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一、藥學專業(yè)學什么？
掌握藥學、化學、生物學、基礎(chǔ)醫(yī)學等相關(guān)基礎(chǔ)理論知識和一定的實驗技能，具有藥物研發(fā)、藥物質(zhì)量控制與臨床應(yīng)用方面的基本能力和良好的藥學職業(yè)道德素養(yǎng)，熟悉藥事管理管理的法律法規(guī)和政策，能在藥學領(lǐng)域從事藥物研發(fā)、藥品生產(chǎn)、藥物質(zhì)量控制、藥物臨床應(yīng)用、藥品市場營銷和監(jiān)督管理等工作。
二、本專業(yè)的培養(yǎng)方式是什么？
根據(jù)就業(yè)導向、應(yīng)用為本、能力為重的辦學理念，以國家執(zhí)業(yè)藥師資格準入標準為指導，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。
（一）培養(yǎng)模式
1. 校企聯(lián)合共同培養(yǎng)。通過實施學校與醫(yī)院藥學部門和醫(yī)藥生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)的校企合作、產(chǎn)教融合和工學結(jié)合，開展合作辦與合作育人。
2. 探索新的人才培養(yǎng)模式。
3. 分類指導、因材施教。按照學生的不同興趣、不同層次設(shè)置不同方向，根據(jù)不同的方向安排課程和實習內(nèi)容。
（二）培養(yǎng)途徑
本專業(yè)通過理論和實踐相結(jié)合，專業(yè)與職業(yè)相結(jié)合的途徑，強化對學生的創(chuàng)新能力和實踐能力的訓練。
1.理論與實踐相結(jié)合。把一線崗位的先進技術(shù)、技能和實際案例融入教材，采用啟發(fā)式、討論式等先進教學方法進行教學，積極探索新的人才培養(yǎng)途徑。通過設(shè)置獨立和非獨立的實踐課程以及集中實踐教學環(huán)節(jié)加強對學生實踐能力進行訓練。
2.課內(nèi)與課外相結(jié)合。利用第二課堂的平臺，組織和指導學生參加校內(nèi)外學科技能競賽和大學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目，強化對學生的創(chuàng)新能力和實踐能力的訓練和綜合素質(zhì)的提高。通過大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目和學科競賽，取得醫(yī)藥科技成果。
3.專業(yè)與職業(yè)相結(jié)合。有重點地安排相應(yīng)的課程，引導和訓練學生參加教師能力認證培訓，獲得本專業(yè)的職業(yè)資格證書，提升學生的職業(yè)能力。
（三）考核方式
1.過程性考核和終結(jié)性考核相結(jié)合：注重學習過程，從考勤、課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成等方面考查學生的平時學習情況；期末考試綜合考查學生學習效果。
2. 知識考核和能力考核相結(jié)合。形式包括考試、考查和畢業(yè)論文等，重點考查學生的應(yīng)用能力、實踐能力和創(chuàng)新能力。
3.課內(nèi)成績與課外成績相結(jié)合。根據(jù)學生學科競賽成績、職業(yè)資格和水平考試成績給與獎勵學分。
三、本專業(yè)部分實踐教學環(huán)境
四、學生在校的基本要求是什么？
