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考試作文

時(shí)間:2022-06-22 03:23:59 考試 我要投稿

考試作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的考試作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

考試作文

  考試作文1

  “言而無信,不知其可也”,這句話出于《論語(yǔ)》。一個(gè)人如果沒有誠(chéng)信,那必將是失敗的,一“信”值千金。在我的人生中,就遇到了事關(guān)誠(chéng)信的一場(chǎng)考試。

  那是三年前的春天,我在傍晚來到了新華書店,準(zhǔn)備買一張新地圖。我剛踏進(jìn)書店的門,向地圖的方向一望,就情不自禁地被放在角落里的一張地圖迷住了:上面有峰巒起伏的山川,有松杉蔥郁的森林,有波瀾壯闊的.大海,也有雪虐風(fēng)饕的極地。在那幅地圖上面,地形與城市都標(biāo)注的清清楚楚。嘿,這個(gè)可以,我馬上走到那里,拿上厚厚的一張,隨即就到收銀臺(tái)付了錢。買好了地圖,我心滿意足地回到了家里,把地圖放在桌子上開始欣賞起來。在地圖跟我的眼睛成一條水平線時(shí),我突然看到了地圖的邊緣處不太平整,我心想:這地圖的質(zhì)量好差啊,這么貴根本不值得!而令我大跌眼鏡的是,我拿起來正準(zhǔn)備看看是什么問題的時(shí)候,忽然掉下了兩張地圖。原來因?yàn)檫@張地圖上有地形的樣子,放在下面的地圖嵌入了上面凸起的部分,由于表面凹凸不平,摩擦力使它們緊緊抱在一起。壞了壞了,我心想:“這下怎么辦?如果把多的地圖歸還回去,書店的阿姨會(huì)怎么對(duì)待我呢?可能會(huì)遭到責(zé)罵吧。如果不還那做人還有誠(chéng)信嗎?”我掂量了一下,最終決定現(xiàn)在就還回去。我?guī)е鴥蓮埖貓D,奔去書店,可書店就像不答應(yīng)我一般,竟然關(guān)門了。我滿懷失望地回了家,決定明天再還。

  到了第二天,天有些冷,我開始猶豫不決起來,心中一直重復(fù)著:到底要不要還呢?不知道是否是勇氣驅(qū)使著我,我終于邁出了家門,走向新華書店。到了書店門口,我卻遲遲不肯進(jìn)去。我心想:“到底還不還呢,怎么跟書店的阿姨解釋呢,她們會(huì)不會(huì)批評(píng)我呢?但是要是不還,我就不是一個(gè)誠(chéng)信的人,嗯,還是還了吧!”終于,我心中的天平倒向了誠(chéng)信。我深吸一口氣,邁進(jìn)了書店,并告訴了收銀員阿姨這件事。我紅著臉,準(zhǔn)備接受批評(píng),誰(shuí)知道收銀員阿姨并沒有責(zé)怪我,竟然表?yè)P(yáng)了我,她說我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的小朋友,還感謝我呢。此時(shí),我心中的石頭終于落了地,當(dāng)天晚上回想起來這件事,連做夢(mèng)都是開心的。

  在這次考試中,我覺得我通過了人生中最重要的考驗(yàn)——誠(chéng)信。

  考試作文2

  去年暑假,爸媽帶我回到黃土高原上的老家,在山野河畔中度過了一個(gè)充實(shí)而難忘的假期。其中最讓我快樂并難忘的是在滹沱河上的漂流。

  雨季的滹沱河,兩岸樹林郁郁蔥蔥,綠草鮮花遍地盛開,鳥群在河面上低旋高飛,景色奇美宛如仙境。滹沱河自天水交接處奔涌而來,湍急的水流拍擊著河岸,濤聲喧囂,浪花飛濺,向著遠(yuǎn)方奔騰而去。我和老爸從越野車上抬下紅色的橡皮艇,懷著坎坷不安的心情來到岸邊。望著渾濁的看不見底的急流和漩渦,心情因?yàn)橐驗(yàn)榭謶侄o張起來,一時(shí)邁不開腳。老爸見我緊張的樣子大笑著為我打氣:“咱們男子漢連這點(diǎn)勇氣都沒有啊?”看著老爸堅(jiān)定沉穩(wěn)的目光,我勇氣倍增,深吸一口氣心一橫便和老爸上了船。

  夏季的滹沱河水急浪大,渾水用著排排大浪,橡皮艇在水流的沖擊下像匹倔強(qiáng)的野馬,根本不聽我的指揮。船體在漩渦里左搖右晃,一會(huì)船頭朝前,一會(huì)兒船尾撞岸,像一片枯葉不停地在水里打轉(zhuǎn)。不知所措的我手忙腳亂,劃槳的方法早丟到九霄云外,精神瞬間被勢(shì)不可擋的水流擊敗了。我只覺得天旋地轉(zhuǎn),無依無靠,頭昏腦漲。船外灰黃的河水深不可測(cè),想想自己在泳池的那點(diǎn)泳技,掉下去就會(huì)被漩渦下的`暗流吞噬。

  見我驚慌失措的樣子,老爸爸船槳重新遞到我手上說:“孩子,在風(fēng)浪搏擊時(shí)只有勇敢和鎮(zhèn)定的水手才能到達(dá)彼岸!”一句話提醒了我。鎮(zhèn)定,在鎮(zhèn)定!我揮舞著船槳左撥右劃,摸索著控制橡皮艇的方法。船在飄過幾個(gè)河灣,我慢慢的沉穩(wěn)下來,并鼓勵(lì)自己,終于悟到了一個(gè)辦法:在船頭要撞岸時(shí),就在河岸這邊用力劃,讓船頭向前,向下游漂去。

  時(shí)間不知不覺地流逝,已到黃昏時(shí)刻,夕陽(yáng)為河面鍍上了一層美麗的金色,河邊的蘆葦叢中不時(shí)飛出成群的水鳥,掠過船頭沖向云際。我用船槳左撥右劃,使橡皮船穩(wěn)穩(wěn)的在河面上航行。我終于找到一個(gè)舵手的感覺了,激流中我把船劃得得心應(yīng)手,成就感讓我興奮的熱血沸騰,終于靠自己的毅力和勇氣把握住了航向。我看著老爸欣慰的目光,心里無比的自豪。那一刻,我真快樂!沖著空曠的河面大喊一聲,我成功了。

