- 相關(guān)推薦
《有感而發(fā)》寫(xiě)作要求
本單元的寫(xiě)作訓(xùn)練
本單元教學(xué)目標(biāo)是注重學(xué)生關(guān)注自己的日常生活，學(xué)會(huì)觀察，學(xué)會(huì)體驗(yàn)，學(xué)會(huì)表達(dá)，注重自己內(nèi)心感受的流露，注重通過(guò)寫(xiě)作與他人交流。作為寫(xiě)作訓(xùn)練的起始單元，讓學(xué)生覺(jué)得作文是自己感情流露的重要方式十分重要。所以可以讓學(xué)生先進(jìn)行有目的地實(shí)踐再進(jìn)行寫(xiě)作，可以進(jìn)行良好的鍛煉，激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作興趣。
第八課時(shí)：
學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)寫(xiě)通知
課堂學(xué)習(xí)：
教學(xué)步驟 | 教師組織 | 學(xué)生活動(dòng) | 備注 |
1 | 組織學(xué)生自學(xué) | 自學(xué)“附錄一”的“通知” | |
2 | 寫(xiě)作指導(dǎo) | 完成練習(xí)三 | |
3 | 交流，修改 | 交流，修改 |
課后學(xué)習(xí)：1、自學(xué)“有感而發(fā)”
2、可以參觀某處地方，可以為家人做自己平時(shí)不做而他們常做的事。
第九課時(shí)：
學(xué)習(xí)目標(biāo)：能寫(xiě)出自己的真情實(shí)感
教學(xué)步驟 | 教師組織 | 學(xué)生活動(dòng) | 備注 |
1 | 提供參考題目：“媽媽（爸爸）生日那天 ；我為母親（父親） ；等 | 學(xué)生討論自定 | |
2 | 明確寫(xiě)作要求 | 寫(xiě)作 | |
3 | 組織學(xué)生自改 | 自己修改 |
課后學(xué)習(xí)：進(jìn)一步自改作文。
第十課時(shí)：
教學(xué)步驟 | 教師組織 | 學(xué)生活動(dòng) |
1 | 出示評(píng)改標(biāo)準(zhǔn)和要求 | 組內(nèi)交流，互改 |
2 | 學(xué)生推薦作文師生互動(dòng)評(píng)改作文 | |
教師聽(tīng)取各組意見(jiàn)指導(dǎo)學(xué)生評(píng)分 | ||
課后學(xué)習(xí)：把自己改好的作文回家讀給父母或親人聽(tīng)。
【《有感而發(fā)》寫(xiě)作要求】相關(guān)文章：
各類(lèi)通知的寫(xiě)作要求07-04
實(shí)習(xí)報(bào)告的寫(xiě)作要求07-03
地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告的寫(xiě)作要求07-02
介紹信的寫(xiě)作要求07-10
求職信寫(xiě)作要求12-27
總結(jié)寫(xiě)作的基本要求06-25
創(chuàng)業(yè)策劃書(shū)的寫(xiě)作要求07-01
單位介紹信寫(xiě)作要求07-02