座右銘的啟示作文11篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的座右銘的啟示作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

座右銘的啟示作文1

　　“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。自從那次圍棋課后，它就成了我的座右銘。

　　事情是這樣的:當(dāng)我們大致學(xué)完了圍棋的死活時(shí)，老師告訴我們說:“同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，大家可以自行購(gòu)買圍棋有關(guān)的書本，繼續(xù)練習(xí)，也可以選擇在手機(jī)上下載有關(guān)圍棋的軟件，進(jìn)行下棋練習(xí)，但都必須做題，明白了嗎？”“明白了！”大家異口同聲的說。

　　我選擇的是做死活題，剛開始我對(duì)它愛不釋手，每天都拿著它看了一遍又一遍，老師也表揚(yáng)了我，說我下棋腦子轉(zhuǎn)的很快。那時(shí)我才五六歲，聽了就有點(diǎn)飄飄然，回家后題做的越來越少，也不認(rèn)真下棋了，干什么事都是馬馬虎虎的。爸爸媽媽催我做題時(shí)，我都很不耐煩的說：“哎呀，老師都表揚(yáng)我做的很好啦，就不用做那么多題了，反正同學(xué)們肯定不可能一下子，就超過我了�！�

　　就這樣日復(fù)一日，同學(xué)們都在家里既瘋狂，又拼命的去做題，下棋，而我只是時(shí)不時(shí)的看兩三眼書就罷了。

　　可是表揚(yáng)我的日子就在這節(jié)課上終止了。

　　上課之前，老師告訴我們，今天班里要來幾個(gè)新同學(xué)，讓我們互相下棋，就不講新知識(shí)了。同學(xué)們聽完老師的話，每個(gè)人都在歡呼雀躍。更可笑的是小明被高興沖昏了頭腦，竟然在翩翩起舞�！肮�哈哈”“嘿嘿嘿”“嘻嘻嘻”……同學(xué)們都笑了起來，這時(shí)班里都亂成一鍋粥了，老師馬上說道：“安靜，安靜，現(xiàn)在開始下棋。”

　　我和對(duì)手開始興起，根據(jù)他下的棋可以看出他的`基本功很扎實(shí)，我只能靠著一些天分來和他下。這盤棋很細(xì)，最后我輸了三顆子，心里很是不情愿。

　　我從教室里出來，正好被爸爸瞧見，爸爸好似一個(gè)心理學(xué)專家，一眼就看穿了我的“小心思”，待我向爸爸一五一十的說完，爸爸的表情和聲音都有些嚴(yán)肅。他這么說：“孩子，我告訴過你，做任何事都要專心致志，認(rèn)真虛心學(xué)習(xí)，不能驕傲，所以說從現(xiàn)在開始好好學(xué)，好嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，下定決心要好好學(xué)圍棋。

　　“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，這句話時(shí)不時(shí)的在我耳邊響起，在我眼前出現(xiàn)。它告訴我:做任何事，只要虛心認(rèn)真就可以做好。但如果驕傲懶惰，就很難達(dá)到自己的目標(biāo)。所以，我們一定要以虛心的態(tài)度去面對(duì)一切。

座右銘的啟示作文2

　　我的座右銘是“吃得苦中苦，方為人上人。”這一句話，看似簡(jiǎn)單，但是能真正運(yùn)用這一句話的人，又有幾人呢？這也是求學(xué)的方法。

　　我讀三年級(jí)時(shí)，期末考試，總分還沒有超過270分。得知這一消息后我傷心欲絕，心中很不是滋味。心里一想：要如何向家中的老人家交代呢？就更不是滋味了。一直到家鄉(xiāng)，我才知道失敗并不可怕，可怕的是放棄。

　　回到了家鄉(xiāng)，果不其然家里的老人家問起我的'分?jǐn)?shù)，我不好意思地說出了分?jǐn)?shù)。好不容易把作業(yè)做完了，才有時(shí)間玩。這樣也可以放松放松，走出傷心的囚牢。

　　我到了山后，看到了梅花。我想不到的是：梅花居然在這種大雪紛飛的天氣開放，冰雹居然也沒有讓梅花低頭。梅花不愧是花中君子，是的，梅花香自苦寒來，梅花的香是從苦寒中磨練出來的，那么求學(xué)的路也是不平穩(wěn)的、辛苦的，只要從艱苦中走出，那么就是成功。這不禁讓我想起了“吃得苦中苦，方為人上人�！碧煜掠钟卸嗌僭娙藢戇^梅花詩，贊揚(yáng)過梅的精神呢？從此，“吃得苦中苦，方為人上人�！北闶俏业淖�右銘了。

