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短篇讀后感
讀完一本名著以后，想必你有不少可以分享的東西，這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編幫大家整理的短篇讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
短篇讀后感1
今天我和媽媽一起讀了《爺爺一定有辦法》這本書，我們反反復(fù)復(fù)讀了很多遍。故事中的爺爺用他的慈祥、愛心以及靈巧的手把一塊簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的布料做成了毯子、外套、背心、領(lǐng)帶、手帕和紐扣，直到最后把布用完了。爺爺就是這樣把對(duì)孫子無盡的關(guān)懷和愛護(hù)，一針一線地縫入了約瑟的'成長(zhǎng)當(dāng)中。這將會(huì)在約瑟的記憶中留下深刻的印象。
書中媽媽一次次地要丟掉破舊的東西，而小約瑟卻不愿丟掉，他一次次地說“爺爺一定有辦法”，其實(shí)是因?yàn)榧s瑟愛爺爺，同樣爺爺是在用愛陪伴著約瑟成長(zhǎng)。
在生活中我的爸爸媽媽、爺爺奶奶也非常的愛我，他們陪我一起快樂，一起成長(zhǎng)。
想一想我現(xiàn)在的生活，上學(xué)有家長(zhǎng)接送，吃好的，穿好的，用好的，生活多美好��！可是有時(shí)我還不知道珍惜這美好的生活。
我告訴自己從今以后一定做個(gè)懂事的好孩子，愛身邊的每一個(gè)人，快快樂樂的度過每一天！
短篇讀后感2
今天《青銅葵花》我讀完了，我有些感想：
青銅是一個(gè)聽話的好孩子，他處處聽爸爸媽媽奶奶的話，家人說一青銅不敢說二，為了讓家里過得好；他不上學(xué)、在外面挖一籃野菜、打一只野鳥、幫家人看田、看家牲畜。從不貪玩認(rèn)認(rèn)真真，是爸爸媽媽的好幫手。
但他卻是不能說話的'孩是我們的家庭條件比他好，不但會(huì)可以說話、上學(xué)但卻沒有他好。爸爸媽媽說一，我們敢說二，一點(diǎn)都不為家人想一想買這買那，這個(gè)不好那個(gè)人不好。電腦、手機(jī)、游戲機(jī)玩?zhèn)�不停眼睛視力急速下降，爸爸媽媽說的話當(dāng)成耳邊風(fēng)，一點(diǎn)用也沒有，更被說是是爸爸媽媽的好幫手了，是爸爸媽媽的麻煩手，還行！！
我們也要像青銅一樣，當(dāng)爸爸媽媽的好幫手，家庭的三把手，加油�。�！
短篇讀后感3
自從學(xué)到《燕子專列》這一課時(shí)，我就發(fā)現(xiàn)里面有許多感人的小細(xì)節(jié)。這個(gè)故事講的是：一群燕子飛回北方后，天氣驟降，大部分燕子死亡，市政府知道了，通知人們出去救燕子，居民們紛紛走出家門，冒著嚴(yán)寒，頂著滿天飛舞的大雪，踏著凍的堅(jiān)硬的山路，四處尋找凍僵的燕子。有一個(gè)叫貝蒂的小女孩，她們?nèi)衣牭綇V播后，也跟著大家出去尋找凍僵的燕子。后來，市政府用列車把燕子送回了溫暖的南方的感人故事。
讀完短文，我們可以從“一天下來，她就救護(hù)了十幾只燕子，臉凍的通紅，手凍的僵硬，但她一點(diǎn)也不在乎”中可以看出小女孩博大的愛心。
我真想對(duì)小女孩說：“貝蒂，你真是一個(gè)善良的`孩子，你不怕困難，不怕寒冷，你用那博大的愛心救了小動(dòng)物，你的行動(dòng)深深的感動(dòng)了我，我要向你學(xué)習(xí)，跟你一樣，做一個(gè)用愛心去幫助那些需要幫助的人和動(dòng)物�！�
