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信息技術(shù)第一課導學案介紹
信息技術(shù)第一課導學案
課 題:歡樂課堂——信息技術(shù)第一課
學習目標:通過本堂課的自研、合作交流學習,能掌握什么是信息、信息技術(shù)以及信息的特征,了解信息技術(shù)的應(yīng)用。
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當堂反饋:(8分鐘)
一、填空
1. 請同學們將下列信息歸類。
A.書本 B. 電腦游戲 C. 路標 D.照片 E. 電視節(jié)目 F.通電話 G. 收音機的廣播節(jié)目 H.雞叫 I.Flash 音樂 J.國畫 K.音樂 L.霓虹燈 M.報紙 請將以上的信息歸類:
文字類信息
圖像類信息
聲音類信息
動畫類信息
視頻類信息
2.請列舉信息的基本特征,
各舉說明其特征的一個例子。
1)_______________________。例,_______________________。
2)_______________________。例,_______________________。
3)_______________________。例,_______________________。
二、選擇題
1.某醫(yī)院的多名醫(yī)生和護士,在為一名垂危病人做手術(shù)時,通過一些醫(yī)療監(jiān)視設(shè)備時了解病人的心電圖、血壓等情況,從而分工合作,各施其職,最后成功挽救了病人的生命。我們知道,信息的特征有:①載體依附性;②價值性;③時效性;④共享性。在這個事例中,體現(xiàn)了信息的( )。
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
2.對于信息,下列說法錯誤的是( )。
A.信息是可以處理的 B.信息是可以傳遞的
C.信息是可以共享的 D.信息可以不依附于某種載體而存在
3.“我有一種思想,你也有一種思想,大家彼此交換,我們就有兩種思想甚至更多”
這體現(xiàn)了什么?( ) A.物物交換 B.信息的時效性 C.信息的價值性 D.信息的共享性
4.案例:張三拿了一張 1998 年廣州市的舊地圖去找廣州的某個地方,結(jié)果費了很多時間還是沒有找到。這個案例說明了信息的( )。 A.傳遞性 B.時效性 C.價值相對性 D.真?zhèn)涡?/p>
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