大學舞蹈比賽策劃書（通用10篇）

　　轉(zhuǎn)眼間，歲月匆匆，工作已經(jīng)告一段落，為了迎接新的工作目標，此時需要提前做好策劃書了。策劃書怎么寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的大學舞蹈比賽策劃書，歡迎大家分享。

　　大學舞蹈比賽策劃書 1

　　為了提升同學們的文化藝術(shù)素養(yǎng)，給廣大熱愛舞蹈的學生提供一個表現(xiàn)自己才華的舞臺，以此展示我院學生的青春活力。并通過此次活動，營造校園文化藝術(shù)氛圍，發(fā)掘文藝人才，提高同學們的藝術(shù)欣賞水平，陶冶情操，讓同學們在濃厚的藝術(shù)氛圍中健康成長，擁有一個絢麗多彩的大學生活。

　　【活動主題】

　　激舞飛揚，魅力青春

　　【活動目的】

　　本次舞蹈大賽遵循“人人參與”的宗旨，讓熱愛舞蹈的同學能夠參與到這次大賽中，在這里找到展示自己的舞臺。豐富大學生的課余生活。放松身心，感受激情的青春。使同學感受橋梁工程系學生會的影響。

　　【活動時間】

　　自己選定

　　【活動地點】

　　依據(jù)你們學校的地點自己選定

　　【活動對象】

　　你們學校的全體同學

　　【活動內(nèi)容】

　　一、比賽類別：此次比賽設置以下舞蹈類別，

　　1.民族民間舞組;(各民族傳統(tǒng)舞蹈，民間特色舞蹈，地方原生態(tài)舞蹈)

　　2.現(xiàn)當代、流行組;(包括現(xiàn)代舞，芭蕾舞，國標舞，街舞，勁舞，韓舞以及所有區(qū)別于地域性舞蹈藝術(shù)的舞蹈種類)

　　二、比賽形式：各類別舞蹈以節(jié)目表演形式(獨舞、群舞均可)呈現(xiàn)舞蹈內(nèi)容進行比賽。

　　三、評分細則：本次比賽采取百分制，由專業(yè)評審打分，經(jīng)工作人員計算出平均分。(可到藝院找相關(guān)人員)評分標準如下：

　　1、動作編排及技術(shù)運用：30分

　　2、思想感情：30分

　　3、舞蹈表現(xiàn)力及感染力：20分

　　4、舞蹈創(chuàng)意：10分

　　5、音樂、服裝：10分

　　備注：選手參加每場比賽的舞蹈可自愿更換。

　　【活動要求】

　　一、著裝要求：

　　1、服飾：選手應選擇與自己舞蹈種類相應風格的服裝，服裝不得過分暴露

　　2、不得有紋身，不得有反映暴力、色情、反動的內(nèi)容，不得有不健康內(nèi)容的圖案、文字、飾物和道具，否則視具體情況扣分;

　　3、發(fā)型：不得有過分怪異的發(fā)型。

　　二、成套編排

　　1、藝術(shù)性：

　　(1)充滿活力，積極向上，有創(chuàng)造性，具有流暢的過渡動作，豐富的隊型變化。

　　(2)必須顯示身體全面的協(xié)調(diào)能力和活力而應避免重復。動作設計中應包含有一種或多種類型的舞蹈動作和技巧動作，成套動作中的.舞蹈、技巧、造型和隊形變化應始終保持完整性。

　　(3)舞蹈的動作設計要遵循健康和安全的原則，并體現(xiàn)項目特點。不提倡做力所不能及的難度動作。

　　(4)表現(xiàn)力豐富，富有激情、感染力強，有良好的團隊配合與交流，并能充分體現(xiàn)團隊精神。

　　2、完成：

　　(1)成套動作的完成應符合所選舞蹈種類的特色，動作優(yōu)美

　　(2)動作完成能體現(xiàn)所選擇動作類型的風格和特點;

　　(3)動作完成輕松流暢，技術(shù)正確，沒有失誤;

　　(4)成套動作中應注重技巧與舞蹈的配合及合理分配;

　　(5)成套動作應與音樂完美地配合，能體現(xiàn)所選音樂的特點。

　　三、時間限制：10分鐘以內(nèi)