　　我的寒假結(jié)束了，我也升上了四年級(jí)。這一個(gè)學(xué)期，我與同學(xué)們有了很大的差距。雖然進(jìn)前10是不可能的，因?yàn)榘嗌嫌械目梢赃_(dá)到295分以上，對(duì)我來說十分艱難。但是我的進(jìn)步也受到了表揚(yáng)，不過每一次退步時(shí)，“吃得苦中苦，方為人上人�！边@一句話總會(huì)告訴我：大不了就是吃一些苦罷了。不過我要吃苦中苦，因?yàn)槲乙�成為人上人�?/p>

　　沒錯(cuò)，成功的開始，人們認(rèn)為是運(yùn)氣，于是放棄。但是想要成功是要付出努力與汗水的，這也許就是詩人的意思吧。成功是99%的汗水與1%的靈感組成的。只要努力就會(huì)有收獲。

座右銘的啟示作文3

　　每個(gè)人都會(huì)有自己的座右銘，它時(shí)時(shí)刻刻警醒著你；時(shí)時(shí)刻刻教誨著你；時(shí)時(shí)刻刻感染著你。而它就是我們心中永遠(yuǎn)的座右銘。

　　我永遠(yuǎn)的座右銘是———只要功夫心，鐵柱磨成針。這句話時(shí)刻地提醒我做事要有耐心，不要半途而廢，要堅(jiān)持。從而我就喜歡它了！這句座右銘還發(fā)生過一件重要的事呢！

　　在星期六，學(xué)校老師派了我去廣州參加中學(xué)生長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)比賽。那時(shí)，我去到廣州后就休息了，要為明天的長(zhǎng)跑——三千五百米做好充分的準(zhǔn)備。第二天，老師帶領(lǐng)我去參賽的場(chǎng)地，我這時(shí)立刻調(diào)整了心態(tài)，做好了熱身。

　　當(dāng)比賽開始時(shí)，裁判說了一聲：“預(yù)備！開始！”隨著一聲槍響，我一支箭似的飛奔出去，其他選手們很快地跟在了我的身后。跑了十分鐘時(shí)，裁判說：“還有二千五百米�！蔽疫@時(shí)，速度減慢了，每個(gè)選手都汗流浹背。有的選手臉色發(fā)白，需要水。有的`因跑得太快而扭傷了腳，退出比賽了。而我也快堅(jiān)持不了了。我心里想不跑的想法，但想起了爸爸對(duì)我說的那句話：“女兒，你要堅(jiān)持，要堅(jiān)信！只要功夫心，鐵柱磨成針！只要堅(jiān)持就勝利了呀！”我這時(shí)堅(jiān)持著，慢慢跑。

　　過了十分鐘后，還剩兩百米。但選手已經(jīng)很多都退出了，還剩十個(gè)而已，我已經(jīng)腿發(fā)抖了，但還堅(jiān)持不懈。在沖刺的那一刻，我咬緊牙關(guān)向前飛奔。終于我取得了第二名，我開心得在場(chǎng)上抱著觀看的爸爸對(duì)他說：“我贏了！我贏了！”爸爸激動(dòng)得淚流滿面�；氐郊液�，家人以我為驕傲，我的心里樂滋滋的。

　　做事要堅(jiān)持到底，才會(huì)成功！它是我永遠(yuǎn)的座右銘——只要功夫心，鐵柱磨成針。

座右銘的啟示作文4

　　“失敗乃成功之母”這句名言使我受到了很大的啟發(fā)，我把它作為座右銘，時(shí)刻激勵(lì)著自己。

　　記得那時(shí)我才讀三年級(jí)，在期中考試的時(shí)候，由于我驕傲自大，覺得我—定能考95分以上，結(jié)果，當(dāng)卷孑發(fā)下來的時(shí)候，連90分都沒有考上。

　　回家后，我把考試的分?jǐn)?shù)告訴了爸爸媽媽，媽媽對(duì)我說：“孩子，你不要?dú)怵H，失敗乃成功之母嘛！要找出失敗的原因。”聽了媽媽的話，我深受啟發(fā)，靜下心來回憶考試的經(jīng)過。在考試的時(shí)候，我十分緊張，生怕時(shí)間不夠用，這種緊張的心情使我的腦子變得遲鈍，很多東西反應(yīng)不過來。我找到了失敗的原因，在以后的各種考試中，我都時(shí)刻提醒自己：“不要緊張，要沉著�！�

