戶外運動的小游戲總結(jié)

　　富厚幼兒園戶外體育運動內(nèi)容，進(jìn)一步探索戶外體育運動的形式，進(jìn)步幼兒的整體素質(zhì)，匆匆進(jìn)幼兒身心康健發(fā)展。我園在初春四五月份為幼兒訂定了一系列晨間體育運動。

　　首先，此次運動幼兒園領(lǐng)導(dǎo)異常看重。各個班組都能積極認(rèn)真地組織運動。一是抓得早落得實。從學(xué)期初開始，各班組就把運動納入教師的備課中，每班有專門的教師負(fù)責(zé)此項運動的開展;二是各班組教師都能結(jié)合本班幼兒年齡特點訂定戶外運動計劃。

　　其次，我園運動形式多樣將平時幼兒愛玩的游戲運動，音樂運動，及民間體育運動作為大的偏向。讓幼兒易懂，易學(xué)。例如小班運動主要熬煉幼兒的和諧才能《蛇形跳》《打保齡球》《跳積木》等。

　　中班運動主要創(chuàng)設(shè)孩子的探索空間，用一種資料可以多種玩法《玩圈》套圈，滾圈，跳圈，等等。孩子的想象力和創(chuàng)造力獲得了富厚和成長。

　　買辦運動傳統(tǒng)的民間游戲《老鷹捉小雞》《打雞蛋黃》《踢口袋》《跳房子》等，孩子們百玩不厭，在游戲中奔騰，嬉戲，叫嚷，縱情開釋著他們的愉快。在不知不覺中他們在進(jìn)行體能訓(xùn)練和規(guī)則教導(dǎo)。

　　這些運動最突出的特點之一是真正以幼兒為主體，運動面向每一個孩子，讓每一個孩子都能感想感染到參加集體運動所帶來的愉快。

　　再次，我園運動內(nèi)容新穎，利舊利廢。

　　這次運動各班級的先生們都充分施展了本身的想象力和創(chuàng)造，把身邊可應(yīng)用的各類廢舊物品制成孩子們運動的東西，如飲料瓶、易拉罐等，還有的幼兒園一物多用將已有的運動?xùn)|西重新改裝又釀成了另一種新的運動?xùn)|西。

　　在幼兒自由操和東西操的音樂選擇上教師們也獨具創(chuàng)意，有的旋律鼓動感動、有的歡快優(yōu)美、有的輕快跳躍。

　　在隊列隊形的變換上也充分體現(xiàn)了幼兒的特點。孩子們走成三角形、圓形、蛇形等等。

　　總之，這次運動充分展示了我園戶外體育運動的緊張性和奇特的魅力，加強了先生與孩子戶外體育運動的認(rèn)識，進(jìn)步了本園戶外體育運動的質(zhì)量。

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