幼兒園中班美術繪畫《蔬菜印章畫》教案
作為一位杰出的老師，總不可避免地需要編寫教案，教案是實施教學的主要依據(jù)，有著至關重要的作用。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園中班美術繪畫《蔬菜印章畫》教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動目標：
1、初步嘗試用藕、花菜和胡蘿卜等蔬菜的切面拓印不同造型的畫。
2、感受拓印的樂趣，練習拓印的方法。
3、會用它們大膽地進行藝術表現(xiàn)與創(chuàng)造，喜歡裝飾。
4、體驗運用不同方式與同伴合作作畫的樂趣。
活動準備：
1、前期經(jīng)驗準備：幼兒活動前已欣賞不同造型的花，并組織了談話活動。
2、物質準備：藕、花菜和胡蘿卜等蔬菜的切面印章若干；紅、黃、藍等水粉顏料。
活動過程：
一、創(chuàng)設情景，激發(fā)興趣。
教師引導幼兒回憶，前期觀察不同造型的花，鼓勵幼兒大膽說出各種花的造型，激發(fā)幼兒嘗試表現(xiàn)的意愿。
二、實踐操作，自主探究。
1、幼兒交流：用蔬菜切片，你想拓印怎樣的一瓶花？
2、教師示范拓印畫的方法。
（1）介紹今天要用到的拓印材料。
（2）用蔬菜的切面蘸上顏料在紙上印畫，印出自己喜歡的造型。
3、交代要求：
�。�1）已經(jīng)蘸了一種顏料的蔬菜不能再去蘸其他顏色。
（2）小手臟了可以在抹布上擦一擦。
4、幼兒嘗試、操作。
引導幼兒大膽表現(xiàn)花的造型，按自己的意愿選擇需要的材料。
三、相互欣賞，經(jīng)驗共享。
教師引導幼兒展示作品并互相欣賞評議，對畫面清晰、整潔、造型和底版材料有創(chuàng)意的幼兒給予鼓勵。
四、活動延伸：
將晾干的畫沿著邊緣剪下來，粘在卡紙上，用透明膠帶貼在"花瓶"上，做好的花就可以擺在窗臺上了。
教學反思：
作為教師要善于發(fā)現(xiàn)幼兒的不同特點，給予每一位幼兒以激勵性的評價，充分挖掘作品中成功的東西，給予積極的肯定，使他們獲得成功的體驗，感受到手工活動的樂趣，從而增強自信心。
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