  這場(chǎng)驚險(xiǎn)快樂的漂流使我不僅收獲了快樂,還收獲了道理:凡事只有沉穩(wěn)應(yīng)對(duì),鎮(zhèn)定處事,才能臨危不懼,有所成。

  考試作文3

  形形色色的“考場(chǎng)”上,人們往往慎重對(duì)待那些將要亮出分?jǐn)?shù)的考試,忽視不亮出分?jǐn)?shù)的考試。這些不亮分?jǐn)?shù)的考試,測(cè)試的是文明,是修養(yǎng),是道德,是國(guó)民素質(zhì)……

  “中國(guó)式過馬路”我們?cè)偈煜げ贿^了。什么“趕時(shí)間”,什么“他不會(huì)撞我”,什么“隨大流”“法不責(zé)眾”,什么“當(dāng)時(shí)路上沒有車”,眾多借口,理直氣壯,將交通規(guī)則和安全意識(shí)拋之腦后。這不僅會(huì)給別人帶來麻煩,還給自己及他人的生命帶來威脅。設(shè)置紅綠燈和交通執(zhí)勤崗,動(dòng)員志愿者參與義務(wù)執(zhí)勤,安裝越來越密集的電子眼……成為“中國(guó)特色”。而很多國(guó)家的交通,根本不像我國(guó)這樣投入大量的物力與財(cái)力,卻能秩序井然,盡顯規(guī)則之美與慎獨(dú)之美。交通秩序,這也是考試,是規(guī)則的考核。守規(guī)則,這是最起碼的文明,而我們,輸在起跑線上。

  “××到此一游”大家屢見不鮮。旅游勝地,我們總能在山石、樹木、古跡或文物上看到它的身影,幾個(gè)中國(guó)字真可謂“搶盡風(fēng)光”,帶來無限感嘆。國(guó)外街頭、旅館,我們也常見到“請(qǐng)勿抽煙”和“請(qǐng)勿隨地吐痰”之類的警示牌……醒目的中國(guó)字,拷問著中國(guó)人的自尊。行為習(xí)慣,這也是考試,是文明的考核,修養(yǎng)的考核,這方面,中國(guó)又?jǐn)∫换I。

  “扶,還是不扶?”已成為人們苦惱的事情。以前,看見老人摔倒,大家會(huì)毫不猶豫上前攙扶。近年來頻頻爆出新聞:救人,被認(rèn)定為肇事者;扶人,被賴上須付醫(yī)藥費(fèi);幫孕婦,遭騙殺……春晚小品“我以前是開大奔的,結(jié)果扶了三個(gè)老人就賠的'只能騎自行車了”帶給我們的不僅是笑聲,更是深思:援助前事先拍照、央求路人作證,映射著當(dāng)今“助人有風(fēng)險(xiǎn),扶人需謹(jǐn)慎”的現(xiàn)實(shí);“幫,還是不幫”的糾結(jié)與迷惘折射出我們了樂于助人的傳統(tǒng)美德、人性光輝已遭受沖擊。誠(chéng)信的缺失,道德的淪喪,讓越來越多的人袖手旁觀、冷漠以對(duì),因?yàn)椤胺霾黄稹、“幫不起”!是“樂”于助人還是“憂”于助人,這也是考試,是道德的考核,這次考試,我們又不及格!

  一個(gè)人的思想觀念、言行舉止不僅代表個(gè)人,還代表集體、社會(huì)、民族、國(guó)家。文化考試我們或許擁有高分如云的驕傲,形形色色的“小考”面前,我們卻往往面臨不及格的悲哀。

  這,難道不該引起我們深思?

  考試作文4

  上課鈴響了,一股由恐怖氣息組成的風(fēng)暴頓時(shí)吹遍了教室,讓人不寒而栗。因?yàn)榻裉焓钦Z(yǔ)文考試成績(jī)公布的日子。出乎意料的是,今天那掌握我們命運(yùn)的無情又暴躁的判官—成績(jī)似乎心情太好了,教室里以前的哭喊聲一下子跑完了,連差生們也迎來了生命中第一次90分以上。看著一個(gè)個(gè)好成績(jī)?nèi)绱饲嗖A差生們,作為一個(gè)優(yōu)生的我兩眼放光,覺得至少也有個(gè)98分要來到,便迫不及待地希望卷子快點(diǎn)發(fā)到我手上。 卷子終于飛到了我手中,直到此時(shí)我才明白:原來今天并不是福星高照,而是成績(jī)的天砰一下子倒錯(cuò)了方向!我最擅長(zhǎng)做的閱讀題,一下子長(zhǎng)出了幾個(gè)大大的“×”!它仿佛狠狠地瞪著我,告訴我都是因?yàn)槲易屗兂闪穗y看的多眼怪!而作文更是被劃了一刀,并在后面寫了個(gè)大大的10分,它也在向我訴苦,讓它原本光滑的臉一下子毀了容!現(xiàn)在我知道了,我只得了86。5分!可我又有什么話好說呢?閱讀題寫得讓人看起來云里霧里,簡(jiǎn)直是全錯(cuò)!作文偏題,絕對(duì)是扣了20分!看著這個(gè)成績(jī),想必也笑得很勉強(qiáng)了,因?yàn)槲覀儼嘣瓉沓煽?jī)最差的張××這次都奇跡般的比我高了2分! 這事兒很快被周圍的'同學(xué)知道了,他們的眼睛好像變成了一把把機(jī)關(guān)槍,把一排排子彈向我掃射過來,讓我的心傷痕累累。他們的嘲笑好像一個(gè)個(gè)手榴彈,讓我比被炸得粉身碎骨還要痛苦。 好不容易回來家中,剛剛破門而入,媽媽就像游戲里的敵人一樣突然出現(xiàn)在我面前,“周暢,你昨天的語(yǔ)文考得怎么樣?”唉,哪壺不開提哪壺。我只好硬著頭皮,不敢看媽媽的眼睛,小聲地說:“86。5”“什么?

