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2020屆高三學(xué)生壯行儀式校長講話稿
各位老師、同學(xué)們：
下午好！
大家經(jīng)過了高中兩年的厲煉，人生奮斗史上期盼夢想實(shí)現(xiàn)而又是最艱苦最需要堅(jiān)強(qiáng)、最需要付出智慧的高三時(shí)期到來了！高三是人生履歷中最為亮麗的一道風(fēng)景線。人生沒有大學(xué)校園的記憶是不完美的，沒有高三生活的回憶則是缺憾的。只有高三生活才使你真正體味到奮斗拼搏的樂趣，高效充實(shí)的美感，你會情不自禁為擁有這段人生經(jīng)歷而引以為驕傲和自豪。而有人說高三是煉獄，那是因?yàn)樗辉笂^斗，害怕競爭，生活學(xué)習(xí)態(tài)度消極。其實(shí)高三是我們青年學(xué)子功成名就的最好時(shí)節(jié)，我們只有在這時(shí)清醒頭腦，再次認(rèn)識自我，抓住時(shí)機(jī)，積蓄力量，才能乘長風(fēng)破萬里浪，掛云帆以濟(jì)滄海，實(shí)現(xiàn)你的人生理想和抱負(fù)。
高三是機(jī)遇，更是挑戰(zhàn)，高三的一年是拼搏的一年！
一、高三是拼搏的一年，為什么要拼？拼什么？
我們有理想的追求，有自己的高考目標(biāo)，期盼通過高考取得成功，為一生的生活作出選擇、奠定好的基礎(chǔ)。這是每一位同學(xué)和家長家庭面對的現(xiàn)實(shí)。那就顯得一生命運(yùn)中這個(gè)階段的拼搏毫不留情，的確重要！這就要我們有清醒的認(rèn)識和把握，然后轉(zhuǎn)化為300多天奮斗不息，努力拼搏中不竭的學(xué)習(xí)力！每年蘭州近3萬高考學(xué)子的競爭，比的是耐心態(tài)度甚至比痛苦中的意志持久力，當(dāng)然更有享受和充實(shí)中的幸福。拼搏是沒有深淺，沒有界限的。不拼搏永遠(yuǎn)沒有成功。作為高三學(xué)生要學(xué)會在拼搏中鍛煉、用特殊的心理去理解也是一種快樂的享受，讓我們在拼搏中體驗(yàn)幸福，修煉意志吧。
拼什么？拼效率，有了效率才會有成功；怎么拼效率？
1、扎實(shí)有效的利用課堂學(xué)習(xí)是首要的基礎(chǔ)。這是拼搏的基本和前提，但是在課堂效率方面我們沒有做到做細(xì)，沒有有效的利用好！針對學(xué)生個(gè)體方法沒有最優(yōu)化，效益沒有最大化，你對你的課堂效率細(xì)心反思過沒有？是否一直是在被動的低效的習(xí)慣了的慣性模式下進(jìn)行？沒有改變和調(diào)整？一定要把“效率”的追求落實(shí)在課堂過程中，在一個(gè)會字上天天清醒的提示自己乃至強(qiáng)迫自己。聽、記、思、動口、歸納、課后點(diǎn)點(diǎn)滴滴的跟進(jìn)、梳理。我在14屆高三聽課感受和發(fā)現(xiàn)有很多，特別是知識歸納，主干系列化和網(wǎng)絡(luò)化在第一輪復(fù)習(xí)時(shí)顯得非常重要。要會學(xué)，這就是效率的來源，這樣學(xué)習(xí)就每天沖動著、興奮著、幸福著；這就是拼，有效的拼。
2、對每一學(xué)科學(xué)習(xí)的環(huán)節(jié)、時(shí)空（天周月、課內(nèi)外）、內(nèi)容（課本、教輔、章節(jié)、單元）、方法等，都要有一套適合自己的、系統(tǒng)的、規(guī)律的、規(guī)定的程序動作和安排計(jì)劃，天天如此得以堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持！優(yōu)化！再優(yōu)化！完善！再完善！這就是拼搏！這個(gè)過程是辛苦的，熬人的，需要毅力的！拼效率同時(shí)也是拼毅力，拼意志！拼——不是心血來潮一陣子，拼——不能忽冷忽熱，貴在堅(jiān)持。
拼什么？拼勤奮，勤奮永遠(yuǎn)是成功的第一要素；是拼搏最為重要的保證，實(shí)際是學(xué)習(xí)的主動性和盡可能利用時(shí)間的問題，始終不厭其煩的作好學(xué)習(xí)的歸納整理記憶等等。
拼什么？拼心態(tài)。一個(gè)渴望實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而有意志追求的人，其產(chǎn)生的動力和愉悅的心態(tài)會激活大腦的思維，學(xué)習(xí)或做事的達(dá)成度是成倍的。這就要有拼搏和決戰(zhàn)的心態(tài)！吃苦的心態(tài)！不達(dá)目的不罷休的倔勁心態(tài)！更要有我能行，誰說我不行，他行我為什么就不行的不服輸心態(tài)！