　　【活動的整體開展】

　　1.宣傳工作：

　　(1)前期宣傳工作：海選前由文藝部成員將大賽通知發(fā)放至全院各班級。

　　(2)中期宣傳工作：利用海報公布各參賽選手的海選(初賽)的時間、地點。

　　(3)活動時與活動后的宣傳工作。

　　2.公布選手的名單以及復試的時間、地點：

　　(4)決賽前三天利用海報公布決賽的時間、地點;并發(fā)出請柬邀請相關(guān)領導和評委老師、贊助單位負責人觀看大賽。

　　(5)決賽現(xiàn)場最好有攝像。

　　(6)賽后由宣傳部利用校園網(wǎng)站等各種宣傳渠道公布此次比賽的情況，展示相關(guān)圖片。

　　大學舞蹈比賽策劃書 2

　　一、活動名稱：

　　“我舞青春”校園舞會

　　二、活動主題：

　　團結(jié)向上青春健康氣氛活潑

　　三、活動宗旨：

　　體現(xiàn)協(xié)會宗旨，為同學們提供交流聚會的機會

　　四、活動口號：

　　秀出你的個性，展現(xiàn)你的風采

　　五、活動時間：

　　暫定于4月11日

　　六、活動方式：

　　舞會游戲

　　活動贊助商：

　　我愛競賽網(wǎng)

　　七、舞會流程：

　　舞會宣傳：

　　前期宣傳：3月21號開始大致的宣傳，主要以海報形式。

　　中期宣傳：3月底再進行一次宣傳，以海報、橫幅、網(wǎng)站等方式進行宣傳。

　　后期宣傳：舞會前兩天開始密集宣傳，并確定大概的到場人數(shù)。

　　舞會場地的確定：老圖書館二樓

　　教舞：在舞會的前一個星期，本協(xié)會邀請專業(yè)老師教舞，愿意參與舞會的同學可來參加。

　　進場的相關(guān)安排：以5人循環(huán)的方式，將參加的.同學分成5組，身上分別系有不同顏色的紙牌，并寫上姓名，為后場活動提供方便。

　　八、具體的活動安排策劃：

　　1、樂隊開場演奏

　　2、由主持人宣布當晚的活動安排。

　　3、校園歌手大賽獲獎選手演唱歌曲

　　4、個人風采展示：先是以自愿原則請同學們進行自己風采的展示，接著主持人隨意挑選人員繼續(xù)展示，這也為后場選舞伴打下基礎。

　　5、游戲（銜紙杯傳水）

　　主要是為了打破同學之間的生疏，考驗同學之間的配合、協(xié)作能力。

　　為接下來的活動時間打下基礎。

　　6、選舞伴：

　　第一種方式：自由選擇，經(jīng)過了自己風采展示，同學們可以選擇自己愿意跳舞的對象。

　　第二種方式：由主持人幫助羞澀的同學們挑選舞伴。

　　7、街舞表演：邀請街舞團的同學給我們表演精彩的街舞節(jié)目，以活躍現(xiàn)場的氛圍！

　　8、游戲：以剛剛選好的舞伴為中心，考驗雙方的默契度，玩“指手畫腳”的游戲！

　　游戲方法：設兩到三個點，由本協(xié)會人員向其中一人展示準備好的詞語，其舞伴猜答案。猜中的詞語多的同學獲勝。

　　9、跳舞：樂隊播放音樂，請同學們跳舞。并邀請體育老師現(xiàn)場教授。

　　10、最后的游戲：“七拼八湊”。

　　11、舞伴推選自己的搭檔，再讓被選者上臺，有現(xiàn)場所有異性投票選出party king and queen，他們將獲得我們協(xié)會準備的精美禮品一份！

　　九、活動目標：

　　響應我校有關(guān)豐富學生娛樂生活，培養(yǎng)學生積極向上的情操，加強我協(xié)會與全校同學的了解和溝通，以便交流學習經(jīng)驗，取長補短。同時大力宣傳廠家的產(chǎn)品，如在會場懸掛廠家條幅，游戲邀請廠家負責人參加活動，讓廠家負責人擔任特別頒獎嘉賓等方式以達到商家理想的宣傳效果。

　　十、活動影響：

　　通過本次活動讓同學們增進了交流，拓展了交際空間，豐富了同學們的課外生活，緩解了學習、工作壓力，提高了本社團主辦活動的能力，達到了活動預期效果。同時滿足了商家的宣傳。

