關(guān)于期末考試的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的關(guān)于期末考試的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于期末考試的作文1

　　最近我的背特別酸，是因?yàn)楸成嫌凶�山一直壓得我喘不過氣來。這座山叫“期末考試”山，我一直想躲避，可就是躲不掉。

　　哎，平靜的生活，突然來了暴風(fēng)雨！

　　早上我雙眼緊緊合攏，就算是醒了也要合攏，因?yàn)榘滋烊缲瑝簦合仁侨缟剿频木毩?xí)，接著是如海似的試卷。你以為這一切都完了嗎？不，這只是微波蕩漾，還有一波如波濤般的復(fù)習(xí)資料向我襲來，嗵！他們給我了一個大大的擁抱。都說擁抱是溫暖的，可這擁抱怎么是令人窒息，冷颼颼的呢？我看了，差點(diǎn)就要吐血，這群“好朋友”見我滿臉蒼白，眼神呆滯就打趣說：“我就知道你想我們了，我們現(xiàn)在來了�！蔽也挪幌肽銈兡兀∧銈儧]看到我恨不得要撕了你們，讓你們永不超生嗎？哎，看來今天又不能休息了，今天不做，明天還是要做。哦，我太難了！

　　我最喜愛晚上的睡前閱讀60分鐘，這可是我的黃金時間段呢！在這黃金時間段里，我終于得到了一小會兒的'平靜生活，我似乎感覺一縷陽光灑在我身上暖暖的，似乎來到了人間天堂里享福。

　　快樂的時光總是短暫的，一眨眼我就來到了夢中地獄。

　　“考試了，大家把書都收一收吧！”數(shù)學(xué)老師喊道。啥！這么快，完了，這次要吃苦果子了！試卷一發(fā)下來，大家的筆一個勁地刷刷刷寫，只有我一個人在咬筆思考：這個不會，沒事跳過！這個也會跳過！這個也不會跳跳！整張卷子，我一道題都不會做。完了，這次就只能等吃蛋吧！

　　我一想到吃蛋，腦子里突然蹦出“明天課堂上我們聽第六單元的單詞”，“明天聽寫第23課，錯一抄十”，“明天數(shù)學(xué)測試，同學(xué)們加快復(fù)習(xí)”、“明天”。腦子里頓時炸開了鍋，只好起身將白天要啃的，再啃幾遍反正想睡也睡不著了�！捌谀┐笊健蹦阍趺茨苓@么討厭呢？

　　有時候早晨起來時，我就想找塊豆腐砸暈自己，暈個一年多讓我放松放松，松口氣。因?yàn)檫@壓力太大了，我差不多要被壓垮了！

　　期末考試啊期末考試！我不是討厭你，而是你要把我累暈了，這座山我真的不想背了！

關(guān)于期末考試的作文2

　　尊敬的市長

　　您好！

　　我是廈門六中初一年的一名學(xué)生，首先謝謝您在百忙之中抽空來看我的這封信。您每天都在為整個城市操勞著，當(dāng)然，廈門這個美麗城市也在您的管理下獲得了“聯(lián)合國人居獎”及“國際花園城市”等的榮譽(yù)稱號，這使我們身為一個廈門人感到無比自豪。但在這里，我想給您提幾點(diǎn)小小的建議，希望您能夠采納。

　　1、是關(guān)于城市交通的問題。因?yàn)槲壹译x學(xué)校較遠(yuǎn)，所以每天都要乘公交車來上課。每天上學(xué)放學(xué)的時間都是乘車的高峰期，早上且不說，只是放學(xué)到學(xué)校附近的車站等車，就是一件非常痛苦的事。車站上大多數(shù)都是學(xué)校里的`學(xué)生，而且到我家的車又只有一輛，乘車時可真是“人擠人，擠死人”啊。我在此跟您說說，希望您能讓公交公司多增加幾路公交車和幾條線路，方便大家。

　　2、還是關(guān)于城市交通的問題。在我們城市的某些地方，交通秩序十分不好，就說火車站吧，那里各種車輛來來往往，而且大多數(shù)公交車的終點(diǎn)站都在那兒，一些巴士又不愛打轉(zhuǎn)向燈，這樣很容易造成交通事故。有一次我就險些被撞到，所以希望您能讓有關(guān)部門來管管。

