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青少年森林碳匯基地作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的青少年森林碳匯基地作文，希望能夠幫助到大家。
語(yǔ)文書(shū)里寫(xiě)過(guò)這樣一句話：樹(shù)木成陰，空氣清新。綠了大地，潤(rùn)了人心。這句話使我大大增加了環(huán)保意識(shí)，這不，今天我就走進(jìn)了青少年森林碳匯基地。
剛來(lái)到這兒，我就吃驚極了－這里沒(méi)有標(biāo)牌，沒(méi)有大門(mén)，也沒(méi)有汽車，只有樹(shù)木！花！草！
“多美麗的地方，不論誰(shuí)走進(jìn)這都會(huì)心情舒暢，這里空氣也比城市的清新。”我自言自語(yǔ)道。
我望著這兒綠瑩瑩的草地上盛開(kāi)的鮮花；望著高大蔥綠的樹(shù)上歡唱的鳥(niǎo)兒；望著在小河邊“照鏡子”的動(dòng)物，心想：這里是我們的天堂，我們應(yīng)該再對(duì)這兒進(jìn)行保護(hù)。
我走向了一棵香樟樹(shù)，撫摸著它那纖細(xì)的枝條，看著樹(shù)上的葉兒隨風(fēng)跳舞。我突然發(fā)現(xiàn)，枝條上掛著一個(gè)小牌子，上面寫(xiě)著：香樟樹(shù)由龍師附小五（2）班種。哦，原來(lái)這都是學(xué)生們種下的樹(shù)呀！我若有所悟。這時(shí)，幾個(gè)大哥哥抬著樹(shù)苗來(lái)到了草地上，他們挖了個(gè)大坑，把樹(shù)苗放進(jìn)去，一個(gè)哥哥看到我正望著他們，對(duì)我一笑，讓我來(lái)幫忙。我走了上去，扶著樹(shù)苗，感到無(wú)比自豪。心想：我雖不是漳州的學(xué)生，但我也可以在這里和當(dāng)?shù)氐耐瑢W(xué)們種上樹(shù)，這是多么幸運(yùn)��！
望著這些可愛(ài)的樹(shù)苗，我真不想離去，“快跟上，”姑姑對(duì)我大叫。我連忙背上小包向他們跑去。
我們來(lái)到毫宅別塑區(qū)。沒(méi)想到這里的房屋都淹沒(méi)綠樹(shù)紅花之中，房子的外面是漴漴流淌的小河，河里盛開(kāi)著朵朵美麗的荷花。加上金光閃閃的墻壁，雄偉壯觀的屋頂，可以讓人驚叫起來(lái)。
我走向了望臺(tái)。仰望天空，天空好似一片藍(lán)玉，藍(lán)玉中還飄著朵朵白云。俯看地面，看到的也只是一片綠色。
夕陽(yáng)西下，路燈亮了，飛翔的鳥(niǎo)兒歸巢了，人們?nèi)齼蓛傻仉x開(kāi)了。我走在林陰小道上，心想：我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境呀。