關(guān)于《職業(yè)教育法》貫徹執(zhí)行情況的調(diào)研報(bào)告

　　“經(jīng)濟(jì)要發(fā)展，人才是保障”，人才的“引、培、借”中，職業(yè)教育和人才培養(yǎng)是提高勞動(dòng)者素質(zhì)、獲得人才不可或缺的重要手段之一。近年來，由于經(jīng)濟(jì)建設(shè)的客觀需要和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，我縣的職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，基本上覆蓋了城區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和各縣辦大中型企業(yè)，初步形成了以職業(yè)技術(shù)學(xué)校和職業(yè)培訓(xùn)中心為龍頭，多行業(yè)、多種類、多形式的職業(yè)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，并取得了較為良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益，現(xiàn)匯報(bào)如下：

　　一、基本情況

　　除教育部門舉辦的職業(yè)學(xué)校外，我縣共有職業(yè)培訓(xùn)中心一個(gè)，汽車駕駛培訓(xùn)學(xué)校一個(gè)，紅樓廚師培訓(xùn)班、機(jī)動(dòng)車修理班和蒙妮坦等美容美發(fā)培訓(xùn)班9個(gè)，此外在津西、晶品鏈條、電力、糧食、商業(yè)等大企業(yè)和系統(tǒng)中，還都設(shè)有專門的職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校，為崗前培訓(xùn)、學(xué)徒培訓(xùn)、在崗培訓(xùn)、轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)、安全教育等提供服務(wù)。其中，以津西鋼鐵集團(tuán)的職業(yè)教育工作抓的最為突出，總結(jié)其成功經(jīng)驗(yàn)，主要有三點(diǎn)：一是領(lǐng)導(dǎo)高度重視，建立健全了職業(yè)教育的組織機(jī)構(gòu)，由專人專抓職業(yè)教育工作；二是舍得投入，基礎(chǔ)設(shè)施好。該廠每年都要拿出職工工資總額3000萬元的1.5%，用于職業(yè)教育和培訓(xùn)，廠內(nèi)設(shè)有能容納120人的多功能教室和圖書室，并由專兼職教師授課，分技術(shù)工種、管理人員、后勤處室三大塊，常年進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)，安全教育和素質(zhì)提高培訓(xùn)�！杜嘤�(xùn)規(guī)劃》中要求管理人員到2010年要全部達(dá)到大專以上學(xué)歷，后勤處室達(dá)到中專以上學(xué)歷；三是“請(qǐng)進(jìn)來”，每年都定期邀請(qǐng)河北理工學(xué)院、北京科技大學(xué)等大專院校的專業(yè)人員授課。“送出去”每年到同行業(yè)、同種類先進(jìn)廠礦及大專院校帶薪脫職學(xué)習(xí)的達(dá)200人以上。“自己辦學(xué)”，建立總公司、各分廠兩級(jí)職校，定期培訓(xùn)�！肮膭�(lì)自學(xué)”，專門設(shè)有獎(jiǎng)學(xué)金，凡進(jìn)修大專、中專班的職工每年分別給予800元、400元的獎(jiǎng)勵(lì)。該廠每年參加各類培訓(xùn)的達(dá)3000人次，這同時(shí)也給該廠帶來可觀的經(jīng)濟(jì)效益。

　　二、存在問題

　　通過調(diào)研，我們了解到除個(gè)別單位職業(yè)教育和職業(yè)培訓(xùn)抓的較好外，大多數(shù)職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)普遍存在著：管理不夠規(guī)范、基礎(chǔ)設(shè)施較差、職業(yè)教育經(jīng)費(fèi)短缺、多頭辦學(xué)、用非所學(xué)、就業(yè)難給職業(yè)教育帶來巨大壓力等問題。這都需要包括我們?cè)趦?nèi)的社會(huì)各界的共同努力加以解決。

　　三、今后打算

　　1、以《職業(yè)教育法》為指針，以《河北省實(shí)施〈職業(yè)教育法〉的辦法》為指導(dǎo)，不斷加大職業(yè)教育法的執(zhí)法力度，全面貫徹落實(shí)職業(yè)教育法，依法提高勞動(dòng)者素質(zhì)，推動(dòng)職業(yè)教育法在法制化軌道上的健康發(fā)展。

　　2、規(guī)范各級(jí)各類職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的管理，同時(shí)盡最大力量制定鼓勵(lì)辦學(xué)的優(yōu)惠政策，讓投資辦學(xué)人員和參加培訓(xùn)的人員雙方受益。

　　3、不斷拓寬就業(yè)渠道，擴(kuò)大職業(yè)培訓(xùn)的內(nèi)容和范圍，努力減輕就業(yè)難給職業(yè)教育帶來的壓力。

　　4、在我局新建的勞動(dòng)服務(wù)綜合大樓中，已規(guī)劃設(shè)計(jì)出設(shè)施齊備、功能多樣的職業(yè)培訓(xùn)中心教室，遷入后將常年舉辦鍋爐工、電焊工、架子工、起重機(jī)操作工、爆破工、電工及企業(yè)廠長(zhǎng)、經(jīng)理安全知識(shí)等培訓(xùn)活動(dòng)，我們要努力從自身做起，推動(dòng)職業(yè)教育逐步實(shí)現(xiàn)科學(xué)化、規(guī)范化管理，為我縣的經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)出大量的、實(shí)用的現(xiàn)代化人才。

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