　　3、關(guān)于學(xué)校周邊的一些小吃店、餐廳、食雜店的飲食衛(wèi)生問題。就拿我們的學(xué)校來說，一些不法商販經(jīng)常在學(xué)生上午、下午放學(xué)時，在我們學(xué)校周邊僅僅架起一個燒烤架或火爐等等，無衛(wèi)生許可證地就賣起了烤肉串、烤火腿和麻辣燙等東西，有些腸胃不好的同學(xué)吃了很容易引起腸胃的不適，希望您能讓工商部門來管管，否則這樣的商人將會越來越多。

　　祝身體健康！萬事如意！

關(guān)于期末考試的作文3

　　期末考試要來臨，對于語文作文不太好的學(xué)生老說，要想取得高分，作文不可忽視。作文先寫什么，后寫什么，分幾層來寫，中心怎樣表現(xiàn)，詳略關(guān)系如何，這些都是有技巧和策略的，特別是在應(yīng)試作文中的議論文就更加明顯。寫作老師支招相應(yīng)的議論文寫作模板。

　　模板一：總分熱點(diǎn)式

　　這種模板是把總分這一常規(guī)形式和熱點(diǎn)內(nèi)容有效地統(tǒng)一起來。結(jié)構(gòu)上的常規(guī)有助于考生考場正常發(fā)揮，內(nèi)容上讓文章貼近熱點(diǎn)，具有時代氣息。

　　“總分”有三種基本形式：1.先總后分。文章開頭部分總括提出所要敘述事件的'整體面貌、基本特征或中心觀點(diǎn)，然后分別從若干方面列舉事例具體詳細(xì)地加以描寫，或從不同的角度提出分論點(diǎn)具體加以闡述。2.先分后總。3.先總說，后分說，再總說。無論使用哪一種形式，都應(yīng)注意，分總之間必須有緊密的內(nèi)在聯(lián)系，分述部分要圍繞總述的中心進(jìn)行，總述部分應(yīng)是分述的總綱或水到渠成的總結(jié)。

　　熱點(diǎn)即近期受關(guān)注的話題�？忌�一般在考前都要注意這方面的素材積累。熱點(diǎn)素材以“分”的形式出現(xiàn)，可以采取在文章列舉事例、具體詳細(xì)地加以描寫等具體形式出現(xiàn)。

　　模板二：美句片斷式

　　這種模板一般是：開頭好句好段，中間三個片斷，結(jié)尾點(diǎn)題深化。

　　文章開頭調(diào)動各種表達(dá)技巧，讓其文采斐然，給閱卷老師留下較好的第一印象，從而贏得閱卷老師的“歡心”，獲得比較滿意的成績。開頭可以：1.巧用對偶，讓文章有整齊美和韻律美；2.妙用比喻，讓文章化平淡為生動，化深奧為淺顯，化抽象為具體；3.巧用排比，使文章內(nèi)容集中，節(jié)奏鮮明，有氣吞山河之雄偉和水瀉千里之壯觀。片段可以是歷史故事、現(xiàn)實(shí)故事、他人故事、自己故事、國外故事、國內(nèi)故事等，盡量鏡頭式描述，各有代表性，多角度，有內(nèi)在聯(lián)系，不要重復(fù)。結(jié)尾可以卒章顯志、深化議論、回首線索等。

關(guān)于期末考試的作文4

　　每當(dāng)月光灑滿窗臺的時候，他喜歡在窗邊坐著，默默地，只剩寂靜陪伴著他。這如水的月光也好似只為他一人而來。

　　走出門，來到萊茵河畔，金秋的夜晚，月光在湖面上撒下了金金閃閃的光輝。如水的月光下，他傾聽星辰的私語，墻角間絮絮不止的心事和每一片樹葉飄落的聲音。

　　心情大好，輕快地漫步在萊茵河邊，哼著小曲，欣賞月光。借著光亮走入一個密草叢中，不知所措。

　　月光悄悄隱去，莫名的恐懼與清新在心中慢慢化開，幽暗中有傘的弧線在眼前劃過，下雨了。

　　雨越下越大，他只能繼續(xù)在綠蕪中穿梭，漸漸地，他驚訝了，這綠蕪后竟是一片大海。

　　無奈，匆忙地躲進(jìn)海邊的一個小屋。他感到一陣壓抑，烏云聚攏，開先細(xì)細(xì)的雨絲已變成了無數(shù)的“尖針”，似秋千一般，欲斷的驚恐，讓人想要逃離。但他卻心靈平靜——這也許能為寫曲子找到些靈感。

