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11月會計月實習(xí)報告范文
今年七月二十日到八月三十日，我開始在云陽縣巴陽鎮(zhèn)巴陽小學(xué)實習(xí)，實習(xí)期間我在財務(wù)部擔(dān)任會計一職。我在這里實習(xí)的主要內(nèi)容是關(guān)于學(xué)校收支方面的會計登記和核算工作，其中主要包括填制憑證，登記賬簿。
一、實習(xí)單位一般情況
我實習(xí)所在的企業(yè)是云陽縣巴陽鎮(zhèn)巴陽小學(xué)，這是一所成立于二00一年五月二十三日的優(yōu)秀國有小學(xué)。其企業(yè)類型屬于行政事業(yè)單位，經(jīng)營范圍為實施義務(wù)教育，目前擁有的教職工數(shù)量為104人，學(xué)生近千人。財務(wù)部設(shè)有財務(wù)主管、會計、出納、電算化等職位。在日常會計業(yè)務(wù)處理中，公司主要利用用友T3財務(wù)軟件進行財務(wù)處理。
二、調(diào)查內(nèi)容
(一)熟悉企業(yè)財務(wù)的基本情況。第一天上班，帶給我無限的新鮮感和緊張感，新鮮的是能夠接觸很多在學(xué)�？床坏健W(xué)不到的實實在在的東西，緊張的則是萬一做不好工作而受到批評。帶我實習(xí)的老師對我非常好，他首先耐心地向我介紹了學(xué)校財務(wù)部門的基本業(yè)務(wù)、會計科目的設(shè)置以及各類科目的具體核算內(nèi)容，然后又向我講解了作為會計人員上崗所要具備的一些基本知識要領(lǐng)，對我所提出的疑難困惑都一一講解，尤其是會計的一些基本操作，他都給予了細心的指導(dǎo)。雖然實習(xí)不像正式工作那樣忙，那樣累，但我真正把自己投入工作中了，因而我覺得自己過得很充實，收獲也不小。在他的幫助下，我迅速的適應(yīng)了這里的工作環(huán)境，觀察了兩三天后我就開始嘗試獨立做一些事情。
(二)瀏覽企業(yè)以前所制的憑證。憑我以前對會計憑證的了解，我覺得這很簡單，所以瀏覽時就走馬觀光，一眼帶過，總以為憑著記憶加上所學(xué)的理論對于這些原始憑證可以熟練掌握。正由于這種驕傲的態(tài)度讓我忽視了會計循環(huán)的基礎(chǔ)——會計分錄，以至于后來老師讓我嘗試制單時，我還是有些手忙腳亂，不知道如何下手。這時候我才想到老師讓我看憑證的良苦用心。
(三)邊學(xué)習(xí)企業(yè)的業(yè)務(wù)處理，邊試著自己處理業(yè)務(wù)。填制好憑證之后就進入記帳程序了。雖說記帳看上去有點象小學(xué)生都會做的事，可重復(fù)量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，不像在學(xué)校，錯了還可以用刀片把它刮掉，在公司里，每一個步驟會計制度都是有嚴(yán)格的要求的，每一次修改都要留下痕跡。例如：
1、寫錯數(shù)字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責(zé)任人的章才能作廢。
2、寫錯摘要欄，則可以用藍筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫字總覺得寫正中點好看，可摘要卻不行，一定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。
3、對于數(shù)字的書寫也有嚴(yán)格的要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的，做好會計試用期工作總結(jié) 。并且記帳時要清楚每一明細分錄及總帳名稱，而不能亂寫，否則總帳的借貸雙方就不能結(jié)平了。
(四)觀察會計主管月底出具財務(wù)報表�？傎~會計即主管會計，主要負責(zé)學(xué)校財務(wù)報表的出具。在實習(xí)期間，我主要了解了資產(chǎn)負債表、現(xiàn)金流量表、損益表、利潤表、所有者權(quán)益變動表以及各種附表，并試著對財務(wù)報表進行分析。
三、調(diào)查結(jié)果
(一)會計職業(yè)是個充滿機遇和挑戰(zhàn)的職業(yè)，要成為一個高素質(zhì)的會計人員，至少具備以下條件：
1、從專業(yè)上講，要熟悉國家財經(jīng)政策、制度、法令要精通專業(yè)知識、掌握技術(shù)方法、鉆研會計業(yè)務(wù)，要具備后備學(xué)習(xí)能力，盡可能掌握一門外語和計算機技術(shù)。并且一般會計和出納要有會計從業(yè)資格證 書，會計主管要從事會計工作三年以上，并考取相應(yīng)證書等等。
2、從職業(yè)道德上講，要忠于職守，要行事嚴(yán)謹(jǐn)，要保守秘密。
3、從職業(yè)判斷能力上講，要經(jīng)驗老練，要應(yīng)對得當(dāng)。
簡單地說，會計人員應(yīng)當(dāng)具備這些素質(zhì)，但要走向成功，應(yīng)該到實務(wù)中去鍛煉，只有這樣才能真正走向會計職業(yè)的成功之路。
(二)了解與我工作有關(guān)收支方面的其本業(yè)務(wù)情況及主要記賬方法。會計年度以公歷1月1日至12月31日;會計本位幣是人民幣;采用借貸記賬法、實際成本計價法;固定資產(chǎn)提折舊采用直線法等。
(三)會計的處理程序。
1、首先是取得原始憑證。
2、然后是根據(jù)原始憑證填制好記賬憑證，在確定計算準(zhǔn)確時就開始記賬了。記賬看似簡單，可重復(fù)如此大的工作是需要足夠的耐心和細心的。錯賬的更正方法有三種：劃線更正法，紅字更正法，補充登記法，各自適用不同的情形。例如：在結(jié)賬前賬簿金額錯誤，應(yīng)用紅筆劃掉，再蓋上責(zé)任人的章。
3、再是根據(jù)記帳憑證登記總賬。
4、最后是結(jié)賬并編制報表。月底時等所有的賬都登記完畢就該結(jié)賬工作了，每一帳頁要結(jié)一次，每個月也要結(jié)一次，當(dāng)然現(xiàn)金與銀行存款賬是必須每天結(jié)出余額叫做日清月結(jié)，結(jié)賬最麻煩的就是結(jié)算期間費用和稅費了，按計算機都按到手酸，而且一不留神就會出錯，要復(fù)查兩三次才行。一開始我認為掌握了計算公式就可以用計算機搞定這些小事了，可就是因為粗心大意反而算錯了不少數(shù)據(jù)，好在帶我的老師教我一步步將錯誤的進行更正，而且耐心地告訴我做會計應(yīng)該有耐心、細心，否則就會事倍功半。會計工作最忙碌的時候是月底，在結(jié)賬完畢后還要不停地編制財務(wù)報表，及時放映出學(xué)校財務(wù)狀況、經(jīng)營成果和現(xiàn)金流量等相關(guān)的會計信息，以供學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者、債權(quán)人及其有關(guān)部門和社會公眾使用。一套完整的財務(wù)報表包括資產(chǎn)負債表、利潤表、現(xiàn)金流量表、所有者權(quán)益變動表和附注。
