我們班的文化墻作文

　　我們班的文化墻作文一：

　　新學(xué)期，新氣象。學(xué)校為了進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，要求各班建立文化墻。于是，老師在我們教室的四面墻上都掛上了文化板。

　　推門(mén)而入，首先映入眼簾的是教室后面的一塊粉紅色文化板，它溫馨地提示你今天都有什么課，明天的天氣如何，每句話都透著一股暖意。接著看教室左側(cè)墻上的文化板，它叫“班級(jí)快訊”，在上面，同學(xué)們會(huì)及時(shí)對(duì)好人好事作出表?yè)P(yáng)，對(duì)不好的現(xiàn)象作出尖銳的批評(píng)。在教室右側(cè)的墻上，老師給我們掛上了一塊叫做“花兒朵朵開(kāi)”的文化板，那是同學(xué)們展現(xiàn)才藝的地方，書(shū)法作品、優(yōu)秀文章、自創(chuàng)詩(shī)歌、手工制作、精美圖畫(huà)，都可以在此“秀一把”。除此之外，門(mén)背后的那面墻上還掛著一塊“蜜蜂心語(yǔ)”，我班的40名同學(xué)的心里話、悄悄話都可以向“蜜蜂心語(yǔ)”傾訴！

　　老師說(shuō)，有特色的班級(jí)文化既可以培養(yǎng)學(xué)生的興趣特長(zhǎng)及創(chuàng)造力，又可以提高學(xué)生的動(dòng)手能力。我希望我們班的文化墻期期都能辦得溫馨、和諧、意趣盎然！

　　我們班的文化墻作文二：

　　說(shuō)起我們班的文化墻，人人都豎起大拇指，下面我來(lái)給你介紹我班的文化墻。

　　我班的文化墻吸引了很多同學(xué)，凡是路過(guò)這里的同學(xué)都會(huì)停下來(lái)，美美的欣賞一番，還吸引了好多高年級(jí)的同學(xué)來(lái)欣賞呢。我班的文化墻，中間的地方都是我們班同學(xué)的照片，其中有一部分小照片叫“石頭”照片，所謂的“石頭”就是把照片剪成石頭的形狀，為什么？因?yàn)槲覀儼嗟陌嗝�叫“璞石”。右下角是同學(xué)們的手抄報(bào)，手抄報(bào)內(nèi)容豐富，形式版面設(shè)計(jì)各異，大家看了都贊不絕口。文化墻上不僅展示我們班的照片和手抄報(bào)，還有我們的優(yōu)秀作文，作文字跡清晰，構(gòu)思巧妙，內(nèi)容豐富。左邊的一半是同學(xué)們的讀書(shū)收獲，他們讀了《一只獵雕的遭遇》《狼王夢(mèng)》《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》等等，題材廣泛，受益匪淺�？磥�(lái)我也得多讀書(shū)，豐富課余生活，開(kāi)闊視野，獲取更多的知識(shí)。

　　除了室內(nèi)文化墻，室內(nèi)的圖書(shū)角也辦的有聲有色，布置十分精致，圖書(shū)角的書(shū)都是同學(xué)們從家里帶來(lái)的，這些書(shū)豐富了我們的課外生活，增長(zhǎng)了知識(shí)。一到借書(shū)的時(shí)候，大家都去排隊(duì)借書(shū)，隊(duì)伍像一條長(zhǎng)龍，那是一支渴望讀書(shū)向往知識(shí)的隊(duì)伍。

　　我們班的文化墻布置的美觀大方，內(nèi)容豐富，班里的每個(gè)角落都洋溢著濃濃的文化氣息。它不僅豐富我們的業(yè)余生活，還增長(zhǎng)了知識(shí)。我愛(ài)我們的文化墻，更愛(ài)我們這個(gè)班集體。

　　我們班的文化墻作文三：

　　最近，學(xué)校里的各個(gè)中隊(duì)都開(kāi)展了班級(jí)文化活動(dòng)，我們班自然也不例外，教室里的北面墻被“打扮”得分外美麗。而這幾天，我們班還裝上了多媒體教學(xué)設(shè)備。整個(gè)教室煥然一新。

　　走進(jìn)教室，順著左手邊一看那兒的墻上，你就會(huì)不由自主地發(fā)出一聲感嘆“好美��！”之間“祖國(guó)萬(wàn)歲”四個(gè)紅色的大字在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。旁邊就是祖國(guó)壯美山河的一些圖片，我們偉大的祖國(guó)的景色真是美不勝收！圖片兩側(cè)就是兩則關(guān)于珍惜時(shí)間的名言，時(shí)刻提醒我們要珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)！

　　再往下看，就是同學(xué)們親手辦的手抄報(bào)，還有一些關(guān)于校園生活的美麗圖畫(huà)和寫(xiě)的非常棒的作文。再往左邊看是我國(guó)一些名勝古跡的圖片，而右邊就是一些難得一見(jiàn)的奇花異草的圖片與文字介紹。讓同學(xué)們大開(kāi)了眼界，又增長(zhǎng)了不少知識(shí)！再往下看，就是一些五顏六色的大蘋(píng)果了，每個(gè)蘋(píng)果上都貼有一張全班每個(gè)同學(xué)的照片，你看那不同的背景，不同的姿勢(shì)，純真的笑臉，代表了我們五彩繽紛的童年！

　　這周的最后兩天里，我們班還陸陸續(xù)續(xù)貼上了一些墻紙。雖然教室更漂亮了，但卻有點(diǎn)幼兒園的感覺(jué)了，嘻嘻.......

　　這一周教室的變化可真大！以后還要貼個(gè)人的海報(bào)呢，真不知道到那時(shí)教室又會(huì)變成什么樣，好期盼啊！

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