　　大學舞蹈比賽策劃書 3

　　一、活動主題：

　　浪漫、神奇之夜

　　二、舞會目的：

　　為了豐富校園生活，展現(xiàn)當代大學生的青春風采，促進同學間的溝通交流，我院女生部特舉辦此次活動，為大家?guī)�來一個快樂難忘的夜晚。

　　三、舞會內(nèi)容：

　　此次舞會是全校性的大型舞會，舞會將以跳交際舞為主，有慢三慢四、快三快四、恰恰、兔子舞等多種同學們喜歡的舞種，舞會還穿插模特、歌曲表演、游戲、抽獎等活動，并頒發(fā)紀念品。

　　四、入場時間：

　　18：40～19：10

　　五、入場要求：

　　鼓勵攜帶舞伴前來。對于無舞伴者，每人在入場處抽取一張?zhí)柎a紙條，以此入場。前50名入場的同學，可得到一個化裝面具（舞會開完收回）。

　　六、活動安排：

　　開場白：（19：10～19：30）

　　（一）主持人致開幕詞

　�。ǘ�）開場節(jié)目：街舞

　�。ㄈ�）主持人發(fā)言：宣傳女生部并向贊助單位及學生會其他部門致謝，宣布當天活動的相關(guān)事宜，即當晚的活動目的、內(nèi)容等。

　　尋找Partner（19：30～19：40），參加者手上有我們?nèi)雸鰰r特制的號碼卡片，可以根據(jù)卡片上的數(shù)字找到他（她），最先找到的三對為本環(huán)節(jié)的幸運之星，我們將每人發(fā)紀念品一份。

　　1、第一只舞選擇旋律為輕快節(jié)奏的音樂，燈光較明亮，爭取盡快營造一個輕松快樂的氣氛，以便同學們?nèi)谌氲竭@個舞會當中。可安排一到兩名舞者領舞，掀起整場舞會的第一個小高潮，主要是一種熱身；

　　2、第二只舞，選擇恰��；

　　3、第三、四只舞是交際舞。選擇較慢的音樂，燈光調(diào)暗，一是為了讓同學們得到短暫的休息，二是方便相互間的交流。

　�。ㄋ模┬�園歌手或文工團演唱2首歌曲（20：20～20：35）

　�。ㄎ澹╅_始第二環(huán)節(jié)舞會（20：35～21：00）

　　主要選擇快節(jié)奏的舞曲：包括兔子舞、恰恰等。播放音樂，大家一起跳。可邀請在一旁觀看的所有人員一起來，此時舞會的氣氛達到最高潮。

　　1、聞歌起舞：兩人一組，一人唱歌，另一人根據(jù)搭檔所唱內(nèi)容進行表演。（對于搭檔的'選擇，主持人可以讓先上來的人背對大家，并且描述他們心中完美的舞伴形象，根據(jù)游戲參與者描述的特征，大家?guī)兔�尋找）�?/p>

　　2、吹蠟燭：主持人提問題，參與者在回答問題的同時吹滅蠟燭（此游戲由當天天氣狀況決定）；

　　3、吃蛋糕：參與的Partner中由女生手拿蛋糕，男生蒙上眼睛原地轉(zhuǎn)五圈后走上前去吃蛋糕；

　　4、踩氣球：主持人抽取3對Partner上臺，每人左右腳跟各系3個小氣球，在1分鐘內(nèi)進行游戲，游戲結(jié)束后氣球剩余數(shù)目最多的一對獲勝。

　�。�六）主持人發(fā)表總結(jié)性講話。

　�。ㄆ撸┗顒釉u獎：

　　由主持人宣布各個獎項花落誰家。如：最具表現(xiàn)力獎，最具感染力獎，舞會皇后等。獎項的評定可采取工作人員評選與現(xiàn)場推選相結(jié)合的方式，可模仿電視上的做法：緊張的背景音樂響起，然后將燈光打到獲獎人的身上。

　　（八）幸運觀眾抽獎：由獲獎者抽取幸運觀眾。

　�。ň牛┪钑�結(jié)束：可提議紳士的男生送女生回宿舍。

　　工作分配：

　　1、主持人2名，一名女生為主要主持人、一名男生為輔助主持人；

　　2、現(xiàn)場秩序維護：1～2名，負責維持當晚活動秩序。

　　大學舞蹈比賽策劃書 4

　　一、活動目的

　　為進一步豐富同學們的課余生活，加強大學生綜合素質(zhì)，展示當今大學生的青春風采，豐富校園文化，營造高雅的文化氛圍，凸顯張揚的'個性，培養(yǎng)校園舞蹈新勢力。

