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好習(xí)慣講話稿

時(shí)間:2022-12-14 23:23:53 講話稿 我要投稿

好習(xí)慣講話稿范文(精選6篇)

  隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,我們使用上講話稿的情況與日俱增,講話稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分,是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。寫(xiě)講話稿的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的好習(xí)慣講話稿范文(精選6篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

好習(xí)慣講話稿范文(精選6篇)

  好習(xí)慣講話稿1

老師、同學(xué)們:

  大家早上好!

  我今天說(shuō)話的題目是《今天養(yǎng)成好習(xí)慣明天成就大未來(lái)》。

  學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)很重要,養(yǎng)成良好習(xí)慣同樣重要。好習(xí)慣往往能在不經(jīng)意間,助你一臂之力,為你插上成功的翅膀。人類(lèi)進(jìn)入太空的首位航天員是加加林,他之所以能夠在6名候選人中脫穎而出,不是因?yàn)樗麖?qiáng)健的體魄,也不是因?yàn)樗己玫倪m應(yīng)能力,而是因?yàn)樗囊粋(gè)習(xí)慣動(dòng)作。當(dāng)所有宇航員去參觀將要飛上太空的飛船時(shí),在進(jìn)艙前,只有加加林一個(gè)人把鞋子脫了下來(lái)。這一舉動(dòng),讓總設(shè)計(jì)師看在眼里,他說(shuō):“把飛船交給如此愛(ài)惜它的人,我才放心!”在他的推薦下,加加林成為了人類(lèi)第一個(gè)飛上太空的宇航員。

  好習(xí)慣能助你推開(kāi)前途之門(mén),而壞習(xí)慣在人生的關(guān)鍵時(shí)刻跳出來(lái),會(huì)使所有努力付諸東流。一家大型食品進(jìn)出口公司衛(wèi)生總監(jiān)的.招聘接近尾聲,儀表不凡、談吐不俗的博士最后脫穎而出。在即將退出總裁辦公室的時(shí)候,他喉嚨一癢,干咳了兩聲,隨地吐了一口痰,還不由自主地用手摳了一下鼻孔……最終他落選了。負(fù)責(zé)衛(wèi)生監(jiān)督的官員,怎能有如此不衛(wèi)生的習(xí)慣?因?yàn)椴涣嫉牧?xí)慣,使他與條件優(yōu)越的工作失之交臂。

  成功人士并不見(jiàn)得比其他人聰明,但是,好習(xí)慣讓他們變得更有教養(yǎng)、更有知識(shí)、更有能力;成功人士也不一定比普通人更有天賦,但是,好習(xí)慣卻讓他們訓(xùn)練有素、技巧純熟、準(zhǔn)備充分。

  有怎樣的行為習(xí)慣,就會(huì)有怎樣的人生!美國(guó)著名教育家曼恩說(shuō):“習(xí)慣像一根纜繩,我們每天給它纏上一股新索,要不了多久,它就會(huì)變得牢不可破!蓖瑢W(xué)們,就讓我們從身邊的點(diǎn)滴做起,去為好習(xí)慣的纜繩纏上恒心的索鏈吧!當(dāng)他牢不可破之時(shí),讓我們拉桿起航,成就生命的精彩!

  好習(xí)慣講話稿2

  同學(xué)們:早上好!我今天國(guó)旗下講話的題目是——養(yǎng)成傾聽(tīng)的好習(xí)慣。

  傾聽(tīng)是一種重要的學(xué)習(xí)手段,也是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,國(guó)旗下的講話好習(xí)慣。在學(xué)習(xí)中傾聽(tīng)習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)于你們的學(xué)習(xí)生涯會(huì)產(chǎn)生舉足輕重的作用,而且善于傾聽(tīng)是現(xiàn)代人必具備的素質(zhì),也是你們學(xué)習(xí)知識(shí)必備能力。只有學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、善于傾聽(tīng),才能啟發(fā)思維、獲取知識(shí)、培養(yǎng)能力。

