班級文化建設(shè)解說稿

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是班長×××，今天由我?guī)ьI(lǐng)大家走進“八（5）陽光班級”。我們的班主任是語文老師畢老師，她和我們?nèi)�班同學(xué)一起將“天道酬勤，寧靜致遠(yuǎn)”定為班訓(xùn)，并掛在后墻黑板的上方。它的意思是：上天也會酬答那些勤奮努力的人；只有心靜下來才能夠走得更遠(yuǎn)。在“勤”和“靜”的指引下，我們八（5）班一定會走向成功！我們的班級口號是：“不苦不累，人生五味；不拼不博；等于白活；愛我五中，展我風(fēng)采；看我五班，永不言敗”。班歌是改寫版的《團結(jié)就是力量》，雖然這是一首耳熟能詳?shù)母枨�，但是歌詞是我們自己改寫的，歌中寫到：“向著困難挫折開火，讓一切不良習(xí)慣完全改正！”它寓意著我們?nèi)�班同學(xué)團結(jié)一心，迎難而上，改正缺點，彌補不足，向著我們八（五）班美好的明天前進！我們班在網(wǎng)上也建有“網(wǎng)絡(luò)班級”和QQ群，歡迎各位老師登錄瀏覽。

　　大家請看左邊墻，首先映入眼簾的是“只要今天的我超越了昨天的我，就是成功！”以此告訴大家、我們只要不斷進步，不斷完善自我，勝利就是屬于我們的。只要每個人都向前一小步，我們的班級就會向前一大步。沒有最好，只有更好！這句話上面的大版塊上包括“比一比”、班級公約、每大組評星情況、“校園之星”同學(xué)照片和一副對聯(lián)，這幅對聯(lián)的上聯(lián)是“迎著晨風(fēng)想一想怎樣努力”，下聯(lián)是“踏著夕陽問一問今天有多少長進”，橫批是“苦讀巧學(xué)”。這些都是由老師和同學(xué)們共同想出的，以此來激勵大家要迎難而上。這個版塊的右邊是我們班“爭當(dāng)五星學(xué)生”活動每位同學(xué)的評星表格。所謂“五星”就是學(xué)習(xí)之星、紀(jì)律之星、衛(wèi)生之星、貢獻(xiàn)之星、文明禮儀之星。每個星都有一位負(fù)責(zé)人，他們分別是劉佳樂、魏賢圣、賀梓軒、朱夢瑩和何雪穎同學(xué)。評星規(guī)則是如有一項沒有按照規(guī)章制度則扣相應(yīng)的星一顆，反之則不扣，此星每周一評，再由每位同學(xué)的得星數(shù)量決定大組的得星情況。評星表格右邊是我們班“不以規(guī)矩，不成方圓”的圓形版塊，它也是我們班最大的一個亮點，它的中間是《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》。為了制作這個大圓，大家集思廣益，運用了許多數(shù)學(xué)知識，體現(xiàn)出了我們班的凝聚力。這個大圓寓意我們就是初升的太陽，在各項規(guī)章制度的規(guī)范下，必定會發(fā)出更為耀眼、更為燦爛的陽光！也好比是一個大花園，而我們就是祖國未來的花朵，在不久的將來會茁壯成長、競相開放！表現(xiàn)出了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》對于我們健康成長的重要性，我們一定要嚴(yán)格遵守。

　　雷鋒是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，我們班也積極配合學(xué)校開展各種“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”的活動，并且共同創(chuàng)建了黑板報。黑板左邊是我們班的衛(wèi)生角——“環(huán)保站”，我們制定了《哈密市五中八五班個人衛(wèi)生制度》和《哈密市五中八五班環(huán)境衛(wèi)生制度》。何雪穎同學(xué)負(fù)責(zé)個人衛(wèi)生儀表檢查工作；王雅琳同學(xué)負(fù)責(zé)檢查每位同學(xué)桌上桌內(nèi)桌下的衛(wèi)生。個人衛(wèi)生要求每個學(xué)生認(rèn)真做到“五勤”、“七不”、“三要”、“一整齊”。室內(nèi)衛(wèi)生的負(fù)責(zé)人是賀梓軒、李晨曦、祖米熱三位同學(xué)，室外負(fù)責(zé)人是四個大組的大組長。

