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辦公室里的一堂課敘事作文
從三年級(jí)開(kāi)始，我們班的語(yǔ)文老師就換成了Q老師。他三十多歲，瘦瘦的，戴著一副眼鏡，看起來(lái)斯斯文文，對(duì)待同學(xué)們感覺(jué)特親切。
一天語(yǔ)文課上，Q老師正在給我們講古詩(shī)三首。我跟本就沒(méi)有聽(tīng)老師講課，因?yàn)槲以缇桶压旁?shī)三首背得滾瓜爛熟了，還是看看后面的課文吧！老師看出了我的心思，就將計(jì)就計(jì)，說(shuō)：“我出幾道題來(lái)考察一下大家�！盦老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“第一題，第一首古詩(shī)通過(guò)什么描寫來(lái)表現(xiàn)詩(shī)人的思組長(zhǎng)之情？”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起手來(lái)，唯獨(dú)我一個(gè)人呆呆地拿著語(yǔ)文書(shū)津津有味地看著。Q老師親切而又大聲地叫我來(lái)回答問(wèn)題。我吱吱唔唔了半天也沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。Q老師嚴(yán)厲地說(shuō)：“下課到辦公室來(lái)，記得別忘帶語(yǔ)文書(shū)�！崩蠋熢捯魟偮�，同學(xué)們都七嘴八舌地討論起來(lái)�？墒牵业男睦飬s一片懊悔，怪自己沒(méi)有認(rèn)真去聽(tīng)，而且一會(huì)還要去辦公室，哪里有別的老師難為情呀！
“叮鈴鈴”下課了，我只好拿著語(yǔ)文書(shū)垂頭喪氣地走向辦公室。雖然教室離辦公室才20米左右，可我覺(jué)得走了好長(zhǎng)的路。來(lái)到辦公室門口，看到那么多老師，我緊張地站在門口。“進(jìn)來(lái)吧，謝維�！蔽衣匕褧�(shū)翻到23頁(yè)，老師耐心地跟我講了詩(shī)人的情感表達(dá)等內(nèi)容。我緊張的心早已被老師親切的話語(yǔ)趕跑了�！奥�(tīng)懂了嗎？”“嗯�！薄澳俏铱伎寄惆�。第一首古詩(shī)作者的情感是什么？”“勾起作者濃濃的思鄉(xiāng)之情。”我理直氣壯地回答。Q老師聽(tīng)了微微一笑：“下一節(jié)是美術(shù)課，你可以去上課了�！�
我轉(zhuǎn)身離開(kāi)了辦公室，其實(shí)我很想對(duì)您說(shuō)聲“對(duì)不起”，您雖然沒(méi)有嚴(yán)厲地批評(píng)我，但是您在辦公室里給我上的一節(jié)課使我深受感動(dòng)，讓我銘記在心。您用您的行動(dòng)表現(xiàn)出了對(duì)我們的愛(ài)。
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