  那么,怎樣養(yǎng)成良好的傾聽(tīng)習(xí)慣哪?我想應(yīng)做到以下幾個(gè)小習(xí)慣:

  1、做好課前準(zhǔn)備的習(xí)慣。做好課前準(zhǔn)備是養(yǎng)成傾聽(tīng)的前提,預(yù)備鈴響后應(yīng)把課本、本子等學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備好,以免課堂上亂找學(xué)習(xí)用品而影響自己的聽(tīng)課。

  2、學(xué)會(huì)正確坐姿的'習(xí)慣。學(xué)會(huì)坐姿是養(yǎng)成傾聽(tīng)的基礎(chǔ),課堂上要臀部坐正,兩腿自然放在桌下,兩臂自然放在桌上。這樣既預(yù)防駝背,又有利于集中精力聽(tīng)課。

  3、注意老師講話的習(xí)慣。在課堂上傾聽(tīng)老師講話時(shí),眼睛要注意老師。因?yàn)檫@樣便于集中精力,聽(tīng)明白講話的內(nèi)容,同時(shí)便與互動(dòng)。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們發(fā)現(xiàn)大部分成績(jī)好的學(xué)生,都非常專(zhuān)注于傾聽(tīng),眼睛一刻也不離開(kāi)老師。因此,傾聽(tīng)時(shí),注視老師講話是首先養(yǎng)成的習(xí)慣。

  4、邊聽(tīng)邊思考的習(xí)慣。注意聽(tīng)是為了聽(tīng)明白老師講的話,但僅停留在明白的層面上還不夠,還要聽(tīng)懂。聽(tīng)懂就要求你們一邊聽(tīng)一邊思考。思考老師的觀點(diǎn)是否正確,說(shuō)理是否有據(jù),敘事是否合理,說(shuō)明是否恰當(dāng)、準(zhǔn)確,思考自己是否從中生成新的觀點(diǎn)等。

  5、表情示意的習(xí)慣。傾聽(tīng)中,若聽(tīng)懂了老師的話,善意的點(diǎn)點(diǎn)頭或笑一下或給一個(gè)眼神等都行。若聽(tīng)不明白皺一下眉或做一個(gè)苦臉狀等都可以。課堂上,老師可以觀察這些表情反饋他所講的內(nèi)容學(xué)生是否聽(tīng)懂。你們也可以從老師的表情中知曉自己的觀點(diǎn)是否與同學(xué)相符,從中再互相傾聽(tīng)的過(guò)程中,碰撞出更多的思路或觀點(diǎn)。

  6、文明反饋的習(xí)慣。傾聽(tīng)既然是一個(gè)互動(dòng)的過(guò)程,那么傾聽(tīng)完后,不論是老師還是學(xué)生都要文明地反饋?zhàn)约旱挠^點(diǎn),當(dāng)別人的觀點(diǎn)與自己不相符時(shí),要以文明協(xié)商的口吻來(lái)反潰如:“我以為……”,“我的看法是……”,切不可在私下交頭接耳,大聲說(shuō)話。

  同學(xué)們,傾聽(tīng)是一種本領(lǐng),是一種能力,是一種素養(yǎng),是一種尊重。任何習(xí)慣的養(yǎng)成都有一個(gè)過(guò)程,傾聽(tīng)習(xí)慣也是如此,這就要求你們長(zhǎng)久堅(jiān)持,長(zhǎng)期訓(xùn)練。從一句話說(shuō)起,從一個(gè)坐姿做起,如:小耳朵,認(rèn)真聽(tīng);手放平,身坐直;小眼睛,看老師。相信你們,你們的傾聽(tīng)習(xí)慣及各種學(xué)習(xí)品質(zhì)一定會(huì)大有長(zhǎng)進(jìn)。

  謝謝大家!

  好習(xí)慣講話稿3

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)︰

  大家好!

