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2018屆九年級(jí)下學(xué)期第二次模擬考試語(yǔ)文試卷
一、選擇題
下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字，注音全部正確的一項(xiàng)是（ ▲ ）
A. 毋(wù)寧 笑靨(yè) 藤蔓(wàn) 潛(qiǎn)滋暗長(zhǎng)
B. 抽噎(yē) 氛(fēn)圍 木訥(nà) 諄諄(zhūn)教誨
C. 嫉(jí)妒 雋(juàn)永 解剖(pōu) 鍥(qiè)而不舍
D. 風(fēng)靡(mǐ) 殷(yān)紅 魁梧(wǔ) 牽強(qiáng)(qiáng)附會(huì)
下列句子中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ▲ ）
A. 要善于抓住機(jī)遇，經(jīng)過(guò)拼搏，才能取得成功；否則，一旦失去機(jī)遇，便會(huì)一失足成千古恨。
B. 發(fā)令槍響后，王明同學(xué)首當(dāng)其沖，跑在最前頭，最終獲得第一名。
C. 4月22日,作為三度攜手揚(yáng)馬的獨(dú)家冠名商，全友家居在參賽體驗(yàn)、賽事組織、后勤服務(wù)等方面提供了全方位支持，為觀者呈現(xiàn)了一場(chǎng)精彩紛呈的馬拉松賽事。
D. 電影《紅海行動(dòng)》放映以來(lái)，獲得廣泛的關(guān)注與好評(píng)，被認(rèn)為是難得的精品，口碑甚囂塵上。
下面這段話中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ ▲ ）
A. 一個(gè)人能否約束自己的言行，很大程度上要靠自身的品德修養(yǎng)。
B. 教育部門(mén)只有多創(chuàng)造讓家長(zhǎng)參與學(xué)校管理的機(jī)會(huì)，就能更好地促進(jìn)學(xué)校的健康發(fā)展。
C. 由于共享單車(chē)停放比較自由，使江都區(qū)市民“綠色出行”更加便利。
D. 睡眠有三忌：一忌睡前不可惱怒，二忌睡前不可飽食，三忌臥處不可當(dāng)風(fēng)。
下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（ ▲ ）
A. “花兒為什么這樣紅”“熱愛(ài)生活”“七顆鉆石”“給我的孩子們”這幾個(gè)短語(yǔ)的結(jié)構(gòu)完全不同。
B. 回想起來(lái)，當(dāng)初這些樸素的、接近事物本質(zhì)的想法和判斷，在很大程度上決定了我今天在生物醫(yī)學(xué)研究上能夠取得一些成績(jī)。這句話的主干是：想法和判斷決定了我能夠取得成績(jī)。
C. 小明總是板著臉，好像人人都欠他錢(qián)似的。這句話運(yùn)用了比喻的修辭手法。
D. “只有每一個(gè)揚(yáng)州人自覺(jué)遵守文明禮儀規(guī)范，才能將揚(yáng)州建設(shè)成真正意義上的‘文明城市’，揚(yáng)州也才能真正彰顯她迷人的魅力。”這個(gè)復(fù)句的第一層關(guān)系是轉(zhuǎn)折關(guān)系。
下列文學(xué)常識(shí)有誤的一項(xiàng)是（ ▲ ）
A. 《七顆鉆石》這篇童話通過(guò)記敘一個(gè)小姑娘把意外得到的一灌水先讓給別人喝，結(jié)果從水罐里
跳出七顆鉆石的故事，贊揚(yáng)了小姑娘善良、美好的品質(zhì)。
B. 《社戲》描寫(xiě)作者幼時(shí)一段看社戲的往事，表現(xiàn)對(duì)童年美好生活的回憶和留戀的心情。
C. 《迢迢牽牛星》塑造了一位包含離愁的少婦形象，表達(dá)了愁苦哀怨之情。
D. “沒(méi)有矛盾沖突就沒(méi)有戲劇�！薄蛾愐闶虚L(zhǎng)》以陳毅和齊仰之的矛盾沖突為線索，表現(xiàn)出陳毅作為政治家和一代名將的胸襟和智慧。
二、字詞書(shū)寫(xiě)
