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知識競賽活動總結

時間:2022-06-22 09:13:45 總結范文 我要投稿

有關知識競賽活動總結范文匯編8篇

  總結是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能幫我們理順知識結構,突出重點,突破難點,我想我們需要寫一份總結了吧。那么總結要注意有什么內(nèi)容呢?下面是小編幫大家整理的知識競賽活動總結8篇,歡迎閱讀與收藏。

有關知識競賽活動總結范文匯編8篇

知識競賽活動總結 篇1

  為隆重慶祝首屆“中國醫(yī)師節(jié)”,激勵全院醫(yī)師自尊自愛、愛崗敬業(yè)、奮發(fā)向上,樹醫(yī)師隊伍正氣,樹優(yōu)秀醫(yī)師典型,構建和諧醫(yī)患關系,更好地為人民健康服務,促進醫(yī)院持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展,我院于20xx年8月18日下午19:30在中心七樓會議室組織開展首屆“8·19中國醫(yī)師節(jié)”系列活動。院黨支部書記、中心主任、院長褚勇,副院長禹麗瓊,醫(yī)務科科長謝云燕等出席了會議活動。大會由兒科主任蔣鑫、婦產(chǎn)科主治醫(yī)師李麗主持,我院150多位醫(yī)護工作者參加。

  為加強組織領導,確;顒訄A滿成功,成立“8·19中國醫(yī)師節(jié)”活動籌備小組。院黨支部書記、中心主任、院長褚勇?lián)谓M長,副院長禹麗瓊擔任副組長,由醫(yī)務科牽頭,各科室協(xié)助負責系列活動的整體策劃、統(tǒng)籌及協(xié)調(diào)工作以及各項活動方案的擬定及組織實施。

  大會在院長褚勇“弘揚救死扶傷的人道主義精神、不斷為增進人民健康作出新貢獻”的開幕致詞下拉開了序幕,富有磁性的嗓音感染著現(xiàn)場每一位醫(yī)務工作者。

  優(yōu)秀醫(yī)師代表用激情澎湃的聲音完美詮釋了“敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻、大愛無疆”的醫(yī)者精神,樸實的話語,精彩的演繹,謳歌了醫(yī)療工作者與病魔抗爭的決心與勇氣。

  晚會在全院醫(yī)師知識競賽中掀起了高潮,內(nèi)容以法律法規(guī)、“三基”知識、醫(yī)療核心制度、合理用血、病歷書寫、急救技能、突發(fā)公共事件處理等相關知識為核心,旨在“強基礎、練技術、抓服務”,提高我院醫(yī)務人員的醫(yī)療質量和醫(yī)療服務水平,為我院爭創(chuàng)“二級甲等婦幼保健院”奠定了基礎。本次知識競賽活動讓大家在激烈的競賽之中,大力弘揚醫(yī)者精神,彰顯大醫(yī)精誠、醫(yī)者仁心的品質,營造“尊醫(yī)重衛(wèi)”的良好氛圍。

  以我是醫(yī)務工作者,我憑借愛心、知識、智慧和勇氣,為人們解除一次次疾痛,讓生命在你的`手中得以延續(xù)為主題,制作了我院“首屆中國醫(yī)師節(jié)宣傳”短片,主要內(nèi)容為我院診療過程中的精彩畫面,融匯了醫(yī)護人員的工作感悟、職業(yè)追求和夢想等內(nèi)涵,倡導我是醫(yī)生,我為生命代言。你羨慕我頭頂醫(yī)者仁心的神圣光環(huán),我懂得只有殫精竭慮才能鑄成社會的脊梁;你有命懸一線起死回生的渴望,我有爭分奪秒背水一戰(zhàn)的赤子情懷。

