文化的挽瀾者高中作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的文化的挽瀾者高中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　時(shí)代的風(fēng)沙在大地上席卷，撕扯著古老的風(fēng)華，而我是那挽瀾者。

　　近年來(lái)，外來(lái)文化逐漸影響著每一個(gè)人，許多人人開始熱衷于西方文化并且隆重慶祝著，為此，數(shù)名博士生聯(lián)合署名抵制，成都教育局更是明令禁止學(xué)生參加慶�；顒�(dòng)。

　　日新月異，科技飛騰，無(wú)可厚非，全球化的當(dāng)下必然伴隨文化的思想沖擊，正如鯨向海，鳥投林，無(wú)可避免。但是有些人在慶祝洋節(jié)日的同時(shí)卻對(duì)自己本有的文化的遺忘，這確實(shí)令人心寒，所以，我們要做文化的挽瀾者，讓文化點(diǎn)亮那萬(wàn)家燈火。

　　文化于人心之中又是什么？愛默生說：“有如語(yǔ)言之于批評(píng)家，望遠(yuǎn)鏡之于天文學(xué)家，文化就是指一切給精神以力量的東西�！庇谑牵�一些人享受著國(guó)外便捷的文化，追趕著所謂的潮流，沒看到文化正守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑？當(dāng)《阿凡達(dá)》熱播，無(wú)數(shù)人為張家界所動(dòng)容，張家界便將乾坤柱更名為哈利亞路山，所有人都在譴責(zé)張家界：崇洋媚外，忘本丟根！而張家界有關(guān)部門卻給了一個(gè)冠冕堂皇的理由敷衍了之；電視劇《瑯琊榜》引多地爭(zhēng)搶歸屬地，更有將瑯琊山內(nèi)“會(huì)峰閣”更名“瑯琊閣”；……這些做法無(wú)不讓文化有如黑夜隨著時(shí)間劃過時(shí)空，消失在春秋演盡，繁華脫落的時(shí)代。

　　當(dāng)文化如煙花般易冷，恐怕也稍縱即逝，被人遺忘。馬里托說：“我們將是這個(gè)時(shí)代的挽瀾者�！辈灰�讓文化成為我們僅存的記憶，做文化的挽瀾者，于危急中保護(hù)文化刻不容緩，守住文化之根。五千年的滄桑歲月鑄就了文化的底蘊(yùn)，在底蘊(yùn)架起的不朽中，我們需要一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境支持，需要一個(gè)自強(qiáng)的民族培育，更需要一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家的保駕護(hù)航。越來(lái)越多的省份開始致力于保護(hù)民族文化遺產(chǎn)，重視民俗民風(fēng)，傳統(tǒng)節(jié)日清明、中秋等規(guī)定為假日，每個(gè)國(guó)人也應(yīng)更加注重文化修養(yǎng)，學(xué)習(xí)文化，了解文化，弘揚(yáng)文化，將文化化于心，不斷發(fā)酵，發(fā)揚(yáng)光大。如此，我將看到先人的智慧有希望在現(xiàn)代社會(huì)一展鋒芒，使文化之根慢慢深植。

　　時(shí)代的風(fēng)沙依舊在撕扯著，而我已擱足于竹案的墨香，用著泛黑的字跡寫滿山水對(duì)白的靜謐：我將被細(xì)敏的歲月蹁躚在古老的風(fēng)華中輕舒漫卷，慢拈一抹幽幽情，將這份獨(dú)有的交融繾綣在中央氤氳旋繞為文化的挽瀾者。

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