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面試之旅作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼拿嬖囍米魑�，歡迎閱讀與收藏。
面試之旅作文1
理想是燈，照亮我們前行的路；理想是水，在我們饑渴的時(shí)候滋潤(rùn)著我們；理想是鐘，沉甸甸地壓在我們的心頭，提醒我們要努力。每個(gè)人都有理想，而我也不例外，我的理想就是當(dāng)一名主持人。
我為什么會(huì)有這樣的理想呢？因?yàn)椋业呐枷袷呛侮�，每�?dāng)他站在臺(tái)上主持節(jié)目的時(shí)候，都能給臺(tái)下的`觀眾帶來(lái)快樂(lè)。時(shí)間久了，我也開(kāi)始想當(dāng)一名能給人們帶來(lái)快樂(lè)的主持人了。為了這個(gè)理想，我常常對(duì)著鏡子連口型、說(shuō)繞口令。而且，主持人的記憶力也要好，所以，每次老師布置背誦的作業(yè)，我都會(huì)很努力地完成。
有一次，老師讓我們背誦《為人民服務(wù)》，我一看，不由得嚇了一跳，那篇課文那么長(zhǎng)，而且一句廢話(huà)都沒(méi)有，我頓時(shí)感到壓力倍增。過(guò)了一會(huì)兒，我定了定神，又仔細(xì)地看了一遍課文，覺(jué)得好像也沒(méi)有太難。于是，我先大聲朗讀了六七遍，讓這篇課文在我的腦子里多少有些印象，又認(rèn)認(rèn)真真地默讀了三四遍，為的是記住細(xì)節(jié)部分。終于，這篇課文背的差不多了。我又閉上眼睛在腦子里回想了兩遍，然后再讀兩遍，這篇課文終于被我搞定了。不過(guò)，以后如果還有背誦的作業(yè)，我一定會(huì)更加努力的，我一定會(huì)努力在通往理想的路上前進(jìn)的！
當(dāng)主持人確實(shí)比較困難，可是從理想慢慢變成現(xiàn)實(shí)，就像是一朵花的成長(zhǎng)，迎風(fēng)送雨，含苞待放，它也許會(huì)向空十年，才能迎來(lái)最美的綻放，但只要堅(jiān)持并為之努力，它就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
面試之旅作文2
一家公司需要招一名秘書(shū)。這一天，四個(gè)貓兄弟看到了招聘告示，就結(jié)伴來(lái)到了這個(gè)公司應(yīng)聘。
這家公司的老板分別對(duì)四個(gè)貓兄弟進(jìn)行了綜合的評(píng)估和考核。到了中午，老板對(duì)他們說(shuō):“走，我請(qǐng)你們?nèi)コ燥��！钡搅瞬宛^，老板為他們每人點(diǎn)了一條味道鮮美的紅燒魚(yú)，然后對(duì)他們說(shuō):“我有事先走了，你們慢慢吃�！闭f(shuō)完老板就走出了餐館。
其實(shí)老板并沒(méi)有走，他走到餐館的窗外，放進(jìn)一只狡猾的老鼠。老大看見(jiàn)了那只老鼠，卻裝作沒(méi)看見(jiàn)，繼續(xù)吃他的魚(yú)，不一會(huì)兒那條魚(yú)就吃光了。他拍著肚子說(shuō):“這條魚(yú)真好吃!”老二和老三也裝作沒(méi)看見(jiàn)，也不管不顧地吃著自己的魚(yú)。只有老四沒(méi)顧自己那條美味的魚(yú)，他用自己敏捷的身子，“嗖”的`一下就抓住了那只老鼠的尾巴。老三看見(jiàn)了就嘲笑老四說(shuō):“都什么年代了，有魚(yú)吃還捉老鼠!”老二附和著說(shuō)道:“就是，不用費(fèi)力氣就可以吃到魚(yú)，我看老四可真笨啊!”老四笑了笑什么都沒(méi)說(shuō)。
過(guò)了一會(huì)兒，老板來(lái)了，對(duì)他們說(shuō):“我決定錄用老四做我的秘書(shū)�！崩洗笳f(shuō):“我的力氣大可以干許多重活�！崩隙f(shuō):“我是研究生，學(xué)歷比老四厲害，為什么錄用他不錄用我呢?”老三說(shuō):“我比他文章寫(xiě)得好，為什么錄用它不錄用我?”老板心平氣和地對(duì)他們說(shuō):“你們雖然都很優(yōu)秀，但老大懶惰，這種貓我們不能錄用。雖然老二和老三也比老四優(yōu)秀，但是，你們不負(fù)責(zé)任而且還嘲笑別人，所以我們也不能錄用�！崩洗�、老二和老三聽(tīng)了這話(huà)，只好都垂頭喪氣地走了。
通過(guò)這個(gè)小故事，告訴我們一個(gè)道理:只有那些勤快、負(fù)責(zé)任的人，才能被別人所信任;而那些懶惰、不負(fù)責(zé)任的人是不會(huì)有所進(jìn)步、有所成功的。
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