  本次活動通過“院黨支部書記、中心主任、院長XX、副院長XX致詞發(fā)言”、“知識競賽活動”、“醫(yī)師歌曲演唱”“優(yōu)秀醫(yī)師評選表彰大會”“知識競賽獲獎科室、獲獎小組表彰大會”等一系列豐富多彩的活動,以“敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻、大愛無疆”的醫(yī)者精神為主題,展現(xiàn)全院廣大職工積極進取的精神風貌和無私奉獻的高貴品質,進一步增強了醫(yī)護人員的職業(yè)自豪感和團隊凝聚力。秉承“一切為了婦女兒童的健康”的宗旨,采取樸素、有益的形式慶祝我們的節(jié)日。

  相信通過舉辦這類活動,能夠讓大家進一步堅定理想,振奮精神,以良好的工作作風和精神面貌投入到救死扶傷的醫(yī)療工作中去,為廣大群眾安康和我縣婦幼衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展做出新的更大貢獻。

知識競賽活動總結 篇2

  于20xx年XX月XX日,我們部舉辦了科普知識競賽。此次活動面向我院大一,大二,大三學生展開,由每班推選出一個團隊參賽,共有11個隊參加了比賽。最后,我們以每隊的總積分選取一等獎一個隊、二等獎一個隊、三等獎一個隊、優(yōu)秀獎兩個隊。 對于此次活動,我做了如下總結:

  1、 此次活動中整體氣氛活躍,很多題目的答案都讓同學們大開眼界,在一定程度上擴寬了他們的知識范圍。

  2、 在親友團搶答題環(huán)節(jié)中,由于我部對答對題的親友贈上了小禮品,因此,極大地激發(fā)了同學們的積極性,也進一步的增強了活動氛圍。

  3、 在第二環(huán)節(jié)開設了場外求助,此項較為新穎,對大家有很大的吸引力。

  4、 在第二環(huán)節(jié)搶答題中,由于客觀條件與主觀不足,導致賽場混亂,秩序沒有維持好。由于參賽人員較多,各隊舉牌過快,沒按主持人口令進行,使主持人很難控制整個賽場。

  5、 據(jù)反饋表匯總,比賽題目安排不合理,難易程度不均勻,致使在活動過程中參賽成員情緒波動較大,現(xiàn)場較混亂。

  總的`來說,我們這次的活動舉辦得較為成功,這是我部第一次舉辦此類活動,不僅是對我們的一次挑戰(zhàn),而且是一種的鼓勵。我們會認真分析活動中的不足,爭取改進,以完善下次的活動,與此同時,我們還要借鑒其他部門舉辦活動的經(jīng)驗,取長補短,讓我們部舉辦更多有意義有進步的活動。

知識競賽活動總結 篇3

  由本部門舉辦的“趣味知識競賽”活動已落下帷幕。我部門能順利舉辦此活動,還多謝院里領導的全力支持、學生書記戴蘭及學生會、分團委部長的通力合作,F(xiàn)將此活動做如下總結:

  一、活動概況

  (1)活動規(guī)模:本次活動規(guī)模算是中型的,針對的是我院各大一新生班級,每班自行推選出兩名同學作為參賽代表并各自準備好參賽宣言。

  (2)時間、地點的安排:本活動是20xx年12月10日晚在大學生活動中心501室舉辦的,選擇這個時間和地點我覺得還是很妥當?shù)。第一、那天是星期五,他們不用上晚自習并且后一天是周末,不會影響到他們的學習。

  (3)人手安排:在寫策劃書時我就做了相應的安排;學習部:計分、計時+賽前布置現(xiàn)場+賽后清場;宣傳部:展板+拍照;辦公室:購買物品+書寫獎品;紀保部:賽場維持秩序;職業(yè)規(guī)劃部:搬桌子及其他重物;外聯(lián)部:拉贊助

  (4)邀請嘉賓:在活動之初,我本想邀請院里的幾位領導都去,但不湊巧當晚周書記與劉老師都有事,未能

  知識競賽活動總結(2) 蒞臨本次活動,覺得很是遺憾。不過一方面也有幸邀請到團委陳木森老師、校學生會學習部部長、各兄弟院系的`學習部部長及學生書記、學生會主席、學生會、分團委的各部長。

