與孩子溝通的技巧總結(jié)

　　雖然我家寶寶很小，只有三歲，但是我們有很多獨(dú)特的溝通交流方式，并且在和孩子的溝通過程中，慢慢體會和總結(jié)了以下幾條想法和大家分享。

　　一、家庭和睦

　　家長是孩子的直接榜樣，家庭可以給孩子以潛移默化的榜樣作用。家庭成員之間要相互鼓勵，相互溝通，這對孩子是構(gòu)建一個大的模仿環(huán)境。在每次楊騏寧出門前，我們都會讓他和每個人說“再見”。家長出門的時候都要說“再見”，“路上小心”，家長回來的時候會安排他去開門，并說“辛苦了”。久而久之，孩子會感覺到人和人之間的關(guān)系是融洽的，人和人之間的溝通也是很自然的。

　　二、相互尊重

　　孩子也有很強(qiáng)的自尊心，家長最好選擇孩子可以接收的溝通方式。我家寶寶雖然能力還很有限，但他力圖去了解這個世界，內(nèi)心也渴望得到其他人的尊重和認(rèn)可。作為家長一定要尊重孩子的獨(dú)立性和積極主動性。現(xiàn)在我有什么問題需要和淇淇溝通的時候，一般選擇把他抱起來，或者蹲下來，保持和孩子的視平線在一個高度，盡量心平氣和的用協(xié)商的口氣和孩子說話，讓孩子感覺到是一種平等的交流，在得到應(yīng)有尊重的基礎(chǔ)上孩子也會做出相對理智的選擇。

　　三、平等協(xié)商

　　與孩子協(xié)商的時候，常常會有不同的看法和分歧。這時候，我們成人盡可能地不做唯一的決斷者，可以在大前提一致的情況下給孩子幾個可選項讓孩子作出選擇，一方面會讓孩子有被尊重的感覺，同時也能鍛煉孩子的判斷和思考能力。如果孩子正在做他喜歡的事情（比如看電視，玩積木，看故事書）時，又快到了吃飯的時間，孩子往往不愿意放下手里的事情去吃飯。這時候我們往往會和他約定再玩3分鐘來吃飯；或者是和大家吃完飯以后再繼續(xù)游戲。這樣和孩子溝通下來，他會很樂意在自己判斷后愉快的遵循自己的決定。

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