　　二、主辦單位：校團委

　　承辦單位：經(jīng)濟貿(mào)易系

　　三、活動時間

　　1.報名時間：3月31日——4月9日

　　2.比賽時間：4月25日下午2：30

　　四、活動地點

　　機專會堂

　　五、報名對象

　　全校在校生（以系為單位報名）

　　六、參賽舞種

　　民族舞

　　七、比賽方法

　　比賽只設決賽，各系推薦1——2個節(jié)目

　　八、獎項設置

　　一等獎一名

　　二等獎兩名

　　三等獎三名

　　優(yōu)秀獎若干

　　九、活動細則

　　1.將在3月31日開始由經(jīng)貿(mào)系團總支學生會宣傳部負責，通過海報、展板、橫幅等方式在新校區(qū)和老校區(qū)同時進行宣傳；

　　2.老校區(qū)各系請于4月9日之前把報名表及伴奏報至校學生會副主席蘇汝蓮處，新校區(qū)各系報于經(jīng)貿(mào)系團總支學生會副主席姚明生處；

　　1.伴奏用mp3、wma、rm等格式；

　　2.報名表，見最后一頁）

　　3.評委將由校團委、學生處領導、老師及各系輔導員擔任，當場亮分，去掉一個最高分一個最低分，求出平均值；

　　4.本次活動采用十分制（可保留到小數(shù)點后一位）

　　1）舞蹈的整體效果（3分）

　　2）服裝、造型（1分）

　　3）舞蹈的表現(xiàn)力（3分）

　　4）舞蹈的難易（1分）

　　5）動作的編排（2分）

　　大學舞蹈比賽策劃書 5

　　活動目標

　　1、知道舞曲的名稱，初步感知舞曲優(yōu)美、柔和的旋律。

　　2、會用優(yōu)美的動作跟隨音樂表演。

　　活動準備

　　讓幼兒熟悉少數(shù)民族瑤族，跳舞唱歌的場景圖片，配樂磁帶《瑤族舞曲》

　　活動過程

　　一、欣賞樂曲，理解樂曲的內(nèi)容，找出主要音樂形象。

　　1、小朋友，我們今天來聽一首好聽的曲子。（教師彈奏樂曲）。

　　2、剛才的曲子叫《瑤族舞曲》，好聽嗎？我們再聽一遍錄音，你一邊聽一邊想，音樂中告訴我們叔叔阿姨在干什么？聽完樂曲，讓幼兒說一說（叔叔阿姨在跳舞……）對幼兒的想象加以評價。

　　3、出示圖片，再次引導幼兒邊看圖片邊聽音樂。

　　二、組織幼兒分段欣賞樂曲。

　　1、彈奏第一段，要求幼兒聽出音樂的速度是快還是慢。提問：聽了這段音樂，想象叔叔阿姨是怎樣跳舞的（引導幼兒說：這段音樂很慢，叔叔阿姨在跳著優(yōu)美的舞蹈）。

　　2、聽第二段音樂，要求幼兒講出音樂的快慢。聽了這段音樂，想象叔叔阿姨是怎樣跳舞的（引導幼兒說：叔叔阿姨跳得很快，因為這段音樂是快的）。

　　3、讓幼兒聽第三段音樂，以同樣的`要求讓幼兒邊欣賞邊想象，這時叔叔阿姨干什么？

　　4、在分段欣賞的基礎上再讓幼兒完整欣賞一遍樂曲，教師可配上語言（可以事先準備好的，也可以是加上幼兒想象講述的內(nèi)容，教師即興組織的）。如第一段音樂可配上："在風景優(yōu)美的瑤族寨，住著許多勤勞的叔叔阿姨，這天，晚霞映紅了天邊，他們結(jié)束了一天愉快的勞動，來到了小河邊，唱著動聽的歌，跳著優(yōu)美的舞"。第二段音樂可配上："聽，他們越唱越歡樂，瞧，他們越唱越有勁，啊，他們在唱歌歌唱我們的生活多美好。

