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六年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃安排

時(shí)間:2022-07-05 15:00:40 音樂(lè) 我要投稿
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六年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃安排

  一、學(xué)生狀況分析

六年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃安排

  六年級(jí)學(xué)生對(duì)音樂(lè)知識(shí)應(yīng)該掌握比較扎實(shí),但實(shí)際水平離該有水平尚有較大差距(基礎(chǔ)問(wèn)題)。尤其是識(shí)譜能力不強(qiáng),歌曲的感情表達(dá)不是太好,還要注重培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)音記譜能力。學(xué)生喜歡流行音樂(lè),普遍不喜歡教材上音樂(lè),要研究學(xué)生音樂(lè)學(xué)習(xí)心理,增強(qiáng)教育音樂(lè)教育實(shí)效。

  二、總體目標(biāo)

  通過(guò)歌曲的欣賞與學(xué)唱,讓學(xué)生感受到祖國(guó)大家庭的溫暖,感受到學(xué)校生活的樂(lè)趣,師生間的親密友情,從而懂得珍惜,為自己能生長(zhǎng)在真善美的小世界而感到幸福。

  三、改進(jìn)教學(xué)提高質(zhì)量措施

  提高學(xué)習(xí)興趣!音樂(lè)課應(yīng)該讓學(xué)生喜歡,能放松心情,能得到美的享受,教師自身藝術(shù)素養(yǎng)欠綜合,對(duì)課堂的投入也欠缺,特別是網(wǎng)絡(luò)音樂(lè)的運(yùn)用或互動(dòng)學(xué)習(xí)尚不足,這些原因綜合起來(lái),使得教學(xué)效果不好,這是我們應(yīng)積極探索改進(jìn)的。

  四、教學(xué)進(jìn)度安排

  周次教學(xué)內(nèi)容

  1欣賞《迎賓曲》《絲綢之路》歌曲《唱著跳著走近你》

  2唱《手拉手》《地球村》,欣賞《中國(guó)花鼓》《送別》

  3欣賞《櫻花謠》《佳美蘭》歌曲《清津浦船歌》《故鄉(xiāng)戀情》

  4歌曲《我的小花園》《哈羅!哈羅!》聽(tīng)《腳鈴舞曲》

  5唱《對(duì)花》欣賞《對(duì)花》《跑旱船》》

  6歌曲《唱得幸福落滿坡》《掏洋芋》欣賞《山村來(lái)了售貨員》;露一手

  7歌曲《革命將士出征歌》欣賞《藍(lán)花花》我的創(chuàng)造18期末測(cè)試

  8欣賞《歡樂(lè)歌》

  歌曲《水鄉(xiāng)歌兒多》,露一手

  9欣賞《紫竹調(diào)》《卜算子詠梅》歌曲《外婆橋》;

  10欣賞《小巷風(fēng)韻》《外婆橋》;歌曲《姑蘇風(fēng)光》

  11期中才藝展示,班級(jí)小型音樂(lè)會(huì)

  12欣賞《波蘭舞曲》;

  歌曲《跳吧!跳吧!》;我的創(chuàng)造(1)

  13欣賞《天鵝湖組曲》歌曲《故鄉(xiāng)》我的創(chuàng)造(2)

  14歌曲《藍(lán)色的雅德朗》;聽(tīng)《跳蚤之歌》《波羅維茨舞曲》,我的創(chuàng)造(3)。

  15歌曲《啊,蘇珊娜》聽(tīng)《密西西比河》《藍(lán)色探戈》露一手

  16歌曲《紅河谷》聽(tīng)《藍(lán)色狂想曲》《The Better of Jericho》

  18期末測(cè)試

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