  (5)宣傳工作:對于宣傳部為本活動畫好的展板,在比賽的前五天一直在北區(qū)、南區(qū)展出,此外還有辦公室寫的海報宣傳。另外我在召集各大一新生班級班長開會時,也一再強調(diào)此次活動的意義,讓他們回去做好宣傳工作,選出優(yōu)秀的參賽選手。

  二、活動亮點

  (1)此活動的形式很新穎,是我院第一次舉辦這樣的活動,具有一定的開拓性。

  (2)比賽過程中,氣氛一直很活躍。比賽設有必答題、搶答題、風險題及串通一氣猜猜猜四個環(huán)節(jié),而且搶答題的搶答方式很新鮮也很有趣,又是擠氣球,又是打電話。風險題還采用了唱歌的形式來爭取獲得先知權。

  (3)本次活動的觀眾互動環(huán)節(jié)也很精彩有趣,將場上氣氛推向了高潮。

  (4)本次活動的文藝節(jié)目同樣有可看點。開場舞-----肚皮舞,大家見得少,讓大家耳目一新,結場舞-----孔雀舞亦是如此。

  (5)此活動還將那些題目做成了PPT,這樣選手不僅可以聽題,還可以看題了。

  三、活動不足點

  (1)由于第一次舉辦活動,顯得有些經(jīng)驗不足,有些地方準備的不是很充分。在最后的“串通一氣猜猜猜”環(huán)節(jié)中,準備的詞語不夠,導致后來現(xiàn)場寫紙條,顯得有些手忙腳亂。

  (2)準備好的PPT上的題目有幾個與主持人手上拿的試題的順序不協(xié)調(diào),又有些亂場。

  (3)在比賽開始之前我只是輕描淡寫的說選手答題時一定要在五秒中之內(nèi)答題,沒有強制性的措施。導致后來有些選手答題時拖延了一些時間。

  四、 活動感想

  經(jīng)過本次活動,我切身的體會到“看花容易繡花難”。有很多東西看是簡單但很容易忽略又確實對活動的成功起著承上啟下的作用。所以,我想以后再辦活動時一定要做到以下幾點:精心策劃,及時行動;抓住班委,做好宣傳;縱橫出擊,加強溝通。希望下次我們部門能辦場出色的活動!

知識競賽活動總結 篇4

  為提高我院學生綜合素質,培養(yǎng)學生嚴于律己的意識,進一步加強我校學生安全教育和管理工作,營造和諧禮讓的校園環(huán)境,豐富校園文化生活,同時在校慶來臨之際, 使全體學生,特別是大一新生在豐富趣味的競賽氛圍中增強安全意識和熟知校規(guī)校紀,由材料工程學院黨總支主辦,材料工程學院團總支學生會協(xié)辦的“大學生手冊知識競賽決賽’終于在十一月三十日下午四點半在學術會堂隆重舉行,本次大賽面向材料工程學院全體學生,并按專業(yè)不同而分為六組代表隊參加本次決賽。本次決賽于十一月十日開始籌備,經(jīng)過兩次的正式彩排,以及賽前心理輔導培訓,在決賽場上六組代表隊以睿智,青春,沉穩(wěn),激情盡顯當代大學生風采。