　　大海上瞬間波濤涌起，巨大的浪花拍打著沿岸的石塊。白色的飛沫好似一個個白衣惡魔，猙獰地望著這岸上的一切。旋轉(zhuǎn)，翻騰，旋轉(zhuǎn)，翻騰——浪潮越來越高，他與海隔的十分遠(yuǎn)，但竟濺到了被抬起，卷襲而來的海水。

　　抹干臉上的海水，他似乎有些疲倦了，但狂風(fēng)的.襲來，又使他睜開雙眼，靜靜的等待著這場暴風(fēng)雨的停息。

　　滿是落葉的秋夜，氤氳著無數(shù)的傷感與澎湃，正如此時的海水，漸漸的，開始平息。

　　這場雨下了很久，但究竟有多久，他也不知道。

　　走出小屋，仿佛一場剛剛殺戮完的戰(zhàn)地，但不知哪來的光亮。明亮與黑暗交替，抬頭一看，突然發(fā)現(xiàn)月亮直掛天空。他驚嘆，心潮激動不已——這是隱蔽在綠蕪后的光輝！

　　月亮越升越高，整片大海上洋灑著金黃色的光輝。耳畔似乎響起一首鋼琴曲，是如此的輕快與明亮。他的靈感來了，抬頭，月色正好，拿出筆和紙，伴著輕快的鋼琴曲，譜寫了《月光》！

　�。ê笥洠哼@篇文章記敘的是德國音樂家貝多芬譜寫《月光》的過程。請相信：即使再黑暗的夜晚也會走到盡頭并迎來曙光。）

關(guān)于期末考試的作文5

　　當(dāng)鋼琴與小提琴交匯，聆聽經(jīng)典融合。

　　當(dāng)朗誦與歌聲交匯，欣賞完美重合。

　　當(dāng)甘露與溪流交匯，享受自然匯合。

　　——題記

　　音樂的重奏，是相對的經(jīng)典

　　當(dāng)樂團(tuán)的重奏演出拉開帷幕，鋼琴鍵下劃出美麗的樂音；小提琴弦奏出悠揚(yáng)的音符；大提琴臺前低吟……它們抒發(fā)著各自的情感，可是，這美妙旋律下，卻不是樂音們獨(dú)自的鑒賞，而是對于其它樂音們的共同配合。甚至，盡管只是配樂，是配角，也決沒有任何退出的理由，它有它的美麗，要供大家分享。在這天籟之音的韻調(diào)下，是每一樂音共同配合的結(jié)果，這是合作，更是一種分享，這，便是重奏。

　　誦讀的配樂，是相互的伴奏

　　誦讀中，情感貫穿，柔情典雅，配合的背景音樂，或者說是配合著吧！反正，也只是相互的`吧！沒有終端，只是音樂配合著詩文的主情調(diào)，詩文符合了音樂的總情感，是不是總沒有經(jīng)典的大起大跌？朗朗誦讀聲中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有情感！時間走過便成為一道歷史，可在觀眾看來，這種繪聲繪色，卻是一種相互的分享，是朗誦讓音樂更美，可是音樂也總是讓朗誦更經(jīng)典……

　　甘露滴滴，潺潺流動，交匯成溪流

　　生命開始于太陽出現(xiàn)之前，甘露滴落，交匯成小溪，自然的交匯，是生命延續(xù)。我們欣賞著從滴答到叮咚的自然之美，如同知識的海洋交匯，一分為二，一同分享著勝利的喜悅。其實(shí)卻不僅僅只，如果愿意，會。遨游這海洋，體味這分享和收獲的喜悅，潮漲潮落，享受著美的交替，這是勝利吧！匯成一片海洋才好呢！

　　有時候，微小的合作，其實(shí)也是一種巨大的收獲和分享，細(xì)細(xì)體味，分享，觸手可及！

關(guān)于期末考試的作文6

　　春天的風(fēng)，向來是溫和的。不急不躁，不緊不慢，溫聲細(xì)語地在你耳邊呢喃，往你衣服里鉆。但你一定不會豎起衣領(lǐng)來將它抗拒，因?yàn)樗�不似冬天的風(fēng)那般凌厲，那般刺骨。