　　三、引導幼兒在欣賞樂曲過程中熟悉它的結(jié)構(gòu)。

　　1、要求幼兒反復欣賞音樂，開始的速度怎樣？中間的速度怎樣？最后的速度怎樣？

　　2、引導幼兒欣賞第三段音樂和哪一段音樂一樣？通過不斷欣賞，讓幼兒知道舞曲是（ABA）三段體的結(jié)構(gòu)形式。

　　四、欣賞、學習鈴鼓舞，體驗舞曲的優(yōu)美、柔和。

　　1、欣賞老師的表演。（老師自編）

　　2、幼兒徒手模仿老師的動作，用身體和手臂表現(xiàn)樂曲的柔美。

　　3、幼兒持鈴鼓隨音樂練習，進一步體驗樂曲的優(yōu)美、柔和。

　　大學舞蹈比賽策劃書 6

　　一、主題：

　　形體基訓及舞蹈表演

　　二、活動對象：

　　二—四年級

　　三、具體時間：

　　每周三下午第三節(jié)課

　　四、人數(shù)：

　　26人左右

　　五、活動目的：

　　根據(jù)學生不同的性格愛好，活躍學生課余生活，創(chuàng)設校園人文環(huán)境，展示學生藝術(shù)特長，特創(chuàng)立舞蹈社團，通過這個平臺讓喜歡音樂喜歡舞蹈的孩子得到培養(yǎng)，通過舞蹈訓練讓孩子手腳能更靈活的配合協(xié)調(diào)。同時通過舞蹈表演，也會激發(fā)起學生表現(xiàn)力和展示自己的欲望。

　　六、活動具體過程：

　　九月份：

　　1、宣傳發(fā)動，確定參與活動的學生名單。

　　2、制定活動方案和教學內(nèi)容。

　　3、開展正常的教學活動。

　　十~十二月份：

　　1、選取教材對學生進行常規(guī)的形體基訓，使學生的軟開度得到有效的提高。

　　2、通過一些舞蹈的基本功表演，讓學生在舞蹈表演的過程中學習到一些舞臺表演的鍛煉。

　　3、根據(jù)學生的訓練情況排練一至兩個成品舞蹈，給學生一個充分展示自己的舞臺。

　　一月份：

　　1、成果作品展示，舞蹈隊員對本學期的內(nèi)容進行大匯總，進行現(xiàn)場展示也可以利用校園電視臺進行播放。教師總結(jié)。

　　七、舞蹈基本功訓練要點：

　　頭頸、肩、胸、腰、手、胯、腿、腳等訓練。

　　1、頭頸的'訓練：前、后、左、右傾頭、頭頸的轉(zhuǎn)動。

　　2、肩的訓練：壓肩、環(huán)動、松肩。

　　3、胸的訓練：含胸、展胸、仰胸。

　　4、腰部訓練：彎腰、轉(zhuǎn)腰、涮腰。

　　5、手位練習：基本手位。

　　6、下肢訓練：

　�。�1）腳踝部：勾腳、繃腳、向內(nèi)轉(zhuǎn)腳、向外轉(zhuǎn)腳。

　�。�2）腿膝部：壓腿、吸伸腿、環(huán)動腿、踢腿、搬腿。

　�。�3）腿部：橫叉、豎叉、壓叉。

　　（4）胯部訓練：開胯訓練。

　　7、腳部訓練

　�。�1）蹲：把桿蹲、地面蹲。

　�。�2）擦地：把桿擦地、地面擦地。

　　（3）勾繃腳：地面勾繃腳。

　　地面部分的練習：坐姿、勾繃腳、腿的外開、肩和頭部的練習、后背挺直的練習、伸腿練習、壓腿練習、胯膝屈伸、踢腿組合、背肌和腰肌的練習、腹肌的練習。

　　身體協(xié)調(diào)訓練：腰組合、頭肩組合、手臂動作配合、步伐訓練。

　　舞蹈訓練計劃與安排：

　　基本功訓練、舞蹈組合和表演能力訓練。

　　成果展示：

　　學期末或元旦進行現(xiàn)場展示。

　　大學舞蹈比賽策劃書 7

　　一、活動目的：

　�。�1）使學生正確掌握舞蹈的基本要領，簡單的把上把下的練習，知道基本的手位、腳位。

　　（2）對隊員們要求基本達到下叉、下腰。軟度不好的可延長時間。

　�。�3）對個別素質(zhì)好的隊員在技巧方面可加深一些，同時學一些簡單的兒童舞蹈。

　　二、活動安排：

　�。ㄒ唬┑谝辉陆虝�學生正確掌握舞蹈的基本要領，簡單的把上把下的練習。知道基本的手位、腳位。

　�。ǘ�）第二個要求全體隊員都能在教師的訓練下基本功達到下叉，對個別軟度不好的學生可加深練習，把上的訓練有基本手位，腳位，一位的擦地，蹲，丁字位的前擦地，旁擦地，腰部的訓練，腿部的訓練；撩腿，彈腿，踢腿。