　　書是人類的營養(yǎng)品，也是人類進步的階梯。黑板右邊就是我們班的圖書角——“加油站”，之所以會取這樣一個名字是因為書會帶給我們以知識、以力量，使我們有進取向前的動力，就好比給汽車加了油后會跑得更快、更遠(yuǎn)，所以因此來命名。我們還制定了《哈密市五中八五班圖書角管理制度》、《班級圖書管理員工作制度》和《班級讀書獎勵制度》，由鄧睿同學(xué)和杜蒲文喆同學(xué)負(fù)責(zé)。這里的書都是由同學(xué)們自發(fā)帶來與大家一起分享的，共153本。“好讀書，讀好書”是我們的追求。除了這些豐富多樣的藏書之外，“圖書角”還放有同學(xué)們的讀書卡片和心得體會，大家都從書中明白了許多道理，也收獲了許多知識。并且我們同學(xué)所有跟讀書有關(guān)的征文活動的底稿都已裝訂成冊。上學(xué)期我們班的程智輝等四位同學(xué)在“誦讀經(jīng)典，感悟成長”的征文活動中，榮獲了自治區(qū)二等獎，此次活動的作品集錦也放在圖書角中供大家來學(xué)習(xí)參考�！皥D書角”的上方是我們班16名團員同學(xué)的照片，讓大家來共同監(jiān)督他們，同時也向他們學(xué)習(xí)，爭取早日加入“共青團”這個光榮的大集體。

　　右邊的窗臺上擺放的是同學(xué)們帶來的各種各樣的花朵，我們班的班花是“三葉草”，俗稱“星星草”。這種花顧名思義是由三片葉子組成，枝芽較多，生命力極強，在惡劣的環(huán)境中也能夠蓬勃向上、頑強生長。就像我們班的同學(xué)一樣，雖然每個人都有自己的特點，但大家都團結(jié)在一起，不怕苦不怕累，共同創(chuàng)建我們美好的家園！右邊窗臺之間的墻上掛有“會當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”和“乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的詩句，讓大家徜徉在知識的海洋里，并且懂得要為了理想和追求頑強奮斗，不懈努力。而當(dāng)我們成功時，也要不驕不躁，再接再厲！

　　前墻黑板的左面張貼著的是我們班從初一開始獲得的各項集體榮譽，這都凝聚著老師和我們班每位同學(xué)的汗水與心血，這是大家共同努力的結(jié)果！這些獎狀右邊是我們班的“榮譽欄”，“榮譽欄”的上方貼有“讓優(yōu)秀成為習(xí)慣”幾個大字�！皹s譽欄“中貼有每位同學(xué)的優(yōu)點，這些優(yōu)點都是同學(xué)們帶著一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛互相填寫的，以此來告訴大家要發(fā)揚自己的優(yōu)點，彌補自己的不足，真真正正做到讓優(yōu)秀成為習(xí)慣！黑板的上方貼有上學(xué)期考試的喜報，以勉勵大家向這些“榜上有名”的同學(xué)學(xué)習(xí)。黑板右邊張貼的是我們班的班級口號和班旨，時刻來提醒大家要努力學(xué)習(xí)，奮勇向前！

　　我們班結(jié)合“創(chuàng)建文明班級”這一主題，開展了評五星、讀好書、寫心得等一系列活動，而不只是徒有虛表。我們將會在未來的學(xué)習(xí)生活中更加積極配合學(xué)校工作，把班級建設(shè)的更加優(yōu)秀！

　　謝謝大家的光臨！

【班級文化建設(shè)解說稿】相關(guān)文章：

班級文化建設(shè)解說詞07-12

班級文化建設(shè)解說詞【經(jīng)典】07-26

(精選)班級文化建設(shè)解說詞08-02

班級文化建設(shè)解說詞(精選)07-06

班級文化建設(shè)解說詞07-20

班級文化建設(shè)解說詞【精】12-21

班級文化建設(shè)解說詞【熱】12-20

班級文化建設(shè)解說詞通用12-20

班級文化建設(shè)解說詞【推薦】06-15

【薦】班級文化建設(shè)解說詞06-15