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創(chuàng)新的校長國旗下講話稿范文
創(chuàng)新的校長國旗下講話稿范文一
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！今天，我國旗下講話的題目是：《我們爭當(dāng)21世紀(jì)的創(chuàng)新少年》。
同學(xué)們，你知道我們國家如今最缺什么人才？告訴你，最缺最缺的是擁有極強(qiáng)創(chuàng)新能力的人才。大家聽了，也許認(rèn)為我們小學(xué)生思維還尚簡單，創(chuàng)新好像離我們很遠(yuǎn)，談何創(chuàng)新？
其實(shí)，人類幾乎生來就具有創(chuàng)新潛質(zhì)。少年時(shí)期，強(qiáng)烈的好奇和嘗試的渴望構(gòu)成了一生中最執(zhí)著的創(chuàng)新精神，驅(qū)使他們開展自我發(fā)展的創(chuàng)新實(shí)踐。雖然，這種創(chuàng)新實(shí)踐對(duì)成年人的創(chuàng)新顯得如此微不足道，甚至幼稚可笑，更無法與科學(xué)家的創(chuàng)新相比，但是，孩子的創(chuàng)新卻比成年人甚至科學(xué)家的創(chuàng)新更加可貴。
就像每天有無數(shù)的人燒開水都可見到水開時(shí)壺蓋會(huì)跳，但沒有人能像瓦特那樣提問：壺蓋為什么會(huì)跳？正是瓦特的這個(gè)問題以及由此發(fā)明的蒸汽機(jī)，直接推動(dòng)了人類社會(huì)由農(nóng)業(yè)文明進(jìn)入工業(yè)文明這說明創(chuàng)新在于問題的發(fā)現(xiàn)。我們還都知道的操?zèng)_稱象、司馬光砸缸、“小數(shù)學(xué)王子”高斯，他們不都是和我們年齡相仿的少年嗎？這又告訴我們創(chuàng)新在于動(dòng)腦思考；還有鮮為人知的發(fā)明家物理學(xué)家愛因斯坦、音樂家貝多芬、藥物學(xué)家李時(shí)珍、活字印刷術(shù)的發(fā)明人畢升、地動(dòng)儀的發(fā)明人張衡，以及我國現(xiàn)代的偉大科學(xué)家李四光、茅以升、童第周等等。這些偉大的科學(xué)家小時(shí)侯并非都是人才，他們是憑著勤奮的工作，科學(xué)的態(tài)度，給人類帶來了福音。
所以說創(chuàng)新就在我們的生活中，阿基米德在洗澡時(shí)發(fā)現(xiàn)了浮力定律，成就了科學(xué)史上的一段美談�？墒俏覀冞�記得曹沖稱象的故事吧，那可愛的孩子也不自覺的運(yùn)用了水的浮力定律。有時(shí)候，創(chuàng)新并不難，說不準(zhǔn)什么時(shí)候，一個(gè)奇特的想法閃過，創(chuàng)新就來到了眼前，高年級(jí)的同學(xué)都學(xué)過《新型玻璃》這篇課文，還記得你想象的自動(dòng)清洗玻璃、變色玻璃、電影玻璃……嗎？也許多少年以后，某一種玻璃就是你發(fā)明的。
如何培養(yǎng)我們的創(chuàng)新意識(shí)，把自己逐步培養(yǎng)成21世紀(jì)創(chuàng)新人才呢？
首先，我們要學(xué)會(huì)夢(mèng)想，做一做童年的夢(mèng)，想一想飛上火星的浪漫，想一想生活在太空的美妙。夢(mèng)想標(biāo)志著豐富的想象力，想象力會(huì)為創(chuàng)新提供源泉。
其次，我們要善于觀察，多思考一些東西。比如：學(xué)校大掃除時(shí)，站在高處擦玻璃最危險(xiǎn)；坐在前排的同學(xué)吃粉筆灰最痛苦；擦地時(shí)，擠掉拖布里的水最令人頭疼……那么怎么解決這么多生活中遇到的難題呢？我相信，今后你們發(fā)現(xiàn)問題，不僅能認(rèn)真思考，還會(huì)不斷地琢磨、研究，直到把問題解決。
最后也是最重要的，要培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí)。牛頓因?yàn)橐恢宦涞氐奶O果而發(fā)現(xiàn)了萬有引力。只要我們不斷地培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí)，將來就會(huì)誕生第一個(gè)、第二個(gè)像牛頓一樣的科學(xué)家。
創(chuàng)新的校長國旗下講話稿范文二
早上好！今天我在國旗下演講的題目是：良心的習(xí)慣，成功的基石。習(xí)慣，并不僅僅是日常慣例那么簡單，它的影響十分深遠(yuǎn)。正如達(dá)爾文所說：“習(xí)慣的力量如此巨大，這恐怕早已是眾所周知的事情了。”