　�。ㄈ�）第三個月要求隊員在能夠下叉的基礎上再加深一下下腰。同時學一些兒童舞蹈中常見的舞步組合。

　�。ㄋ模┑谒膫�月訓練內(nèi)容，對個別好的隊員進行個別的`素質(zhì)提高，技巧方面可加深一些，如：虎跳，前后橋，搶臉，同是要學一些簡單的兒童舞蹈。

　　三、活動內(nèi)容：

　　1、熱身活動：在訓練的15分鐘左右的時間內(nèi)，讓學生做一些輕松、簡單的熱身活動。

　　2、地面訓練：兒童的生理特點中人小穩(wěn)定性差，但是軟度和開度較好，而軟度開度又是舞蹈動作的根本點，所以是運用平整的地板來幫助學生們的軟度開度的訓練，主要措施有：

　　（1）腳背的膝蓋的訓練。

　�。�2）肩的開度和前腿的軟度訓練。

　�。�3）旁腰和旁腿軟開度訓練。

　�。�4）胸腰和腹肌的訓練

　　（5）脊椎和胯骨的訓練

　�。�6）胯部和臂部的訓練

　�。�7）胯部和腿部的綜合訓練。

　�。�8）節(jié)奏和方位的訓練

　　（9）后腿和背脊的訓練

　�。�10）踢腿和力量的訓練。

　　3、把上訓練：遵循先雙手扶把，熟練后單手扶把，由于有把桿的依附，孩子們的形體和姿態(tài)容易正確。為中間訓練打下基礎。具體措施：

　�。�1）直立和半蹲訓練

　　（2）擦地推腳背訓練

　　（3）壓腿練習，分為壓正腿和壓旁腿

　�。�4）大踢腿

　�。�5）下腰游戲

　　4、中間訓練：這是使孩子們掌握、熟悉、提高舞蹈表演能力和技巧的重要部分，在中間訓練中，主要目的是解決形體、重心、控制和呼吸。具體措施：

　　（1）手的姿態(tài)的訓練

　�。�2）小跳的訓練

　�。�3）點轉(zhuǎn)

　�。�4）平轉(zhuǎn)

　�。�5）控制

　　5、能夠伴隨音樂做動作，節(jié)奏準確，充分表現(xiàn)音樂的特點，培養(yǎng)學生的即興創(chuàng)編能力和學生的創(chuàng)造能力。

　　排練幾個舞蹈，通過這些組合來鍛煉學生，讓學生感受各個少數(shù)民族舞蹈的特點，能夠表演簡單的舞蹈。

　　大學舞蹈比賽策劃書 8

　　活動目標：

　　1、感受音樂，激發(fā)高中生對舞蹈的興趣，培養(yǎng)高中生活潑開朗的性格。

　　2、引導高中生按舞蹈的節(jié)拍做動作，培養(yǎng)高中生的節(jié)奏感。

　　3、進一步鞏固側(cè)墊步步伐，新授腳尖前后點地動作。

　　活動準備：

　　多媒體課件

　　活動過程：

　　一、出示課件，引起高中生興趣。

　　1、小朋友們，今日小熊一家請我們到他們家做客，你們想不想去呀？（播放《郊游》背景音樂，帶著小朋友走著歡快的墊步步伐手拉手側(cè)步進場。）

　　2、咦！小朋友，你們看這是到哪兒啦？噢！這是大森林，小熊的家就住在大森林里，你們看，這兒有什么？噢！有房子，看樣貌這是誰的家呀？你們猜一猜，我們一起來看看這究竟是誰的家。（出現(xiàn)"小熊的家"字樣）噢！原先真是小熊的家，那你們再猜一猜，小熊的家里會有誰呢？高中生自由說一下。