根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。（用正楷依次寫(xiě)在田字格內(nèi)）
今天，我們懷著十分崇敬的心情，在這里隆重集會(huì)，紀(jì)念馬克思dàn辰200周年，miǎn懷馬克思的偉大人格和歷史功績(jī)，重溫馬克思的崇高精神和光輝思想。馬克思是馬克思主義政黨的dì造者和國(guó)際共產(chǎn)主義的開(kāi)創(chuàng)者，是近代以來(lái)最偉大的思想家。在《萊茵報(bào)》工作期間，馬克思xī利抨擊普魯士政府的專(zhuān)制統(tǒng)治，維護(hù)人民權(quán)利。1845年，馬克思、恩格斯合作撰寫(xiě)了《德意志意識(shí)形態(tài)》，第一次比較系統(tǒng)地闡述了歷史唯物主義基本原理。
三、情景默寫(xiě)
默寫(xiě)。
�。�1）塞下秋來(lái)風(fēng)景異，____________。（范仲淹《漁家傲》）
�。�2） _____________，悠然見(jiàn)南山。（陶淵明《飲酒》）
�。�3）俱懷逸興壯思飛，__________。（李白《宣州謝朓樓餞別校書(shū)叔云》）
（4）____________？煙波江上使人愁。（崔顥《黃鶴樓》）
�。�5）______________，窮則獨(dú)善其身。（《孟子》）
�。�6）不畏浮云遮望眼，____________。（王安石《登飛來(lái)峰》）
（7）長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，____________。（李白《行路難》）
（8）古代詩(shī)人寫(xiě)秋的詩(shī)句很多，如杜甫在《登高》中“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”兩句寫(xiě)出了秋天空曠、蕭條的景象；劉禹錫卻在《秋詞》中一反悲秋的傳統(tǒng)觀念，其中“__________，___________”兩句用豪邁之情描繪出一幅壯麗、開(kāi)闊的秋日?qǐng)D景。
四、名著閱讀
名著閱讀。
�。�1）“一個(gè)是沂水縣成精異物，一個(gè)是小狐山作怪妖魔，這個(gè)是酥團(tuán)結(jié)就肌膚，那個(gè)如碳屑湊成皮肉。一個(gè)是馬靈官白蛇托化，一個(gè)是趙元帥黑虎投胎。那個(gè)學(xué)華光藏教主，向碧波深處顯形��；這個(gè)像黑煞天神，在雪浪中呈真面目。是玉龍攪暗天邊日，黑鬼掀開(kāi)水底天�！�
這段說(shuō)的是哪一個(gè)情節(jié)？主要人物是誰(shuí)（填寫(xiě)兩個(gè)人物）？
____________________________________________________________________
�。�2）湯姆·索亞與貝姬在山洞中歷險(xiǎn)以后，第二次去探險(xiǎn)時(shí)是哪一位小伙伴同他一起去的？他們探險(xiǎn)的目的是什么？結(jié)果怎么樣？
_______________________________________________________________________
�。�3）請(qǐng)用《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》中的人物和情節(jié)，任選A、B中的一上聯(lián)擬寫(xiě)下聯(lián)。
上聯(lián)：A.貝多芬嘔心瀝血譜名曲 B.斬妖除魔，金猴奮起千鈞棒
下聯(lián)：________________________ ________________________
五、詩(shī)歌鑒賞
閱讀詩(shī)歌，完成下列小題。
山房春事（其一）
唐·岑參
風(fēng)恬日暖蕩春光，戲蝶游蜂亂入房。
數(shù)枝門(mén)柳低衣桁①，一片山花落筆床②。
注釋?zhuān)孩僖妈欤╤éng）：猶衣架，掛衣服的橫木。②筆床：臥置毛筆的器具。南朝陳徐陵《〈玉臺(tái)新詠〉序》：“翡翠筆床，無(wú)時(shí)離手。