  我講話的題目是︰好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)。

  中國(guó)有句話︰善問(wèn)者終成學(xué)問(wèn)。大家應(yīng)該聽(tīng)說(shuō)過(guò)李時(shí)珍這個(gè)人,他寫(xiě)的《本草綱目》深受世界各國(guó)的重視,西方人稱之為東方醫(yī)學(xué)的巨著。小時(shí)候的`李時(shí)珍是一個(gè)愛(ài)問(wèn)問(wèn)題的小男孩。有一次,小時(shí)珍來(lái)到小藥園,總問(wèn)這問(wèn)那︰“父親,這是什么花呀?”父親回答︰“這叫單葉紅牡丹,它的根和皮都能入藥!庇谑,小時(shí)珍就會(huì)接著問(wèn)︰“那這藥能治什么病?”父親告訴他︰“這藥能治風(fēng)寒,能止疼痛。腸胃熾熱,心氣不足也能治!毙r(shí)珍還會(huì)刨根問(wèn)底︰“什么叫心氣不足?”“你現(xiàn)在還小,過(guò)幾年再學(xué)吧!”可小家伙總是不依不撓的說(shuō)︰“我要問(wèn),我偏要問(wèn)!”父親總是笑呵呵的說(shuō)︰“好好好,我告訴你……”父親不管怎么說(shuō),小時(shí)珍也要追問(wèn)下去。

  好問(wèn)是一種好習(xí)慣;多讀課外書(shū)是好習(xí)慣;勤做家務(wù)也是一種好習(xí)慣;寫(xiě)字時(shí)坐端正更是好習(xí)慣。同學(xué)們,讓好習(xí)慣陪伴我們一生吧!

  請(qǐng)大家跟我讀︰善問(wèn)者終成學(xué)問(wèn)。

  請(qǐng)大家再跟我讀︰善問(wèn)者終成學(xué)問(wèn)。

  請(qǐng)大家齊讀︰善問(wèn)者終成學(xué)問(wèn)。

  謝謝大家!

  好習(xí)慣講話稿4

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我國(guó)旗下講話的題目是《養(yǎng)成每天讀書(shū)的好習(xí)慣》。

  前天下午,也就是3月29日星期六的下午,我校隆重舉辦了第三屆讀書(shū)節(jié)表彰暨展演活動(dòng)。整個(gè)下午,知行學(xué)校像過(guò)年一樣沉浸在歡樂(lè)幸福的海洋中?吹皆S多同學(xué)、老師和家長(zhǎng)走上前臺(tái)接受表彰、領(lǐng)獎(jiǎng),我們充滿了羨慕之情;看到一些同學(xué)、老師和家長(zhǎng)登上舞臺(tái)展現(xiàn)讀書(shū)的風(fēng)采,我們又充滿了贊嘆之情。但你可知?他們臺(tái)上的一分鐘,需要臺(tái)下多年的勞苦功!我深信無(wú)論是優(yōu)秀讀書(shū)心得獲獎(jiǎng)?wù)哌是在舞臺(tái)上進(jìn)行讀書(shū)展演的.人員,不管是成人還是學(xué)生,他們都是深?lèi)?ài)閱讀的人,是讀書(shū),給了他們展現(xiàn)自我、成就自我的機(jī)會(huì)!

  說(shuō)到讀書(shū),它的好處實(shí)在是說(shuō)不完,舉個(gè)例子吧:你不可能在現(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識(shí)世界上所有的偉人、大師,但通過(guò)讀書(shū),就有可能認(rèn)識(shí)他們;你不可能回到過(guò)去,也不可能提前進(jìn)入將來(lái),但書(shū)籍可以把你帶到過(guò)去和未來(lái);你不可能走遍世界各地,但書(shū)籍可以把你帶到地球上的每一個(gè)角落。

  讀書(shū),需要時(shí)間。有同學(xué)說(shuō),我每天都要寫(xiě)作業(yè),哪有時(shí)間讀書(shū)呢!真的是這樣嗎?仔細(xì)觀察,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn),下課時(shí),有人在看書(shū),而有的同學(xué)卻在追逐打鬧;下午上課前,有人在看書(shū),有的同學(xué)還是在追逐打鬧;放學(xué)后,有人邊走路邊背書(shū),有的同學(xué)仍是邊追逐邊打鬧;回到家,有人完成作業(yè)后便捧起書(shū)本,有的同學(xué)卻是在看電視、玩游戲……這能叫沒(méi)時(shí)間嗎?

