教師師德格言

　　師德，是教師應(yīng)有的道德和行為規(guī)范，是全社會道德體系的組成部分，小編收集了教師師德格言，歡迎閱讀。

　　1、太陽下最光輝的職業(yè)是教師。

　　2、為別人照亮道路，自己必須放出光茫。

　　3、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。

　　4、教師就是要敬業(yè)愛生。

　　5、每一位有自尊的老師都會讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機會。

　　6、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。

　　7、親其師，信其道，惡其師，疏其道。

　　8、教師要融于師生的相互理解中。

　　9、永遠用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。

　　10、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。

　　11、人應(yīng)該永遠擁有兩樣?xùn)|西，一盞永不熄滅的燈——希望之燈；一扇長開的窗——接納之窗。

　　12、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

　　13、教書育人，功德無量。

　　14、欣賞別人的優(yōu)點，善待別人的缺點，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。

　　15、每一個學(xué)生都是好學(xué)生。

　　16、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識寶殿，而是鼓勵他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。

　　17、“教師”應(yīng)該是個具有高超的德行、持重、明達、和善的人，同時又要具有能夠經(jīng)常莊重、安適、和藹地和學(xué)生交談本領(lǐng)。

　　18、課--是點燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星，我愿執(zhí)著地“眾里尋他千百度”。

　　19、怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。

　　20、教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。

　　21、為他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。

　　22、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。

　　23、教學(xué)相長，在教育和教學(xué)過程中，我們也會學(xué)到很多。

　　24、捧著一顆心，不帶半根草去。

　　25、尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價。

　　26、師德最重要的是用高尚的情操去感染學(xué)生，讓學(xué)生心中沐浴陽光。

　　27、教師如果對學(xué)生沒有熱情，決不能成為好教師。但是教師對于學(xué)生的愛是一種帶有嚴格要求的愛。

　　28、人生的目標在于不斷追求，人生的價值在于奉獻。

　　29、教師必須非常謹慎，必須對他的所作所為負完全責(zé)任。

　　30、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵、喚醒、鼓舞。

　　31、教師應(yīng)該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。

　　32、教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。

　　33、享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。

　　34、真正的教師，極力防止自己的壞習(xí)慣及于學(xué)生。

　　35、一個教師必須對祖國優(yōu)秀文化和語言文字深深地?zé)釔鄯駝t就站不進去，不可能獲得真知。

　　36、良好的師德風(fēng)范必須“心中有學(xué)生”“有學(xué)生立場”。

　　37、教育貴在一個“及”字，重在一個“小”字，即使天天從小事抓起。

　　38、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人，認認真真做事。

　　39、培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他獲得未來，快樂的前景的道路。

　　40、用教師的智慧點燃學(xué)生的智慧火花，努力使學(xué)生得法于課內(nèi)，得益于課外。

　　41、把一切知識教給一切人。

　　42、想讓生命輝煌，就別浪費青春。

　　43、今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠，更令教師欣慰的呢？

　　44、道而弗則和，強而弗抑則易。開而弗達則思。

　　45、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫作上，要做學(xué)者兼教師。

　　46、師德最樸素的認識就是“要對學(xué)生充滿愛心”。

　　47、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。

　　48、教師與畫家不同的是他要創(chuàng)造真善美的活人。

　　49、教師的工作是教書育人，不光是傳授學(xué)生知識，更要教學(xué)生怎樣做人。

　　50、千教萬教教書求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。

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