現(xiàn)在的教育作文

　　現(xiàn)在的教育是成功的？可能對于一些學(xué)識淵博，能夠讀得像呆子一樣的人認(rèn)為很成功吧。

　　現(xiàn)在我們所學(xué)的學(xué)科，有幾科的知識比較貼合實(shí)際，實(shí)際中能用得到？用得多呢？語文，我確不敢說它沒用，它是各學(xué)科中最重要的一科，學(xué)語文它叫你起碼能讓你繼承前人的知識財(cái)富，能夠用到現(xiàn)實(shí)社會實(shí)際中的人文交際，交往等。

　　英語也同樣占一定地位，畢竟，這是一種語言，隨著社會的發(fā)展，人的往來，距離變得更加近，世界人民的語言交際也越來越多。100%的支持現(xiàn)在的這2科學(xué)課。

　　物理與化學(xué)，70%的支持。物理和化學(xué)在日常同樣經(jīng)常用得到，很貼切實(shí)際。起碼學(xué)到物理，能讓我們懂得一些較幼稚的現(xiàn)象�；瘜W(xué)，也能讓我們了解一些元素，一些關(guān)于人類自身的狀況。但！現(xiàn)在的教育又是怎樣的呢？打我接觸到的這2科以來，任何一張?jiān)嚲�，多少是不貼切實(shí)際的！多少是哪壺不開提哪壺？

　　歷史，我也是比較喜歡的一科！學(xué)習(xí)了歷史，足以借前人之鑒，補(bǔ)現(xiàn)實(shí)之短。更加使人懂得是非善惡，更加懂的善待他人，善待社會！100%的支持！

　　政治，真不知道怎么說它，說它不貼合實(shí)際也對，貼實(shí)際也對，畢竟，它也教我們一些現(xiàn)實(shí)的知識，但更多的弊端是現(xiàn)在的我們讀了誰拿到實(shí)際中來。也許，這是一科比較偏向于理論的學(xué)科。支持50%！

　　數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)，為什么放到最后說呢？也許是我的天資愚鈍。接觸數(shù)學(xué)從小學(xué)一年級開始，當(dāng)然，有它的好處，起碼教你懂得了怎么去買菜嘛，小學(xué)時(shí)，我很喜歡數(shù)學(xué)，因?yàn)樗�簡單易懂，貼實(shí)際。但現(xiàn)在呢，接觸到的每一張?jiān)嚲�，很多很多的題目都是怎樣的？根本不與現(xiàn)實(shí)有掛鉤，哪尖鉆哪，這不是獨(dú)鉆牛角尖？數(shù)學(xué)，現(xiàn)在的數(shù)學(xué)，多少題目，解一條題目，不用花費(fèi)多少青少年的時(shí)間，多少青少年的腦力？另一面說，這豈不是費(fèi)人之時(shí)，短人之壽？這也許是個(gè)人局限性的愚慮！

　　現(xiàn)實(shí)的教育原本的目的是為了什么，但現(xiàn)在又是什么？那些所謂教育專家請考慮一下！

　　愚人之慮？

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