　　記得還有一次，我和媽媽去姥姥家玩，晚飯時(shí)，姥姥擺了一大桌讓我口水直流三千尺的菜。那天晚上，我吃了很多，我十分佩服姥姥的廚藝。所以，我打算學(xué)做菜。第二天，我早早的起了床，開始下廚，打算為媽媽做蝦仁炒蛋。先打開火，將三只雞蛋放入并加少許鹽，把雞蛋打勻，鍋燒熱后下鍋，放入蝦仁，但怪我沒有看好過，燒糊了，我的信心一下掉到了低谷。

　　可是，這時(shí)候一直在旁邊看著的媽媽告訴我：“沒事，失敗乃成功之母，再試一次�！蔽倚判牟皇呛苁�足的又嘗試了一次，令我意想不到的是，我居然成功了，我把菜放到盤子里，成為了今天的早餐，我吃著有種不一樣的`味道。

　　雖然在我成長(zhǎng)中有過許許多多的失敗，在今后的人生中也會(huì)有失敗，但我的座右銘將永遠(yuǎn)給我啟示，激勵(lì)著我，讓我攀登成功的高峰。

座右銘的啟示作文5

　　人的一生中，都應(yīng)有個(gè)“座右銘”。然而，這個(gè)座右銘的定義為何？我認(rèn)定它是——“人，言行舉止的依據(jù)，當(dāng)人行有所疾，這時(shí)的座右銘，足以將你懸崖勒馬；在你言而有失時(shí)，能當(dāng)頭棒喝使你清醒；更在你事有所迷時(shí)，如暮鼓晨鐘指點(diǎn)你。所以我愿說︰座右銘的定義，是有著警戒以及奉行的定義�！�

　　而我的一生，以一句：“施比受更有�！边@句金玉良言，做為我人生的座右銘，因?yàn)槲矣X得，當(dāng)一個(gè)手心向上的人，永遠(yuǎn)比一個(gè)手心向下的人，來的幸福、快樂。而且，我發(fā)現(xiàn)在這個(gè)世界上，在我們生活當(dāng)中，有著許多渴望被照顧、被疼惜的人，始終得不到完整的愛。看著非洲的孩童，無米無糧、物資柜乏，各各骨瘦如柴；非洲居民飽受黃沙，肆無忌憚的侵虐之苦，想有一杯潔凈如冰的水，卻比登天還難；埃及的貧民窟，更是天災(zāi)不斷，醫(yī)療落后、生活拮據(jù)；在巴基斯坦的人民，時(shí)時(shí)心驚膽顫，生活環(huán)境更是槍林彈雨，想睡一個(gè)安穩(wěn)的好眠，卻猶如癡人說夢(mèng)一般！還有著許許多多，在社會(huì)不被注意的向隅，正聲聲呼喚著我們，伸出援手救援他們。因而，我想要貢獻(xiàn)我一己之力，付出我的所有，幫助急需被幫助的弱勢(shì)族群，并以“施比受更有福”這句話，作為我人生的座右銘，時(shí)時(shí)謹(jǐn)記在心。

　　然而，我會(huì)將這句話，善用于日常生活中，并積極參與，社區(qū)志工服務(wù)或是關(guān)懷老人行以及寒冬送暖……等，各項(xiàng)自愿服務(wù)志工活動(dòng)，帶動(dòng)生活周圍的家人、朋友，以及社會(huì)的'每個(gè)人，培育出勇于付出而不求回報(bào)的善心，為大千世界注入一股清流。并將“施比受更有福”著句話，帶進(jìn)社會(huì)的每一個(gè)角落，時(shí)時(shí)運(yùn)用、力行不輟。當(dāng)我為社區(qū)掃街服務(wù)時(shí)，我會(huì)懷著感謝的心、快樂的心情，因?yàn)槲矣心芰�為社區(qū)服務(wù)，是一件非�？鞓返氖拢划�(dāng)我到松柏園關(guān)懷老人時(shí)，我會(huì)存著感激的心、幸福的心情，因?yàn)槲夷転殚L(zhǎng)者們，奉獻(xiàn)我一己之力，讓我體貼到服務(wù)老人，是一件非常開心的事；當(dāng)我為弱勢(shì)族群寒冬送暖時(shí)，我會(huì)帶著感恩的心、欣慰的心情，因?yàn)槲夷転樗麄兏冻�，讓我體惜他們的困苦。以及零零總總的各項(xiàng)服務(wù)，都讓我深深的體認(rèn)到，“施比受更有�！钡恼嬷B。所以我要將“施比受更有�！边@句座右銘，體現(xiàn)在日常生活中、待人處事。

