。

　　2．能夠大膽講述自己的作品內(nèi)容。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1．經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：對(duì)自己喜歡的汽車有細(xì)致的觀察了解。

　　2．物質(zhì)準(zhǔn)備：廣告色、毛筆、大畫紙、水彩筆、皺紋紙、彩卡紙、各種汽車圖片。

　　重點(diǎn)：能運(yùn)用自己喜歡的藝術(shù)形式大膽表現(xiàn)出汽車的典型特征。

　　難點(diǎn)：能夠清楚講述自己的作品內(nèi)容。

　　活動(dòng)過程

　　1．播放“警車的警笛聲”錄音引出活動(dòng)。

　　師：什么車開來了? (警車)警車是什么樣子的?車上都有什么?(出示警車圖片)警車是干什么用的?你還見過什么車，它有什么本領(lǐng)?

　　幼：我見過消防車，它能夠幫助人們滅火；我見過大吊車，它能幫助工人叔叔蓋樓房；我見過挖掘車，它能夠幫助工人叔叔挖地、鏟土……

　　2．欣賞各種汽車的圖片，了解汽車的主要特征。

　　師：停車場(chǎng)里都有什么車?你最喜歡哪輛車?它有什么本領(lǐng)?

　　幼：我最喜歡翻斗車，它有一個(gè)大車斗，能裝很多沙子，車斗一翻，沙子自己就會(huì)從車?yán)锏瓜聛�；我最喜歡警車，警車能夠幫助人抓壞人……

　　3．請(qǐng)幼兒運(yùn)用自己喜歡的方式大膽創(chuàng)作最喜歡的汽車，教師巡回指導(dǎo)。

　　要求：選擇喜歡的方式(線描、色彩、粘貼、捏泥)表現(xiàn)自己最喜歡的汽車，畫出汽車的本領(lǐng)。

　　4．請(qǐng)幼兒相互講述自己的作品內(nèi)容。

　　幼：我畫的是壓路機(jī)，它有兩個(gè)大大的車輪磙子，能夠幫助工人叔叔鋪路；我畫的是警車，車上有漂亮的閃燈，抓壞人時(shí)，它會(huì)一閃一閃的……

好玩的汽車教案3

　　一、設(shè)計(jì)意圖：

　　在日常生活中，我發(fā)現(xiàn)班上大多數(shù)幼兒都喜歡汽車，不管是在晨間、戶外活動(dòng)，還是在區(qū)角活動(dòng)的時(shí)候，班上的汽車玩具總是孩子們最喜歡的，同時(shí)2—3歲的孩子，剛剛進(jìn)入幼兒園集體生活中，不懂得日常的交通規(guī)則，通過玩汽車的游戲，向幼兒介紹交通規(guī)則，并在游戲中讓幼兒進(jìn)行實(shí)踐體驗(yàn)，使幼兒在游戲中愉快地學(xué)習(xí)、懂得了基本的交通規(guī)則。因此，我想，如果圍繞“汽車”開展一系列的游戲活動(dòng)，既可以滿足孩子們玩車的興趣需要，又可以從中滲透多種教育，于是我便產(chǎn)生了這節(jié)共同性活動(dòng)：好玩的汽車。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1．通過帶汽車、玩汽車，讓幼兒認(rèn)識(shí)幾種常見汽車的名稱，了解不同汽車的用途。

　　2．通過玩汽車的游戲，了解一些基本的交通安全知識(shí)及規(guī)則，體驗(yàn)玩汽車給孩子們帶來的快樂。

　　3．培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)仔細(xì)觀察和大膽的語(yǔ)言表達(dá)。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1．幼兒人手自備一輛玩具汽車。

　　2．情景布置：在活動(dòng)室中間用紅色即時(shí)貼貼一條寬寬的十字馬路；用大型插花及其它材料做一個(gè)簡(jiǎn)易的汽車站；自制一個(gè)方向盤；自制紅、綠燈等。