  同時本次大賽也得到了學院領導的大力支持,院黨委書記羅懷曉老師,學工辦主任郭旭華老師,學工辦呂宏老師等都蒞臨本次大賽,本次大賽最終在掌聲中圓滿落下帷幕。

  這次大賽從籌備到開賽始終是在院學工辦老師的正確指導和悉心幫助下進行的,并得到了校領導及有關部門的高度重視。籌備時間從XX年10月到XX年12月底,歷時2個月。初賽時間為XX年10月20日,決賽時間為XX年11月31日。來自材料工程學院的18名隊員參加了此次比賽,共有觀眾600多人次觀看了這場比賽。決賽還邀請到校學生處主任, 經(jīng)過激烈的角逐,最后由第三代表隊摘得此次比賽的桂冠,第四,第六代表隊榮獲二等獎,第一代表隊、第二代表隊、第五代表隊榮獲三等獎, 這次競賽的題目涉及的'內(nèi)容包含大學生日常行為準則、校史、校紀等,把生活中容易被忽視的細節(jié)總是提升到大家廣為注意的高度,并以趣味競賽的方式豐富了材料學院廣大學生特別是新生的對學校管理制度的熟悉,提高了學生的安全防范意識,為進一步加強我校學生安全教育和管理工作打下了堅實基礎,為創(chuàng)建和諧校園營造了良好的氛圍。 此次活動總體上是成功的,其中也出現(xiàn)了一些問題,以下是此次活動的工作總結:

  一、活動前期籌備工作:

 、、召開學習部內(nèi)部成員會議即全體成員會議5次,全體委員會議 每周1次,制訂了詳細的工作計劃,部門分工,確定了競賽規(guī)則,流程。

  ⑵、組建出題小組,開展命題工作,分常規(guī)題小組和創(chuàng)新題小組。吸取上屆手冊知識競賽出題倉促的經(jīng)驗,較早開始命題準備工作,并將出題工作細致分工到各部門。主席團,團支部,負責常規(guī)題命題工作,辦公室負責圖片及創(chuàng)新題命題工作。最后匯總整理修改編制了《大學生手冊知識競賽試題》。在題型上有所創(chuàng)新,在決賽增加了搶答題和風險題,成為此次比賽的一大亮點。

 、、制作幻燈片。借鑒上屆大賽的經(jīng)驗,請專門人員為競賽題目量身訂做了幻燈片。有辦公室主任監(jiān)制。并如期完工,使比賽達到了更好的效果。

 、、及時向各學院發(fā)送參賽表格,競賽規(guī)則,由各班級組織人員參賽。各班級積極響應,先后召開兩次領隊會議,讓各班級對此次競賽有了充分的了解及準備。并在領隊會議上及時糾正了一些競賽規(guī)則中出現(xiàn)的小問題。

  ⑸、借助海報、口頭動員等形式對活動做出前期宣傳。共制作2期宣傳海報張貼到各社區(qū)的宣傳欄。及時把有關資料通知各班。便于各參賽班級及時了解活動動態(tài)。

  工作不足:

 、拧]有有效的利用廣播電臺和網(wǎng)絡對活動進行宣傳。由于人員變動等原因,學習部稿件組一直沒有確定的人選寫廣播稿件。有些稿件由于質量問題返工沒有及時有效播出。

 、啤ⅰ洞髮W生手冊知識競賽決賽試題》出現(xiàn)許多錯字及題目重復。出題組人員比較多,總題量比較多,最后編制由一人編制,出現(xiàn)了一些重復及錯字。 ⑶、創(chuàng)新組效率不高,場景題目制作比較匆忙。質量不夠好,導致場景效果不太好。

  二、活動現(xiàn)場籌備工作:

 、拧⒀埡陌l(fā)送。 給校領導,各院(系)領導發(fā)送邀請,并給各院(系)學生會負責人發(fā)邀請函,增進與各院(系)學生會聯(lián)系。

  ⑵、現(xiàn)場布置及儀器調(diào)試。 活動前一天在學術報告廳進行儀器調(diào)試及現(xiàn)場布置。及時發(fā)現(xiàn)了如缺少了1個話筒,搶答顯示牌和搶答倒記時牌損壞等問題,并及時解決。保證了競賽順利進行。

 、、現(xiàn)場秩序維護及考勤。 吸取上次競賽現(xiàn)場比較混亂的教訓,此次組織部在現(xiàn)場派若干名干事負責各學院秩序的維護,包括不允許遲到,早退,擅自走動等。達到比較好的效果。