  讀書(shū)需要我們自己去爭(zhēng)取時(shí)間。早晨一到校,可以讀書(shū);午間休息時(shí),可以讀書(shū);晚上睡覺(jué)前,可以讀書(shū)。不在意每天讀多少,要堅(jiān)持每天都能讀一點(diǎn)書(shū);不在意每次讀懂了多少,要堅(jiān)持讀后寫(xiě)一些東西,哪怕是簡(jiǎn)單的一句話或是摘抄的一個(gè)句子;不在意每次吸收了多少,要相信日積月累,定會(huì)有用,不要等到“書(shū)到用時(shí)方恨少”才覺(jué)得懊悔不已。

  時(shí)光悄悄,轉(zhuǎn)眼間開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)多月了,我們也走進(jìn)了春天,校園里一片生機(jī)盎然,處處是美景。但我覺(jué)得最美的不是春景,而是每天你們讀書(shū)時(shí)瑯瑯的聲音、還有那專(zhuān)注的神情,這是校園里最美的風(fēng)景!一年之計(jì)在于春,春天是播種夢(mèng)想的季節(jié),春天更是個(gè)讀書(shū)的好季節(jié)!如果你還流連于讀書(shū)節(jié)展演的精彩之中,那就讓你的羨慕和贊嘆化為自己讀書(shū)的動(dòng)力吧;如果你內(nèi)心還有許多夢(mèng)想要去實(shí)現(xiàn),那就讓讀書(shū)成為你夢(mèng)想的積淀吧!就從今天起,就從今天的課間開(kāi)始,養(yǎng)成每天讀書(shū)的好習(xí)慣!貴在堅(jiān)持!

  謝謝大家!

  好習(xí)慣講話稿5

同學(xué)們、老師們:

  星期一早上好!

  我今天國(guó)旗下講話的主題是:養(yǎng)成好習(xí)慣,學(xué)會(huì)主動(dòng)發(fā)展。

  我想先給大家講一個(gè)有關(guān)曾國(guó)藩小時(shí)候的故事,了解他的同學(xué)一定知道,他是中國(guó)歷史上最有影響的人物之一。然而他小時(shí)候的天賦卻不高。有一天在家讀書(shū),對(duì)一篇文章重復(fù)不知道多少遍了,還在朗讀,因?yàn),他還沒(méi)有背下來(lái)。這時(shí)候他家來(lái)了一個(gè)賊,潛伏在他的屋檐下,希望等讀書(shū)人睡覺(jué)之后撈點(diǎn)好處?墒堑劝〉,就是不見(jiàn)他睡覺(jué),還是翻來(lái)復(fù)去地讀那篇文章。賊人大怒,跳出來(lái)說(shuō),“這種水平讀什么書(shū)?”然后將那文章背誦一遍,揚(yáng)長(zhǎng)而去!賊人是很聰明,至少比曾先生要聰明,但是他只能成為賊,而曾先生卻在思想、文學(xué)、軍事方面作出了巨大貢獻(xiàn),成為很多很多人都?xì)J佩的人物。

  這個(gè)故事讓我們明白的道理就像哈佛大學(xué)圖書(shū)館的訓(xùn)言一樣:誰(shuí)也不能隨隨便便成功,它來(lái)自徹底的自我管理和毅力。

  春天是百花盛開(kāi)的季節(jié),春天是千帆競(jìng)發(fā)的季節(jié)。每位同學(xué)都是滿懷憧憬,滿懷豪情邁入新學(xué)期,每位同學(xué)都有新的目標(biāo),新的期盼,渴望成功。要使自己的目標(biāo)、期盼、渴望成為現(xiàn)實(shí),就要嚴(yán)格要求自己,養(yǎng)成好習(xí)慣,學(xué)會(huì)主動(dòng)發(fā)展。

