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建筑安全員檢查日志
現(xiàn)在國(guó)內(nèi)建筑施工現(xiàn)場(chǎng)普遍存在專(zhuān)職安全員數(shù)量不足，或者所配備的專(zhuān)職安全員職業(yè)素質(zhì)不高等現(xiàn)象，所以不能真正滿(mǎn)足現(xiàn)場(chǎng)施工安全管理的需要，進(jìn)而形成原本專(zhuān)職的安全管理崗位成為虛設(shè)。然而伴隨著建筑行業(yè)的高速發(fā)展和國(guó)家對(duì)安全工作的高度重視，如何快速培養(yǎng)高素質(zhì)的專(zhuān)職安全管理人員就顯得尤為重要。下面是小編整理的建筑安全員檢查日志，歡迎來(lái)參考！
一、引言
師者，所以傳道受業(yè)解惑也，剛畢業(yè)的大學(xué)生，稱(chēng)之為一張白紙想必一點(diǎn)也不為過(guò)，俗話(huà)說(shuō)師傅帶進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人，但今天我們就要細(xì)致的分析一下“帶進(jìn)門(mén)”，具體是怎么個(gè)入門(mén)，打這個(gè)基礎(chǔ)，都教些什么，又需要多長(zhǎng)時(shí)間，又是從什么時(shí)候開(kāi)始逐漸放手讓徒弟自己獨(dú)立修身呢？
二、授人以魚(yú)不如授人以漁
由于初次從事安全管理的人員，大都沒(méi)有經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)安全知識(shí)，對(duì)于安全管理的認(rèn)識(shí)也只是停留在較為粗淺階段，與其教他們一些書(shū)本上的知識(shí)點(diǎn)和現(xiàn)場(chǎng)注意的要點(diǎn)，到不如教會(huì)他們理論知識(shí)的學(xué)習(xí)方法、現(xiàn)場(chǎng)安全管理的方式和為人處事的溝通技巧。
三、提高安全意識(shí)，樹(shù)立安全觀(guān)念
要提高自身安全意識(shí)，需要先了解什么是安全，作為專(zhuān)職安全員的職責(zé)是什么，只有認(rèn)識(shí)到這些，才能樹(shù)立正確的安全管理觀(guān)念。
在此闡述一下安全的定義，以便于我們認(rèn)識(shí)到我們?yōu)槭裁醋鲞@個(gè)行業(yè)，做這行的意義所在。
安全的廣義解釋是：“安全是指客觀(guān)事物的危險(xiǎn)程度能夠?yàn)槿藗兤毡榻邮艿臓顟B(tài)�！币簿褪钦f(shuō)世界上沒(méi)有絕對(duì)安全的事物，任何事物都包含有不安全的因素，具有一定危險(xiǎn)性，即安全性S與危險(xiǎn)性D互為補(bǔ)數(shù)，可以用一個(gè)公式來(lái)表示：S=1-D，安全工作貫穿于項(xiàng)目系統(tǒng)的整個(gè)壽命周期。而我們的工作內(nèi)容就是通過(guò)降低D的方式來(lái)提高S，進(jìn)而使得指客觀(guān)事物的危險(xiǎn)程度達(dá)到能夠?yàn)槿藗兤毡榻邮艿臓顟B(tài)。
安全的狹義解釋是：“指沒(méi)有引起死亡、傷害、職業(yè)病或財(cái)產(chǎn)、設(shè)備的損壞或環(huán)境危害的條件。”這也就是我們通常說(shuō)的生產(chǎn)安全，同時(shí)也是我們建筑施工安全管理的目的。
四、夯實(shí)理論知識(shí)，注重現(xiàn)場(chǎng)管理
1、理論學(xué)習(xí)
一個(gè)合格的專(zhuān)職安全員在現(xiàn)場(chǎng)施工中的主要職責(zé)就是：監(jiān)督和檢查。要想做好監(jiān)督檢查工作，首當(dāng)其沖的便是理論知識(shí)的強(qiáng)化。