�。�1）有人評(píng)價(jià)，詩(shī)的第二句“亂”字用得好，試體會(huì)其表達(dá)效果。
___________________________________________________________
（2）適當(dāng)想象，描繪三、四兩句的畫(huà)面。
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六、文言文閱讀
東坡詩(shī)文，落筆輒為人所傳誦。每一篇到，歐陽(yáng)公為終日喜，前后類(lèi)如此。一日與棐①論文及坡，公嘆曰：“汝記吾言，三十年后，世上人更不道著我③也！”崇寧、大觀②間，海外詩(shī)④盛行，后生不復(fù)有言歐公者。是時(shí)朝廷雖嘗禁止，賞錢(qián)增至八十萬(wàn)，禁愈嚴(yán)而傳愈多，往往以多相夸。士大夫不能誦坡詩(shī)，便自覺(jué)氣索⑤，而人或謂之不韻⑥。
注釋?zhuān)孩贄挘簹W陽(yáng)修的兒子歐陽(yáng)棐。②更不道著我：再也不談?wù)撐�，不傳誦我的名聲了。③崇寧、大觀：宋徽宗年號(hào)。④海外詩(shī)：指東坡被貶海南時(shí)所作的詩(shī)。⑤氣索：氣短。⑥不韻：不雅。
1.解釋下列句中加點(diǎn)詞。
①落筆輒為人所傳誦 ②前后類(lèi)如此
�、凼菚r(shí)朝廷雖嘗禁止 ④小惠未徧
2.請(qǐng)從下面的句子中找出與“落筆輒為人所傳誦”中“為”的用法相同的一項(xiàng)（ ▲ ）
A. 舌一吐而二蟲(chóng)盡為所吞 B. 可以為宮室、器皿
C. 每韻為一帖 D. 吳廣為都尉
3.翻譯下列句子。
（1）士大夫不能誦坡詩(shī)，便自覺(jué)氣索。
�。�2）一鼓作氣，再而衰，三而竭。
�。�3）葉徒相似，其實(shí)味不同。
4.請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)剼W陽(yáng)修具有怎樣的品格？
七、現(xiàn)代文閱讀
盡善盡美
�、僮罱以谀硻C(jī)關(guān)中看到懸示的格言，很有感觸。那格言是：“我此地，一切都求盡善盡美�！薄氨M善盡美”，這真值得做我們每個(gè)人的人生格言！假使每個(gè)人都能踐行這格言，而決意不論做什么事，都要盡至善之努力，以求得至之結(jié)果，人類(lèi)幸福，真不知要增進(jìn)多少�。�
�、谌祟�(lèi)的歷史，就充滿了因茍且與不小心而造成的種種悲劇。不久以前，奧斯丁有一個(gè)鎮(zhèn)完全被淹沒(méi)，損失了許多生命，就是堤岸的工程建筑者茍且而不忠實(shí)，不能履行原定計(jì)劃而造成的。工作不謹(jǐn)慎，不認(rèn)真，處處可以造成悲慘的結(jié)局。假使人們工作時(shí)都能盡心盡力，求其徹底，則人們的枉死數(shù)目便可能大大減少。
�、圩鍪缕埱邑潙校@種習(xí)慣一朝養(yǎng)成，還會(huì)使人的品格大受影響。他將在一切事上不忠實(shí)起來(lái)。凡是輕視自己工作的人，就是輕視自己品格的人。在你的手中，每做出一件茍且而劣等的工作，都足以損害你的效率、你的辦事能力、你的人格。茍且而劣等的工作，對(duì)于你的自尊心與最高理想，是一種污辱。它是足以拖陷著你不得向上的仇敵。
�、苁聼o(wú)大小，每做一事，總要竭盡心力，求其完美，這是成功者的一種標(biāo)記。凡是事業(yè)有成的青年，都是那些做事不肯安于“尚可”或“近似”，而是必求盡善盡美的青年。為人類(lèi)創(chuàng)立新標(biāo)準(zhǔn)、新理想，而撐著進(jìn)步之旗幟的，也就是這一類(lèi)人！
�、菁热黄埱邑潙械奈：θ绱藝�(yán)重，而追求盡善盡美的意義如此之大，那么，如何才能做到盡善盡美？