座右銘的啟示作文6

　　當(dāng)我遇到挫折，給自己找借口時(shí)，看見這句話，它就好像在對(duì)我說：“嘿！你只是個(gè)遇到困難就會(huì)推卸責(zé)任的人！”令我羞愧不已；當(dāng)我取得成功時(shí)，看見這句話，他又好像在對(duì)我說：“嘿！你真不錯(cuò)！一定要養(yǎng)成這種好習(xí)慣�！绷钗腋�加努力。這句話就是：“成功者找方法，失敗者找借口�！彼�一直影響著我！

　　新學(xué)期開始了，隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)，作業(yè)量也在不斷的增加，媽媽也給我報(bào)了許多興趣班，但常常會(huì)導(dǎo)致作業(yè)拖拉而且效率低。我有時(shí)也如此，因此我想出了一個(gè)辦法：課外的作業(yè)有時(shí)就不做，遇到難題就跳過，把它放棄掉。但是，令我意想不到的事發(fā)生了……

　　還記得四年級(jí)時(shí)，媽媽給我報(bào)了課外英語班。一開始，我非常積極，作業(yè)認(rèn)真完成，幾乎每次課測(cè)都是第一名，因此受到了老師的表揚(yáng)。但是隨著作業(yè)量的增加，而我寫作業(yè)的速度又慢，所以漸漸地，對(duì)于課外作業(yè)就抱著隨便寫寫的心態(tài)去應(yīng)付，甚至有一次上課外英語課，我連英語課本都忘記了帶去。英語老師火冒三丈地對(duì)我說：“mike，最近學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，書都忘帶，課測(cè)也退步了很多，我獎(jiǎng)勵(lì)你把課文抄兩遍！”我低著頭，連大氣都不敢喘，嘴巴撅的可以掛油瓶，心里非常委屈。心想：明明是學(xué)校布置的作業(yè)太多了，我根本來不及，為什么還要做課外練習(xí)，不公平！

　　課后，媽媽來接我，看到我一臉的不開心，就問：“怎么了？被老師批評(píng)了？”我氣呼呼地嘀咕：“哼！學(xué)校作業(yè)已經(jīng)很多了，還要忙課外的作業(yè)，我哪有這么多時(shí)間��！”媽媽看了看我，語重心長(zhǎng)地說：“時(shí)間都是擠出來的，你周圍的同學(xué)不也是這樣的么，他們學(xué)的還比你多。要學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間。成功者，發(fā)現(xiàn)問題就立刻尋找解決方法；而失敗者遇到困難，只會(huì)給自己找借口。你想做成功者，還是失敗者呢？”聽了媽媽的.話，我深有感觸，決定回去給自己安排個(gè)時(shí)間表，合理利用時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。

　　經(jīng)過我的一番努力，我的學(xué)習(xí)成績(jī)又回到了班級(jí)前茅，并且還可以抽出時(shí)間做做自己的小手工，打打籃球。這句簡(jiǎn)單的座右銘給了我深刻的啟發(fā)，它將成為我終身的座右銘。

座右銘的啟示作文7

　　每個(gè)人都有自己的座右銘。當(dāng)然，我也不例外，我的座右銘是“世上無難事，只怕有心人。”它時(shí)刻提醒著我。

　　在我上三年級(jí)的時(shí)候，回到姥姥家。那時(shí)是該收獲的時(shí)候，爸爸、姥姥、姥爺去剝玉米了，只留下我、媽媽、姐姐和哥哥在家。過了一會(huì)兒，我看見他們回來了，便興沖沖地跑了過去，看見金黃色的.玉米，我的口水都快流下來了。

　　接下來就該將玉米運(yùn)到房頂上了。要把玉米放在房頂上，需要幾個(gè)人站在房頂上，幾個(gè)人站在地上。上面的人要抓住一根繩子，下面的人要把籃子系在繩子上，放好玉米。上面的人再把籃子釣到房頂上面，放在平房上。