  86。5——”媽媽簡(jiǎn)直不敢相信她的耳朵,是啊,誰(shuí)叫一向成績(jī)優(yōu)異的我只考了這么點(diǎn)可憐的分?jǐn)?shù)呢?我知道一場(chǎng)暴風(fēng)雨馬上要來了。果然,明白過來的媽媽開始暴發(fā)了:“叫你不要打游戲偏不聽,叫你多看書總不看,這下好了噻,臉都給你丟盡了!從今天起,休想打一分鐘的電腦游戲!好好給我反省去!” 再見了,我親愛的電腦游戲!等下次考試我一定會(huì)用一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)把你贖回來的!

  考試作文5

  “嗨,這次月考我們是同一個(gè)考場(chǎng)呢,加油哦!”同學(xué)向我笑了笑,我也笑著回答她:“你也是!”但顯然,我緊握著圓珠筆的,微微發(fā)抖的手出賣了我—我很緊張,也許因?yàn)檫@是第一次月考,又或許是因?yàn),這是一場(chǎng)誠(chéng)信考試。

  考場(chǎng)沒有監(jiān)考老師,但有無處不在的監(jiān)控?cái)z像頭,也許一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作也會(huì)被認(rèn)為作弊—我承受不了這個(gè)代價(jià)。

  “鈴鈴鈴—考試已經(jīng)開始,請(qǐng)考生認(rèn)真做答!笔煜さ穆曇繇懫,試卷與答題卡已經(jīng)發(fā)下來了,我粗略的掃了一遍:很好,都不算太難,我基本上都會(huì)。

  筆尖落下,我一邊把計(jì)算得出的答案寫在答題卡上,一邊將答案再次檢查,一切都好像是那么的順利,我的嘴角勾起了愉悅的微笑,快了,快了!我似乎看見了勝利的曙光—

  不對(duì)!快速移動(dòng)的筆尖突然停止,這道題不對(duì)……不應(yīng)該是這樣的!我咬著筆頭,仿佛要把它咬碎,如果這樣,那么……我的'大腦一片空白,什么都記不起來,時(shí)間在飛快流逝,周圍寂靜無聲,進(jìn)了連書寫的“唰唰”聲都能聽到。

  “還剩下15分鐘,請(qǐng)考生認(rèn)真作答”提示的鈴聲響起,冷汗浸濕了衣服,這是最后一道題—如果我放棄這道題,那么將失去八分的分值,再加上各種計(jì)算可能出現(xiàn)的錯(cuò)誤,那么120分的總分我將無法達(dá)到100分。

  而我眼睛的余光不可控制看向了前面的同學(xué)—他答出來了?!我手中的筆蠢蠢欲動(dòng)。

  那一刻,我的心中出現(xiàn)兩種不同的聲音:一個(gè)聲音說:“為啥要這樣呢?再說了,這場(chǎng)誠(chéng)信考場(chǎng)沒有監(jiān)考老師,最多也不過是在外面巡邏幾下,哪有那么容易看見你抄別人的呢?”另一道聲音說:“不行的,這可是誠(chéng)信考場(chǎng),不能作弊!”

  兩個(gè)聲音拉著我,一邊是虛假并著危險(xiǎn)的愉悅,一邊是道德的底線,我腦子里突然浮現(xiàn)老師鄭重其事的神情,還有那句“我相信你們”。我突然不知哪來的力氣,強(qiáng)行把目光抽了回來,不能作弊!我在心中狠狠的告誡自己。

  考試結(jié)束后,我仿佛卸下了千百斤的重?fù)?dān),我并不知道考試結(jié)果如何,我只知道,那場(chǎng)考試,我已經(jīng)盡了全力,我沒有放棄我自己的底線,我已經(jīng)盡了自己最大的力量,去完成這一場(chǎng)誠(chéng)信考試。

  考試作文6

  今天的話是我們考了那個(gè)學(xué)生手冊(cè),然后我碰到他就跟自己說,考完之后突然間有種那種高考結(jié)束了的那一種感覺,其實(shí)就是很久沒有去體驗(yàn)這種考前的這種緊張感了嘛,然后以及考試中的那種過度緊張的那種感覺確實(shí)自己也是很緊張的,就自己一開始一直覺得沒有什么,但是后來就發(fā)現(xiàn)其實(shí)沒有過的話還是挺嚴(yán)重的,我們學(xué)校對(duì)這個(gè)好像還是蠻重視的,就算已經(jīng)有一些人是沒有考過的,沒有過關(guān)沒有及格,所以這一年也是還是得重新去補(bǔ)考一下,認(rèn)識(shí)你之前是因?yàn)榭吹侥切┡笥阉麄冊(cè)诳歼@個(gè)學(xué)生手冊(cè)的時(shí)候都是很容易做通過的,所以這一次我覺得應(yīng)該也沒有什么問題,但是沒有想到我們學(xué)生會(huì)這么的嚴(yán)格。

  所以自己也是有認(rèn)認(rèn)真真的去看了一下那一本學(xué)生手冊(cè)的熱搜都能穿到今天早上,今天中午都一直在看那一本書,但是呢,就今天考試的時(shí)候還是有一些很混亂的那種呢,就在里面把作業(yè)自己從來就是在這種記住這種數(shù)字的這一方面是有很大的問題的,就自己從找到那個(gè)技術(shù)這一些數(shù)字啊,歷史名單啊都是有很大的問題的,但是我們就是做了另一個(gè)他很喜歡歷史的人呢,他在看這些的'時(shí)候就覺得很有趣,那些是不是記起來特別的好玩,但是對(duì)于自己來說真的就是一種折磨,所以可能就真的就是跟著那種興趣愛好和愛情的那種天作秀關(guān)系了吧,就也就他可能對(duì)于記住這一些素質(zhì)是很有聽說的,所以他在考慮是這一方面是很有能耐的,但是對(duì)于自己來說就真的沒有辦法。