　　3、依次出示小熊圖片，讓高中生認識小熊一家人，并用動作模仿出來。

　�。�1）邊看課件邊提問這是誰呀？熊爸爸是什么樣貌的呢？

　　（2）哪位小朋友用動作來做給我們大家看一看呢？

　　（3）師：這又是誰呢？熊媽媽長的什么樣貌啊？

　　（4）把熊媽媽的樣貌用動作表現(xiàn)出來，誰來？

　　（5）這最終一位是誰？熊寶寶真可愛，誰來做一做熊寶寶可愛的樣貌呢？

　　（6）真棒！我們一起來模仿一下這些動作好不好？

　　小結(jié)：小朋友們編的動作可真漂亮！原先小熊的一家有三口人，小朋友跟我一起說，有誰呀？小熊一家有三口人，有熊爸爸、熊媽媽還有小熊，熊爸爸胖胖的'，熊媽媽很苗條，還有小熊很可愛。

　　二、高中生欣賞音樂、理解音樂。

　�。�1）小熊的一家見到我們小朋友，可高興了，還給我們準備了一首好聽的音樂，你們想不想聽？

　�。�2）高中生欣賞音樂

　　提問：有沒有小朋友聽懂里面唱了什么呀？這是一首韓國歌曲，它講了三只小熊住在一間房子里，有熊爸爸、熊媽媽、小熊，熊爸爸胖胖的，熊媽媽很苗條，小熊很可愛，一天一天在長大。

　　噢！原先這么好聽的音樂里，還有一個好聽的故事，我們小朋友一邊講故事一邊再聽一遍音樂好不好？

　　哎呀！這個音樂可真好聽，小朋友們聽了這個音樂，你們想干什么呢？（跳舞）

　�。�3）高中生聽音樂隨意舞蹈，師邊說中文歌詞。

　�。�4）師小結(jié)：小朋友們剛才跳的真棒！教師啊聽了這么好聽的音樂也想跳舞，你們想看我跳舞嗎？引出舞蹈《三只小熊》

　　三、高中生欣賞并模仿舞蹈動作。

　�。�1）播放音樂，教師舞蹈，高中生欣賞；提醒高中生要仔細看，看看你覺得教師的哪些動作做得好的。

　　（2）高中生欣賞后，教師提問。

　　師："剛才教師跳的舞中你覺得哪些動作做得好呀？展示給我們看一下。"（請幾名高中生模仿）

　　小結(jié)：剛才幾位小朋友跳的感覺真好，那你們是不是都覺得教師跳的舞蹈不錯呀？想不想學一學？

　　四、引導高中生學習舞蹈。

　�。�1）師邊說歌詞邊分解動作，高中生齊練動作。

　�。�2）重點指導高中生練習腳尖后點地的動作。

　�。�3）全體高中生隨音樂，完整地表演舞蹈。

　�。�4）預設情境讓高中生分組表演舞蹈。

　　五、高中生隨音樂出教室。

　　剛才小熊一家欣賞了我們跳的舞，夸我們都是能干聰明的好孩子，我們小朋友開心嗎？（開心）那我們跟小熊再見我們回家嘍！小熊再見�。�隨《郊游》音樂出教室）

　　大學舞蹈比賽策劃書 9

　　為弘揚音樂文化、激發(fā)學生學習音樂的興趣，提高對音樂的理解、表現(xiàn)和創(chuàng)造能力，發(fā)揮音樂教育的審美功能，豐富學生的'課余音樂生活，陶冶學生情操，培養(yǎng)濃厚的藝術(shù)興趣，讓學生在生動形象、愉快的舞蹈中，潛移默化地接受教育，從中活躍校園文化生活。學校音樂組、體育組決定于十一月初，舉辦勝利街小學校園集體舞比賽，活動具體要求如下：

　　一、比賽時間：

　　20xx年11月2日下午：3：00開始

　　二、比賽地點：

　　學校大操場。

　　三、比賽內(nèi)容：

　　一、二年級《找朋友》、三、四年級《陽光校園》、五、六年級《小白船》

　　四、參賽對象：

　　1-6年級;以班為單位。

　　五、參賽形式：

　　1、參賽節(jié)目由學校課任組統(tǒng)一安排。(隊伍進場時的形式由各班自定)