　　“春天的風(fēng)是暖人的！”她說。

　　她說這話的時候，眼里閃著某種光，透出一種難以描述的色彩。那時是冬天，回到奶奶家過年的時候我和她成為了好朋友。她大不了我?guī)讱q，但是歲月的痕跡已早早爬上了她的臉龐，一家人的負(fù)擔(dān)都在她身上，但我從未從她臉上讀出過沮喪，絕望，她永遠(yuǎn)有那么一副笑臉，仿佛什么事都壓不垮她。我問她整日開心的原因，她便說了這樣一句話。我不懂，她解釋道：“即使你處在嚴(yán)冬，你也一樣可以把它當(dāng)成春天。只要你和春風(fēng)在一起，那么你的每一天都是春天！”

　　多年以后的我，漸漸明白了這些話的深意。

　　春風(fēng)是一種人生態(tài)度，是一種積極向上的生活觀念。它能夠鼓舞你在坎坷崎嶇的人生道路上勇敢前進(jìn)，它能帶領(lǐng)你在生活的沼澤地里無畏前行，它能夠在你人生的低谷時幫你重拾信心，把溫暖撒播在每一個角落。

　　和春風(fēng)在一起，就能將霧靄驅(qū)散；

　　和春風(fēng)在一起，就能披荊斬棘；

　　和春風(fēng)在一起，就能激發(fā)出無窮的力量；

　　和春風(fēng)在一起，當(dāng)我們在人生的道路上遇到挫折時就不會悲傷，遭遇失敗時就不會沮喪。人生有許許多多不如意，自暴自棄只會帶來更多的'不幸，只有用笑容去面對，用樂觀的心態(tài)去對待他們，不如意就會瓦解，積聚在我們心靈深處的堅冰，就會在春風(fēng)的撫慰下，漸漸消融，無影無蹤！

　　那么，就讓我們和春風(fēng)在一起，和希望在一起，共同化解生活中的每一道難題！

關(guān)于期末考試的作文7

　　期末考試,你準(zhǔn)備好了嗎

　　“立預(yù)言的號角奏鳴！哦，西風(fēng)啊，如果冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？”期末考試即將來臨，一場激烈的“戰(zhàn)斗”又將打響。那么在這場“戰(zhàn)斗”中，我們又該如何備戰(zhàn)呢？

　　第一，購買“武器”

　　看看自己的鉛筆盒，有沒有準(zhǔn)備好適量所需的鉛筆，水筆，以及修正帶等，如果還沒準(zhǔn)備好，那么快去文具店給自己購買好新型“武器”哦！注意哦，千萬別在期末考試那天才注意到自己要么沒有橡皮，要么沒有尺子。那樣會讓你感到緊張的，會影響備考心情。

　　第二，出謀劃策

　　同學(xué)們，一定要把復(fù)習(xí)資料整理好，多多看書，多多復(fù)習(xí)，在語文復(fù)習(xí)中，把好詞好句抄入自己的練習(xí)本中，多看看自己以前所寫的錯題。在數(shù)學(xué)考試中，背出公式，掌控知識點(diǎn)，分析解題思路。在英語復(fù)習(xí)中，把單詞和句子能正確默寫出，語法知識點(diǎn)要牢記。

　　第三，“養(yǎng)兵多日，用兵一時”

　　在復(fù)習(xí)過程中，如果太累了，那么不妨停下來休息一下。保持一個好的狀態(tài)，可以保證你在期末考試中的良好狀態(tài)，可千萬到時候看書看得兩眼冒金星了。

　　第四，飲食方面

　　研究表明，在緊張的考試期間，思維活動及精神壓力都會使大腦消耗更多的氧氣，所以我們要多吃主食，多攝取高蛋白的`食物，飲食要清淡。

　　第五，調(diào)整好備戰(zhàn)心理

　　首先，我們要緩解學(xué)業(yè)上的焦慮。其次，我們要正確看待信心問題，樹立好信心，相信自己一定能行。

　　“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”通過我們的努力，我們一定能在期末考試中取得好成績。加油吧，親愛的同學(xué)們。

關(guān)于期末考試的作文8

　　開學(xué)幾個月,班主任數(shù)學(xué)老師就居高臨下,打手一揮,拍著講臺,甩出一句;明天考試.頓時,全班沸騰,像熱鍋上的螞蟻!完了死定了屁股開花了聲音此起披拂.在這個時候,大家多希望老師能把剛才的話給吞回去,把向西邊的日子再推遲幾天.可是老師早也走了,好一個去無蹤吶!

　　第一部

　　今天要考試了!