  做學(xué)習(xí)的主人。同學(xué)們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)能豐富我們的知識(shí),健康我們的身心。我們要在養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣上多下功夫。

  眾所周知“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨”,很多同學(xué)早上一到校放好書(shū)包就開(kāi)始早讀,這非常好。不少同學(xué)知道高效的學(xué)習(xí),一是認(rèn)真預(yù)習(xí),課前做好充分準(zhǔn)備;二是上課時(shí)靜心聽(tīng)講、思維活躍、思考積極、討論圍繞主題、大膽舉手提出問(wèn)題回答問(wèn)題;三是作業(yè)練習(xí)集中思想,講求效率,課內(nèi)能完成的.決不拖到課后,校內(nèi)能完成的決不帶回家,今天能完成的決不拖到明天。

  在學(xué)習(xí)上還應(yīng)該養(yǎng)成復(fù)習(xí)的好習(xí)慣,復(fù)習(xí)是鞏固知識(shí)、形成能力的重要一環(huán)。在學(xué)習(xí)上要取得事半功倍的效果,我們還應(yīng)與好書(shū)為友,充分利用學(xué)校圖書(shū)館的資源,多讀好書(shū),讓書(shū)香浸潤(rùn)著我們,讓書(shū)香伴我們發(fā)展。

  做健康的孩子。擁有健康的身體與陽(yáng)光的心態(tài),是人生中寶貴的財(cái)富。所以我們要時(shí)刻珍愛(ài)自己的身體,注意人身安全。要保持健康的身體,積極鍛煉,學(xué)會(huì)鍛煉。堅(jiān)持長(zhǎng)跑、做好廣播操、參加各類(lèi)體育活動(dòng),養(yǎng)成勤鍛煉的好習(xí)慣。磨練自己的意志,使自己的身體機(jī)能、身體形態(tài)得到很好的發(fā)展。要有陽(yáng)光的心態(tài),愚蠢的人多煩惱,智慧的人不煩惱。

  做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的學(xué)生。學(xué)會(huì)做事,不具備做事能力的人,所學(xué)知識(shí)是無(wú)用的。不會(huì)做事,沒(méi)有動(dòng)手操作能力的人不可能獲得知識(shí),成為社會(huì)有用的人。從生活自理開(kāi)始,養(yǎng)成自我服務(wù)的習(xí)慣;在家主動(dòng)為家長(zhǎng)做些力所能及的小事,在校認(rèn)真做好值日工作,養(yǎng)成主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任的好習(xí)慣。

  同學(xué)們,我們都知道“一天過(guò)完,不會(huì)再來(lái)!弊屛覀兒煤玫匕盐战裉,把握現(xiàn)在。我們唯有比別人更早、更勤奮地努力;我們唯有比別人更早、更勤奮地養(yǎng)成好習(xí)慣;我們唯有比別人更早、更勤奮地學(xué)會(huì)主動(dòng)發(fā)展,我們才能?chē)L到成功的滋味。

  謝謝大家!

  好習(xí)慣講話稿6

老師們、同學(xué)們:

  大家上午好!今天我和大家分享的題目是《好習(xí)慣成就大未來(lái)》。

  有這樣一個(gè)故事,北京有一家要求很高的外資企業(yè)招工,一些學(xué)歷水平、身高相貌等客觀條件都很不錯(cuò)的年輕人,過(guò)五關(guān)斬六將,進(jìn)入了最后一關(guān)——面試,可是,未曾想到,沒(méi)有提問(wèn),沒(méi)有出題,短短10分鐘,他們都失敗了。原來(lái)總經(jīng)理借故離開(kāi)了5分鐘,這些年輕人便得意非凡,圍著總經(jīng)理的大寫(xiě)字臺(tái),看看這個(gè)材料,翻翻那個(gè)資料。10分鐘后,總經(jīng)理回來(lái)了,說(shuō):“面試已經(jīng)結(jié)束”。他們納悶,總經(jīng)理說(shuō):“很遺憾,你們沒(méi)有一個(gè)被錄取,因?yàn)楣緩膩?lái)不錄取那些亂翻東西的人。”這些年輕人一聽(tīng),頓時(shí)捶胸頓足:“我們長(zhǎng)這么大,從沒(méi)覺(jué)得亂翻別人的東西是多大的錯(cuò),有這么嚴(yán)重!”