　　2、參賽服裝、道具由各班負責。

　　3、比賽次序：從一年級至六年級;以年級為單位。

　　六、比賽評分標準：

　　1.特色分：10分。評價班級在服裝、進退場、男女搭配方面。

　　2.整齊分：50分。評價動作過程以及隊形變化的整齊度。

　　3.技術(shù)分：20分。評價動作的正確、到位、力度。

　　4.欣賞分：20分。評價動作的韻律感和節(jié)奏感，是否體現(xiàn)動感美。

　　七、評分方法：

　　1.各班比賽前在指定區(qū)域準備，從進場開始即進入比賽狀態(tài)，直至退出比賽場地。

　　2.由裁判分別從不同角度依據(jù)評分標準對各班進行評判打分，每班比賽一結(jié)束，即有外場裁判收回裁判評分表交記錄臺進行計算，去掉一個最高分和一個最低分，由中間兩個得分相加除以2為班級最后得分。

　　3.得分高者名次列前，如相等則以技術(shù)分高者列前，再相等則以欣賞分高者列前，以此類推。

　　八、其它事項：

　　1、領導機構(gòu)：

　�、俸滦ｉL為總指揮。

　�、跒榧訌妼Υ舜位顒拥念I導，學校成立領導小組，由羅xx副校長為組長，xx主任為副組長，xx老師為成員。

　　2、工作機構(gòu)：

　�、倬幣殴ぷ鳎河烧n任組康老師主要負責，并由谷、王、李老師協(xié)助。

　�、诟靼嘟M織工作：由各班主任負責。

　　3、獎項設置：此次比賽獎項分學段，每段評一等獎一名、二等獎二名，優(yōu)秀獎若干，分別獎勵50、30、20。同時設優(yōu)秀年級組獎2-3名，獎勵：50元。

　　4、評委：

　　5、賽場紀律與優(yōu)秀組織獎評委：

　　6、后勤工作：

　　7、攝影和醫(yī)護：

　　大學舞蹈比賽策劃書 10

　　一、成立背景

　　為發(fā)展我院大學生業(yè)余生活豐富多樣性，陶冶學生道德情操，提高社員的肢體表達能力，提高個人藝術(shù)才能，與此同時定期開展校園文藝活動，為我院增加靚麗的節(jié)目表演。

　　二、主要任務

　　進行舞蹈培訓，增加靚麗的節(jié)目表演，組織開展大型的舞蹈活動制作，在各種活動開展時進行一些活動，帶隊出去校外演出，給學校爭取更多的榮譽。我們的目的不僅在于隊員的個人文藝才能的提高，還在于對隊員的社會實踐能力培養(yǎng)、組織策劃能力的培養(yǎng)等。

　　三、招新工作安排

　　1、人員安排：隊長、副隊長、其他隊員

　　2、任務分配：隊長及副部長負責招新的面試工作，包括準備工作、招新及最后的'善后工作。

　　3、招新原則：今年招新的原則不是湊夠人數(shù)，而是擇優(yōu)錄取的原則，要真真正正為我們組織注入新鮮活力。

　　4、招新人數(shù)計劃：初步定為五十人。

　　5、申請物資：帳篷兩頂，桌椅八套。牌子六張。

　　6、宣傳單印制xxx張，招新報名表印制xxx張。

　　備注：

　　1、為20xx年xx月xx日。

　　2、初步面試具體時間待定。到時會短信。

　　3、有志愿報名的同學可填表報名。

　　4、請注意招新表的整潔：隊招新計劃活動時間：20xx年xx月xx日。

　　活動地點：藝術(shù)樓（如果沒有教室就安排教學樓B2棟樓）

　　活動安排：院學生會紀檢部活動宣傳：

　　1、海報經(jīng)過審核后于x月xx日以前粘貼于A、B棟大廳食堂展覽

　　2、由廣播臺將此活動在廣播中宣傳（報名，時間，地點）

　　3、由紀檢部在紀檢部例會向下傳達，經(jīng)各系部紀檢部通知xxx級和xxx級班級。

　　活動對象：全院非畢業(yè)班學生。

　　參加報名條件：五官端正、形象氣質(zhì)佳、有責任心以及團隊精神、有一定的應變能力、吃苦耐勞。

　　女生身高xxx厘米。男生xxx厘米以上。

　　報名方式：自愿報名形式，在各班班長報名（然后上交各系部紀檢部，最后在xxx號例會上交紀檢部，集中評議，面試以后擇優(yōu)錄取。錄取成員先需經(jīng)過1個月的實習期，實習過后，再進行綜合評，成為正式禮儀員。

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