　　我和哥哥姐姐也想在房頂上收玉米�？墒牵�我們要先從梯子上爬到房頂上。姐姐在農(nóng)村長(zhǎng)大，對(duì)于她來說，爬梯子再簡(jiǎn)單不過了。姐姐像一個(gè)機(jī)靈、調(diào)皮的小猴子飛快地爬了上去，并示意我們快上去。哥哥也毫不示弱，緩緩地爬了上去。輪到我了，我小心翼翼地往上爬，上爬一不小心就掉下來。梯子只有2米多長(zhǎng)，可對(duì)我來說簡(jiǎn)直是幾千米長(zhǎng)��！姐姐對(duì)我說：“加油！”哥哥對(duì)我喊道：“世上無難事，只怕有心人。加油！”聽到這句話，我的信心又回來了，便努力往上爬，終于上來了！我高興地直拍手，運(yùn)上來的玉米好像在對(duì)我笑，天上的白云好像在說“你真厲害”，風(fēng)輕輕地吹過，樹上的葉子發(fā)出了“沙沙”的聲響，好像在為我鼓掌。我的心里像吃了蜜一樣甜�！笆郎蠠o難事，只怕有心人。”這句話深深地印在我的心里，也成了我的座右銘。

　　“世上無難事，只怕有心人�！弊屛颐靼琢耍菏澜缟蠜]有太難的事，只怕你不想做、不敢做。

　　“世上無難事，只怕有心人。”這句話像一股清泉，滋潤(rùn)著我成長(zhǎng)；像一團(tuán)燃燒的火，為我趕走寒冷、趕走黑暗；像一位老師，指引著我。

座右銘的啟示作文8

　　每個(gè)人都有自己的座右銘，我也不例外，我的座右銘是“世上無難事，只怕有心人”。我的座右銘雖然不是很深?yuàn)W，但是在它的背后，卻有一番艱辛的經(jīng)歷。

　　在二年級(jí)的暑假里，媽媽經(jīng)常帶我去綠城廣場(chǎng)玩。廣場(chǎng)上，我看到很多人在學(xué)輪滑，我心想：好酷啊，我也要學(xué)輪滑！于是，我對(duì)媽媽說：“我也要學(xué)輪滑�！薄昂冒��！眿寢屗�快的答應(yīng)了。

　　第二天，我便穿著輪滑鞋跟其他學(xué)輪滑的.小朋友站在一起了。我每天都認(rèn)真完成老師教的每一個(gè)動(dòng)作，靠著這種堅(jiān)強(qiáng)的毅力，我很快升入了中級(jí)班。

　　到了中級(jí)班后，我慢慢的感覺到現(xiàn)在老師教的動(dòng)作開始難了，我開始感覺到有點(diǎn)吃力，并且老師的要求也越來越高，漸漸的，我忘記了初級(jí)班有多么辛苦，并開始有了放棄的念頭。媽媽看出了我的心思，非常擔(dān)心，她對(duì)我說：“孩子，你知道‘世上無難事，只怕有心人’這句話嗎？”“知道呀�！蔽一卮鹫f，“這句話是說只要我們肯用心，世上沒有什么事是我們征服不了的�！薄皩�(duì)呀，你想想當(dāng)初你為了考入中級(jí)班，經(jīng)歷了多少困難，你不也堅(jiān)持下來了嗎？現(xiàn)在你怎么能輕易放棄呢？”聽了媽媽的話，我又回想起了初級(jí)班的艱苦，考入中級(jí)班的喜悅。從此，我便更加刻苦的練習(xí)。別人跑三圈，我就跑四圈；別人練一個(gè)小時(shí)，我就練兩個(gè)小時(shí)。后來每當(dāng)我想偷懶的時(shí)候，媽媽的話就回響在我的耳邊，讓我堅(jiān)持不懈。

　　我終于考上了高級(jí)班。一開始我學(xué)的還算順利，但隨著訓(xùn)練難度的提高，我又感到了吃力。由于輪滑時(shí)我的腰是彎著的，所以滑完時(shí)我往往直不起腰；由于輪滑時(shí)我們的腿是彎著的，所以滑完時(shí)我往往伸不直腿；由于……雖然我每次都克服了困難，但每次訓(xùn)練結(jié)束，我都筋疲力盡。最后，我們都要經(jīng)過一場(chǎng)考試，其中有一項(xiàng)是圍著廣場(chǎng)滑五圈，我本以為我做不到，但我最后還是做到了，我通過了考試。