  有一位哲人曾說(shuō)過(guò):“一個(gè)好習(xí)慣的形成,可能成就一個(gè)人一輩子的事業(yè)!背晒κ怯幸(guī)律可循的。因?yàn),世上沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的'成功。知識(shí)、能力固然重要,但好的習(xí)慣往往能為你插上成功的翅膀,不經(jīng)意間,助你一臂之力。英國(guó)作家薩克雷曾說(shuō)過(guò):播種行為,可以收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,可以收獲性格;播種性格,可以收獲命運(yùn)。一個(gè)壞習(xí)慣也常常能讓你從懸崖上重重地摔下。莎士比亞也曾說(shuō)過(guò):不良的習(xí)慣會(huì)隨時(shí)阻礙你走向成名、獲利和享樂(lè)的路上去。

  同學(xué)們,熱愛(ài)祖國(guó),升國(guó)旗奏國(guó)歌時(shí)自覺(jué)肅立;文明禮貌,微笑對(duì)待每一個(gè)人;學(xué)會(huì)尊重,耐心聽(tīng)別人把話說(shuō)完;保護(hù)隱私,別人的東西不亂動(dòng);誠(chéng)實(shí)守信,說(shuō)到做到;待人友善,觀看比賽文明喝彩;遵守規(guī)則,上下樓梯靠右行;勤奮自強(qiáng),學(xué)習(xí)盡心盡力,還要積極鍛煉身體;講究衛(wèi)生,注重自身儀表,還要保護(hù)我們班級(jí)和學(xué)校的環(huán)境……簡(jiǎn)單嗎?當(dāng)它們已經(jīng)成為習(xí)慣的時(shí)候,很簡(jiǎn)單,當(dāng)它們還沒(méi)有成為習(xí)慣的時(shí)候,做起來(lái)也許沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。那么,這些你們都做到了嗎?想必有些同學(xué)能夠干脆地回答:我做到了!有些同學(xué)就很慚愧,可能有部分做到了。我相信還有少數(shù)同學(xué)肯定是沒(méi)有做到的。不過(guò),這沒(méi)關(guān)系,從今天開(kāi)始,請(qǐng)你們努力養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、閱讀習(xí)慣等等,你的好習(xí)慣越多,你離成功越近。蘇格拉底說(shuō):好習(xí)慣是一個(gè)人在社交場(chǎng)中所能穿著的最佳服飾。

  好習(xí)慣是成功的源泉,養(yǎng)成積極主動(dòng)的好習(xí)慣,要有不服輸?shù)男男,要把困難當(dāng)機(jī)遇,因?yàn),勤奮能超越失敗,積極能戰(zhàn)勝消極。只有充滿自信、養(yǎng)成良好的習(xí)慣,才不會(huì)被自己打倒。好習(xí)慣的養(yǎng)成需要培養(yǎng),研究者們發(fā)現(xiàn),將某種不斷重復(fù)的行為轉(zhuǎn)變?yōu)榱?xí)慣,大約需要21天的時(shí)間,也就是說(shuō),你必須在這21天內(nèi)不斷地重復(fù)某種行為,才能將其變成一種持久的好習(xí)慣,而一旦你堅(jiān)持到了最后一天,那么你無(wú)疑已經(jīng)進(jìn)入了習(xí)慣養(yǎng)成的階段,而這正是你所追求的目標(biāo)。請(qǐng)相信,僅僅21天,你便可以改變你自己的生活!

  來(lái)吧,同學(xué)們,讓我們一起行動(dòng)起來(lái),一起去領(lǐng)略好習(xí)慣給我們帶來(lái)的風(fēng)采吧!

  謝謝大家!

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