拼什么？拼意志。有了頑強(qiáng)的毅力就不畏懼任何失��；高考是什么，曾有人這樣形容“如果你想進(jìn)入天堂，那么請參加高考；如果你想感受地獄，那么請參加高考。”實(shí)際是意志的鍛煉和考驗(yàn)！結(jié)合中國的國情，我認(rèn)為，高考是一個(gè)人何去何從的至關(guān)重要的分水嶺，是一場有特殊含義的成人禮，更是一個(gè)人展示實(shí)力謀求發(fā)展的舞臺。高考是基礎(chǔ)教育階段最重要的考試，會對每一個(gè)考生甚至考生的家庭產(chǎn)生重大的影響，所以大家感到有壓力是很正常的現(xiàn)象。但堅(jiān)強(qiáng)的意志加良好的心態(tài)是必需的。
拼什么？拼潛力。首先，找出自己的長處，認(rèn)清自己的不足。天賦總是會給你出乎意料的收獲，所以如果你認(rèn)為自己在學(xué)習(xí)中擅長什么，一定記得保持住你的優(yōu)勢。自己的優(yōu)勢長處給你的是無比重要的自信。無論將來有一天事情多么令人沮喪，你總有可以引以為豪的東西，它會給你欣喜。即便以前還處在不覺醒狀態(tài)，在高三突飛猛進(jìn)、如愿以嘗實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢的不乏其例�？苛耸裁矗空J(rèn)識態(tài)度的轉(zhuǎn)化，毅力的堅(jiān)持和潛力的爆發(fā)！
二、對高三的態(tài)度應(yīng)是怎樣的或怎么面對？
讓高三成為幸福的一年。如今走進(jìn)高三了，我們應(yīng)很快的將高一、高二時(shí)的一切紛繁雜蕪從大腦中消逝，散亂的智慧之光得以聚焦，我們應(yīng)該從混沌的意識世界，無序的認(rèn)知結(jié)構(gòu)中逐漸走向有序和清醒，確立明確的人生目標(biāo)。吃苦、意志、奮斗的力量需要的一股拼勁一種強(qiáng)勢，你準(zhǔn)備好了嗎？你們的眼前展開的將是一個(gè)開闊的天地。在高三開闊的天地里存在著每一位同學(xué)的希望和將來！步入高三的你們應(yīng)該是激動的、又是沉穩(wěn)的、快樂的、幸福的而又是堅(jiān)定的！
高三應(yīng)該是享受的一年。人活著就是體驗(yàn)生命的偉大、經(jīng)歷苦痛的同時(shí)享受生活的快樂，無憂無慮是生命一種形式，拼搏奮斗是生命的另一種形式。稍挫即止、徘徊不前是生命的脆弱，知難而進(jìn)、愈挫愈勇是生命的堅(jiān)韌。高三是生命的一種形式，生命的韌性在此得以檢驗(yàn)，生命的輝煌在此得以展現(xiàn)。擁有了高三便擁有了智慧，擁有了高三便擁有了輝煌，擁有了高三便擁有了人生。擁有了高三就體驗(yàn)并懂得了人生的挫折、苦樂及其價(jià)值追求！仔細(xì)品味吧，時(shí)光不再；好好享受吧，其樂無窮。
高三是充實(shí)的一年。各科知識源源不斷的流向你的腦海，在這里梳理、分類、整合、編輯、粘貼、復(fù)制打包壓縮存儲。帶著它，等待登上人生第一次考驗(yàn)和成功的彼岸。
高三也是“寂寞”的一年。寂寞是相對而言的，在旁觀者眼里也許是寂寞的，因?yàn)闆]有了歡聲笑語，沒有了盡情的嬉戲打鬧，沒有浪花起伏，但那絕對只是表面現(xiàn)象。身處其中，自有別人看不到的景致，知識的海洋波瀾起伏、洶涌澎湃，無限景致繪胸中，歡聲笑語掛心頭。我們擁有的是深層次的快樂，那是條理認(rèn)知結(jié)構(gòu)的興奮，攻克一道又一道難題的喜悅，戰(zhàn)勝自己弱點(diǎn)的愉悅，完成學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)的輕松。在知識的海洋遨游，胸中自有丘壑縱橫，胸中自有綠蔭蔽日，其樂無窮，寂寞何在。
在高中，最重要的不僅是學(xué)會某一種知識，還要養(yǎng)成自己對勝利，對成功的旺盛的追求欲望，對自己百分之百的信心，對困難誓不低頭的頑強(qiáng)的意志。請牢記，成功=信心+智慧+汗水+意志。真正的自信并非處于順境時(shí)那種戰(zhàn)無不勝的心態(tài)，而是遇到困難乃至失敗時(shí)的一種勇者的氣魄。成功是蘊(yùn)含在失敗的苦悶和不懈奮斗的汗水中的。在困難面前始終保持自信和戰(zhàn)斗的勇氣，才可以享受到真正奮斗的樂趣。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。不經(jīng)風(fēng)雨，哪來彩虹。高考是我們成長道路上第一次大的考驗(yàn)，經(jīng)受住了這次考驗(yàn)，你的人生就更加光彩照人。
高考給了我們一個(gè)機(jī)會： 一個(gè)證實(shí)自己的機(jī)會；一個(gè)取得勝利、改變?nèi)松臋C(jī)會；一個(gè)樹立信心、培養(yǎng)毅力的機(jī)會；一個(gè)提高自己、完善自己的機(jī)會。
滿懷信心地去面對現(xiàn)實(shí)時(shí)，伴隨我們的將不僅是成功的喜悅，更需要有征服困難的勇氣與意志。
新高三的每一位同學(xué)，現(xiàn)讓我們大家一起為演繹高三的精彩人生，踏上成功之路創(chuàng)造人生輝煌而加油！加油！再加油��！
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