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憶農(nóng)訓(xùn)的作文
想起農(nóng)訓(xùn)，大約已是過了一個(gè)月的光景。如今再提筆寫下感想，還頗有些沉淀了的意味。比起當(dāng)時(shí)剛結(jié)束的歡愉，現(xiàn)下則多了一份平靜與反思。
對(duì)于農(nóng)訓(xùn)的記憶，大約是先松后緊的生活節(jié)奏。記得剛到攸縣訓(xùn)練基地的第一天，我們?nèi)啾阋瓿伞胺藟Α边@樣艱巨的任務(wù)。所謂翻人墻，就是全班同學(xué)要齊心協(xié)力共同翻越一面大約兩人高的墻。在沒有任何外力的幫助下，靠踩在兩位同學(xué)的背上一人一人依次翻越。在看到那面墻時(shí)，我的第一反應(yīng)便是害怕了。因?yàn)槲也桓蚁嘈湃丝梢圆仍谌吮成显竭^一面那么高的墻。若是翻過去了，下面的同學(xué)肯定也傷得不輕。然而威嚴(yán)的教官站在面前，容不得我有第二種選擇。
我到底為什么來這里��？我心想。要么先干脆裝病好了，就說自己的身體條件不允許翻。但是話到嘴邊，又被我吞回去了。想著這才剛來新的班級(jí)，怎么就這樣遇事退縮呢，可不能給新同學(xué)留下不好的印象。于是便硬著頭皮站定了。眼看著教官選出了男，女兩名隊(duì)長出列，我才回過神來。連忙認(rèn)真聽教官講話。只見班上的四名男生按照教官的要求擺出了人梯，其他人也立馬圍攏到人梯周邊，雙手舉起做托舉狀，以確保翻墻的同學(xué)的安全。
一時(shí)之間，我便下定了決心。不就是爬嗎，一閉眼就過去了，再說下面還有這么多同學(xué)保護(hù)，我安慰自己。我告訴自己早死早超生，便排在人群的最前面，在第四個(gè)爬上了人梯。一腳，兩腳。踩在同學(xué)的肩上，能夠明顯的感受到同學(xué)的搖晃，心里一緊張，就更難站穩(wěn)。腦中一片混沌，說時(shí)遲那時(shí)快，只見墻的上方伸下來一只手，我便如同落水的人看到救命稻草一般，拼命的抓住。就在一瞬之間，手被拉住，腳用力一登，便上了墻。那一刻我終于能夠清楚的感受到，原來，我的心還在跳。于是就馬上下了墻，又再次融入集體，雙手上舉，成為大家的一部分保護(hù)上爬同學(xué)的安全。
可萬萬沒想到，在這時(shí)，卻聽到了教官的一聲令下�！巴�！”大家都不明不白的停下了動(dòng)作。原來，是有同學(xué)翻墻姿勢(shì)不對(duì)，因此，全班的同學(xué)都要重爬一次。與此同時(shí)，男女兩名隊(duì)長也在因此接受懲罰，全班同學(xué)的心都提到了嗓子眼。我只好帶著一張被嚇得慘白的臉，鼓起勇氣又站在了隊(duì)伍的前頭。這一次再度翻墻，算是有了經(jīng)驗(yàn)，但身體卻因?yàn)榭謶侄惶犑箚�。在三番五次的努力之后，才困難的爬了上去。
全班在這一次翻墻的過程中，歷經(jīng)了艱險(xiǎn)，但還好是沒有出意外。所有人提著的心，也放了下來。一場(chǎng)拓展終于結(jié)束，我看到有的女生已經(jīng)濕了眼眶。教官讓我們圍到一起，說說自己的感想。同學(xué)們有的是含著淚水說完了心中的感動(dòng)，有的是誠懇而真切的說完了心中的感謝。我一言未發(fā)，只是沉浸在這種氣氛之中，第一次，為這個(gè)新的集體而感到驕傲。
在那次拓展之后的日子，變得輕松而有趣。農(nóng)家的生活是松弛的，日子大把大把過，任由時(shí)光大把大把流。我們每日都是日出而作，日落而息。對(duì)于日日被繁忙學(xué)業(yè)壓迫的我來說，這樣的日子已是很久不曾有過了。開窗眺望，是滿目的綠意，微風(fēng)吹拂過田間，蕩起一陣陣淡綠色的微波。輕輕的呼吸一口，便可以聞到淡淡的荷香混雜著泥土和青草的味道，那是一種一塵不染的氣息。這里的一切都是純凈天然的，讓常年浸泡在都市中的我們也算是洗滌了一把心靈。
四日農(nóng)訓(xùn)的日子，一瞬之間便過去了。在踏上返程大巴的那一刻，我不知是送了一口氣還是嘆了一口氣。農(nóng)家的田園生活很美，也很單調(diào)。拓展的內(nèi)容很苦，也很有價(jià)值。有很多矛盾的東西在腦中混合，漸漸沉淀，漸漸平靜。最終沉淀成一種思緒，是懷念與不舍，是感恩與感動(dòng)。
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