 、、后臺操作及儀器操作。 由兩名干事專門負責搶答記分儀器的操作,保證了幻燈片選題和主持人讀題同步進行。

 、、接待及頒獎。

  由主席等主要負責人負責接待領導及來賓,決賽結束由部分來賓給獲獎代表隊及個人頒發(fā)獎狀,證書及獎品。效果較佳。

  工作不足:

 、、儀器借用時沒有詢問清楚,直到調(diào)試時才發(fā)現(xiàn)儀器缺少等問題,應付匆忙,產(chǎn)生一些不必要的麻煩。

 、啤Q賽出現(xiàn)提前退場現(xiàn)象。部分學院人員借中場休息時間提前退場,造成觀眾席凌亂。

  ⑶、新干事普遍積極性不高,大部分事情都是主要負責人親自動手,人員調(diào)配很難到位。

  ⑷、內(nèi)部考評出現(xiàn)一些一些混亂,一些干事請假條不規(guī)范,一些難以及時到常

  針對上訴工作中的不足,我們經(jīng)過總結,覺得在今后工作中:

 、、應該進一步加強宣傳工作。對宣傳部三個小組進行從新整合,每個小組找出負責人,并不斷挖掘人才,力求做到迅速,準確。對稿件組全體人員進行應用文培訓,提高應用文寫作能力,提高稿件質量。

 、、由于上次《大學生手冊知識競賽試題》沒有留下資料,所以編制比較困難,此次修改過的匯編存入辦公室電腦,以備下一次活動參考借鑒。出題組必須設置兩個負責核對的人員,保證資料的正確性。

 、恰⒃黾觿(chuàng)新組人數(shù),挖掘創(chuàng)新人才,做到不斷創(chuàng)新及早準備,并聯(lián)系技術熟練人員拍攝場景。

  ⑷、儀器調(diào)試應該及時,最好在比賽前3天調(diào)試,調(diào)試時間為2次。確保儀器 的完整及安全。

  ⑸、在現(xiàn)場應該成立一個機動組,由總負責人直接調(diào)動,處理突發(fā)事件。

 。6)、各部門應該及早作好人員調(diào)配,讓所有干事對活動流程有個大致了解。

 。7)、規(guī)范考評,請假制度。對與無故缺席自律會重大活動的要求其自動退會。

  總的說來,此次活動舉辦的成功圓滿。這其中有校領導及學生處老師的大力幫助和指導,當然也有全體成員的不懈努力。在今后的工作中,我們應該秉承我們“自立、自律、自強”的宗旨,齊心協(xié)力,為創(chuàng)建和諧校園工作添磚加瓦,打造陜西工院最強學院而努力。

知識競賽活動總結 篇5

  五月,天空總是澄澈透明,纖塵不染;五月的原野,廣闊飽滿,青翠欲滴,濃碧芬芳;樹木蔥蘢蓊郁,綠意盎然;野花草坪,鮮艷絢麗。真切溫潤的五月,歡樂的情懷洋溢在人們的臉上??在人們的眼中,盡是俯首即拾。風兒染綠了視線,香氣跑遍了某一個角落。長沙**大學生社團節(jié)于本月開幕,我協(xié)會負責的《會計知識競賽》在五月十七日晚上七點于知行樓b101取得圓滿落幕。綜合本次《會計知識競賽》活動的籌備,組織,實施及產(chǎn)生的影響,對于這次活動,很多事例值得回顧和總結。

  一、指導老師重視,干事組織得力,是本次活動的基礎

  《會計知識競賽》從籌備過程的方案制訂到活動的圓滿舉辦,老師多次過問籌備情況,調(diào)度工作,部署任務,協(xié)調(diào)解決實際問題,各干事,分工合作,各司其職,緊密配合,起到了很好的表率作用,體現(xiàn)出了比較高的組織水平和執(zhí)行力。確;I備工作,自始至終忙而不亂,緊張有序。

