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以夢(mèng)為帆,再出發(fā)的國(guó)旗下講話稿
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好，我是來(lái)自高二一班的z。今天受姚校長(zhǎng)委托作為學(xué)生代表做開(kāi)學(xué)典禮的國(guó)旗下講話。我講話的題目是《以夢(mèng)為帆，再出發(fā)》。
新的一年新的一學(xué)期又開(kāi)始了，對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，“新”字總是意味著更多可能，更大突破。畢業(yè)班的同學(xué)們將度過(guò)在附中的最后一個(gè)學(xué)期，將懷揣著各自理想征途四方。而我們也在為準(zhǔn)高三的生活做準(zhǔn)備，準(zhǔn)備以一個(gè)更好的姿態(tài)去迎接新挑戰(zhàn)去成就新自我。
在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，首屆漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽的成功舉辦，30門(mén)選修課的開(kāi)設(shè)，學(xué)生社團(tuán)舉辦的各種活動(dòng)，附中的校園生活在不斷豐富。在2月9號(hào)，藝術(shù)中心工程也全面封頂，附中正朝著規(guī)劃一步步邁進(jìn)。而想必大家對(duì)自己的未來(lái)也有各種各樣的規(guī)劃，但規(guī)劃總歸是一紙空想，只有像工地上常拉著的橫幅一樣，大干數(shù)百天，風(fēng)雨兼程才有遠(yuǎn)方�！扒趭^使人進(jìn)步”這類(lèi)話題基本上是老生常談了，但就像我們一直數(shù)學(xué)里的勾股定理一樣，我們初中便滾瓜爛熟到了高中卻還要反復(fù)引用，經(jīng)久不衰必有其精到之處。
勤奮不應(yīng)該是簡(jiǎn)單的起早貪黑，苦戰(zhàn)題海，我們要保持平靜的心態(tài)，這比別人晚睡半個(gè)小時(shí)比別人早起二十分鐘更加重要。1935年，愛(ài)國(guó)青年們喊出了“華北之大，已經(jīng)安放不下一張平靜的書(shū)桌”的口號(hào)，80年后的今天已經(jīng)沒(méi)有當(dāng)時(shí)的外憂內(nèi)患，但能有一顆平靜的心卻尤為珍貴。一個(gè)新鮮事物，一聲嬉笑，可能馬上吸引我們的注意力，我們把眼睛放在書(shū)上，腦子里卻是一片噪雜。靜下心來(lái)做事，是牛頓放進(jìn)鍋里煮的手表，是陳毅蘸著墨水吃的餅干，是專(zhuān)心致志心無(wú)旁騖。靜下心來(lái)做事，是寵辱不驚，是能夠調(diào)整好心態(tài)及時(shí)投入下一場(chǎng)學(xué)習(xí)。富蘭克林說(shuō)，沒(méi)有任何動(dòng)物比螞蟻更勤奮，然而它卻最沉默寡言。我們生活在一個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代，移動(dòng)4G高鐵飛機(jī)。但學(xué)習(xí)生活中只有平心靜氣，才能讓我們的勤奮用到實(shí)處。
作家麥家曾發(fā)出過(guò)一個(gè)疑問(wèn)“勤能補(bǔ)拙，拙有何用？”在他看來(lái)，人倘不能循天分而動(dòng)，越是堅(jiān)持，越是自我損耗，傷害也就越大。這一問(wèn)題像極了我們平常的抱怨“我將來(lái)想當(dāng)個(gè)作家，我為什么要學(xué)動(dòng)量守恒？”發(fā)展是在生存的基礎(chǔ)上。只有在九門(mén)功課全面發(fā)展中生存，在高考中生存，我們才能夠追求更高的理想。而勤奮就是補(bǔ)拙的良方，把別人喝咖啡的時(shí)間用來(lái)讀書(shū)，在自己的薄弱之處多下功夫，很多事情沒(méi)有訣竅，“惟手熟爾”罷了。
有人說(shuō)清華北大的路是用卷子鋪出來(lái)的，通向面包的路是一段艱難的歷程，但凡事勤則易惰則難，努力奮斗的我們總是會(huì)有收獲的。
謝謝大家。
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