理論學(xué)習(xí)是一個(gè)很大的工程量，因?yàn)樵谑┕がF(xiàn)場(chǎng)安全管理工作要涉及到方方面面，所以想要快速培養(yǎng)新人，理論學(xué)習(xí)是很重要的一步，但我認(rèn)為與其讓學(xué)生死記硬背，倒不如直截了當(dāng)告訴他這些理論知識(shí)的來(lái)龍去脈，例如：針對(duì)現(xiàn)場(chǎng)施工的每一項(xiàng)分部分項(xiàng)工程，它的實(shí)施過(guò)程中所要用到的理論知識(shí)首先是專(zhuān)項(xiàng)施工方案，我們就從這個(gè)專(zhuān)項(xiàng)施工方案入手，通過(guò)上下分析的方法來(lái)掌握學(xué)習(xí)安全管理理論知識(shí)的技巧，先向上追究專(zhuān)項(xiàng)施工方案的緣由，它是施工組織設(shè)計(jì)的細(xì)化，而施工組織設(shè)計(jì)卻以國(guó)家有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)、政策及有關(guān)安全生產(chǎn)的規(guī)章、規(guī)程、規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)知識(shí)為基礎(chǔ)編制的，再向下了解專(zhuān)項(xiàng)施工方案的落實(shí)步驟，是通過(guò)安全技術(shù)交底具體細(xì)化到每一項(xiàng)施工工序的。就這樣通過(guò)順藤摸瓜的方式來(lái)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)安全管理知識(shí)，在這里我并不建議學(xué)生一下子能掌握到多少法律、法規(guī)、政策、規(guī)章、規(guī)程、規(guī)范等等這些死知識(shí)，但僅僅希望他能夠明白無(wú)論是那一項(xiàng)工程的實(shí)施，都有一定的理論基礎(chǔ)，而且要明白這些理論知識(shí)的根據(jù)何在。而我們安全管理的職責(zé)便是依據(jù)這些理論知識(shí)來(lái)進(jìn)行監(jiān)督檢查的，以此類(lèi)推新人掌握了理論知識(shí)的學(xué)習(xí)方法后，就算是遇到新的工序，也能夠采取這種順藤摸瓜的方式，通過(guò)查閱來(lái)迅速掌握新工序安全管理的要點(diǎn)。
2、現(xiàn)場(chǎng)管理
通過(guò)反復(fù)查閱掌握了相應(yīng)的安全管理知識(shí)后，那怕是現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，但要逐步去落實(shí)到位，這便是現(xiàn)場(chǎng)管理的所在，有了理論的支持，我們便有了底氣，同時(shí)我們也有了自己的底線(xiàn)，針對(duì)在現(xiàn)場(chǎng)施工過(guò)程中違反了我們的理論，觸破了我們的底線(xiàn)，我們堅(jiān)決予以制止，這便是我們的安全管理。但是由于建筑施工現(xiàn)場(chǎng)的人員局限性，要與不同性格、不同知識(shí)水平、不同素質(zhì)的人交往，要產(chǎn)生眾多不可避免的矛盾，尤其是現(xiàn)階段安全工作仍然受傳統(tǒng)方式的影響，安全工作更是困難重重。所以我們要具備強(qiáng)大的內(nèi)心，始終堅(jiān)持以現(xiàn)場(chǎng)安全第一為大局的觀(guān)念。暢然對(duì)方是潑皮無(wú)賴(lài)，我們的底線(xiàn)應(yīng)雷打不動(dòng)。
3、資料管理
一個(gè)好的企業(yè)，其管理水平的高超不僅體現(xiàn)在現(xiàn)場(chǎng)管理上，資料的收集和管理也是水平高超的體現(xiàn)。對(duì)于資料的管理要求是干凈整齊、條目清晰，齊全便于查閱。例如：安全技術(shù)交底應(yīng)獨(dú)裝一盒，盒外貼有安全技術(shù)交底名目，盒內(nèi)有資料目錄，有交底制度，有交底臺(tái)賬，有各項(xiàng)交底記錄，如需查閱一目了然。
4、事故處理
前面說(shuō)過(guò)安全是一種相對(duì)的狀態(tài)，也多次強(qiáng)調(diào)了我們作為安全管理人員的職責(zé)就是消除安全隱患，降低事故的發(fā)生幾率，但如果發(fā)生了安全事故，我們卻要用積極的心態(tài)，按照事故處理的程序去處理，積極配合相關(guān)部門(mén)去溝通協(xié)調(diào)，盡最大努力的去減少事故造成的損失，而不是借故逃避責(zé)任，并在事故過(guò)程中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，這也是一個(gè)稱(chēng)職的專(zhuān)職安全員應(yīng)該具備的一個(gè)基本素質(zhì)。
五、發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，提高執(zhí)行力