　　3．風(fēng)琴一架，椅子若干（與幼兒人數(shù)相等）。

　　四、活動(dòng)過程：

　　1．開始部分：帶汽車、說汽車。

　　孩子們圍坐在一起，紛紛把自己帶的小汽車介紹給小伙伴：這是什么車？它回干什么？這是警車，它能抓壞人！這是公共汽車，送我們上幼兒園。

　　2．進(jìn)行部分：玩汽車。

　�。�1）引導(dǎo)幼兒玩“開汽車”的游戲，觀察、引導(dǎo)幼兒玩，糾正“亂開車”的現(xiàn)象。提醒幼兒順著一個(gè)方向開，不能開快車。

　�。�2）“開了這么久的`車，小司機(jī)們都累了，請(qǐng)你們將汽車開到停車場(chǎng)去休息好嗎？”提問：“剛才你們這些小司機(jī)都把汽車開到哪去玩了？”“我開到動(dòng)物園去了；我開車上橋了；我開車鉆山洞去了�！�

　�。�3）音樂游戲：我是小司機(jī)。提醒幼兒注意紅、綠燈的交通行駛安全知識(shí)。游戲可反復(fù)玩兩遍。

　　3．結(jié)束部分：教師小結(jié)：“今天你們玩開汽車的游戲玩得開不開心？”“開心！”“那你們還想不想再玩！”“想！”“那我們就帶著自己的小汽車到教室外面去玩，好嗎？”“好！”

　　五、活動(dòng)反思：

　　對(duì)于我設(shè)計(jì)的這次活動(dòng)，我也做了一個(gè)簡(jiǎn)短的評(píng)價(jià)：在這個(gè)活動(dòng)中，我充分的考慮到了幼兒的年齡特點(diǎn)，選擇了一些幼兒非常

　　感興趣的汽車游戲，運(yùn)用了游戲法和提問法，使孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)，學(xué)中玩，掌握了一定的交通安全知識(shí)及規(guī)則，達(dá)到了一定的教學(xué)目標(biāo)。

好玩的汽車教案4

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、探索玩具汽車幾種不同的玩法，并能按玩法進(jìn)行分類。

　　2、愿意在集體中大膽表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　回力、遙控、手推、電動(dòng)汽車若干輛

　　標(biāo)記、大圈

　　活動(dòng)過程：

　　一、出示汽車，引起幼兒的興趣。

　　師：這些是什么？有哪些汽車？想想有什么辦法能讓汽車跑起來呢？

　　二、幼兒自由探索玩具汽車的不同玩法。

　　教師關(guān)注幼兒用了哪些玩法？有哪些發(fā)現(xiàn)？

　　三、集體交流玩具汽車的玩法。

　　師：你是怎樣讓汽車跑起來的呢？

　　請(qǐng)一些幼兒上來示范玩法。教師出示相應(yīng)的標(biāo)記。

　　四、幼兒再次探索玩具汽車的不同玩法并進(jìn)行分類。

　　師：這里有四個(gè)停車場(chǎng)，這四個(gè)停車場(chǎng)里要停什么汽車呢？（出示停車場(chǎng)的'標(biāo)記）

　　請(qǐng)大家再去試試，想一想你的這輛車可以停在哪個(gè)停車場(chǎng)里？

　　幼兒自由玩車并分類擺放。

　　五、集體驗(yàn)證分類的結(jié)果。

　　師：這里停的都是什么汽車，有沒有停錯(cuò)的？那這些汽車又應(yīng)該停在哪個(gè)停車場(chǎng)呢？

　　教師引導(dǎo)幼兒按照汽車的玩法分類。

好玩的汽車教案5

　　【設(shè)計(jì)意圖】汽車是現(xiàn)代社會(huì)的主要交通工具，它種類繁多，用途廣泛，與我們的生活息息相關(guān)。為了讓小朋友了解更多類型的汽車及用途，掌握一定的交通安全知識(shí)，養(yǎng)成遵守規(guī)則、文明禮讓的好習(xí)慣，在區(qū)域活動(dòng)中我為幼兒創(chuàng)設(shè)了“汽車展”“汽車城”“停車場(chǎng)”“馬路上的汽車”等情景，為幼兒提供了大量的活動(dòng)材料，使幼兒在豐富有趣的活動(dòng)中獲得知識(shí)，提高他們的各種能力。

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　游戲區(qū)：在角色游戲中提高角色意識(shí)并自己發(fā)展游戲情節(jié)，遵守游戲規(guī)則，會(huì)看交通標(biāo)志，充分體驗(yàn)游戲的快樂。

