品才網(wǎng)>文化>高一冊語文《胡同文化》教案設(shè)計(jì)

高一冊語文《胡同文化》教案設(shè)計(jì)

時(shí)間：2022-07-02 16:35:07 文化我要投稿

相關(guān)推薦

　　教學(xué)目標(biāo)：

高一冊語文《胡同文化》教案設(shè)計(jì)

　　1：概括胡同及胡同文化的特點(diǎn)，掌握概括胡同文化的基本方法。

　　2：體會汪曾祺對胡同文化所懷的情感。

　　3：品味北京胡同所蘊(yùn)含的文化韻味，對胡同文化有自己的見解。

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　對北京胡同文化內(nèi)涵的品讀

　　概括要點(diǎn)方法的概括

　　教學(xué)難點(diǎn)

　　品味北京胡同所蘊(yùn)含的文化韻味，對胡同文化形成自己的見解。

　　教學(xué)課時(shí)：

　　一課時(shí)

　　教學(xué)過程：

　　一、導(dǎo)入：

　　欣賞古樸典雅的北京胡同圖片，韻味醇厚的京腔京曲《胡同京歌》。

　　同學(xué)們，知道放的圖片是哪里嗎？

　　答：北京

　　具體點(diǎn)。

　　答：北京胡同。

　　有同學(xué)去過北京嗎？提起北京，你想到了什么？

　　學(xué)生答

　　那，去過北京的人都知道，北京有三絕。

　　這第一絕，就是古老精致的石獅子。威猛的獅子，總是會令人肅然起敬。我國最有名的石獅子，當(dāng)數(shù)北京天安門前的兩對巨型石獅，莊嚴(yán)威猛，與端莊的華表共同映襯雄偉的城樓，象征中國古老的文明。

　　第二絕是北京的小吃。去北京旅游，有句話：“到北京，不吃北京小吃，那不白來了嗎？”其中又已北京烤鴨最為著名，我國著名相聲演員姜昆的他的作品《冒號》里面這樣形容：這個(gè)北京烤鴨啊，烤的焦黃焦黃，咬一口滋滋冒油。

　　北京的第三絕就是——胡同也有文化。有人說，沒去過北京的胡同，算不上真正的了解北京。今天，在我們的課堂上，雖然沒辦法目睹北京石獅子，也無法品嘗北京小吃，但我們可以通過汪曾祺先生的小品文來感受北京的《胡同文化》。

　　二、作者簡介

　　在分析課文之前，我們先來了解一下作者。（pp顯示）

　　汪曾祺：（1920—1998）現(xiàn)代作家。先后曾任《北京文藝》、《說說唱唱》、《民間文學(xué)》編輯，1962年調(diào)北京京劇團(tuán)（后改為北京京劇院）任編輯。主要作品有小說《受戒》、《大淖記事》，京劇劇本《范進(jìn)中舉》、《沙家浜》，評論《沈從文和他的〈邊城〉》。

　　三、字詞分析

　　攝（shè）影鑷（niè）子房檁（ìn）棱（éng）角網(wǎng)絡(luò)（u）

　　蛤蟆（háma）陵腌（yān）摞（u）噌（cēng）的一聲

　　四、課文分析

　�。�1）默讀1—5段，概括北京胡同特點(diǎn)

　　第一段：北京城四方四正。

　　第二段：胡同的原意，胡同取名的來源有很多種。

　　第三段：胡同的寬窄。

　　第四段：胡同是貫通大街的網(wǎng)絡(luò)。

　　第五段：胡同與四合院是一體。（pp板書）

　�。�2）學(xué)生朗讀6—9段，教師范讀10—12段

　　概括住在胡同里的人有怎樣的特點(diǎn)。