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高中歷史選修1第二單元第3課富國(guó)強(qiáng)兵的秦國(guó)歷史試卷

時(shí)間:2022-07-04 16:29:54 歷史 我要投稿
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人教版高中歷史選修1第二單元第3課富國(guó)強(qiáng)兵的秦國(guó)歷史試卷

  一、單選題

人教版高中歷史選修1第二單元第3課富國(guó)強(qiáng)兵的秦國(guó)歷史試卷

  (公元前338年)孝公死,惠王代后……人說(shuō)惠王曰:“大臣太重者國(guó)危,左右太親者身危。今秦婦人嬰兒皆言商君之法,莫言大王之法,是商君反為主,大王更為臣也!(《戰(zhàn)國(guó)策·秦策一》)文中的“人”在客觀上代表當(dāng)時(shí)誰(shuí)的利益()

  A、沒(méi)落貴族。

  B、立功將士。

  C、新興地主。

  D、富裕農(nóng)民。

  商鞅在秦國(guó)變法,“商君雖死,秦法未敗”。造成這一歷史現(xiàn)象的主要原因是()

  A、秦孝公大力支持變法。

  B、變法打擊了奴隸主貴族的勢(shì)力。

  C、變法得到新興地主階級(jí)的擁護(hù)。

  D、變法順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求。

  商鞅變法的措施中對(duì)后世有消極影響的是()

 、僦剞r(nóng)抑商;②“燔詩(shī)書(shū)而明法令”;③獎(jiǎng)勵(lì)軍功;④廢除井田制;⑤實(shí)行連坐法;

  A、①②③④⑤

  B、①②⑤

  C、①②③⑤

  D、②④⑤

  下列對(duì)商鞅變法的歷史局限性的說(shuō)法,不正確的是()

  A、輕視教化,鼓吹輕罪重罰。

  B、連坐法的推行,加重了人民的痛苦。

  C、未與舊的制度、文化、習(xí)俗徹底劃清界限。

  D、變革了社會(huì)生產(chǎn)關(guān)系,促進(jìn)了生產(chǎn)力的發(fā)展。

  對(duì)于秦國(guó)來(lái)講,商鞅變法起到的最大的歷史作用是()

  A、舊制度被廢除,封建經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展。

  B、秦國(guó)軍事力量日漸強(qiáng)大。

  C、為秦始皇統(tǒng)一六國(guó)奠定了基礎(chǔ)。

  D、加速秦國(guó)專制中央集權(quán)政治發(fā)展。

  下列對(duì)商鞅變法所造成的結(jié)果,表述不正確的是()

  A、確立了私有土地的法律地位。

  B、建立起自給自足的自然經(jīng)濟(jì)體系。

  C、促進(jìn)了地主階級(jí)力量的壯大。

  D、建立了取代分封制的行政區(qū)劃。

  最能體現(xiàn)商鞅變法性質(zhì)的措施是()

  A、改變了“刑不上大夫”的傳統(tǒng)。

  B、重農(nóng)抑商,獎(jiǎng)勵(lì)耕織。

  C、廢除“世卿世祿”制度。

  D、廢井田,開(kāi)阡陌,從根本上確立了土地私有制。

  商鞅變法的措施激化階級(jí)矛盾的是()

 、龠B坐法的推行。

 、谳p罪重罰。

 、蹜糍x、勞役沉重。

 、苤剞r(nóng)抑商。

  A、①②③

  B、②③④

  C、①③④

  D、①②④

  商鞅變法之所以能夠成為一次較為徹底的改革,并促進(jìn)了秦國(guó)的社會(huì)進(jìn)步,主要原因是()

  A、創(chuàng)建了適合社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新制度。

  B、從根本上確立了土地私有制。

  C、打擊并瓦解了舊的血緣宗法制度。

  D、強(qiáng)化了基層管理的戶籍什伍制。

  商鞅變法措施中對(duì)中國(guó)封建社會(huì)影響最深遠(yuǎn)的是()

  A、廢井田,開(kāi)阡陌。

  B、實(shí)行縣制。

  C、獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn),廢除貴族特權(quán)。

  D、限制工商業(yè)者活動(dòng)。

  二、非選擇題

  閱讀下列材料:

  材料一商鞅強(qiáng)調(diào)“輕罪重罰”,主張“以刑去刑”,對(duì)此韓非子評(píng)論道:“公孫鞅之法也重輕罪。重罪者人之所難犯也,而小過(guò)者人之所易去也,使人去其所易無(wú)離其所難,此治之道。夫小過(guò)不生,大罪不至,是人無(wú)罪而亂不生也!

  《韓非子》

  材料二“連坐”也稱相坐、隨坐、緣坐,是一種存在已久的株連政策。商鞅變法使該政策更加確定化,并將其與什伍制度相結(jié)合,以后代代相傳。秦始皇時(shí),百姓不堪統(tǒng)治的殘暴,在隕石上刻“始皇死而地分”等字。秦始皇抓不到案犯,便將在隕石附近居住的百姓全部誅殺,這也是一種“連坐”。

  材料三商鞅認(rèn)為以詩(shī)、書(shū)、禮、樂(lè)為代表的儒家學(xué)說(shuō)是于國(guó)有害的寄生蟲(chóng)。他把禮樂(lè)、詩(shī)書(shū)、修善、孝悌、誠(chéng)信、仁義、貞廉、非兵和羞戰(zhàn)統(tǒng)稱為“六虱”,認(rèn)為應(yīng)統(tǒng)統(tǒng)毀滅。

  請(qǐng)完成:

 。1)韓非子對(duì)商鞅“輕罪重罰”持何種態(tài)度?

  (2)材料二所反映的連坐法有何特點(diǎn)?其直接目的是什么?

 。3)材料三中商鞅認(rèn)為“六虱”應(yīng)該統(tǒng)統(tǒng)毀滅的原因是什么?其實(shí)質(zhì)是什么?

  (4)以上三則材料所反映的商鞅變法的措施,對(duì)秦國(guó)以后的歷史發(fā)展造成了怎樣的消極影響?

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