　　手工區(qū)：大膽選擇喜歡的游戲材料，通過剪、粘、捏等多種方法制作小汽車，提高幼兒的動(dòng)手操作能力。

　　數(shù)學(xué)區(qū)：根據(jù)圖片及材料的不同，練習(xí)正確的排序、點(diǎn)數(shù)、拼擺汽車，發(fā)展幼兒觀察、思維及操作能力。

　　表演區(qū)：通過表演、朗誦、歌唱等形式，讓幼兒體驗(yàn)到幫助別人與被別人幫助的快樂；發(fā)展幼兒口語(yǔ)表達(dá)力和對(duì)音樂表演的興趣。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　游戲區(qū)：用高樓、大轉(zhuǎn)盤、紅綠燈、馬路隔離帶等布景創(chuàng)設(shè)大馬路的情景，警察帽一個(gè)、大篩子一個(gè)、玩具小汽車若干。

　　手工區(qū)：用插塑、紙制小汽車、草坪、廠房等布景創(chuàng)設(shè)汽車城的情景，提供紙盒、膠棒、牙簽、橡皮泥、幼兒提前畫好的汽車圖紙等材料。

　　數(shù)學(xué)區(qū)：不同顏色、不同類型的小汽車卡片、各種不同顏色、大小、形狀的幾何圖片、寫有彩色數(shù)字的操作紙、排序填空操作紙若干。

　　表演區(qū)：用玩具小汽車創(chuàng)設(shè)“汽車展”的情景，小舞臺(tái)一處，話筒1個(gè)、方向盤模型3個(gè)，公共汽車模型一輛。

　　【活動(dòng)過程】

　　1、組織幼兒參觀“汽車展”導(dǎo)入活動(dòng)。（在參觀活動(dòng)中，讓幼兒說出各種汽車的名稱、用途。例如：公共汽車是運(yùn)送乘客的；灑水車是清潔工人在馬路上灑水用的；救護(hù)車是醫(yī)生急救病人的；消防車是滅火的；警車是抓壞人的……）

　　2、帶領(lǐng)幼兒參觀各活動(dòng)區(qū)，介紹今天的活動(dòng)內(nèi)容，提出活動(dòng)要求。

　　3、幼兒按意愿選擇自己喜歡的活動(dòng)區(qū)進(jìn)行分區(qū)活動(dòng)。

　　游戲區(qū)：小朋友共同商討分配角色，玩游戲《紅綠燈》、《扔篩子開汽車》。

　　手工區(qū)：用橡皮泥、紙盒、彩紙等材料制作自己喜歡的小汽車，豐富汽車城。

　　數(shù)學(xué)區(qū)：能按排序樣圖擺出一樣的.順序；按規(guī)律找到相應(yīng)的圖形補(bǔ)缺失處進(jìn)行排序；在數(shù)字操作紙上擺出相應(yīng)數(shù)量、顏色的小汽車；利用各種幾何圖片拼擺小汽車。

　　表演區(qū)：幼兒自選主持人，自己安排節(jié)目順序。

　　歌表演《讓座》、《小娃娃跌倒了》；歌曲《小司機(jī)》；詩(shī)朗誦《小汽車》

　　4、教師指導(dǎo)：觀察幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)適時(shí)介入，鼓勵(lì)表演區(qū)的幼兒大膽展示自己，提醒游戲區(qū)的幼兒要遵守游戲規(guī)則，引導(dǎo)數(shù)學(xué)區(qū)的幼兒練習(xí)正確地排序、點(diǎn)數(shù)和拼擺；鼓勵(lì)手工區(qū)的幼兒運(yùn)用多種材料制作小汽車。重點(diǎn)指導(dǎo)手工區(qū)的幼兒進(jìn)行手工制作。

　　5、幼兒自主評(píng)選。選出本活動(dòng)區(qū)的最佳節(jié)目、最佳作品、最佳角色、最好的排序圖等展示給小朋友看，增進(jìn)區(qū)角之間的互動(dòng)，提高幼兒的活動(dòng)興趣，增強(qiáng)自信心及成功感，體驗(yàn)分享自己和別人的快樂。

　　6、教師小結(jié)今天幼兒活動(dòng)情況，共同收拾玩具、材料。（活動(dòng)結(jié)束）