  所以在考試的過程中其實(shí)也是存在了一些問題的話,就很多時(shí)候都是覺得很混亂,就可能自己看到這個(gè)的時(shí)候,自己會(huì)覺得自己好像是這個(gè)答案,但是又好像是那個(gè)答案,就主要是出現(xiàn)數(shù)字的話,這里就會(huì)猶豫不決,就從不相信自己的地方去,雖然說之前的歷史老師也有跟自己說,自己就不要去糾結(jié)那么多,看到第1個(gè)數(shù)字自己認(rèn)定那一個(gè)數(shù)字那個(gè)年代的話,那就一定是那個(gè)年代不需要做再去反思再去考慮,就這種東西是屏蔽感覺或者是第一印象的,就是因?yàn)槟阌涀×寺,然后你看到這個(gè)數(shù)據(jù)的時(shí)候你就會(huì)對(duì)他有好感,所以就是這樣子第一感覺就是正確的,但是這里還是會(huì)說,再去再想思考一下,這里面有沒有一個(gè)人能去嗎,如果沒有的話就會(huì)否定一下這個(gè)答案,然后這一旦否定的話就會(huì)錯(cuò)誤。

  考試作文7

  山,教會(huì)我們做人要穩(wěn)重;水,教會(huì)我們做人要進(jìn)取;小草,教會(huì)我們做人要堅(jiān)強(qiáng);大自然,正向我們闡述著這些真理。

  如果石縫間只有小草小花,也許還能引起人們的哀憐;而最為令人贊嘆的,就是在那石縫間還長(zhǎng)著參天的松柏,它雄偉蒼勁,巍峨挺拔。當(dāng)它們還是一粒種子的時(shí)候,就知道要向上進(jìn)取,它們?nèi)找岳^夜地生長(zhǎng)著,等者光明的來臨;它們頑強(qiáng)地從石縫中生長(zhǎng)出來,每一寸樹皮結(jié)著的傷疤,都證明著它們?cè)?jīng)拼搏過的痕跡。然而它們并本滿足于現(xiàn)狀,而是不斷地吸取著大地的營(yíng)養(yǎng),希望有一天成為參天棟梁。它們不斷拼搏,終有一天它們長(zhǎng)成了挺拔的大樹,伸展開了繁茂的枝干,團(tuán)簇著永遠(yuǎn)不凋謝的針葉。它們聳立在懸崖壁上,盤根錯(cuò)節(jié)地從一個(gè)石縫間扎進(jìn)去,又從另一個(gè)一個(gè)石縫間鉆出來。一株松柏,他的根須竟要爬滿半壁山崖,似把累累的山石用一根粗繩子細(xì)細(xì)縛住。也因此,它們才能才能使自己占有一席之地,迎接狂風(fēng)暴雨的侵襲。石縫間松柏生長(zhǎng)的過程,教會(huì)我們頑強(qiáng)的拼搏,使生命輝煌壯麗。

  春天,萬物復(fù)蘇,樹枝上冒出一株株新芽;夏天,樹葉為了襯托母體的高大,健壯,不斷地進(jìn)行著光合作用,讓母體汲取更多的.營(yíng)養(yǎng),使它茁壯成長(zhǎng);秋天,樹葉由綠變黃,它似乎非常留戀母體,成為落葉的它們化做肥料為母體提供營(yíng)養(yǎng);冬天,沒有一片樹葉的樹枝,它們?yōu)榱撕芎玫貎?chǔ)存母體的營(yíng)養(yǎng),而自動(dòng)讓賢,把養(yǎng)分留給母體。落葉教會(huì)我們,奉獻(xiàn)時(shí)就應(yīng)該毫無保留的奉獻(xiàn),該讓賢就應(yīng)毫不猶豫地讓賢。

  森林發(fā)生了火災(zāi),火勢(shì)很大,火的包圍圈越來越大,螞蟻的巢穴也在劫難逃?墒牵孥E出現(xiàn)了,只見一團(tuán)黑色的球體從大火中滾出來,它以飛快的速度向河邊滾去,燒焦聲“噼噼啪啪”,但是螞蟻并沒有因此而畏懼,一批批年邁的螞蟻沖上去保護(hù)著幼小的同伴。終于,它們離開了危險(xiǎn)的地帶,團(tuán)狀的螞蟻立刻散開來,年邁螞蟻的犧牲換來了多數(shù)同伴的生存。螞蟻的故事,教會(huì)我們?cè)谟龅嚼щy和危險(xiǎn)時(shí)應(yīng)團(tuán)結(jié)一心,同仇敵愾才能獲得新生。

  大自然是我們的老師,它不僅教會(huì)了我們?cè)S多知識(shí),還讓我們領(lǐng)悟到了人生的真諦。

  考試作文8

  在人生長(zhǎng)河中,處處充滿著艱難險(xiǎn)阻,同時(shí)也在考驗(yàn)著我們的耐心。在這艱難險(xiǎn)阻中,我們應(yīng)該走好人生的每一步,把握機(jī)會(huì),擁有燦爛人生。正是因?yàn)橛辛诉@人生的考場(chǎng),才讓我們懂得一個(gè)個(gè)道理,使我們悟出了人生的真諦,這才是真正的人生——充滿艱難險(xiǎn)阻的考場(chǎng)。

  “語(yǔ)文考試”

  語(yǔ)言是一個(gè)奇妙的東西,與人交完時(shí)往往會(huì)運(yùn)用到它。簡(jiǎn)單來說,語(yǔ)言可以增進(jìn)人與人之間的感情。在人生長(zhǎng)河中,人們往往大多數(shù)都是以語(yǔ)言來表達(dá)的。在成長(zhǎng)的道路上,教會(huì)你一個(gè)個(gè)做人的道理;教會(huì)你品味生活的樂趣;教會(huì)你一個(gè)個(gè)包含人生的哲理。這場(chǎng)考試讓我們的心靈受到震撼,讓我們品味到了人生如此精彩,如此富有冒險(xiǎn)路程。讓我們一起努力,品味生活的美酒。

  “數(shù)學(xué)考試”

  生活中不能缺少數(shù)字,沒有了數(shù)字,人們的'生活將從此亂套,沒有規(guī)律,生活將缺少存在的價(jià)值。在人生路途中每件事物都有規(guī)律需要我們?nèi)ヌ剿。萬物都有規(guī)律可尋!我們的人生也正是如此,腳踏實(shí)地,探索規(guī)律,認(rèn)真規(guī)劃好人生的每一步。人生規(guī)劃好了,你才能做好每一步。是時(shí)候規(guī)劃好你的人生了!