�、拊谌粘Ｂ殑�(wù)上，忠實(shí)地執(zhí)行那些尋常的、微小的工作，能使我們漸漸地走上高等地位。然而多數(shù)的年輕人認(rèn)識(shí)不到這一點(diǎn)。他們念念不忘的是找到高的位置、大的機(jī)會(huì)，以使自己有“用武”的機(jī)會(huì)。他們會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“我們現(xiàn)在這枯燥、機(jī)械的工作，平凡渺小的職務(wù)，有什么意義呢？”但是事業(yè)有成的青年，卻能在簡(jiǎn)單的職務(wù)中、卑微的位置上，看出并創(chuàng)造不尋常的機(jī)遇來(lái)。在做事時(shí)，只要你能常比一般人做得更好，更敏捷，更精確，更可靠，更為花樣翻新、隨機(jī)應(yīng)變些，你自然能引起上級(jí)的注意，而使你步步上升了。
�、叻渤纱笫抡撸鼐哂幸环N“徹底”的精神。他們做事常常不憚精詳，秋毫必察。英國(guó)作家狄更斯非至預(yù)備充分時(shí)，不在公眾前讀他的作品。在未曾當(dāng)眾宣讀以前，他要每天把那篇選定的文字誦習(xí)一遍，這樣的誦習(xí)要經(jīng)過(guò)六個(gè)月之久。法國(guó)作家巴爾扎克寫(xiě)作時(shí)，常常反復(fù)思索，不斷修改，有時(shí)花費(fèi)一星期的功夫，只寫(xiě)成一頁(yè)稿紙。假使我們做事，都有盡善盡美的習(xí)慣，則我們的生命，一定能變得更為完滿快樂(lè)；而天下?lián)碛锌鞓?lè)生活的人，將大大超過(guò)只擁有殘缺生活的人了。
�、噙_(dá)到最高處，攀登最高峰！從事任何事業(yè)，做任何工作，我們都應(yīng)抱這樣的態(tài)度。
(作者：奧里森 馬爾騰。有刪改)
1.請(qǐng)結(jié)合全文，從正反兩個(gè)方面概括做事應(yīng)“盡善盡美”的原因。
2.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析第③段中的加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。
它是足以拖陷著你不得向上的仇敵。
3.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析文章的論證思路。
4.請(qǐng)?jiān)诘冖叨蔚腋购桶蜖栐说氖吕�，再補(bǔ)充一個(gè)類(lèi)似的論據(jù)。
父親的汗水
胡寶林
�、僭律习胩欤瑳鲲L(fēng)起來(lái)，鄉(xiāng)村的夜安靜異常。父親夾著鐮，帶著我出了門(mén)，順著小路下到場(chǎng)院，再到河邊，進(jìn)了地。
②麥子已經(jīng)熟透。黃時(shí)，它們一齊黃了，人手少，父親忙不過(guò)來(lái)，只得在夜里趕著收割。村里的人已經(jīng)睡下，或許鼾聲已響起來(lái)。父親也乏，也困，但他只能忍住，幾片地的麥子等著他。
�、郾边叺仡^，父親鋪了蛇皮袋，讓我坐下，他去割麥。他朝手心吐了兩口唾沫，俯下身，攥住一把麥子，鐮刀輕輕一劃，麥子已經(jīng)像“撖猴”一樣提在手里。他把鐮刀夾在左腋之下，雙手將那把麥子穗頭朝下輕輕了兩下，然后分成兩股，一扭一擰打成腰，鋪在地上。然后，正式開(kāi)割。
�、芩笫滞熳∫淮蟊溩�，右手揮鐮出去，鐮刃閃過(guò)一道亮光，再摟回來(lái)，“唰、唰、唰—”麥秸斷裂的響聲，急促、有力，在河邊回蕩。幾鐮過(guò)后，腰上已是一堆麥子，父親扔下鐮，蹲在地上，一只膝蓋壓在麥子上，雙手將腰有力地拉在一起，扭絞一圈，然后將余把塞到腰里。隨后，將麥捆輕輕提起，放在一邊，又提起了鐮，往前趕割
�、萆砗蟮目盏卦絹�(lái)越大，麥捆排成一條線。我感到有些瞌睡。父親渾身燥熱，干脆將長(zhǎng)袖脫了，扔在了麥捆上，但他依然戴著草帽。“唰、唰”， 這聲音依然那么急促。慢慢，月亮向西，河邊的樹(shù)影愈發(fā)濃郁，麥子的聲音中漸漸少了清脆，透著一種頑勁，那是露水起來(lái)了。但是鋒利的鐮刀、父親黝黑的臂膀揮灑出的力量，將這頑勁毫不猶豫地?cái)財(cái)唷＿@暗夜中的聲音，好像哨聲，好像打板子的節(jié)奏，又像父親的脈搏和心跳。這聲音，帶來(lái)一種勞作的節(jié)奏，父親投在地上的身影就像五線譜上的音符。這聲音，父親一年一年聽(tīng)著，這是他與麥子、與大地的對(duì)話，他能聽(tīng)來(lái)麥子的聲音、土地的心緒。這聲音久久地回蕩在歲月里。
