★拿到報告書后作文
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的拿到報告書后作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
拿到報告書后作文1
今天是拿報告書的日子。
早上，我匆匆忙忙地穿好衣服，趕緊下樓洗臉漱口刷牙。吃飯的時候，我邊晃著腿邊歪著頭，想：這次我就不信考不到一百分！媽媽皺著眉頭，漫不經心地問我：“今天你能考多少分��？”我說：“我才不管我考了幾十分，懶得理你，哼！”當我轉身就要走的時候，媽媽站了起來說：“如果你今天考不好，看我怎么收拾你�！边@話讓我心里一驚。
到了學校，老師要公布成績了，我心里又緊張又害怕。當老師點到我的時候，說我語文92。5，數(shù)學81分。我心里想：壞了，這下我考砸了，老媽一定會收拾我的.。
回到家，媽媽要看我的報告書，我卻躲在屋里不出來，媽媽說：“這次你肯定考砸了，算了，這次我就放你一馬，下次要努力。”
今天真是好險，差點就被媽媽打一頓了。
拿到報告書后作文2
學期結束了，我語文考了75分，數(shù)學考了81分，英語100分，想不到，我的語文和數(shù)學考得這么差。
為什么會這么差呢？數(shù)學還有考得差的原理，我原本可以考90幾分的，但是由于我考試的時候太過于驕傲，寫完卷子以后就在畫畫，所以只考了81分，如果我不畫畫，耐心檢查，完全可以保持在90分以上。語文，就不要說了。根本原因就是我的底子太差。
為什么會考這么差呢，數(shù)學我平時會上課有時會不認真聽講，經常被老師叫的站起來。考試也不把它當回事。而語文我本來就不好，上課還走神，被老師罵。
在新的學期里，上課要認真聽講，腦子跟著老師轉，該寫的寫下來，該吵的也吵下來。課堂家庭作業(yè)認真完成。數(shù)學多讀多背概念公式，根據(jù)自己的.薄弱環(huán)節(jié)選做題目，多看課外書籍，全面提高自己的學習素養(yǎng)，做一個老師和家長都喜歡的好學生！
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