  “英語(yǔ)考試”

  社會(huì)在進(jìn)步,時(shí)代在發(fā)展。當(dāng)今社會(huì),西方文化傳入了世界各地,改變了人們的生活方式。如今,大部分人開始追求西方文化,學(xué)習(xí)西方文化,逐漸融入了西方文化。在人生的道路上,又何嘗不是呢?如今學(xué)習(xí)的東西越來越多,人們都在不斷地適應(yīng)著。隨著科技的發(fā)展,人們的思想也在不斷不進(jìn)步。因此,我們要時(shí)刻記住這樣一句話:“你不能改變環(huán)境,但你能適應(yīng)環(huán)境!睂W(xué)習(xí)是無止境的,人生中我們也在不斷學(xué)習(xí),吸取經(jīng)驗(yàn),認(rèn)真做好每一件事,適應(yīng)這個(gè)新社會(huì)。

  人生是值得反思的,為什么有的人的人生永遠(yuǎn)是問號(hào),有的人的人生永遠(yuǎn)是逗號(hào),而有的人的卻是感嘆號(hào)。這是為什么?人生是公平的,怪就怪我們沒有去努力拼搏,去創(chuàng)造人生和感悟人生。人生并非是黑暗的,它充滿著光明,相信自己,讓有限的生命散發(fā)出無限的光彩。你的人生將活得更充實(shí),更精彩。

  如果說人生是一塊畫布,那你就是那個(gè)握著畫筆的人,有五彩繽紛的顏料供你盡情發(fā)揮,那你就是自己人生的設(shè)計(jì)師,要畫出怎樣的圖案也由你自己決定。認(rèn)真規(guī)劃好人生的每一步,在人生的考場(chǎng)上盡情展示你的長(zhǎng)處。讓人生活得充實(shí),活得自在。

  因?yàn)槿松褪菆?chǎng)考試,這是人格的考場(chǎng)!

  考試作文9

  經(jīng)過一段時(shí)間的魔鬼訓(xùn)練,終于迎來了緊張的期末考試。

  我們班在二(5)班的教室里考試。一進(jìn)二(5)班教室,展現(xiàn)在眼前就是一張張黑黝黝的桌子,比起我們班的桌子小多了。

  “臨陣磨槍,不亮也光”。為了讓同學(xué)們考得更好,我按照老師的吩咐,抓緊考前的每分每秒時(shí)間,帶領(lǐng)同學(xué)們把老師發(fā)給我們的多音字、近義詞、反義詞從頭到尾讀了一遍。

  “叮鈴鈴”,考試開始了。只見監(jiān)考老師手里拿著一摞卷子,邁著大步走進(jìn)了教室。她走上講臺(tái),用眼睛將整個(gè)教室掃視了一遍,雖然什么話也沒說,可從她那嚴(yán)厲的目光中我們都明白:要想在老師眼皮底下作弊,那是“太歲爺頭上動(dòng)土,自找死路”。教室里頓時(shí)安靜的連根針掉在地上都能聽見。

  卷子發(fā)到了每一位同學(xué)的手中。我拿到試卷,粗粗地瀏覽了一遍,試卷不難。我心中暗暗竊喜:哈哈,這次一百分肯定是我的'囊中之物!

  我胸有成竹地拿起筆,低著頭,迅速寫了起來。所有的基礎(chǔ)知識(shí)題,都像路邊的小石子一樣,不一會(huì)兒功夫,就被我一一清掃干凈。作文是編寫一個(gè)童話故事,那更是我的拿手好戲,不在話下。大概過了五十多分鐘,我就將所有的題目全部順利的答完了。

  我向四周掃視了一下。同學(xué)們有的遇見了難題,咬著筆尖,緊鎖著眉頭;有的還沒答完,在飛快地寫著;有的看樣子考得不錯(cuò),面帶笑容,認(rèn)真地檢查著……看到這里,我想:這么多同學(xué)在檢查,我也得快點(diǎn)兒檢查,要不然考不過他們,冠軍的寶座可就難保了嘍!

  我拿起卷子,仔細(xì)地檢查了起來。前面幾個(gè)部分都很順利,沒發(fā)現(xiàn)什么錯(cuò)?僧(dāng)我檢查到閱讀理解題,其中一道讓選“潛入”的“潛”的正確讀音題時(shí),我猶豫了。是潛(qián)入還是潛(qiǎn)入呢??jī)蓚(gè)音調(diào)在我的腦子里交替出現(xiàn)。經(jīng)過再三思考,我將鉤了的潛(qián)擦掉,把自己認(rèn)為正確的潛(qiǎn)鉤上。接下來,我快速將剩下的題目一一檢查完畢。這時(shí),我仿佛看見了鮮紅的“100”分正在向我微笑,向我招手!

  “叮鈴鈴”,經(jīng)過90鐘的緊張考試終于結(jié)束了。我收起書包,哼著小曲,一蹦三跳地回到了自己的教室。胡老師給我們對(duì)了幾道題的答案。原來是潛(qian)入啊!我的心“咚”地一下子沉了下去,一下子從天堂掉入了萬丈深淵,眼前一片漆黑。唉,一百分泡湯了!

  真是“書到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過不知難”。〗(jīng)過這次考試,我深深地明白:學(xué)習(xí),一定要腳踏實(shí)地,來不得半點(diǎn)馬虎!