根據(jù)本專業(yè)人才培養(yǎng)目標，結(jié)合藥學相關(guān)行業(yè)標準，本專業(yè)學生畢業(yè)時應(yīng)達到以下標準:
1.熱愛社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，具有正確的世界觀、人生觀和價值觀，具有良好的思想品德、社會公德和職業(yè)道德，遵紀守法、誠實守信，具有社會責任意識和開拓創(chuàng)新精神。
2. 具有良好的體育鍛煉和衛(wèi)生習慣，身心健康，具有較強的語言表達能力、人際溝通能力和社會適應(yīng)能力。
3.能掌握一定的人文社會科學和自然科學基本理論知識，具有自主獲取知識的能力，具備一定的創(chuàng)新意識和初步的科研能力,以及綜合運用理論知識解決實際問題的初步能力。
4.能較熟練地應(yīng)用一門外語和計算機信息技術(shù)，熟練掌握本專業(yè)文獻檢索、資料查詢和綜述的基本方法。
5. 能較熟練地閱讀本專業(yè)的外文資料，具有基本的英語聽、說、讀、寫、譯能力，達到英語四級水平（校內(nèi)標準）。
6.掌握藥學、化學、生物學、基礎(chǔ)醫(yī)學等學科的基本理論、基本知識、基本基能；掌握與藥學學科相關(guān)的無機化學、有機化學、分析化學、物理化學的基本知識、基本原理，以及人體解剖生理學、生物化學、微生物學、免疫學基礎(chǔ)等相關(guān)的基礎(chǔ)醫(yī)學知識和臨床醫(yī)學知識。
7.掌握藥物化學、藥劑學、藥理學、藥物分析、天然藥物化學和生藥學等學科的基本實驗技能、方法和技術(shù)。
8.具備藥物研發(fā)、藥物生產(chǎn)、藥物質(zhì)量控制、藥物臨床應(yīng)用的基本能力。
9.熟悉藥事管理的法律、法規(guī)和政策。
10.了解藥學及相關(guān)領(lǐng)域前沿與發(fā)展趨勢、醫(yī)藥行業(yè)發(fā)展需求。
11.能掌握至少一項從業(yè)技能，通過至少一種與本專業(yè)、本學和相鄰行業(yè)的從業(yè)資格考試，或者通過一項水平認證考試。
五、優(yōu)勢院校（按照本專業(yè)畢業(yè)生能力進行綜合評價）
本專業(yè)畢業(yè)生能力被評為A+等級的學校有： 四川大學 北京大學醫(yī)學部 沈陽藥科大學 中國藥科大學 復旦大學 武漢大學 浙江大學 西安交通大學 山東大學 中山大學 上海交通大學 華中科技大學 中南大學 中國醫(yī)科大學 蘭州大學 山西大學 暨南大學 中國海洋大學 華東理工大學 重慶醫(yī)科大學 天津醫(yī)科大學 南京醫(yī)科大學 哈爾濱醫(yī)科大學 安徽醫(yī)科大學 廣州中醫(yī)藥大學 廣東醫(yī)學院 煙臺大學 浙江中醫(yī)藥大學 大連醫(yī)科大學 江西中醫(yī)學院 徐州醫(yī)學院 大理學院 安徽中醫(yī)學院 廣東藥學院 青海民族大學 咸寧學院 溫州醫(yī)學院 本專業(yè)畢業(yè)生能力被評為B+等級的學校有： 吉林大學 南開大學 天津大學 廈門大學 重慶大學 浙江工業(yè)大學 南方醫(yī)科大學 鄭州大學 首都醫(yī)科大學 蘇州大學 青島大學 山西醫(yī)科大學 延邊大學 南京中醫(yī)藥大學 石河子大學 上海中醫(yī)藥大學 河北醫(yī)科大學 湖南中醫(yī)藥大學 貴陽醫(yī)學院 四川農(nóng)業(yè)大學 黑龍江中醫(yī)藥大學 新疆醫(yī)科大學 廣西醫(yī)科大學 福建醫(yī)科大學 河南中醫(yī)學院 山東中醫(yī)藥大學 成都中醫(yī)藥大學 遼寧中醫(yī)藥大學 昆明醫(yī)學院 天津理工大學 寧夏醫(yī)科大學 遼寧醫(yī)學院 河北北方學院 海南醫(yī)學院 蚌埠醫(yī)學院 桂林醫(yī)學院 南昌大學醫(yī)學院。