金無(wú)足赤，人無(wú)完人。嘴勤、腿勤、手勤、腦勤是一個(gè)專(zhuān)職安全員的基本功，因?yàn)槊恳粋�(gè)建筑施工現(xiàn)場(chǎng)都是全新的，都需要因地制宜參與當(dāng)時(shí)所處的施工環(huán)境工作，去適應(yīng)它，改造它，這時(shí)就需要我們抱著謙虛的態(tài)度用嘴去問(wèn)一些情況，從中找出新的知識(shí)、只有這樣才能增加人與人溝通多項(xiàng)渠道，從而提高我們敏銳的觀(guān)察力和分析能力。如現(xiàn)場(chǎng)工人對(duì)待安全的意識(shí)、態(tài)度與專(zhuān)職安全員不統(tǒng)一是造成矛盾的關(guān)鍵，主要表現(xiàn)為：工人安全意識(shí)淡薄，安全知識(shí)缺乏，不能正確地認(rèn)識(shí)事故隱患。專(zhuān)職安全員認(rèn)為存在隱患的地方，執(zhí)行者本人卻認(rèn)為沒(méi)關(guān)系，得過(guò)且過(guò)，或認(rèn)為安全員過(guò)于認(rèn)真，沒(méi)事找事；存在僥幸心理、冒險(xiǎn)心理、麻痹心理、逆反心理等各種心理障礙，對(duì)專(zhuān)職安全員的管理提醒不予以重視，我行我素。雖然知道違章要受處罰，并知道嚴(yán)格的安全管理是在保障自己的安全，但處罰所涉及到經(jīng)濟(jì)利益比安全生產(chǎn)所帶來(lái)的利益更直接，就心疼錢(qián)，無(wú)法接受；專(zhuān)職安全員與其他管理人員、工人之間認(rèn)識(shí)上不一，導(dǎo)致安全管理工作執(zhí)行困難。因思想上缺乏相互溝通，使其他管理人員思想上存在的障礙，必須通過(guò)談心，即嘴勤、腿勤來(lái)尋求共識(shí)，實(shí)現(xiàn)相互理解。安全管理工作中，專(zhuān)職安全員是最積極，也是最活躍的因素。有些專(zhuān)職安全員等到矛盾沖突發(fā)生后才想辦法進(jìn)行解決，工作較為被動(dòng)。要改變這種狀態(tài)，專(zhuān)職安全員必須充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，動(dòng)腦筋想辦法，在平時(shí)就要尋找機(jī)會(huì)主動(dòng)找工人交談，發(fā)揮嘴勤、腿勤、手勤、腦勤進(jìn)行思想溝通，通過(guò)日常交談，建立和諧、融洽的關(guān)系。通過(guò)把握談話(huà)技巧來(lái)創(chuàng)造溝通的融洽氛圍，想方設(shè)法提高工人的安全意識(shí)，豐富工人的安全知識(shí)，獲取工人更多的關(guān)心、理解和支持。嘴勤、腿勤，特別是一名基層專(zhuān)職安全員、起初就是靠嘴勤、腿勤去多發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，用我們的大腦來(lái)分析問(wèn)題，從中去找出規(guī)律的東西。用手及時(shí)記錄一些信息、從中找出解決問(wèn)題的辦法和渠道。通過(guò)我們的嘴、腿、手掌握的信息，最后靠我們的大腦去總結(jié)、過(guò)濾找出解決問(wèn)題的辦法。
六、良好的職業(yè)道德素養(yǎng)
孔子云：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”。一名優(yōu)秀的安全員應(yīng)具備較強(qiáng)的安全知識(shí)和相關(guān)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，還要有吃苦耐勞敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神良好的道德素養(yǎng)，別人才能得以信服，接納他的意見(jiàn)，服從的他的管理，這樣工作起來(lái)才會(huì)得心應(yīng)手。
七、結(jié)束語(yǔ)
專(zhuān)職安全員的培養(yǎng)，在于培其心、立其志、養(yǎng)其德，方可激發(fā)其主觀(guān)能動(dòng)性，進(jìn)而提升其執(zhí)行力。使建筑施工現(xiàn)場(chǎng)專(zhuān)職安全員崗位充實(shí)，人員素質(zhì)相匹配，崗位不再虛設(shè)。
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