是啊，這正像人們所說的：“有愛才量”。
短篇讀后感4
我讀了《中國(guó)神話故事》里面的“夸父追日”夸父家族是巨人族，他們都很力大無比，他們要選出一個(gè)英雄去追太陽(yáng)，給人們帶來溫暖，他們就選出了一個(gè)英雄他的名字叫“夸父”。
夸父感覺十分高興，就跟太陽(yáng)賽跑，轉(zhuǎn)眼就是幾千幾萬里，眼看太陽(yáng)就在他眼前了，他伸出手臂想把太陽(yáng)抓回去，但是他已經(jīng)跑了一天了，夸父和了兩條河還是沒解渴，要往北方跑喝大澤里的`水，還沒到達(dá)目的地，就在路途中渴死了，夸父雖然失敗了，但我被他的精神感動(dòng)了我，所以我要向他學(xué)習(xí)。
短篇讀后感5
我能稱這文章是短篇嗎？？？盡管我也看了一會(huì)回味了一會(huì)。我能稱為讀后感嗎？？？雖然好老套的稱呼。前天看了篇文章叫黑煙，看完后久久不能入睡，結(jié)局太讓我驚訝，好比看了一部諜戰(zhàn)片。貓捉老鼠的游戲。貓至少還知道老鼠是生是死，老鼠會(huì)躲在哪里。
而那爺爺卻一直不知敵人在哪里，每每看到黑煙趕過去，敵人前腳剛走。這作者太厲害了，我看完之后再回頭看那老太太的人物描寫，佩服作者鋪墊之巧妙。我認(rèn)為好的.文章就像在看電影電視一樣，是畫面連貫內(nèi)容有張力的，是能讓我們想象的到又想象不到的。
最難對(duì)付和預(yù)料的敵人就是潛伏在你身邊照顧你，關(guān)心你，像朋友像親人，最后給你致命一槍，傷痛都不算什么，靈魂垮了就真完了，就連想報(bào)仇都是奢侈。推薦大家去看看。呂金華的文章。
短篇讀后感6
這回寫一個(gè)家境敗落的一個(gè)聯(lián)親去賈家求助，劉姥姥帶著外孫子去賈家后見了賈家的富貴，一路上看不夠，賈母領(lǐng)著她領(lǐng)略了大觀園的庭院流水，見了元妃的省親別墅品嘗了清茶，聽過了大觀園專用藝人演奏的`欣賞了眾美女的才藝與裝扮，享用了無盡的美食。同時(shí)也見證了她一輩子也不可能擁有的財(cái)富。所有的表現(xiàn)即沒法用任何語言來贊美，只能數(shù)聲“阿彌陀佛”來表示自己的驚訝。鳳姐在吃飯前故意取笑，吃飯時(shí)故意給她用的筷子來夾一兩一個(gè)的鵪鶉蛋讓劉姥姥想吃也吃不到，最后還是滑落在地上被丟掉，這舉動(dòng)換來賈母的開懷一笑。這寫出了古代貴族和平民的天壤之別。貴族永不知平民的艱苦，平民也不知貴族的優(yōu)越。
短篇讀后感7
阿爾豐斯·都德的短篇小說《最后一課》，寫的是普法戰(zhàn)爭(zhēng)后法國(guó)戰(zhàn)敗，割讓了阿爾薩斯和洛林兩地(在歷史上阿爾薩斯-洛林多次易主，德意志、法蘭西曾多次交替擁有其主權(quán))，普魯士占領(lǐng)后禁教法語，改教德語，愛國(guó)的法國(guó)師生上了最后一堂法語課，表現(xiàn)法蘭西人的愛國(guó)情懷。1912年被胡適首次翻譯介紹到中國(guó)，從此，在一個(gè)多世紀(jì)的時(shí)間里，它被長(zhǎng)期選入我國(guó)的中學(xué)語文教材，超越了不同時(shí)期、不同意識(shí)形態(tài)的阻隔，成為在中國(guó)家喻戶曉、最具群眾基礎(chǔ)的法國(guó)文學(xué)名篇之一，它甚至可以作為都德的代名詞，作為愛國(guó)主義的符號(hào)，融入近代中國(guó)人百年的`情感之中!一代又一代的中國(guó)讀者，通過《最后一課》，了解到法語{母語}是世界上最美麗、最清晰、最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼Z言這句話的內(nèi)涵，懂得了當(dāng)一個(gè)民族淪為奴隸時(shí)，只要它好好地保存著自己的語言，就好像掌握了打開監(jiān)獄的鑰匙。
