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小學(xué)家長學(xué)校辦班總結(jié)
根據(jù)實(shí)際情況，學(xué)校將本次“家長學(xué)校培訓(xùn)班”分為兩天下午進(jìn)行。17日下午進(jìn)行的是一至四年級(jí)，18日下午進(jìn)行的是五年級(jí)。此次“家長學(xué)�；顒�(dòng)”的目的是架起關(guān)愛的橋梁，溝通學(xué)校、老師與家長之間的感情，使學(xué)校、家庭、社會(huì)齊抓共管，構(gòu)建和諧教育，讓全社會(huì)都來關(guān)愛少年兒童的健康成長。
中午家長就陸續(xù)地來到學(xué)校，各年級(jí)正、副班主任熱情接待安排座位，倒上熱騰騰的茶水，讓家長感受到學(xué)校的溫馨。大屏幕上顯示出“2007年度紅梁小學(xué)獲獎(jiǎng)情況”，使家長明確孩子所在學(xué)校的成績，讓家長把孩子放在這樣的學(xué)校感到放心。
在“家長學(xué)校培訓(xùn)班”中，首先由湯校長做“教育孩子是家庭的頭等大事”的講座，從四個(gè)方面對(duì)家庭教育的重要性及具體做法進(jìn)行剖析：
1、為孩子設(shè)計(jì)好美好的未來；
2、束縛是為了孩子飛得更高；
3、家長應(yīng)該為孩子的發(fā)展不惜一切代價(jià)；
4、家長要時(shí)刻教育孩子注意安全。
并列舉身邊鮮活的實(shí)例及知名故事，如：吃雞蛋的故事，哈佛女孩劉亦婷的故事等，以此來激發(fā)家長教育孩子的熱情，指導(dǎo)家庭教育向科學(xué)的方向發(fā)展。
王校長對(duì)學(xué)校工作做了匯報(bào)，讓家長們了解學(xué)校所做的工作，認(rèn)清當(dāng)前教育形勢。史主席對(duì)關(guān)系學(xué)生切身利益、家長特別關(guān)心的“學(xué)生保險(xiǎn)”、“住宿生管理”等話題作了詳細(xì)的匯報(bào)，讓家長放心孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活，并對(duì)家長批評(píng)孩子的技巧進(jìn)行了系統(tǒng)的指導(dǎo)。
“家長學(xué)校培訓(xùn)會(huì)”后，各位家長深入孩子所在班級(jí)與班主任交流。此過程是家長和班主任深入交流的過程，是家長和班主任互相進(jìn)一步了解孩子在校及在家表現(xiàn)的良好時(shí)機(jī)。家長開誠布公地提出對(duì)孩子的期望，并針對(duì)孩子身上存在的問題互相探討，教師和家長將共同努力幫助孩子克服缺點(diǎn)，向良好的方向發(fā)展。
各位家長對(duì)班主任工作進(jìn)行測評(píng)，填寫征求家長意見函。從座談、探討及意見函上看，家長對(duì)學(xué)校的工作表示非常滿意，同時(shí)，也提出了合理化建議，如：對(duì)學(xué)生加強(qiáng)管理、對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求等等。通過這一系列的活動(dòng)，使家長統(tǒng)一了思想、提高了認(rèn)識(shí)、端正了態(tài)度、掌握了方法、解決了問題。這將更有利于達(dá)到學(xué)校、老師、家長共同教育孩子的目的。
這是一次架起關(guān)愛橋梁的友誼會(huì)，是一次提高家長教育孩子意識(shí)及家教技巧的交流會(huì)，是一次老師、家長心靈碰撞的交心會(huì)。通過此次家長學(xué)�；顒�(dòng)的開展，老師和家長的座談、交流，我校的家校合作會(huì)更上一個(gè)層次，我校的教育將再創(chuàng)新高。
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