  考試作文10

  我想,考試應(yīng)該就是學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)生涯中的惡魔,哪兒有考試,哪兒就會(huì)看到學(xué)生們忙得不可開交的場(chǎng)景和緊張的身影。

  這不,就在咱們班上演了一場(chǎng)考試戲碼。

  上課鈴就像一團(tuán)魔煙如期而至,毫不留情地打在我們身旁,考試悄無聲息地進(jìn)入我們的周圍。只見陳老師一手捧詩(shī)卷,一手拿咖啡,腳踩高跟鞋,如同一位仙氣四溢的仙女一般帶著一陣仙氣進(jìn)入教室,空氣中彌漫一股神秘緊張的氣息,教室里充滿著凝重的呼吸聲。

  試卷“刷”地傳了下來,一個(gè)一個(gè)地傳了過來,在還沒傳到我時(shí),我看著前排的同學(xué),最讓我記憶猶新的'就是咱們班的學(xué)霸——孫燁,她拿起筆,埋頭苦寫,只見著筆頭快速舞動(dòng)著,在原地飛快旋轉(zhuǎn),她以迅雷不及掩耳之勢(shì),得心應(yīng)手,勢(shì)如破竹,順利地寫完了一小面,她那炯炯有神的眼睛上下打量著試卷,從她那眼神中,我依稀看出了她那隱隱的自信,似乎十分有把握,必勝無疑。

  過了許久,我寫完了整張?jiān)嚲,似乎比別人寫得快很多,我游手好閑,向四周張望著,只見我的同桌,在一旁答著試卷,他用手拖著自己那笨重的腦袋,生怕會(huì)掉下來,絞盡腦汁,可就是想不出個(gè)答案,一會(huì)兒寫這個(gè)答案,然后又擦了,一會(huì)兒又寫那個(gè)答案,再擦了。就這樣,反復(fù)了好幾次,似乎在播放著重復(fù)而又無止境的鏡頭。他搖頭晃腦,皺緊了眉頭,發(fā)出一聲聲的哀嘆,從他的表情中看出了些許的絕望?粗麩⿶烙譄o助的神情我很想幫他一把,可這是考場(chǎng),我也就只能讓同桌能夠自求多福了。

  我把目光轉(zhuǎn)向另一邊,那是一對(duì)絕配的同桌。只見徐孫源,把一只腿翹在椅子上,是那樣的氣派,如同梁山好漢般,在這樣的動(dòng)作中無處不透露著一種豪放的性格,她一個(gè)人占了一大半的位置,寫字時(shí),就像在畫畫一般,隨意翻動(dòng)手腕,右手揮霍著,不一會(huì)兒,整張?jiān)嚲韺懲炅。最后,帥氣地一揮手,酷炫地做了個(gè)收尾動(dòng)作,站了起來,嘴角露出自信的微笑。再看看她的同桌,康海宇,他可是出了名的“慢速烏龜”,他慢吞吞地動(dòng)著,頭不時(shí)地會(huì)跟著寫字的節(jié)奏輕輕搖晃,一筆一劃,認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待每一道題,從不敷衍,是那么聚精會(huì)神,直到考試結(jié)束,所有人都交上試卷了,就只有他還孤零零地在位置上答著題,似乎進(jìn)入了自己的世界,無人能夠打攪,就這樣,過了十分鐘他終于寫完了整張?jiān)嚲怼?/p>

  這就是咱們班的考試戲碼,怎樣,“演員”們是不是都特別具有特色呢,其實(shí)還有好多演員都是這么我行我素,各有各的特點(diǎn),還想看看咱們班的續(xù)集嗎,那就盡情期待啦。

  考試作文11

  “上課!”“起立!”“請(qǐng)坐!”一組熟悉的聲音再次響起。

  奇怪!平時(shí)吵嚷的教室這下卻變得出奇的安靜。平日課堂上那幾只“小猴子”也按兵不動(dòng)了。只見與我們相處多年的語(yǔ)文老師平靜而安祥地站在那神圣的講臺(tái)上,她不再“橫眉冷對(duì)”那些調(diào)皮的、平時(shí)不交作業(yè)的“小壞蛋”,也不再對(duì)著那作業(yè)如“天書”的“馬虎人”火冒三丈。只是用異常平靜的語(yǔ)氣對(duì)我們說:“今天這節(jié)課考試!苯又汩_始分發(fā)試卷。

  更令人奇怪的是,平時(shí)監(jiān)考甚為嚴(yán)格的語(yǔ)文老師今天發(fā)完試卷后就靜靜地坐在講臺(tái)上,靜靜地寫著,寫著······這堂課的氣氛好不一般。我忍不住回頭看看班上出了名的“偷看大王”,奇怪!他今天怎么也收起了“看家本領(lǐng)”,只見他抓耳撓腮,認(rèn)真地思考著問題呢!靜,實(shí)在太靜了。沒有講話聲,沒有翻書聲,更沒有老師那一連串的點(diǎn)名聲,靜得像一副畫,像平靜的水面。

  同學(xué)們有的下筆有神不停地寫,有的咬著筆頭竭力思索,有的聚精會(huì)神默讀著一篇篇文章;叵肫鹨郧暗.考試,這實(shí)在是不一般。

  只剩下五分鐘了,老師忽然站起來,在教室里走了一圈,最后又回到講臺(tái)上。語(yǔ)重心長(zhǎng)地說:“同學(xué)們今天的表現(xiàn)很好,沒有人講話,沒有人翻書,也沒有人偷看,我明天就要走了,我······”聽了老師一番真切的話語(yǔ),我們的眼眶濕潤(rùn)了。一位同學(xué)忍不住大聲地問:“老師,你真的要走嗎?你不把我們帶畢業(yè)了嗎?”此刻,老師的眼睛似乎也模糊了,“是的,我其實(shí)······”多年的師生情仿佛在這一刻得到了升華,我們這一群 平日令老師傷透腦筋的調(diào)皮蛋都嗚嗚地哭出聲來。老師長(zhǎng)噓了一口氣說:“今天是個(gè)特別的日子,大家都給了我一張滿意的答卷,那就是你們都懂得了一個(gè)‘情’字。你們也不必哭了,因?yàn)槟銈兘o了老師一份最好的禮物,我·····”老師說不下去了,只是默默地站在那里。下課鈴聲打破了這片寂靜。老師走了,離開了她工作數(shù)年的教室,離開了我們這班可愛的學(xué)生,她沒有回頭,也許是怕舍不下我們吧?晌覀儏s依然靜靜地坐在教室里。

  這就是我小學(xué)時(shí)可敬又可畏的語(yǔ)文老師在調(diào)走前給我們上的最后一節(jié)課--一次不尋常的考試。

  考試作文12

  天將降大任于斯人也,必先歷其千辛,習(xí)其百卷,搏其一考。

  時(shí)光飛逝,美好的初中生活已經(jīng)過去了六分之一,而初一上的期末考試將如期而至。有句“新話”說得好:“天將降大任于斯人也,必先歷其千辛,習(xí)其百卷,搏其一考!蔽抑荒苋跞醯卣f一句:“極其無奈……”

  后天開始的期末考試意味著什么?