　　我通過考試的時(shí)候，我為自己的成績(jī)而感到自豪。我又想起了那句話：世上無難事，只怕有心人。它給了我啟示：只要肯用心，就沒有我們征服不了的事。使我受用不盡。

座右銘的啟示作文9

　　在我的書桌的右下方，貼著我的座右銘——寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，寶劍的鋒利，源于鑄劍的人將他的身軀一遍又一遍地在烈火上烤煉，最終百煉成鋼，造就了他堅(jiān)硬的身軀，削鐵如泥的氣概，一遍遍地在烈火上炙烤，煉出了鋒利而又堅(jiān)硬地可以說是無堅(jiān)不摧的王者之劍。一次次的磨礪，考驗(yàn)，造就了人的堅(jiān)強(qiáng)與剛毅，也使人的知識(shí)和能力取得更高的`層次，更上一層樓

　　美國(guó)總統(tǒng)林肯，一生遭受了近50次的失敗，可是他沒有一次被打倒，在每一次跌倒之后爬起來，繼續(xù)為自己的事業(yè)而奮斗。終于在1836年3月，當(dāng)選了美利堅(jiān)合眾國(guó)的第16任總統(tǒng)，領(lǐng)導(dǎo)美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)，維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，成為美國(guó)乃至世界歷史上鐫刻的一顆璀璨的紅寶石，林肯能夠在失敗了那么多次之后，仍然爬起來，為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值而奮斗，成為一代偉人。在生活中，

　　我們也會(huì)不斷地遇到困難，遭受挫折，可我們能真正做到跌倒爬起來的有幾次呢？

　　因?yàn)橐淮慰荚囀Ю�，便覺得生活沒有了陽光與色彩，因?yàn)楹团笥训囊淮纬臣埽��?dú)自一人躲在角落里哭半天，卻誰也不肯出面解決問題；因?yàn)槔蠋煹囊淮闻�評(píng)，覺得生活沒有了美好。這樣的事例已經(jīng)發(fā)生了太多次，而我們卻從未察覺。總覺得自己已足夠堅(jiān)強(qiáng)，可以應(yīng)對(duì)一切，可回頭一看，其實(shí)我們很脆弱。梅花香自苦寒來，在那瑟瑟的，讓人都冷的發(fā)抖躲在屋里不出來的寒風(fēng)中，唯有那紅色的梅花不畏嚴(yán)寒，在雪中傲然挺立。寒梅傲，在那一次又一次地刮著猛烈的寒風(fēng)的時(shí)候，它沒有被風(fēng)吹落。在那鶯歌燕舞，春暖花開的季節(jié)，它能做到“無意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒，零落成泥碾作塵，只有香如故。”不管遭受什么樣的困難，不會(huì)改變自己的品格，

　　永遠(yuǎn)都是那樣的高潔傲岸。永遠(yuǎn)不會(huì)一蹶不振。

　　千錘百煉，鑄就了寶劍的鋒利；瑟瑟寒風(fēng)，造就了梅花撲鼻香；在人生的道路上，我會(huì)銘記著這對(duì)我來說永遠(yuǎn)的座右銘——寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

座右銘的啟示作文10

　　我的座右銘是一句人盡皆知的話：“失敗乃成功之母�！边@雖然是一句很普通的句子，但它帶給我的啟示卻很大。

　　那是一個(gè)夏日炎炎的早上，太陽公公早早的露出了笑容，小鳥們也在空中翩翩起舞。我按時(shí)到了籃球場(chǎng)，上假期的籃球訓(xùn)練課。不一會(huì)兒，老師帶著神秘的笑容向我們走了過來，并對(duì)我們說：“今天的訓(xùn)練課我們要用來打一場(chǎng)籃球賽，檢驗(yàn)一下你們近期的'籃球水平�！甭牭揭�打比賽，我們都?xì)g呼雀躍了起來，恨不得比賽立即開始。

　　老師先分好隊(duì)，再由拋硬幣來決定哪一方來發(fā)球。接著哨聲響起，比賽開始了！我們隊(duì)是發(fā)球方，我方發(fā)球隊(duì)員聽到哨響便以迅雷不及掩耳之勢(shì)將球傳給了我。我接住球，把球運(yùn)到球框下面，就在這時(shí)，對(duì)方的隊(duì)員沖了上來，把我團(tuán)團(tuán)圍住，我只好把球傳給了右側(cè)沒有對(duì)方隊(duì)員防守的同伴。可就在我把球拋出的一瞬間，身邊一位對(duì)方防守隊(duì)員就一躍而起，把球搶走了！他順利的把球運(yùn)到球框下面，投籃，球進(jìn)了！我雙手捂著臉，不敢看眼前發(fā)生的一幕。心里難過極了！