短篇讀后感8
《恐怖的女巫面具》講默多多的班里來了一位林老師，在老師帶領(lǐng)同學(xué)們收拾儲(chǔ)物柜的時(shí)候，默多多撿到了一張面具。他認(rèn)為這張面具是林老師的，把林老師當(dāng)成了恐怖小說里的女巫。于是，他和小伙伴們開始尋找線索.他們來到一棟賓館，發(fā)現(xiàn)賓館一個(gè)房間的燈在有規(guī)律地開關(guān)，“白黑白----白黑白”他們判斷這是一種求救信號(hào),表達(dá)的'是“SOS--SOS---”他們馬上趕上去救人，發(fā)現(xiàn)是校長(zhǎng)被綁架了。校長(zhǎng)又提供了信息，最后默多多發(fā)現(xiàn)林老師不是女巫，而是一名警察，真正的罪犯是一個(gè)紋身男、一個(gè)大胡子、一個(gè)光頭和學(xué)校里的“八點(diǎn)半先生”。
這本書的情節(jié)很驚險(xiǎn)。我最喜歡書中的查理，因?yàn)樗兄始已y(tǒng)，聰明伶俐，我也很想養(yǎng)這樣一只狗。
讀了這本書，我受到的啟發(fā)是：遇到事情時(shí)，不要光看事情的表面現(xiàn)象，要看到事物的本質(zhì)。
短篇讀后感9
《假如給我三天光明》這本書講的是海倫·凱勒一生的>故事。書中悲慘的故事，在我受到困難和>挫折的時(shí)候鼓勵(lì)我，不要后退。海倫·凱勒從小就失去了聽覺、視覺、
聲音。她曾經(jīng)因?yàn)樽约旱?條件而放棄過，可是她又振作起來。這個(gè)女孩，在老師的幫助下，不但學(xué)會(huì)了說話，還學(xué)會(huì)了五種語言文字！看完這本書后，我的心里想：有的獨(dú)生子女，從小，爸爸媽媽就把他們看成寶貝，像一個(gè)小皇帝。
稍微遇到困難、挫折就會(huì)不振作，而海倫·凱勒所受到的困難和挫折是我們普通人沒有辦法忍受的！我覺得一個(gè)人只要胸懷寬廣，而且不懈的向著自己的目標(biāo)努力和奮斗，你就會(huì)擁有無限的力量去實(shí)現(xiàn)它！讀完這本書后我深受啟發(fā)，我覺得海倫凱勒非常厲害。她值得我們每個(gè)人去欣賞和敬佩。
短篇讀后感10
假期，我應(yīng)用空余時(shí)光瀏覽了狄更斯的《雙城記》，也有了些體悟，下面我來把我的感觸寫下來。
這部著述的情節(jié)是十分玄妙的，作者把各種線索串聯(lián)起來，如文中所說的一樣“編織”成了這部小說。小說最大的'特色是人物關(guān)系復(fù)雜：如馬奈特醫(yī)生和達(dá)南的關(guān)系；德發(fā)奇太太和達(dá)南的關(guān)系——這兩個(gè)關(guān)系直接導(dǎo)致了最后的悲劇。還有洛瑞先生與德發(fā)奇的關(guān)系以合格侖舍與密探的關(guān)系等等。這些龐雜的人物關(guān)系使此部著作情節(jié)環(huán)環(huán)相扣。
這本書最有特色的一個(gè)章節(jié)是頓臨死前與一位小姑娘的對(duì)話，從這番對(duì)話中徹底揭示了革命大眾過于猖狂以及善將永存的宗旨。
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