　　班長,到時候可得多多關(guān)照!一位懶得出名的公民在班長耳邊求著.班長卻說：“我倒是想幫幫你,可是呀!能逃過老師的“火眼金睛”嗎?哎呀!我還沒有復(fù)習(xí),怎么辦呀?”一位公民又喊起來.那你得倒霉了已經(jīng)復(fù)習(xí)的同學(xué)在幸災(zāi)樂禍.喂!你昨晚復(fù)習(xí)了嗎?另一位公民在調(diào)查起來.被問的同學(xué)先來了個美麗的謊言還帶這一些可憐的氣息說;我昨晚很早就睡了,才沒有功夫理它呢!最后來了個回頭草,那你呢?’哎,我昨晚眼睛都睜不開了,哪還有心思去看啊.最邊的'微笑高深莫測.

　　第二部

　　鈴聲響了.

　　老師來了.抱者厚厚的一疊試卷.教師的同學(xué)垂頭喪氣.有的還在嘴邊念念有詞,觀音菩薩,耶穌上帝,啊拉真主.保佑!回家我一定會給你們上香.大概希望跟多的人去保佑,還好多一些力量吧!媽呀!六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第十二冊單元能力測試練習(xí)?挨-做吧!

　　第三部

　　以前一向同學(xué)們認(rèn)為最悅耳的下課鈴聲響了.但是這次``````

　　這么快!這鈴壞了吧!幾個同學(xué)嘴里埋怨著.收卷!一聲令下,幾十張試卷轉(zhuǎn)眼間回到了老師手中.幾個班干部跑到老師身邊拿起標(biāo)準(zhǔn)答案,就在一邊討論著這道題你對了嗎?我忘了寫單位了我比你更摻

關(guān)于期末考試的作文9

　　一片空白。

　　只記得白天考語文時，寫到作文時渾身發(fā)熱，冷靜不再。

　　只記得下午化學(xué)考完，和幾個人微微一對，疏漏難掩。

　　下午四點(diǎn)，月壇體育場，活力依然。

　　體育館地下一層的地板，刺骨寒冰，我試圖遠(yuǎn)離痛苦，去發(fā)現(xiàn)再也擺脫不開世俗的糾纏，躺在地板上，望著天花板，回想從前的成功，從前的失敗。

　　我曾經(jīng)認(rèn)為自己可以調(diào)整考試的狀態(tài)，然而今天，發(fā)現(xiàn)。自己早不應(yīng)該相信什么狀態(tài)不狀態(tài)。

　　自己早不應(yīng)該以為幻想可以變成未來。

　　一切的一切，水到渠成，理所當(dāng)然。

　　望著本應(yīng)是天空的地方，我躺在地板上，希望卻在九天之外，幾億光年。

　　一直以為朋友之間，應(yīng)當(dāng)有互補(bǔ)的存在，或者說各領(lǐng)風(fēng)騷吧？然而我卻突然發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)勢不再。我覺得自己已經(jīng)枯竭，而他卻如日中天。

　　我有預(yù)感，他期末必定會考砸的歷史已經(jīng)煙消云散，一去不反。

　　不明白，為何千算萬算，始終不如天算？難道我曾引以為傲的思維已經(jīng)比魚網(wǎng)更加破敗？

　　一片空白，多想就此睡去，一夢千年。

　　腳步聲響，我急忙起身??兩個小孩，站在三層臺階上比我還矮，他們看我，我說走開，他們說，看看他要干什么。

　　還有人想看我要干什么！還有人想知道我要干什么！我跑上地表，想就此一躍，跳上云端，卻不知何時，淚流滿面。

　　夜里回家，騎得飛快，卻碰上一群吠犬的阻攔，更增厭煩。愚蠢的家犬，明明每天都在對人類點(diǎn)頭哈腰，搖尾乞憐，卻依舊認(rèn)為在這鋼筋水泥的森林里，有著千年草原上的.自由，草原上的地盤。

　　突然間好想破壞，好想翻江倒海但望著身邊飛馳過的汽車，我又氣餒，我知道，現(xiàn)實(shí)中，奇跡永遠(yuǎn)不會在你期望它的時候到來。

　　正如我從前無數(shù)次的祈禱，愚蠢的錯誤不會發(fā)生在未來。

　　電梯打開，人們慌忙擠出，生怕門夾住自己的衣衫，可是誰都不去在那寫著打開的按鈕上輕輕一按，我咬牙，我握拳，心里麻、癢、無奈。

關(guān)于期末考試的作文10

　　“長大！真的長大了！連初三也要與我漸行漸遠(yuǎn)了�！�

　　--題記

　　每一次打開相冊，我都在驚嘆，何時何地，我竟如此之長大。童年已經(jīng)遠(yuǎn)離，初三，也要對它說再見了。但回想起初三的時光，它過得很充實(shí)，因?yàn)橛心敲炊嗟膼垡煌�陪伴在我的身旁，使我的初三生活美好無比。