　　第一場(chǎng)比賽結(jié)束了，我們暫時(shí)落后。我失落地坐在凳子上。突然，我想到了一句座右銘：失敗乃成功之母。想到這里，我身上立刻充滿了能量，我心里暗下決心：一定要銘記上次的教訓(xùn)，努力把上場(chǎng)落后的比分追回來！不一會(huì)兒，第二場(chǎng)比賽開始了，還是我方先發(fā)球，同伴發(fā)球了，我們圍了過去。不好！球被對(duì)方隊(duì)員搶走了！我馬上跑過去，阻止那名隊(duì)員把球傳給他的同伴。對(duì)方隊(duì)員見被我攔住了，他順勢(shì)將球高高拋起，我一蹦三尺高，防住了他的球。當(dāng)我腳落地時(shí)，我又將球投了出去。球進(jìn)了！我們隊(duì)所有隊(duì)員都?xì)g呼雀躍了起來。這次進(jìn)球也振奮了隊(duì)友的士氣，再后面的比賽中我們乘勝追擊，最終取得了整場(chǎng)比賽的勝利。

　　這件事情雖然已經(jīng)過去了許久，可是這句座右銘卻會(huì)在我心中永遠(yuǎn)銘記。因?yàn)樗�教�?huì)了我：失敗后總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，勇敢的去戰(zhàn)勝困難，成功就會(huì)向你展開懷抱！

座右銘的啟示作文11

　　在我的生活中，遇到過許許多多的挫折，但每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，總會(huì)想起爸爸說的那句話：滴水能把石穿透，萬事功到自然成。這句話在我成長(zhǎng)的過程中一直鼓舞著我。

　　二年級(jí)那年，我和爸爸回奶奶家，我和我的朋友在河邊玩，他們都會(huì)騎自行車，只有我不會(huì)，就被冷落了，只能在一旁當(dāng)觀眾。爸爸看到我呆呆地站在那里，走了過來問我：“你怎么不和他們一起玩呢？”“我不會(huì)騎自行車，我怕摔倒。”我低著頭回答�！霸瓉硎沁@樣�。∑鋵�(shí)，騎自行車和爬樹一樣是有技巧的，騎自行車的訣竅在于你要找到平衡感。掌握技巧后多次練習(xí)，你也能學(xué)會(huì)的，這樣就可以和小朋友一起玩了。”聽了爸爸的話，我好像已經(jīng)學(xué)會(huì)了騎自行車一樣，信心滿滿。

　　我找朋友借了一輛自行車，找了個(gè)空曠的`地方開始練習(xí)。我剛開始信心百倍，可一騎上去，就摔了下來。又上去了，磴了三下又摔倒在草叢里了，傷得皮青臉腫。我開始有點(diǎn)泄氣了。這時(shí)爸爸又出現(xiàn)了，他走了過來，對(duì)我說：“滴水能把石穿透，萬事功到自然成，找到訣竅，反復(fù)練習(xí)，你就能學(xué)會(huì)�！蔽衣犃诉@句話，再一次爬了起來。又想到了爸爸說的“平衡感”。便開始新的嘗試了，我扶住了爸爸，慢慢地往前蹬，剛開始速度很慢，漸漸地，加快了速度。最后爸爸抓住了后座，我騎了一會(huì)，爸爸就偷偷的松開了手，我停下來回頭看，發(fā)現(xiàn)我居然離爸爸有50米遠(yuǎn)了。難道我學(xué)會(huì)了嗎？我有點(diǎn)不敢相信自己。我重新騎了起來。是的，我學(xué)會(huì)了！我高興得手舞足蹈。在反復(fù)的練習(xí)當(dāng)中，我終于深刻的理解了“滴水能把石穿透，萬事功到自然成”這句話的意思。

　　爸爸走了過來，說：“看到了吧，你學(xué)會(huì)了！只要堅(jiān)持，做任何事情都可以成功。”爸爸又接著說：“滴水能把石穿透，萬事功到自然成。這句話就是你的座右銘了�！蔽掖蠛捌饋怼拔医K于有座右銘了�！�

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