本專業(yè)畢業(yè)生能力被評為B 等級的學校有： 西南大學 河北大學 湖南師范大學 江蘇大學 湘潭大學 中南民族大學 遼寧師范大學 河南大學 北京中醫(yī)藥大學 揚州大學 河北科技大學 哈爾濱商業(yè)大學 天津中醫(yī)藥大學 北華大學 西藏大學 長春中醫(yī)藥大學 杭州師范大學 貴州民族學院 青海大學 福建中醫(yī)藥大學 武漢科技大學 廣州醫(yī)學院 新鄉(xiāng)醫(yī)學院 南華大學 內(nèi)蒙古醫(yī)學院 佛山科學技術(shù)學院 佳木斯大學 成都大學 紹興文理學院 瀘州醫(yī)學院 西安醫(yī)學院 新疆農(nóng)業(yè)大學 成都醫(yī)學院 南通大學 廣西中醫(yī)學院 湖北中醫(yī)學院 中國計量學院 鄖陽醫(yī)學院 浙江海洋學院 長治醫(yī)學院 贛南醫(yī)學院 九江學院 井岡山大學 皖南醫(yī)學院 齊齊哈爾醫(yī)學院 右江民族醫(yī)學院 華北煤炭醫(yī)學院 浙江海洋學院 湘南學院 青島農(nóng)業(yè)大學 濱州醫(yī)學院 濟寧醫(yī)學院 濰坊醫(yī)學院 泰山醫(yī)學院 吉林醫(yī)藥學院 山東大學威海分校 內(nèi)蒙古科技大學包頭醫(yī)學院 牡丹江醫(yī)學院 本專業(yè)畢業(yè)生能力被評為C+等級的學校有： 莆田學院 嘉應(yīng)學院 宜春學院 江西中醫(yī)學院科技學院 河南大學民生學院 湖南師范大學樹達學院 天津醫(yī)科大學臨床醫(yī)學院 中國醫(yī)科大學臨床醫(yī)藥學院 華北煤炭醫(yī)學院冀唐學院 南京醫(yī)科大學康達學院 南京中醫(yī)藥大學翰林學院 浙江海洋學院東海科學技術(shù)學院 溫州醫(yī)學院仁濟學院 浙江中醫(yī)藥大學濱江學院 浙江大學城市學院 安徽醫(yī)科大學臨床醫(yī)學院。
本專業(yè)畢業(yè)生能力被評為C等級的學校有： 長沙醫(yī)學院 黃河科技學院 西安培華學院 新疆醫(yī)科大學厚博學院 新疆農(nóng)業(yè)大學科學技術(shù)學院 遼寧醫(yī)學院醫(yī)療學院 河北科技大學理工學院 新鄉(xiāng)醫(yī)學院三全學院 鄖陽醫(yī)學院藥護學院 湖南中醫(yī)藥大學湘杏學院 南華大學船山學院 中山大學新華學院 廣西中醫(yī)學院賽恩斯新醫(yī)藥學院 昆明醫(yī)學院海源學院。
本專業(yè)畢業(yè)生能力被評為D+等級的學校有： 湖州師范學院求真學院 安徽新華學院 貴陽醫(yī)學院神奇民族醫(yī)藥學院。
六、就業(yè)方向
社會對藥學人才的需求正在增加，本專業(yè)的大學生就業(yè)率高達95%。制藥業(yè)發(fā)展較快，尤其是生活水平提高以后，人們對保健品的需求在增大，企業(yè)對藥學人才比較青睞。另外，生化藥品也是一個新興、尖端的行業(yè)，發(fā)展前景很好。藥學在世界各大經(jīng)濟領(lǐng)域可以說是發(fā)展最快的門類之一，醫(yī)藥公司的年經(jīng)濟效益增長率已經(jīng)高于國家的經(jīng)濟增長速度。并且，由于它關(guān)系著每個人的健康，越來越受到國家和社會的重視。我國的藥學事業(yè)近幾年的發(fā)展也是非常迅猛的，許多藥品都得到了國際市場的認可，也與外國企業(yè)建立了合作關(guān)系，但在專業(yè)人才方面有稀缺，這表明藥學專業(yè)有很廣闊的發(fā)展前景。
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