  二、團結協(xié)作、風尚文明是競賽的左右手

  選手們團結拼搏,各干事能夠全力以赴,通力合作,選手們賽出了專業(yè)風格、賽出了水平、賽出了風采。突出了刻苦鉆研的精神。選手們充分發(fā)揮“友誼第一,比賽第二”的精神,以飽滿的精神風貌和最佳的競爭狀態(tài)投入比賽,實現(xiàn)了會計知識競賽的賽績和素質精神文明的雙豐收。

  三、選手們的激烈角逐,充分肯定成績。

  經(jīng)過選手們一個小時的激烈角逐,八點左右,我協(xié)會會計知識競賽完滿結束,隨后頒發(fā)獎項,同學們在比賽中那種頑強拼搏、以及從答題中看出平常學習刻苦鉆研的精神值得表揚和鼓勵。

  這是一次團結、奮進、文明、育人的賽事,亮點紛呈,成績突出。如最佳表現(xiàn)獎,團隊一等獎,二等獎,一等.......獎項多多,豐厚多多。對于落選的選手,我們相信一次失足,不代表次次失足,不代表他們的激情和毅力被消磨,我們相信,在今后有關于會計知識這一方面的競賽中會總結這次經(jīng)驗,贏得下一站的勝利。

  四、總結經(jīng)驗

  一、不足之處:

  (一)活動策劃流程考慮不周。

  (二)比賽過程中,觀眾席比較冷場。

  (三)比賽題目難易考慮不周。

  (四)干事的工作,不夠扎實細致,有觀眾亂扔垃圾現(xiàn)象。

  二、雖然存在不足,但也有收獲:

  (一)培育和挖掘了會計方面的人才。

  (二)積累了舉辦活動的'經(jīng)驗,提高了本協(xié)會干事之間的組織、管理能力。

  (三)增加了凝聚力。

  (四)增進了學院會計系各班的友誼,促進和諧校園。

  (五)鍛煉了同學們關于會計方面的應用能力。

  我相信,也堅信,只有不斷總結經(jīng)驗教訓,才能有更大的進步;顒颖荣愐呀(jīng)落幕,新的征程正在向我們走來,我們會邁出堅定,自信的步伐,不斷創(chuàng)新,再創(chuàng)佳績,為商貿(mào)又好又快,更好更快的發(fā)展,為商貿(mào)精品社團美好明天而努力奮斗。

知識競賽活動總結 篇6

  根據(jù)兵團教育局《關于在兵團中小學開展“中國夢”主題知識競賽活動的通知》,169團中學開展“中國夢”知識競賽活動。

  一、組織機構

  組長:張敬洲 副組長:魏建華 殷新

  成員:翟廣志 齊行舟 桂新華 王宏林 李玉玲 蘇晶晶

  二、競賽時間

  20xx年11月4日(星期一)下午第三節(jié)課(班會課),監(jiān)考教師各班班主任。

  三、要求

  1、各班黑板上寫:“中國夢”主題知識競賽

  2、班主任認真組織此項活動。要把此次知識競賽活動作為深化中國夢宣傳教育活動的載體。

  四、競賽活動基本情況

  從填寫答題卡的情況看,知識覆蓋面全面,有“中國夢”的體現(xiàn)、內(nèi)涵、核心、中國精神、中國夢與世界的'關系、中國夢的百年理想和追求等。 從參賽人員看,包括了中小學生,具有較廣泛的代表性。

  從判卷情況看,答題質量好,答題卡正確率很高,成績都在優(yōu)秀。 活動結束后,各班主任以及中小學生反應這項活動時機好、主題好、組織發(fā)動好,學習了知識,提高了素質,收獲很大。