  大概意味著如果你考得好,不但自己能夠在同學(xué)面前樹立起“威風(fēng)”的學(xué)霸形象,父母在過年走親戚時(shí),也能向親戚朋友顯擺一下兒女,吹噓一下自己的教育多厲害。

  就沖著這兩點(diǎn),全班乃至全校的同學(xué)再怎樣也要抱一下佛腳了。平常周末,手機(jī)放在書桌旁邊都是一直滴滴地響著,根本做不了作業(yè)的。而現(xiàn)在,QQ、微信上那些平時(shí)課后一直到十點(diǎn)也不下線的'同學(xué)都消失了,空留幾個(gè)沒人搭理的問題。大家都憋著股勁,鉆研書本,就想著期末考拿個(gè)好成績(jī)!

  而我,也不能例外地在書海中遨游,一邊在心里罵著可惡的考試,一邊又不得不快速地翻著書,將知識(shí)點(diǎn)再次梳理,消化。

  上了初中以來,數(shù)學(xué)對(duì)我來說真是越來越難呢,分差拉得最開的學(xué)科也就是它了。我自發(fā)找了讀多習(xí)題來做,可做完之后要對(duì)正答案,如果自己再去對(duì)就要花不少時(shí)間,而我現(xiàn)在最缺的就是時(shí)間。于是,我那每逢過年就忙得不可開交的父母,毅然伸出了援手。媽媽就像在幾乎沒有水的海綿中擠水一樣,擠出時(shí)間幫我改練習(xí);爸爸也幫我檢查語(yǔ)文的背誦內(nèi)容,聽寫要求掌握的字詞。我想,就算只是為了父母,我也要考出一個(gè)好成績(jī)!

  到了深夜,我仍在埋頭“啃”書,父母也陪伴著我?创巴猓f家燈火仍在,或許此時(shí),和我一樣,依然有不少花季少年都攀爬著書山題海。我也得努力!

  “別復(fù)習(xí)了,洗洗睡吧,很晚了!弊谝慌缘膵寢尳K于發(fā)話,她看了看我,有些心疼的樣子。已經(jīng)十一點(diǎn)了!我站了起來,整理好書桌,伸個(gè)懶腰,長(zhǎng)舒口氣,結(jié)束了一天的復(fù)習(xí)。

  躺在床上,我在腦子里一遍又一遍地回憶復(fù)習(xí)過的內(nèi)容,慢慢進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)......

  累嗎?累!但再苦再難,也要堅(jiān)強(qiáng),只為那些期待的眼神,只為心底不服輸?shù)囊庵。努力就能成功,?jiān)持確保勝利。期末,讓我們揮灑少年意氣,逐鹿考場(chǎng),一決勝負(fù)吧!

  考試作文13

  學(xué)生對(duì)于考試都不陌生。少年時(shí)代,我成績(jī)優(yōu)異,但是在做人上面,卻犯了一些錯(cuò)誤,并因此而愧疚。其實(shí)考試過后更能體現(xiàn)一個(gè)人的人品。

  那天上午,我們要考數(shù)學(xué)。這是我最拿手的一科,每次考了第一名,我便在同學(xué)面前炫耀,把滿分的試卷放在桌上供他們觀賞、贊美,并把試卷舉高,在他們面前左右擺動(dòng)。還會(huì)嘲笑那些低分的同學(xué),笑他們的分?jǐn)?shù),笑他們的名次。每次我在他們面前得意忘形時(shí),他們總是用不屑的眼光看我,我并不理會(huì),那目光只能說明他們羨慕我,要比就拿成績(jī)說話。正因如此,我在班上一直有些囂張。

  但這次,出了意外。明明是一個(gè)很溫暖的冬晨,可是我還是感覺瑟瑟發(fā)抖,不管誰(shuí)的目光掃向我,我都覺得周身冷了一度。

  因?yàn)槔蠋熢诠汲煽?jī)時(shí),遲遲沒有讓我上臺(tái),原本我都是第一個(gè)上臺(tái)的!我緊張不安,很怕自己這次考砸,便仔細(xì)地聽著老師念的每一個(gè)名字,每一句點(diǎn)評(píng)。當(dāng)老師公布完九十分以上人后,我總以為老師漏念了我的名字。后來我絕望了,我居然沒有考到九十分!我茫然地看向四周,似乎看見老師失望的眼神,同學(xué)們疑惑的表情,也許是嘲笑的眼神,他們說的每一句話似乎都和我有關(guān)——議論我,諷刺我,打擊我。我的世界頓時(shí)變得一片黑暗、空白。

  隨著一陣響亮的雷聲,響晴的天空,竟然開始下雨,我的每一個(gè)毛孔都像被冰水浸過,不知不覺,我的眼淚伴著雨水一滴一滴落下來。

  下課后,我感覺每一個(gè)尤其是高分的同學(xué)得意洋洋地出現(xiàn)在我面前,和我之前一樣,用我之前看他們那樣眼光看著我,這讓我很難受,想到我以前就這樣對(duì)待同學(xué)的.,十分愧疚、自責(zé),之前的自己真的很不應(yīng)該。窗外的雨還在下,我內(nèi)心愈加沉重,愈加自責(zé)。

  于是我決定收起自己的得意、驕傲,虛心向同學(xué)學(xué)習(xí),并發(fā)誓自己考好后不再得意。漸漸地,我找準(zhǔn)了定位,不再像以前一樣像一只自傲的不可一世的花孔雀。

  其實(shí)我所謂的炫耀和自卑都是自己內(nèi)心的起伏,同學(xué)們對(duì)待我的態(tài)度并沒有因?yàn)槲业某煽?jī)起伏而改變,都是我自己的態(tài)度不夠端正,所以要改變的不僅是我的成績(jī),更應(yīng)該是我的思想觀念?荚嚈z驗(yàn)的不僅是我的成績(jī),更是我的品質(zhì)。

