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機(jī)械教學(xué)中如何利用現(xiàn)代教學(xué)方法論文
摘要：在現(xiàn)代化的機(jī)械教學(xué)過程中，如何利用現(xiàn)代教學(xué)方法來(lái)加強(qiáng)機(jī)械教學(xué)已經(jīng)成為人們必須關(guān)注的問題了�，F(xiàn)代化的教學(xué)方法在機(jī)械教學(xué)過程中具有巨大的優(yōu)勢(shì)，不僅可以幫助學(xué)生更好地理解機(jī)械理論知識(shí)，不斷提升自身的技能水平，還能夠增強(qiáng)學(xué)生分析問題和處理問題的能力，提高學(xué)生的思維能力和知識(shí)感應(yīng)能力。更為重要的是，現(xiàn)代化的教學(xué)方法，可以更好地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，從而為社會(huì)培養(yǎng)一批具有高素質(zhì)的應(yīng)用型人才。
關(guān)鍵詞：機(jī)械；教學(xué)；方法；發(fā)展
1機(jī)械教學(xué)過程呈現(xiàn)的具體特征
1.1機(jī)械教學(xué)的規(guī)律性
對(duì)比傳統(tǒng)的教學(xué)方法，現(xiàn)代化的機(jī)械教學(xué)方法具有更強(qiáng)的規(guī)律性，并且直接呈現(xiàn)出系統(tǒng)化的趨勢(shì)。這是因?yàn)樵诮虒W(xué)過程中存在一定的復(fù)雜性，難以在教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)，因此教師必須要為學(xué)生提供科學(xué)的引導(dǎo)，把學(xué)生作為主體來(lái)開展相應(yīng)的教學(xué)活動(dòng)。與此同時(shí)，教師必須要明確教學(xué)目標(biāo)和范圍，切實(shí)抓住教學(xué)的中心點(diǎn)，且不斷健全教學(xué)任務(wù)，從而形成系統(tǒng)化的機(jī)械教學(xué)體系。從機(jī)械課程教學(xué)的角度來(lái)看，主要是圍繞幾個(gè)模塊進(jìn)行教學(xué)，例如，傳動(dòng)、軸和液壓等模塊，由以上的核心模塊來(lái)構(gòu)成機(jī)械教學(xué)的課程。
1.2機(jī)械教學(xué)的可變性
在教學(xué)過程中，有許多不確定的因素，因此教師必須要針對(duì)不同的機(jī)械設(shè)備采取不同的教學(xué)手段，鼓勵(lì)學(xué)生在實(shí)踐中加強(qiáng)對(duì)工程的風(fēng)險(xiǎn)問題進(jìn)行綜合分析，提出相應(yīng)解決辦法的能力。從上述的分析中可以看出，機(jī)械教學(xué)中的完整性，對(duì)學(xué)生的辨別能力將會(huì)產(chǎn)生重要的影響。若是采用準(zhǔn)確的處理方法便可以顯著提升系統(tǒng)工程，那么現(xiàn)代化的教學(xué)方法顯然成為重要的問題。
1.3機(jī)械教學(xué)的系統(tǒng)化
從某種程度上看，機(jī)械式的教學(xué)基本上圍繞著傳動(dòng)、液壓機(jī)構(gòu)軸系等方面來(lái)進(jìn)行，其中涉及到模塊的教學(xué)任務(wù)，使得機(jī)械教學(xué)變得更加系統(tǒng)化。為此，必須要明確教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，進(jìn)一步改善落后的教學(xué)理念，從而更好地實(shí)施系統(tǒng)化的機(jī)械教學(xué)模式，以此來(lái)健全機(jī)械教學(xué)的系統(tǒng)功能，同時(shí)，可以利用機(jī)械設(shè)計(jì)和相應(yīng)的基礎(chǔ)知識(shí)需求，實(shí)現(xiàn)教學(xué)的目標(biāo)。
1.4機(jī)械教學(xué)的綜合性特征
在現(xiàn)代化的機(jī)械教學(xué)進(jìn)程中，若是任何的項(xiàng)目出現(xiàn)問題，則需要采取針對(duì)性的解決措施，同時(shí)對(duì)工程的問題進(jìn)行綜合考慮，嚴(yán)格按照基本的設(shè)計(jì)問題、設(shè)備和材料等方面的問題，利用應(yīng)用程序相關(guān)的輔助方法。此外，由于機(jī)械教學(xué)內(nèi)容缺乏科學(xué)的分析，因此必須要完善教學(xué)內(nèi)容的完整性。但是，由于很多的因素會(huì)直接影響到機(jī)械教學(xué)的效果，在教學(xué)過程中所涉及到的教學(xué)內(nèi)容趨于廣泛性，且具有全面性。
2利用現(xiàn)代化教學(xué)方法提升機(jī)械教學(xué)的效果
2.1注重啟發(fā)式教學(xué)的利用