  五、競賽活動的基本做法

  (一)領導重視,部署到位

  (二)各個班主任積極配合,組織到位

 。ㄈI造氛圍,宣傳到位

 。ㄋ模⿲W以致用,結合到位

 。ㄎ澹﹨⑴c廣泛,認識到位

  此次活動圓滿成功。通過本次的知識競賽活動,使中小學生進一步的了解了“中國夢”的內(nèi)涵是實現(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸福;現(xiàn)階段的體現(xiàn)是民主、文明、和諧、富強;“中國夢”體現(xiàn)了時代特征、中國品格、中國氣派;中國夢就是實現(xiàn)中華民族的偉大復興。同時也知道了,中國道路是實現(xiàn)中國夢的唯一科學途徑;“中國夢”的核心是堅持以人為本,在國家富強、民族振興的基礎上實現(xiàn)人民的幸福。

知識競賽活動總結 篇7

  一、指導思想:

  在全面開展“中華經(jīng)典誦讀”活動,有利于不斷深化學校文化建設內(nèi)涵,促進師生共同成長;有利于推動構建“書香校園”的進程,引領和促進師生回歸傳統(tǒng)文化、建設精神家園,使“取法乎上”、閱讀經(jīng)典成為師生自然的生活狀態(tài),為加深師生文化底蘊發(fā)揮積極的作用。

  二、具體措施

  1、誦讀經(jīng)典的時間:每周的經(jīng)典誦讀課、每節(jié)課前一兩分鐘、每天放學的路隊上、每天中午快上課時間十分鐘以及每周五的早讀時間。

  2、具體做法:

  學校利用了兩塊黑板,或用詩文,或用詩畫,或用學生親筆書畫的名言佳句妝點學校的走廊、墻壁。教室環(huán)境也要求體現(xiàn)班級特色,除了詩畫、詩文,每個班級都辟有詩園,內(nèi)容多是學生閱讀古詩文的`活動成果,有古詩書法展、有讀后感,還有手抄報等等。

  (1)課前放學一吟,熟讀成誦。為減輕學生背誦負擔,倡導見縫插針,積少成多的誦讀方法,號召各班充分利用每天課前一兩分鐘時間,開展“課前一吟”活動,做到讀而常吟之,“學而時習之”。要求每班選一名班級誦讀長,每周將一首詩抄在小黑板上,原則上每周更新一個內(nèi)容,如果背誦的快,也可以加快更新,誦讀長帶領大家課前誦讀,直到上課鈴響;每天中午放學的路隊,讓孩子們背著古詩出校園。無論是課前還是課后吟誦古詩都有一個很大的好處,在紀律上,可以減少學生的吵鬧;丶液筮有家長帶領孩子的親子誦讀.

  (2)廣播領路,配樂美讀。在每周的紅領巾廣播中,在中午規(guī)定一個時間段進行詩文誦讀,每周選一個班為誦讀班,每天由這個班級一個至兩個學生按節(jié)律朗讀的要求,配樂誦讀一定數(shù)量的古詩,這不但培養(yǎng)了學生節(jié)律美讀的能力,而且使學生受到了美的熏陶,可謂一舉兩得。

  (3)板報介紹,提供資料。在每期的校園宣傳欄里,都刊出一首古詩(詞),并提供背景材料和詩詞析義,供學生閱讀、賞析、評比。在班級也進行手抄報的展示和評比活動,可以配畫,配字等等,訓練學生,加深理解。

  (4)充分利用各種學科進行經(jīng)典誦讀。

  語文教師:讀經(jīng)是最好的語文教育,經(jīng)書不厭百回讀,熟讀深思子自知。只要學生能熟練背誦,里面的意思自會理解。語文教師不僅要擔任每周的誦經(jīng)課,平時還要指導好學生的誦經(jīng)活動。

