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弘揚(yáng)雷鋒精神建設(shè)和諧校園的活動總結(jié)
在三月初，學(xué)校政教處、少先隊(duì)作了“弘揚(yáng)雷鋒精神，建設(shè)和諧校園”的總動員，全體同學(xué)積極響應(yīng)號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內(nèi)開展了互幫互助活動。助人為樂的事情多了，“事不關(guān)己，高高掛起”的人少了；相互關(guān)懷的人多了，同學(xué)間的隔閡少了，我們的同學(xué)正在悄悄地發(fā)生著變化。
以下是活動的小結(jié)。
1、 三月初各班根據(jù)實(shí)際制定出了"學(xué)雷鋒"活動計劃，學(xué)校在國旗下講話號召全體學(xué)生學(xué)雷鋒，做好動員；少先隊(duì)重新設(shè)立了“好人好事登記本”，各班組織開展了"我身邊的活雷鋒"等各具特色的主題班會；三月份的黑板報都是學(xué)雷鋒的主要內(nèi)容，營造了"學(xué)雷鋒"的活動氛圍。
2、 少先隊(duì)、團(tuán)委會織了部分學(xué)生干部對學(xué)校校內(nèi)和周邊等公共地區(qū)開展環(huán)境整潔、綠地養(yǎng)護(hù)等公益活動，干部們通過勞動，培養(yǎng)了勞動意識和環(huán)保意識，同時還組織學(xué)生去慰問敬老院孤寡老人，為他們送去了水果等慰問品，還為他們表演了多個學(xué)生自編自演的文藝節(jié)目，老人們非常高興感謝學(xué)生為他們送溫暖、獻(xiàn)愛心。
3、 各班成立了"學(xué)雷鋒"活動小組，形成了“一幫一”的對子，小組成員經(jīng)常幫助學(xué)習(xí)和生活上有困難的同學(xué)，使她們感受到班集體的溫暖與關(guān)心。
4、 組織開展講雷鋒故事的演講比賽，通過學(xué)生收集雷鋒的故事，使學(xué)生們認(rèn)識雷鋒，通過演講雷鋒的優(yōu)秀事跡，使雷鋒的優(yōu)秀事跡扎根在同學(xué)們心中，同學(xué)們在生活和學(xué)習(xí)中形成了做爭做雷鋒的好風(fēng)尚。
5、涌現(xiàn)了一大批學(xué)雷鋒先進(jìn)集體和先進(jìn)個人，比如五（3）班組織同學(xué)打掃教工宿舍樓；三（3）班組織全班同學(xué)到運(yùn)動場東邊草地?fù)炖�，每天堅持給級組老師打一杯開水；二（5）班和六年級的同學(xué)經(jīng)常幫助清潔阿姨打掃教學(xué)樓的清潔衛(wèi)生，得到了清潔阿姨的贊許；四（4）班雷志斌、敖鋒皓、何秋霖三位同學(xué)在校園內(nèi)撿到一個錢包，內(nèi)有100多塊錢和一張電話卡，主動交到政教處；三（5）班盧海濤，茹泳錦、袁錫華三位同學(xué)在校園內(nèi)撿到一臺手機(jī)，交到政教處；三（4）班楊述權(quán)、二（4）班莫廣蘭、三（5）班陳彥妤、二（2）班葉瓊港、五（2）班鄭承恩等同學(xué)在校園內(nèi)撿到零用錢，主動交到政教處。像這樣的好人好事還有很多很多！
為進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)雷鋒活動的實(shí)效性，學(xué)校政教處和少先隊(duì)根據(jù)各班開展活動的實(shí)際情況和月底的班級總結(jié)評出學(xué)雷鋒先進(jìn)集體和先進(jìn)個人，并予以表彰。
三月“學(xué)雷鋒活動月”即將過去，同學(xué)們參加學(xué)習(xí)雷鋒活動的熱情是那樣的積極，雷鋒精神在校園的每個角落都綻放著光芒。通過活動，大家體會到，“學(xué)雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚(yáng)，學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個人，關(guān)心每件事，同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。雖然三月即將過去，但這并不意味著學(xué)雷鋒活動就此結(jié)束，并不意味著在往后的學(xué)習(xí)生活中將雷鋒淡忘，我們應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我們相信，只要全校師生心中愛心永駐，奉獻(xiàn)精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上延續(xù)。
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