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干部作風(fēng)建設(shè)年查擺問題總結(jié)

時間:2022-07-03 08:58:06 總結(jié)范文 我要投稿
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干部作風(fēng)建設(shè)年查擺問題總結(jié)

  為扎實(shí)推進(jìn)干部作風(fēng)建設(shè),按照教體局及學(xué)校作風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組要求,結(jié)合本人在思想、學(xué)習(xí)、教育教學(xué)等方面的工作表現(xiàn),對照學(xué)校作風(fēng)工作實(shí)施方案的評議內(nèi)容進(jìn)行了自查,我深深地體會到“敬業(yè),愛崗,奉獻(xiàn)”的內(nèi)在核心。特進(jìn)行了自查自糾:

干部作風(fēng)建設(shè)年查擺問題總結(jié)

  一、存在的問題

  1、思想認(rèn)識不夠,政治學(xué)習(xí)時記筆記記得不算太多?傉J(rèn)為有些理論太過政治化,只要走走形式,沒在太在意。

  2、進(jìn)取心有待提高。對待個別工作在有些地方還有點(diǎn)放不開,展前怕后,患得患失,放不開手腳。

  3、教育教學(xué)的新課標(biāo)理論理解的不夠透徹,雖有所了解,但對教學(xué)過程()中出現(xiàn)的新問題,處理的還不夠科學(xué)。

  4、課堂教學(xué)雖實(shí)行小組合作學(xué)習(xí),但對小組的評價機(jī)制、運(yùn)行機(jī)制尚需動腦。

  5、對于學(xué)生的關(guān)愛不夠。在教學(xué)過程()中對學(xué)生的感情投入比較少,沒有真正成為學(xué)生的知心朋友。

  6、對學(xué)生的評價方式不全面。沒有根據(jù)學(xué)生的個性特點(diǎn)來評價學(xué)生的行為。

  7、與家長溝通不夠。學(xué)校、家庭與社會是不可分割的集體。要使學(xué)生能有個性地發(fā)展成為德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀人才,必須與家長及時密切地聯(lián)系,多交流,多溝通。在這方面的工作還不夠主動,未按學(xué)校的要求家訪。

  8、工作作風(fēng)布不夠扎實(shí)。沒有腳踏實(shí)地,總想在工作中找捷徑。做事情沒有創(chuàng)新精神,對問題不做深層次的分析,思考不夠透徹。

  9、業(yè)務(wù)知識不夠精湛。現(xiàn)代的社會是知識、信息快速發(fā)展的時代,可我卻認(rèn)為有一些業(yè)務(wù)知識就能適應(yīng)了,這是錯誤的想法。

  二、存在問題的原因

  1、政治學(xué)習(xí)不夠深刻,沒有領(lǐng)悟其中的精華,導(dǎo)致學(xué)習(xí)政治不認(rèn)真。

  2、任務(wù)付出總要回報(bào)。思想認(rèn)識不符合教師職業(yè)道德規(guī)范。所以在工作中不夠踏實(shí),缺乏進(jìn)取心。

  3、缺乏一顆寬容的心,F(xiàn)在的學(xué)生難教,學(xué)習(xí)不主動,又頑皮。家長對教師的工作不積極支持,不理解。讓教師工作無法順利開展,從而越發(fā)缺乏耐性。

  三、整改措施

  1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》,忠誠于黨的教育事業(yè),對教育事業(yè)盡心盡力,不計(jì)名利,積極進(jìn)取,努力創(chuàng)新,盡心盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù),不求最好,但求更好。

  2、不斷提高自身的精神修養(yǎng),提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時俱進(jìn),勇于創(chuàng)新,踏實(shí)肯干。并加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己。

  3、平等對待每一位學(xué)生。在教學(xué)過程()中充分發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí)的優(yōu)勢。給學(xué)生同等的機(jī)會,讓他們有個性的展現(xiàn)自己,樹立自信。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),使他們充滿自信,在學(xué)習(xí)上積極主動。

  4、改進(jìn)課堂教學(xué)。針對學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行精心備課,讓學(xué)生在互助合作中樹立自信、喚醒自我,讓學(xué)生在輕松、自主的環(huán)境中快樂地學(xué)習(xí),個性得到張揚(yáng)。

  5、加強(qiáng)與家長的溝通。了解每個學(xué)生的個性特點(diǎn),促進(jìn)每一位學(xué)生健康快樂的成長。

  6、發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,不計(jì)個人得失,在工作中積極主動。

  在今后的教育教學(xué)工作中,我將取長補(bǔ)短,努力提高自身素質(zhì),不斷完善自我,使自己成為一名紀(jì)律嚴(yán)、業(yè)務(wù)精、業(yè)績創(chuàng)一流的教師。

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