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《我最好的老師》讀后感400字

時(shí)間:2022-07-03 06:59:54 讀后感 我要投稿
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《我最好的老師》讀后感400字

  今天,我看到了一個(gè)故事,它給了我很大的啟發(fā)。

《我最好的老師》讀后感400字

  它講的是一個(gè)名叫惠特森的老師在課堂上信口胡編了一個(gè)“貓猥獸”的動(dòng)物,還說它在冰河時(shí)期就滅絕了,學(xué)生們都做了有關(guān)它的筆記,可奇怪的是,在后來的隨堂測驗(yàn)后,每個(gè)學(xué)生的考卷上都是“0”分,全班同學(xué)都?xì)庹,而老師說:“你們本該說破我的把戲,因?yàn)槲也皇钦f過,它在很早的時(shí)候就滅絕了,但我故意說它是多么的漂亮,行動(dòng)多么的敏捷,這都是我不可能知道的。”

  我覺得,任何老師與課文都不是十全十美的,我們應(yīng)該善于觀察與思考,可以靈活地運(yùn)用所學(xué)的知識(shí),提出一個(gè)與課文不同、比較新穎一些的思路。或者也可以在認(rèn)為課文、參考書有錯(cuò)誤的情況下,查找一些資料,再結(jié)合生活實(shí)際,把錯(cuò)誤糾正。

  不僅運(yùn)用資料的查閱,也可以自己親自動(dòng)手做一做實(shí)驗(yàn)。比如眾所周知的故事──居里夫人小時(shí)候,老師問金魚為什么放在水缸里水不會(huì)溢出來,小朋友們想了很多種答案,可居里夫人做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),竟發(fā)現(xiàn)水也溢了出來。不就是這種愛動(dòng)腦、勤思考的精神才把她領(lǐng)到科學(xué)的殿堂的嗎?

  我相信,帶著疑問走入課堂,便一定可以學(xué)好所有科目!

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