有一個(gè)故事，一家在世界前500強(qiáng)的企業(yè)，想要招收一位管理人員，當(dāng)時(shí)，有上千位博士生、研究生來報(bào)名，可是卻收了一名只有本科學(xué)歷的學(xué)生。別人都不服氣，董事長給大家講明了原因。原來他故意把一張椅子推倒，其他人路過都視而不見，而只有這位大學(xué)生把椅子給扶了起來，董事長想找的是一位習(xí)慣和品行都非常優(yōu)秀的人。只有這樣，才能符合一位合格員工的標(biāo)準(zhǔn)。習(xí)慣好，干什么事都會(huì)成功的。果然，幾年后，這位大學(xué)生成為了這家公司的總經(jīng)理。
好習(xí)慣是成功的基石，它為我們的成功之路鋪就了一條康莊大道；壞習(xí)慣是成功的絆腳石，它讓我們的成功之路布滿荊棘坎坷不平。隨手扶一下倒地的椅子，禮貌待人，輕輕關(guān)門，撿起紙團(tuán)等等，舉手之勞，都能使我們獲得意想不到的回報(bào)，我們應(yīng)從小做起，培養(yǎng)良好的習(xí)慣，不隨地吐痰，減少空氣里細(xì)菌傳播的機(jī)會(huì)；不闖紅類，以免發(fā)生交通事故，不隨地失垃圾，讓我們實(shí)中的環(huán)境更加美好。習(xí)慣雖小，意義非凡，趕緊著手，培養(yǎng)你的好習(xí)慣吧，相信好的習(xí)慣定會(huì)成為我們成功的基石！
謝謝大家！
創(chuàng)新的校長國旗下講話稿范文三
親愛的老師、同學(xué)們：
大家早上好！今天，我國旗下講話的題目是《愛勞動(dòng)，愛生活》。
同學(xué)們，一提起“五一”，不知大家首先想到的是“五一黃金假期”還是“五一勞動(dòng)節(jié)”。勞動(dòng)教育是人生必修課，良好的勞動(dòng)習(xí)慣對(duì)于我們少年兒童的成長具有非常重要的意義。
首先，如果一個(gè)孩子，他不愛勞動(dòng)，自然就缺乏勞動(dòng)的體驗(yàn)。他能真正理解和感受到“汗滴禾下土”“粒粒皆辛苦”的涵義嗎？他能體會(huì)到爸爸媽媽賺錢的不容易嗎？要知道我們每天吃的、穿的、用的都是爸爸和媽媽用勞動(dòng)換來的呀！
其次，勞動(dòng)的過程也是實(shí)踐的過程。學(xué)習(xí)的主要目的是為了應(yīng)用和創(chuàng)造。如果我們沒有好的勞動(dòng)習(xí)慣，我們學(xué)到的知識(shí)就難以運(yùn)用到生活中去。更談不上應(yīng)用和創(chuàng)造了。
第三，勞動(dòng)對(duì)于培養(yǎng)每個(gè)人的健康人格也具有很重要的作用。研究發(fā)現(xiàn)：第一、兒童勞動(dòng)時(shí)間越長，獨(dú)立性越強(qiáng)；第二，兒童從事勞動(dòng)的時(shí)間越長，越有利于形成勤勞節(jié)儉的好品德。專家們分析說，讓孩子從小干家務(wù)，可以培養(yǎng)我們吃苦耐勞、珍惜勞動(dòng)成果、珍重家庭親情、尊重他人等品質(zhì)，我們長大以后自然比那些“四體不勤”的孩子更有出息。這一調(diào)查結(jié)果證實(shí)了，家務(wù)勞動(dòng)與孩子成才有著極其密切的關(guān)系。
我們要熱愛勞動(dòng)，就需要把勞動(dòng)變成一種習(xí)慣，如果養(yǎng)成了這種好習(xí)慣，勞動(dòng)就成了一個(gè)愉快而自然的過程。我國著名相聲演員馮鞏，小時(shí)候家里很窮，但他非常懂事，經(jīng)常幫助母親料理家務(wù)，冬天頂著凜冽的寒風(fēng)出去撿煤核兒，逆境的磨煉造就了他自強(qiáng)不息，矢志不移的性格。
勞動(dòng)可以造就一個(gè)人，不愛勞動(dòng)則難成人，我校開展孝敬父母實(shí)踐活動(dòng)以來，經(jīng)過老師們的了解與調(diào)查，同學(xué)們經(jīng)常在家?guī)椭改父杉覄?wù)，做一些洗衣服、洗碗、洗菜、買東西、打掃衛(wèi)生、整理房間這些力所能及的事情。但是，不排除有些同學(xué)為了應(yīng)付差事只堅(jiān)持了幾天就再也不做了。同學(xué)們，我們的勞動(dòng)時(shí)間不應(yīng)該只是短短的幾天，也不能只是簡單的幾件事，我們要持之以恒，真正從內(nèi)心把勞動(dòng)當(dāng)做自己生活中必須要做的一件事情來看待。
相信，只要大家愿意去做，一定能從勞動(dòng)中獲得許多快樂，同時(shí)也獲得許多做人的道理。讓我們都來熱愛勞動(dòng)，熱愛生活吧！
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
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