(四)會計的連通性、邏輯性和規(guī)范性。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細賬、日記 賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。會計的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù)，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性。在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都必須以會計制度為前提、為基礎(chǔ)，體現(xiàn)了會計的規(guī)范性。
(五)會計核算上存在的問題：
1、會計機構(gòu)設(shè)置不符合規(guī)定，經(jīng)常出現(xiàn)用自己的親屬當(dāng)出納或會計，再外聘“高手”做兼職定期來做賬，甚至有些會計沒有從業(yè)資格證就上崗就業(yè)。
2、有時想要獲得原始憑證卻要加價，而不要發(fā)票時價格較低，這也是逃稅的一種做法。
3、建賬不規(guī)范或不依法建賬，賬簿登記賬目混亂，也有企業(yè)設(shè)兩套賬，使會計信息失真。
4、內(nèi)部的監(jiān)督和控制制度不健全，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)常會干預(yù)會計工作，會計人員受制于領(lǐng)導(dǎo)或用利益驅(qū)使，使會計工作不能真實的體現(xiàn)出來。
四、調(diào)查體會
實習(xí)是每個即將畢業(yè)的大學(xué)生的重要經(jīng)歷，通過實習(xí)，不僅培養(yǎng)了我的實際動手能力，也增加了我的實際操作經(jīng)驗，對實際的財務(wù)工作也有了新的認識。實習(xí)讓我學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識，也讓我更加看清自己的不足之處。其體會具體包括以下幾點：
(一)將所學(xué)理論應(yīng)用于實踐。實習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識。通過此次實習(xí)，將學(xué)校所學(xué)的會計理論知識與實際相結(jié)合起來，不僅讓我們對整個會計核算流程有了詳細而具體的認識，熟悉了會計核算的具體工作對象，也縮短了抽象的課本知識與實際工作的距離。通過大學(xué)三年的理論學(xué)習(xí)，我們可以在實踐中很好的應(yīng)用，不管
現(xiàn)實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。作為會計人員來說更是這樣，會計的軟件等更新很快，所以要求會計人員具有不斷學(xué)習(xí)的精神，邊學(xué)習(xí)邊工作是會計工作人員最起碼的素質(zhì)。在實習(xí)期間，主要利用真實的會計憑證及財務(wù)賬表對一定期間的經(jīng)濟業(yè)務(wù)進行會計核算，對于稅務(wù)、銀行與企業(yè)之間的重要關(guān)系有了進一步的認識，同時也更加熟悉了用友T3財務(wù)軟件在實際的會計工作中的各種操作，體會到了會計電算化為會計工作帶來的便捷。
(二)注重人際交往。人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實習(xí)時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，同時自己也盡量虛心求教，不懂就問。在順利完成了自己的實習(xí)任務(wù)的同時，還可以學(xué)到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定能遇到，可有所了解做到心中有數(shù)，也是一種收獲。
(三)做事要有耐性。會計本來就是煩瑣的工作，在實習(xí)期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬時也不時出錯。最后導(dǎo)致借貸不平，反過來又要一筆筆重新檢查，這不僅費時而且費力，影響工作效率。但是只要我用心地做，就會事半功倍，反而覺得會計其實是很有趣很有勁的一個職業(yè)。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。其實做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力。
通過這次會計實習(xí)，我對今后的學(xué)習(xí)、發(fā)展方向有了更進一步的認識：學(xué)習(xí)不僅僅學(xué)的是理論知識，更重要的是學(xué)習(xí)如何將理論知識應(yīng)用于實踐，學(xué)習(xí)將工作做到盡善盡美。并且此次的實習(xí)為我深入社會、體驗生活提供了難得的機會，讓我在實際的社會活動中感受生活，了解在社會中生存所應(yīng)該具備的各種能力。利用此次難得的機會，我努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向財務(wù)人員請教，認真學(xué)習(xí)會計理論，學(xué)習(xí)會計法律，法規(guī)等知識，利用空余時間認真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識，掌握了一些基本的會計技能，從而意識到我以后還應(yīng)該多學(xué)些什么，加劇了緊迫感，為真正跨入社會施展我們的才華，走上工作崗位打下了基礎(chǔ)。
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