　　老師之愛

　　老師……在初三的時光里，老師的愛讓我更加燦爛的成長，他們努力地去當(dāng)一個風(fēng)像標(biāo)，告訴我們怎樣做人，怎樣去理解知識，怎樣去學(xué)習(xí)，讓我在學(xué)校也象在家一般的溫暖。老師，將一生的時間貢獻(xiàn)出來，去教會別人怎樣才能使自己以后的生活變得更美好，他們無怨無悔地成為了我們?nèi)松�路上的墊腳石，讓我們努力向上爬。

　　父母之愛

　　父母……總是在第一時間，知道我們想什么，要什么的`人。進(jìn)入初三，學(xué)習(xí)的壓力變得重了許多，而他們也會在你的身旁陪伴著你。到深夜，當(dāng)你那屋里燈滅了的時候，他們才會安心地睡覺，那是多少個夜晚�。∥医�(jīng)常想，他們早上上班，晚上還要在家里陪著我們，有時他們困了，都因你還沒有睡覺而無法入睡。父母之愛，陪伴我，伴我成長，伴我度過初三，伴我……，他們的愛，讓我更加懂得了，要用自己的全部去愛他們，去守護(hù)他們，讓他們的鬢角少一些白發(fā)，少為我操點(diǎn)兒心，少……。

　　朋友之愛

　　朋友……在我理解是上帝派來守護(hù)你的小天使。在初三的這段時光里，在我哭泣時，他們會哄我，他們會替我打抱不平，這樣初三的哭就被平分了；在我開心時候，我也會去告訴他們好玩笑，好玩的事情，這樣初三里我的快樂也發(fā)（分）享給了朋友，讓他們也同我快樂，感謝他們陪伴我初三的生活，感覺很踏實(shí)……

　　初三的生活，是一顆多味的糖，讓我嘗盡了世間的味道，也是在初三這個花的季節(jié)里，我也美麗的開放，它證明了我的那段一生里最美好的時光。想回到從前，時間卻又一去不復(fù)返，初三！我們只能對望，但初三的生活，卻早已點(diǎn)點(diǎn)滴滴刻入了我的心里了，好好的，好好的珍藏起來了�。�

關(guān)于期末考試的作文11

　　“叮鈴鈴……”隨著一陣鈴聲，我進(jìn)入了考場。聽說這次考試非常嚴(yán)苛，是五六五六坐的，這樣防止抄襲，我忐忑不安的坐在自己的座位上，我看見有人在記課文，于是我把語文書拿出來，慢慢的讀了起來。我一看時間，快到了！心里好像裝著一只小兔子，正在快樂的跳來跳去，我捂住胸口心想：不用緊張，考不好就拉倒唄。但是一想到爸爸早上對我說的：“你考不好就死定了！”我立馬就充滿了斗志，對啊，考不好就要被打，還不快努力？

　　于是我繼續(xù)讀課文，過了一會兒，考場老師進(jìn)來了，別的老師在讀考生考場規(guī)則時，他卻在拆紙袋，不講考生考場規(guī)則了？我高興極了，但是發(fā)下來試卷一看，哇！好難，老師要我們死嗎？真是不知道該怎么說，心里悶悶的.，怎么回事？老師不是說有點(diǎn)難度，可是這叫有點(diǎn)？是非常吧！太恐怖了，語文試卷就這么難，其他三門呢？天啦，想想就要死咯，但是……我必須考好！其他三門挺簡單的，但是心里對語文的陰影還是揮之不去。該怎么辦？看來寒假要補(bǔ)補(bǔ)課了！

　　成績出來了，我語文八十九分全班最高分；數(shù)學(xué)一百分全班最高分；但是科學(xué)八十四我可是科學(xué)小組長哎；英語九十四還不錯，但是對我來說，只能用四個字表示：晴天霹靂，但是爸爸還是鼓勵我，說：“沒關(guān)系，一次失敗不代表次次失敗，只能說你太驕傲了，下次加油，爸爸支持你！”頓時感到心里暖暖的。

　　大家遇到困難千萬別灰心，我們語文作業(yè)本里有一題：我們對待困難有兩種態(tài)度：不是把困難打倒，后面我填：就是把困難打倒，向前沖！

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