制作泡泡水作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的制作泡泡水作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　上周五，科學(xué)陳老師給我們興趣小組的孩子布置了一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)作業(yè)：讓我們用七種不同的配方和材料制作泡泡水，看誰吹出的泡泡又大又圓而且堅(jiān)持的時(shí)間長。這七種配方分別是洗衣粉、洗潔精、肥皂、牙膏、洗面奶、沐浴露、洗發(fā)水分別和同比例的水混合在一起，制成泡泡水，看誰吹出的泡泡大又圓并且時(shí)間長。

　　這幾種配方我家里都有，我把每一種配方的泡泡水都制作好用飲料瓶裝起來，整整七個(gè)飲料瓶子，我試驗(yàn)了多次，把東西浪費(fèi)了也不少，特別是用牙膏的那種，媽媽說，一管牙膏四十元，要用好幾個(gè)月的，被我這么一折騰，一個(gè)月也用不到了。

　　很快，我們的成果展示時(shí)間到了，大家都議論紛紛，有的對自己的實(shí)驗(yàn)品自信滿滿、有的感到很遺憾、還有的半信半疑。討論完以后，陳老師讓我們把自己制作的泡泡水都拿出來，大家共同分享勞動的果實(shí)。

　　于是，我興奮地快速跑上講臺給大家講解我的泡泡水制作過程，然后，我小心翼翼地拿起洗潔精泡泡水，用吸管輕輕地沾了泡泡水，憋足了氣用力一吹，許多的泡泡就悠悠地飄了出來，泡泡映著窗外投來的陽光，我仿佛看見了彩虹的顏色，不過泡泡很快落在了地上。我又繼續(xù)吹，有的像小羊、有的像橡皮、還有的像奇形怪狀的石頭……這時(shí)，同學(xué)們熱烈鼓掌，頓時(shí)，我有了一種榮譽(yù)感、自豪感油然而生。

　　最后，陳老師給我們總結(jié)，洗潔精泡泡水吹出的泡泡比其它的泡泡要好些，而且又大又圓，堅(jiān)持的時(shí)間要長些。還夸我們做的很好，我們心里都美滋滋的。

　　通過這次實(shí)驗(yàn)，讓我明白了，不管做什么事情，我們都要把它做到極致，才能取得成功，更不要半途而廢！

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