  回家的路上,本來陰冷的天氣似乎又變溫暖了,雨后的陽(yáng)光再次明媚,照耀著我前行的路。

  考試作文14

  小兔貝貝卡和小狐貍墨墨要一起去山坡上的動(dòng)物學(xué)院考試。

  到了考試那天,公雞媽媽一大早就把他倆叫起,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說:在路上你們一定要小心點(diǎn),注意安全,因?yàn)槲衣犝f動(dòng)物學(xué)院在迷幻森林里,那兒可危險(xiǎn)了!什么?是不是那個(gè)說進(jìn)去了就出不來的迷幻森林?貝貝卡和墨墨異口同聲地問。公雞媽媽說:怎么,你們也知道那里?是呀!聽說那里可危險(xiǎn)了!貝貝卡回答道。還沒出發(fā),貝貝卡和墨墨已經(jīng)開始忐忑不安了。

  臨出發(fā)時(shí),細(xì)心的貝貝卡心想:如果我們迷路了怎么辦呢?我還是帶上指南針吧!貝貝卡裝好指南針,又想到:墨墨太粗心了,如果被石頭劃傷了怎么辦呢?帶上醫(yī)書吧!

  另一邊,正貪吃的小狐貍墨墨突然想到:我們帶的食物要是路上吃完了怎么辦?我還是帶上《食物百科全書》吧!

  貝貝卡和墨墨出發(fā)了。很快,他們就到了迷幻森林。貝貝卡有一點(diǎn)害怕,就跟在墨墨身后走著。不一會(huì)兒,貝貝卡就發(fā)現(xiàn),原來他們一直在原地打轉(zhuǎn),便拿出指南針看了下,對(duì)墨墨說,墨墨,我們一直朝北走就可以啦!可是墨墨卻說不知道哪邊是北邊。貝貝卡只好壯起膽子走在前面給墨墨帶路。

  走了大約二十分鐘的時(shí)候,貝貝卡餓了,想吃東西,可是食物已經(jīng)被墨墨吃完了。墨墨毫不猶豫翻開了隨身帶著的《食物百科全書》,看了看,就從身后的`樹林摘了一籃子野果遞給了貝貝卡吃。

  貝貝卡吃完野果,發(fā)現(xiàn)墨墨手上被樹枝劃傷了。便從背包里拿出來《本草綱目》,看了看,轉(zhuǎn)身在草叢里找到一種叫望月星的神草,涂在了墨墨的手上。

  就這樣,兩個(gè)小伙伴一起開開心心地走出了森林,到達(dá)了考場(chǎng)?墒抢蠋焻s對(duì)他們說:恭喜你們通過了考試!

  哦!原來迷幻森林,就是考試內(nèi)容呀!

  考試作文15

  哎~期末模擬又來了。

  教室里一點(diǎn)兒聲音也沒有,除了同學(xué)們的筆尖在卷上“沙沙”寫字的聲音,連針掉在地上的聲音都清晰可見。我眉頭緊皺,一刻也不敢怠慢,“刷刷”地寫著。“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”完了,下課了。這是我內(nèi)心最后的想法。于是我趕快把試卷匆匆瀏覽了一遍,以免漏掉題目。交上試卷后,老師與往常一樣,叫了十名同學(xué)去改試卷,我就是其中一個(gè)。

  老師先把我們十個(gè)人的試卷改完,當(dāng)該到我的試卷時(shí),我的`心撲通撲通地跳,呼!第一面順利通關(guān)了,但……第二面。最終考了個(gè)93。5。我們十個(gè)中,最高分才97,連英語(yǔ)高手陳茜卻只考了88。當(dāng)我們拿著試卷去后面桌上改時(shí),她抱怨了起來:“哎,這可是我的過最差的分?jǐn)?shù)!”“是。∈前。 逼渌瑢W(xué)也紛紛作答!氨г褂惺裁从茫》凑剂硕伎剂!”我說!拔!你考得比我好,還在炫耀?”我不作答了。

  改到第二頁(yè)的最后一道筆試部分時(shí),我突然愣住了。最后一道題我竟然沒寫,可能是老師沒看見吧!這就意味著我將扣8分。我的后腦勺一熱,頓時(shí)不知道該怎么辦了。我多希望這是一場(chǎng)夢(mèng),這張?jiān)嚲硎莿e人的,而不是我的,F(xiàn)在有兩個(gè)抉擇,一個(gè)是“瞞天過!,另一個(gè)是“坦白從寬”。最終,我選擇了誠(chéng)實(shí)。老師的紅筆又在我的試卷上畫了幾筆后,從93。5變?yōu)榱?5。5。這是我從一年級(jí)開始考過最差的分?jǐn)?shù)。

  頓時(shí),我的金豆子順著臉頰往下掉。同學(xué)們看見了,紛紛來安慰我,并問我為什么哭,我指指試卷。她們明白了。于是,我硬忍著眼淚,把試卷改完!巴跣拟\(chéng)實(shí)了!”“好了,別哭了,你是對(duì)的!”

  放學(xué)后,媽媽來接我,在車上,媽媽給我講了一個(gè)她的故事:媽媽在考駕駛證時(shí),也有一個(gè)模擬考和期末考。模擬考前天,媽媽睡得不好,于是在第二天模擬考中,只得了個(gè)35分,當(dāng)時(shí)90分才及格。媽媽為了迎接明天的正式考試,把所有關(guān)于考試的知識(shí),全部給看了多次,于是在正式的考試中,得了94分,還多出了4分呢!對(duì)啊,這只是模擬考,期末考還在后頭呢!我抓緊復(fù)習(xí),該背的背,讀得讀,寫的寫。

  期末考來了,氣氛異常緊張,我眼睛炯炯有神。成績(jī)出來了——語(yǔ)文97,數(shù)學(xué)97,科學(xué)97,英語(yǔ)98!太平均了,媽媽露出了滿意的笑容。

  如果那次模擬考再來一次,我會(huì)認(rèn)真審題。如果我那題還沒做,我還會(huì)那樣做,向老師坦白,我不后悔,因?yàn),我知道:誠(chéng)實(shí),比什么東西都重要,如金錢,榮譽(yù),當(dāng)然,還有成績(jī)。

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