�、薷赣H，在這急促的聲音里，往前揮鐮。我一覺(jué)醒來(lái)，父親已經(jīng)割到南頭去了，我面前躺著一溜和我一樣高的麥捆。我提了水瓶，輕輕走過(guò)來(lái)，站在父親身后不遠(yuǎn)的地方，父親沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我。兩畝地，父親已割了四五分。我想等到明天早晨，村里的人們起來(lái)一看，一定會(huì)感到驚訝，他們睡覺(jué)前好端端站著的一地麥子，已經(jīng)倒在了地里。我站在有些涼意的地里，看父親。父親彎著腰，左手揮出去摟住一抱麥，右手的鐮刀緊跟上去，一下、兩下……
⑦他像一個(gè)剪影，麥子就在他身子的暗影中。父親，仰起頭的一瞬，我看見(jiàn)他的額頭、臉膛、臂膀濕漉漉的。在他俯身的一瞬，大大的汗珠子就一顆一顆滴落在地里，無(wú)聲無(wú)息。父親繼續(xù)向前割，沒(méi)有停歇，一鐮一鐮，一捆一捆，汗水悄悄滴下，像他干其他活計(jì)一樣，讓這個(gè)夜晚特別漫長(zhǎng)。
�、喔赣H，在漫長(zhǎng)人生歲月中的一個(gè)黑夜，把一滴滴汗水灑在土地上，灑在一片黑暗中，一如他經(jīng)歷的其他許多的黑夜。這汗水，從額頭、從臉、到脊背，釋放出他身體的熱量。他與活兒展開(kāi)一場(chǎng)不為人知的搏斗，他在黑暗中揮灑力量。他的汗水從地的北頭流到南頭，滴在麥稈上，滴在土地上，卻捧不住，找不見(jiàn)。這是一個(gè)農(nóng)民的汗水。這是一個(gè)農(nóng)民的力量。這汗水，從他的娃娃臉上流下，從他短暫的俊美的青春臉上流下，從他壯年的紅臉膛上流下，后來(lái)從他衰老的身軀、蕭索的容顏的皺紋里流下，滴在生命中，不為人知，找尋不見(jiàn)。
�、嵛遥粋�(gè)農(nóng)民的九歲的兒子，站在地里，站在父親的辛勞之外，看著父親。多年以后，我把我的汗水灑在異鄉(xiāng)的土地上，灑在不為人知的白天還有暗夜，一如父親。一個(gè)人的汗水，從自己的身體里出來(lái)，會(huì)滲到自己的血液里，流淌在孤獨(dú)的人生里，卻不為人知。這不為人知的汗水，讓人生變得更加硬朗，也讓隨之而來(lái)的歡樂(lè)變得更加有力。
⑩在父親的身后站了許久，我終于打開(kāi)水瓶，呼喚了一聲，向父親走去……
(選自《人民日?qǐng)?bào)》20xx年8月，有刪改)
1.文章以“父親的汗水”為題有什么好處？
2.請(qǐng)從修辭的角度賞析第⑤段中畫(huà)線的句子。
這暗夜中的聲音，好像哨聲，好像打板子的節(jié)奏，又像父親的脈搏和心跳。
3.認(rèn)真閱讀文章，說(shuō)說(shuō)作者筆下的父親具有哪些特點(diǎn)？作者對(duì)父親的情感是怎樣的？
4.本文和《背影》都是寫(xiě)父親的，結(jié)合具體內(nèi)容說(shuō)說(shuō)兩篇文章選材的聚焦點(diǎn)有何異同？
八、命題作文
我們生活在這個(gè)浮躁的社會(huì)，隨著生活壓力、競(jìng)爭(zhēng)壓力越來(lái)越大，甚至于無(wú)暇去思考諸如“我們是誰(shuí)？我們想做什么？”此類(lèi)問(wèn)題。整個(gè)社會(huì)，包括我們的教育，我們的校園以及這個(gè)社會(huì)形態(tài)下的每一個(gè)人，都顯得浮躁。對(duì)于此，你會(huì)有怎樣的思考？又會(huì)讓你聯(lián)想到你自己或身邊的哪些經(jīng)歷？
請(qǐng)以“一隅清新”為題，寫(xiě)一篇作文。
要求：（1）詩(shī)歌除外，文體自選。（2）感情真摯，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。（3）不少于600字。（4）書(shū)寫(xiě)3分，請(qǐng)認(rèn)真書(shū)寫(xiě)。
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