  音樂教師:利用音樂課對學生進行經(jīng)典誦唱,學校紅領巾廣播站配套跟上服務。

  體育教師;發(fā)揮學生的創(chuàng)造力,利用體育課游戲的形式對學生進行邊誦唱邊活動的指導。

  美術教師:抓住契機對學生進行中華優(yōu)秀文化的藝術熏陶,把我國最有名的書畫作品引入我校,感受我國文化藝術的魅力。

  班主任:負責該班經(jīng)典誦讀活動的協(xié)調(diào)和成果檢測工作。

  (5)引導父母子女一起誦讀,增進親子感情,提升家庭文化品味。

  三、存在的問題

  1、學生在誦讀的過程中,對朗讀的要求還不夠達到。

  2、學生的背誦,還需要老師進行指導,以不至于學生死記硬背,而增加學生的負擔。

  3、教師對詩歌的背誦還不夠。

  四、改進的措施

  1、加強對老師的培訓,要求教師和學生共同背誦古詩。

  2、對學生可以把這項內(nèi)容設為作業(yè),使學生每天按時按量完成。

知識競賽活動總結 篇8

  在院領導的關心、支持下,2xx5年5月14日,我院舉行了“山東省眼科醫(yī)院2xx5年國際護士節(jié)知識競賽”,以慶祝一年一度的國際護士節(jié)。 在活動現(xiàn)場,醫(yī)務部王洪格主任代表醫(yī)院發(fā)表了熱情洋溢的講話,祝全院護士節(jié)日快樂,并對她們的努力工作表示感謝。門診、病房及手術室護士在王,撟o士長的帶領下,重溫了神圣、莊嚴的護士授帽誓詞。 比賽開始后,門診護理、病房護理、手術室護理三支代表隊經(jīng)過兩小時緊張、激烈地角逐,手術室護理代表隊脫穎而出,以4xx分的優(yōu)異成績一舉奪魁,門診護理、病房護理分列二、三名。后勤部主任、醫(yī)務部主任及護士長向獲獎隊頒發(fā)獎品并向全體護士發(fā)放節(jié)日禮品。本次活動在熱烈的氣氛中結束。 通過組織這次知識競賽,醫(yī)務部人員的組織協(xié)調(diào)能力得到了很好的鍛煉,積累了經(jīng)驗,同時,在組織活動過程中顯露出一些問題,需要認真總結:

  一、組織活動經(jīng)驗不足

  本次護士節(jié)是醫(yī)務部第一次組織全院性質的`活動,沒有經(jīng)驗,組織過程中出現(xiàn)了分工模糊,責任不明的問題。雖然為了能夠考慮周全,醫(yī)務部專門組織開會,討論確定了活動計劃并進行了分工,且在組織過程的不同階段及時進行具體布置,但仍有些工作布置不明確,責任沒落實到人,使這部分工作沒有做好,影響了整個組織工作的進展,同時又無謂的加大了醫(yī)務部的工作量,醫(yī)務部忙于處理細節(jié)小事,以致對工作的整體情況把握不好。

  二、對領導的要求沒有深入理解

  院領導指示要通過知識競賽這種形式,激勵醫(yī)護人員的學習熱情,促進大家學習業(yè)務知識,達到提高我院醫(yī)護人員的綜合技術及服務水平的目的。但醫(yī)務部在組織題目的過程中,過于考慮活動的娛樂性,所以出題范圍增加了生活百科的題目,且所占比例比較高,約占總題量的30%。好在及時進行了調(diào)整,保證了競賽用題的質量。

  三、未能集思廣義,發(fā)揮大家力量

  在確定獎品的問題上,雖然也征求了部分護士的意見,了解到她們想要水杯、沐浴露、洗發(fā)水等較實用的東西,但沒有與各科室護士長共同討論確定獎品,而是在醫(yī)務部范圍內(nèi)確定了獎品。 在準備搶答器的問題上,醫(yī)務部向后勤部以及幾所學校詢問,得知不好找后,在組織開會時只是通報了詢問結果,沒有征求開會人員的意見,便放棄了使用搶答器的方案。

  上述不足之處,醫(yī)務部會在工作中加以克服,同時不斷提高組織能力、協(xié)調(diào)能力,為今后開展工作打好基礎。

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