一定程度上，啟發(fā)式的教學(xué)方法，其目標(biāo)主要是調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，從而讓其更愿意投入到學(xué)習(xí)中去。同時(shí)，在教學(xué)方法上，必須要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的激情。在教學(xué)活動(dòng)上，必須以如何組織和指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方面為主，在引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)的同時(shí)，不斷提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的效果和水平。在實(shí)際的教學(xué)過程中，必須要重視對(duì)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，只有這樣，才能更好地逐步提升機(jī)械教學(xué)的效果。除此之外，在教學(xué)過程中，必須要對(duì)教師的教學(xué)方法進(jìn)行不斷創(chuàng)新，綜合利用多種教學(xué)方法，以此來(lái)加強(qiáng)現(xiàn)代化的教學(xué)方法在機(jī)械教學(xué)中的作用。
2.2注重教學(xué)方法的個(gè)性化趨勢(shì)
在機(jī)械教學(xué)中，必須要針對(duì)不同學(xué)生的個(gè)性來(lái)采取個(gè)性化的教學(xué)方法。而學(xué)校在教學(xué)的過程中，若是沒有肯定學(xué)生的個(gè)性化，將會(huì)直接影響到學(xué)生的創(chuàng)新能力，嚴(yán)重打擊學(xué)生對(duì)機(jī)械教學(xué)的學(xué)習(xí)熱情。為此，在現(xiàn)代化的教學(xué)方法中，必須要切實(shí)增加對(duì)學(xué)生個(gè)性的培養(yǎng)，而這些主要是體現(xiàn)在教學(xué)的過程中，促使學(xué)生在更大的空間中發(fā)表他們對(duì)機(jī)械學(xué)習(xí)的看法和建議。同時(shí)，在教學(xué)過程中，必須根據(jù)每位學(xué)生的學(xué)習(xí)特征，在教學(xué)內(nèi)容上制定更加具有個(gè)性化的教學(xué)方案。當(dāng)然，在這一過程中，個(gè)性化的增加必然會(huì)促使學(xué)生從被動(dòng)的學(xué)習(xí)逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)的學(xué)習(xí)，以此增強(qiáng)學(xué)生對(duì)機(jī)械學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力。
2.3機(jī)械教學(xué)的多元化
在我國(guó)傳統(tǒng)的機(jī)械教學(xué)過程中，教學(xué)方法和教學(xué)模式較為單一，學(xué)生的能力水平的培養(yǎng)將會(huì)變得更加片面化，對(duì)學(xué)生今后在機(jī)械問題的處理上帶來(lái)極其不利的影響。為此，在現(xiàn)代化的教學(xué)方法要求中，對(duì)于教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)模式必然會(huì)根據(jù)現(xiàn)代機(jī)械教學(xué)的要求進(jìn)行。例如，在現(xiàn)代化的機(jī)械教學(xué)中的調(diào)查和討論中以及設(shè)備測(cè)試等各個(gè)方面會(huì)持續(xù)增加。而上述的這些環(huán)節(jié)，將會(huì)在學(xué)生處理綜合性的機(jī)械問題上有極大的幫助。在現(xiàn)代化的教學(xué)方法中，一定要充分借鑒多種教學(xué)方法并進(jìn)行對(duì)比分析，總結(jié)出各方面的優(yōu)勢(shì)和不足之處，這樣才能更好地推動(dòng)機(jī)械教學(xué)的多元化。
3結(jié)束語(yǔ)
綜上所述，鑒于機(jī)械教學(xué)的不斷發(fā)展，其教學(xué)方法必然會(huì)不斷完善，切實(shí)采取現(xiàn)代化的教學(xué)方法，這樣才能更好地培養(yǎng)具有高素質(zhì)的機(jī)械專業(yè)人才。通過提高機(jī)械教學(xué)的水平和質(zhì)量，豐富機(jī)械教學(xué)內(nèi)容的多元化，才能不斷推動(dòng)機(jī)械教學(xué)工作的順利進(jìn)行，從而更好地建立現(xiàn)代化的機(jī)械教學(xué)體系，全面推動(dòng)機(jī)械專業(yè)的穩(wěn)健發(fā)展。
作者:黃金榮 單位:陜西國(guó)防工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
參考文獻(xiàn)：
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